高考生物試題各地高考試題分章匯總及答案(完整版)

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2021年?高考生物試?題各地高考?試題分章匯?總及答案高考生物試題各地高考試題分章匯總及答案（完整版）(文檔可以直接使用，也可根據(jù)實際需要修改使用,可編輯歡迎下載）第一章生命的物質(zhì)?基礎(chǔ)第一節(jié)組成生物體?的化學(xué)元素?第二節(jié)組成生物體?的化合物(08江蘇生?物)1．下列各組物?質(zhì)中，由相同種類?元素組成的?是A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生長激素、胰島素答案：B(08廣東文?基)69．人體內(nèi)膽固?醇可以轉(zhuǎn)化?為A．生長激素 B．維生素DC．胰島素 D．甲狀腺素答案：B(08上海生?物)1．核糖與核酸?都不含有的?元素是A．NB．OC．PD．S答案：D(08上海生?物)5．下列糖類中?屬于單糖的?是A．蔗糖B．核糖C．糖原D．淀粉答案：B(08上海生?物)15．現(xiàn)有氨基酸?800個，其中氨基總?數(shù)為810?個，羧基總數(shù)為?808個，則由這些氨?基酸合成的?含有2條肽?鏈的蛋白質(zhì)?共有肽鍵、氨基和羧基?的數(shù)目依次?分別為A．798、2和2B．798、12和10?C．799、1和1D．799、11和9答案：B第二章細(xì)胞——生命活動的?基本單位第一節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)?和功能一細(xì)胞膜的結(jié)?構(gòu)和功能(08山東)1．從細(xì)胞膜上?提取了某種?成分，用非酶法處?理后，加入雙縮脲?試劑處理后?出現(xiàn)紫色，若加入斐林?或班氏試劑?并加熱，出現(xiàn)磚紅色?，該成分是（）A．糖脂B．磷脂C．糖蛋白D．脂蛋白答案：C(08廣東生?物)2．甲、乙兩種物質(zhì)?分別依賴自?由擴散，簡單擴散和?協(xié)助擴散進(jìn)?入細(xì)胞，如果以人工?合成的無蛋?白磷脂雙分?子膜代替細(xì)?胞膜，并維持其它?條件不變，則A．甲運輸被促?進(jìn) B．乙運輸被促?進(jìn)C．甲運輸被抑?制 D．乙運輸被抑?制答案：D二細(xì)胞質(zhì)的結(jié)?構(gòu)和功能(08上海生?物)2．下列物質(zhì)由?肝細(xì)胞內(nèi)核?糖體合成的?是A．轉(zhuǎn)氨酶B．糖原C．膽汁D．尿素答案：A(08上海生?物)9．下列各細(xì)胞?結(jié)構(gòu)中，可能存在堿?基互補配對?現(xiàn)象的有①染色體②中心體③紡錘體④核糖體A．①②B．①④C．②③D．③④答案：B三細(xì)胞核的結(jié)?構(gòu)和功能(08重慶)2．下列敘述錯?誤的是A．酵母菌有核?膜，而固氮菌有?核膜B．酵母菌有細(xì)?胞膜，而固氮菌沒?有C．黑藻細(xì)胞有?線粒體，而藍(lán)藻細(xì)胞?沒有D．黑藻細(xì)胞有?內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而藍(lán)藻細(xì)胞?沒有答案：B(08廣東生?物)1．具有細(xì)胞壁?的選項是A．花粉 B．紅細(xì)胞 C．胰島A細(xì)胞? D．流感病毒答案：A(08廣東理?基)38．細(xì)胞內(nèi)各細(xì)?胞具有一定?的結(jié)構(gòu)和功?能，對圖8中結(jié)?構(gòu)①的敘述，正確的是A．在不同植物?細(xì)胞內(nèi)其數(shù)?量基本相同?B．是植物合成?蛋白質(zhì)的主?要細(xì)胞器C．是植物進(jìn)行?光合作用產(chǎn)?生有機物的?細(xì)胞器D．含有DNA?和RNA，是決定植物?遺傳的基本?單位答案：C(08上海生?物)33．（8分）下面是兩類?細(xì)胞的亞顯?微結(jié)構(gòu)模式?圖，請據(jù)圖回答?：（1）甲圖細(xì)胞屬?于細(xì)胞，判斷的理由?是。（2）甲、乙兩圖的細(xì)?胞均有的結(jié)?構(gòu)名稱是核?糖體、和，其中具有選?擇透過性的?結(jié)構(gòu)是。（3）乙圖中，對細(xì)胞有支?持和保護(hù)作?用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)?主要是。與細(xì)胞的分?泌蛋白合成?、加工和分泌?有關(guān)的細(xì)胞?器有（請?zhí)顚憟D中?標(biāo)號）。答案：（1）原核無核膜（無成形細(xì)胞?核）（2）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜（3）纖維素8、10、11、12第二節(jié)細(xì)胞增殖(08四川)30.(24分)Ⅰ一般來說,細(xì)胞周期中?的分裂間期?和分裂期相?比,持續(xù)時間短?的時期是_?_____?_；動物細(xì)胞培?養(yǎng)時,如果缺少氨?基酸的供應(yīng)?,細(xì)胞一般會?停留在細(xì)胞?周期的__?_____?_____?___,假定體細(xì)胞?的染色體數(shù)?是10，將體細(xì)胞放?入含有3H?-胸腺嘧啶的?培養(yǎng)液中培?養(yǎng),請推測其中?一個細(xì)胞進(jìn)?行一次DN?A復(fù)制后,該細(xì)胞分裂?后期將有_?_____?_____?條染色體被?標(biāo)記。答案：（24分）Ⅰ分裂期分裂間期20(08山東)6．分裂期細(xì)胞?的細(xì)胞質(zhì)中?含有一種促?進(jìn)染色質(zhì)凝?集為染色體?的物質(zhì)。將某種動物?的分裂期細(xì)?胞與G1期?(DNA復(fù)制?前期)細(xì)胞融合后?可能出現(xiàn)的?情況是（）A．來自G1期?細(xì)胞的染色?質(zhì)開始復(fù)制?B．融合細(xì)胞D?NA含量是?G1期細(xì)胞?的2倍C．來自G1期?細(xì)胞的染色?質(zhì)開始凝集?D．融合后兩細(xì)?胞仍按各自?的細(xì)胞周期?運轉(zhuǎn)答案：C(08上海生?物)3．要觀察植物?細(xì)胞的細(xì)胞?板結(jié)構(gòu)，所選擇的細(xì)?胞應(yīng)處于有?絲分裂的A．前期B．中期C．后期D．末期答案：D(08上海生?物)19．下列關(guān)于細(xì)?胞分裂周期?的敘述，正確的是A．間期只包括?G1期和G?2期B．出現(xiàn)紡錘體?的時期是S?期C．G1期和G?2期均能合?成蛋白質(zhì)D．M期發(fā)生D?NA復(fù)制答案：C第三節(jié)細(xì)胞的分化?、衰老和癌變?(08寧夏)1．下列過程不?屬于細(xì)胞分?化的是A．B淋巴細(xì)胞?形成漿細(xì)胞?B．胚胎干細(xì)胞?形成神經(jīng)細(xì)?胞C．質(zhì)壁分離植?物細(xì)胞的復(fù)?原D．蜥蜴斷尾再?生答案：C(08江蘇生?物)3．下列細(xì)胞中?，可能已發(fā)生?癌變的是A．細(xì)胞膜上糖?蛋白減少的?細(xì)胞B．細(xì)胞核增大?的細(xì)胞C．自由水含量?減少的細(xì)胞?D．被細(xì)菌侵染?的細(xì)胞答案：A(08江蘇生?物)6．動物和人體?內(nèi)具有分裂?和分化能力?的細(xì)胞稱為?干細(xì)胞。對下圖的相?關(guān)敘述中，錯誤的是A．a(chǎn)過程表示?干細(xì)胞能自?我更新B．b、c過程表示?干細(xì)胞具有?分化能力C．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)?胞的遺傳信?息表達(dá)情況?不同D．b過程形成?的細(xì)胞直接?組成器官，可供器官移?植使用答案：D(08廣東生?物)22．老年人皮膚?色素沉積出?現(xiàn)“老年斑”，原因是A．細(xì)胞呼吸速?度加快 B．細(xì)胞中抗氧?化作用的酶?活性降低C．細(xì)胞膜通透?性改變 D．紫外線照射?引起色素沉?積答案：BC(08廣東生?物)30．5分)請回答以下?有關(guān)細(xì)胞質(zhì)?組成和功能?的問題：(1)細(xì)胞中含有?N元素的生?物大分子是?A．核苷酸和糖?原B．胰島素和核?酸C．氨基酸和胰?高血糖素D．血紅蛋白和?纖維素(2)細(xì)胞中的糖?類可以分為?3類，其中可以被?消化道直接?吸收的是_?_____?__，完全由葡萄?糖縮合而成?的二糖是_?_____?__。(3)構(gòu)成細(xì)胞膜?的脂質(zhì)是_?_____?_和___?____。(4)癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移?與細(xì)胞膜上?_____?___減少?有關(guān)。答案：（1）B（2）單糖麥芽糖（3）磷脂膽固醇（4）糖蛋白(08廣東理?基)41．癌癥是嚴(yán)重?威脅人類健?康的疾病之?一，下列有關(guān)描?述正確的是?A．長期接觸癌?癥患者的人?細(xì)胞癌變幾?率增加B．癌癥是致癌?因子引發(fā)的?，患病幾率與?年齡無關(guān)C．艾滋病患者?與正常人患?癌癥的幾率?相同D．亞硝酸鹽可?通過改變基?因的結(jié)構(gòu)而?致癌答案：D(08廣東文?基)73．導(dǎo)致正常細(xì)?胞發(fā)生癌變?的根本原因?是A．染色體上存?在原癌基因?B．原癌基因和?抑癌基因協(xié)?調(diào)表達(dá)C．致癌因子導(dǎo)?致原癌基因?發(fā)生突變D．原癌基因和?抑癌基因以?外的其他基?因突變答案：C(08海南)6．下列有關(guān)細(xì)?胞癌變的敘?述，錯誤的是A．細(xì)胞癌變后?細(xì)胞膜表面?糖蛋白減少?B．癌癥病人染?色體上無抑?癌基因C．經(jīng)常食用腌?熏食品易導(dǎo)?致細(xì)胞的癌?變D．癌癥的發(fā)生?與個人的身?心狀況無關(guān)?答案：B第三章生物的新陳?代謝第一節(jié)新陳代謝與?酶(08江蘇生?物)34．選做題（6分）A題。為探究洗衣?粉加酶后的?洗滌效果，將一種無酶?洗衣粉分成?3等份，進(jìn)行3組實?驗。甲、乙組在洗衣?粉中加入1?種或2種酶?，丙組不加酶?，在不同溫度?下清洗同種?化纖布上的?2種污漬，其他實驗條?件均相同，下表為實驗?記錄。請回答下列?問題。水溫/℃1020304050組別甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙清除血漬時?間/min67668852518336347711126891167清除油漬時?間/min93789587639182468575277769868（1）提高洗衣粉?去污能力的?方法有__?_____?_。甲組在洗衣?粉中加入了?_____?___。乙組在洗衣?粉中加入了?_____?____。（2）甲、乙組洗滌效?果的差異，說明酶的作?用具有__?_____?__。（3）如果甲、乙和丙3組?均在水溫為?80℃時洗滌同一?種污漬，請比較這3?組洗滌效果?之間的差異?并說明理由?。（4）加酶洗衣粉?中的酶是特?殊的化學(xué)物?質(zhì)包裹的，遇水后包裹?層很快溶解?，釋放出來的?酶迅速發(fā)揮?催化作用。請說明這是?否運用了酶?的固定化技?術(shù)及其理由?。答案：（1）加酶和適當(dāng)?提高溫度蛋白酶蛋白酶和脂?肪酶（2）專一性（3）沒有差異，因為高溫使?酶失活（4）未運用酶的?固定化技術(shù)?，因為酶未固?定在不溶于?水的載體上?，也不能重復(fù)?利用。(08廣東生?物)6．關(guān)于蛋白酶?的敘述，不正確的是?A．蛋白酶是蛋?白質(zhì)B．蛋白酶可以?作為藥品治?療某些疾病?C．蛋白酶可以?水解所有的?肽鍵D．利用酶工程?可以提高蛋?白酶的穩(wěn)定?性答案：C(08上海生?物)13．β－半乳糖苷酶?能催化乳糖?生成半乳糖?和葡萄糖，但不能催化?麥芽糖分解?為葡萄糖。這表明，β－半乳糖苷酶?的催化作用?具有A．高效性B．專一性C．穩(wěn)定性D．多樣性答案：B第二節(jié)新陳代謝與?ATP(08廣東生?物)4．關(guān)于葉肉細(xì)?胞在光照條?件下產(chǎn)生A?TP的描述?，正確的是A．無氧條件下?，光合作用是?細(xì)胞ATP?的唯一來源?B．有氧條件下?，線粒體、葉綠體和細(xì)?胞質(zhì)基質(zhì)都?能產(chǎn)生AT?PC．線粒體和葉?綠體合成A?TP都依賴?氧D．細(xì)胞質(zhì)中消?耗的ATP?均來源于線?粒體和葉綠?體答案：B第三節(jié)光合作用(08寧夏)2．為證實葉綠?體有放氧功?能，可利用含有?水綿與好氧?細(xì)菌的臨時?裝片進(jìn)行實?驗，裝片需要給?予一定的條?件，這些條件是?A．光照、有空氣、臨時裝片中?無NaHC?O3稀溶液?B．光照、無空氣、臨時裝片中?有NaHC?O3稀溶液?C．黑暗、有空氣、臨時裝片中?無NaHC?O3稀溶液?D．黑暗、無空氣、臨時裝片中?有NaHC?O3稀溶液?答案：B(08寧夏)28．（16分）回答下列Ⅰ、Ⅱ題：Ⅰ、將長勢相同?、數(shù)量相等的?甲、乙兩個品種?的大豆幼苗?分別置于兩?個相同的密?閉透明玻璃?罩內(nèi)，在光照、溫度等相同?且適宜的條?件下培養(yǎng)，定時測定玻?璃罩內(nèi)的C?O2含量，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答：⑴0～25min?期間，影響甲品種?大豆幼苗光?合作用強度?的主要因素?是含量。⑵乙植株比甲?植株固定C?O2的能力?。⑶0～15min?期間植株釋?放O2速率?的變化趨勢?是。⑷30～45min?期間兩個玻?璃罩內(nèi)CO?2含量相對?穩(wěn)定的原因?是。Ⅱ、在用生長素?促進(jìn)某植物?枝條生根的?實踐過程中?，發(fā)現(xiàn)枝條生?根情況不一?，分析其原因?，認(rèn)為可能與?生長素的濃?度有關(guān)。請據(jù)此擬定?一個相關(guān)研?究的課題，要求寫出課?題名稱及相?關(guān)研究中的?觀察指標(biāo)和?影響這一指?標(biāo)的因素。答案：28、（16分）Ⅰ、（9分）⑴CO2⑵強⑶減慢⑷植物呼吸作?用釋放CO?2的量與其?光合作用消?耗CO2的?量相等（或呼吸速率?與光合速率?相等）Ⅱ、（7分）探究生長素?濃度對該植?物枝條生根?的影響觀察指標(biāo)：生根數(shù)量（或長度）影響這一指?標(biāo)的因素：生長素濃度?（合理答案都?給分）(08江蘇生?物)5．下列關(guān)于葉?綠體和光合?作用的描述?中，正確的是A．葉片反射綠?光故呈綠色?，因此日光中?綠光透過葉?綠體的比例?最小B．葉綠體的類?囊體膜上含?有自身光合?作用所需的?各種色素C．光照下葉綠?體中的AT?P主要是由?光合作用合?成的糖經(jīng)有?氧呼吸產(chǎn)生?的D．光合作用強?烈時，暗反應(yīng)過程?直接將3個?CO2分子?合成一個三?碳化合物答案：B(08江蘇生?物)30．（7分）某班學(xué)生選?取了江蘇一?水體中的4?種生物：棚藻（單細(xì)胞綠藻?），水綿（多細(xì)胞綠藻?），菹草（高等植物）和顫藻（藍(lán)藻），用其生長旺?盛的新鮮材?料在人工控?制的條件下?，A、B兩組同時?開展平行實?驗，進(jìn)行有關(guān)光?合作用的研?究。請分析回答?下列問題。（1）這4種生物?中，含有葉綠體?的有。（2）A組的實驗?結(jié)果如上圖?所示。據(jù)圖推測，一年中最早?出現(xiàn)生長高?峰的生物可?能是；夏季高溫階?段最具生長?優(yōu)勢的生物?可能是。（3）B組測得的?棚藻凈光合?放氧率明顯?低于A組。仔細(xì)對比發(fā)?現(xiàn)，兩組實驗條?件的唯一差?別是B組接?種棚藻的濃?度明顯高于?A組。實驗在短時?間內(nèi)完成，水中也不缺?乏各種營養(yǎng)?，造成B組棚?藻凈光合放?氧率低的主?要原因是。（4）在富營養(yǎng)化?水體中，浮游藻類的?大量增殖常?常會引起魚?類缺氧死亡?，為種情形下?，導(dǎo)致水體缺?氧的主要原?因有和。答案：（1）柵藻、水綿和菹草?（2）菹草顫藻（3）柵藻密度過?大導(dǎo)致柵藻?接受光照不?足（4）藻類呼吸的?耗氧量增加?藻類死亡導(dǎo)?致微生物增?殖，耗氧量增加?(08廣東生?物)4．關(guān)于葉肉細(xì)?胞在光照條?件下產(chǎn)生A?TP的描述?，正確的是A．無氧條件下?，光合作用是?細(xì)胞ATP?的唯一來源?B．有氧條件下?，線粒體、葉綠體和細(xì)?胞質(zhì)基質(zhì)都?能產(chǎn)生AT?PC．線粒體和葉?綠體合成A?TP都依賴?氧D．細(xì)胞質(zhì)中消?耗的ATP?均來源于線?粒體和葉綠?體答案：B(08廣東理?基)54．光合作用強?度可以用多?種指標(biāo)表示?，以下不適合?的是A．植物體鮮重?增加量B．植物體干重?增加量C．O2釋放量?D．CO2吸收?量答案：A(08廣東文?基)70．黑暗條件下?生長的水稻?幼苗缺少的?光合色素有?A．葉綠素a與?葉綠素bB．葉綠素a與?葉黃素C．葉綠素b與?胡蘿卜素D．葉綠素a與?胡蘿卜素答案：A(08海南)2．關(guān)于葉綠體?色素在光合?作用過程中?作用的描述?，錯誤的是A．葉綠體色素?與ATP的?合成有關(guān)B．葉綠體色素?與ATP的?分解有關(guān)C．葉綠體色素?與O2和[H]的形成有關(guān)?D．葉綠體色素?能吸收和傳?遞光能答案：B(08海南)3．在日光下，植物葉片中?的葉綠素A．大量吸收綠?光B．等量吸收不?同波長的光?C．主要吸收藍(lán)?紫光和綠光?D．主要吸收藍(lán)?紫光和紅光?答案：D(08上海理?綜)20．在上海種植?的新疆哈密?瓜往往沒有?原產(chǎn)地的甜?，其主要原因?是上海地區(qū)?的A．空氣質(zhì)量差?，光合作用強?B．土壤肥力足?，呼吸作用弱?C．晝夜溫差小?，糖分積累少?D．海拔高度低?，水分散失多?答案：C(08上海生?物)21．葉綠體含多?種色素，其中一種色?素能接受其?它色素所吸?收的光能，該色素是A．胡蘿卜素B．葉黃素C．葉綠素aD．葉綠素b答案：C(08上海生?物)36．（10分）請回答下列?有關(guān)光合作?用的問題。（1）光合作用受?到溫度、二氧化碳和?光照強度的?影響。其中，光照強度直?接影響光合?作用的過程；二氧化碳濃?度直接影響?光合作用的?過程。（2）甲圖表示在?二氧化碳充?足的條件下?，某植物光合?速度與光照?強度和溫度?的關(guān)系。1）在溫度為1?0℃、光照強度大?于千勒克司時?，光合速度不?再增加。當(dāng)溫度為3?0℃、光照強度小?于L3千勒?克司時，光合速度的?限制因素是?2）根據(jù)甲圖，在乙圖的坐?標(biāo)上標(biāo)出光?照強度為L?2千勒克司?，溫度分別為?10℃、20℃和（3）丙圖表示A?、B兩種植物?的光合速度?與光照強度?的關(guān)系。1）當(dāng)在千勒克司光?照強度條件?下，A、B兩種植物?的光合速度?相同。2）A植物在光?照強度為9?千勒克司時?，2小時單位?葉面積可積?累葡萄糖mg。（計算結(jié)果保?留一位小數(shù)?。相對原子質(zhì)?量C-12，H-1，O-16）3）A植物在1?天內(nèi)（12小時白?天，12小時黑?夜），要使有機物?積累量為正?值，白天平均光?照強度必須?大于千勒克司。答案：（1）光反應(yīng)暗反應(yīng)（2）1）L1光照強度2）見下圖（3）1）62）10.93）6第四節(jié)植物對水分?的吸收和利?用(08寧夏)29．（23分）回答下列Ⅰ、Ⅱ題：Ⅰ、某植物的花?色由兩對自?由組合的基?因決定。顯性基因A?和B同時存?在時，植株開紫花?，其他情況開?白花。請回答：開紫花植株?的基因型有?種，其中基因型?是的紫花植株?自交，子代表現(xiàn)為?紫花植株：白花植株＝9：7?；蛐蜑楹偷淖匣ㄖ仓?各自自交，子代表現(xiàn)為?紫花植株：白花植株＝3：1?；蛐蜑榈淖匣ㄖ仓?自交，子代全部表?現(xiàn)為紫花植?株。Ⅱ、已知蛋白質(zhì)?混合液中硫?酸銨濃度的?不同可以使?不同種類的?蛋白質(zhì)析出?（或沉淀），隨著硫酸銨?濃度增加，混合液中析?出的蛋白質(zhì)?種類和數(shù)量?增加。下表是某蛋?白質(zhì)混合液?中的不同蛋?白質(zhì)從開始?析出到完全?析出所需要?的蛋白質(zhì)混?合液中的硫?酸銨濃度范?圍。蛋白質(zhì)混合?液中的硫酸?銨濃度（%）析出的蛋白?質(zhì)15～20甲蛋白23～30乙蛋白25～35丙蛋白38～40丁蛋白請據(jù)表回答?：⑴若只完全析?出甲蛋白，混合液中最?合適的硫酸?銨濃度應(yīng)為?。⑵向該蛋白質(zhì)?混合液中加?入硫酸銨溶?液（或硫酸銨），使混合液中?的硫酸銨濃?度達(dá)到30?%，會析出若干?種蛋白質(zhì)，它們分別是?。⑶通過改變混?合液中的硫?酸銨濃度（能、不能）從混合液中?得到所有的?、不含有其他?蛋白質(zhì)的乙?蛋白，原因是。⑷簡要寫出從?該蛋白質(zhì)混?合液中分離?出全部丁蛋?白的實驗設(shè)?計思路。⑸如果蛋白質(zhì)?析出物中還?含有一定量?的硫酸銨，可用半透膜?除去析出物?中的硫酸銨?。用半透膜能?除去析出物?中硫酸銨的?原理是。答案：29、（23分）Ⅰ、（10分）4AaBbAaBBAABbAABB（每空2分共10分）Ⅱ、（13分）⑴20%⑵甲蛋白、乙蛋白、丙蛋白⑶不能乙蛋白和丙?蛋白析出所?需的硫酸銨?濃度范圍有?重疊⑷向該蛋白質(zhì)?混合液中加?入硫酸銨溶?液（或硫酸銨），使其濃度達(dá)?到35%（或35%≤硫酸銨濃度?＜38%）范圍內(nèi)任意?一個濃度；分離析出物?與溶液，保留溶液，取保留溶液?，再加入硫酸?銨溶液（或硫酸銨），使硫酸銨在?溶液中的濃?度達(dá)到40?%（或40%以上），分離析出物?與溶液，析出物即為?丁蛋白。⑸半透膜是一?種選擇性透?過膜，只允許小分?子的硫酸銨?通過，不允許大分?子蛋白質(zhì)通?過。(08江蘇生?物)33．（6分）某同學(xué)進(jìn)行?實驗，甲圖為實驗?開始狀態(tài)，乙圖為實驗?結(jié)束狀態(tài)。請在乙圖所?示實驗結(jié)果?的基礎(chǔ)上繼?續(xù)實驗，探究蔗糖的?水解產(chǎn)物能?否通過半透?膜。增添的實驗?材料：蔗糖酶溶液?、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。（1）設(shè)計出繼續(xù)?實驗的簡要?步驟：①；②。（2）預(yù)測實驗現(xiàn)?象并作出結(jié)?論。答案：（1）①向a、b兩管分別?加入等量蔗?糖酶溶液，水浴加熱（或隔水加熱?）U型管至適?宜溫度，觀察a、b兩管內(nèi)液?面的變化②吸取a、b兩管內(nèi)適?量液體，分別加入A?、B兩試管中?，并加入斐林?試劑，（60～65℃）水浴加熱，觀察A、B試管內(nèi)有?無磚紅色沉?淀（2）如果a、b兩管液面?高度差縮小?且A、B試管內(nèi)均?有磚紅色沉?淀，則蔗糖的水?解產(chǎn)物能通?過半透膜；如果a、b兩管液面?高度差增大?且A試管內(nèi)?無磚紅色沉?淀、B試管內(nèi)有?磚紅色沉淀?，則蔗糖的水?解產(chǎn)物不能?通過半透膜?(08廣東生?物)3．觀察在0.3g/mL蔗糖溶?液中的洋蔥?表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液?泡逐漸變小?，說明A．細(xì)胞壁相當(dāng)?于一層半透?膜 B．洋蔥表皮細(xì)?胞是活的C．此時蔗糖溶?液濃度小于?細(xì)胞液濃度? D．細(xì)胞壁收縮?導(dǎo)致中央液?泡失水答案：B(08上海生?物)20．在保持細(xì)胞?存活的條件?下，蔗糖溶液濃?度與蘿卜條?質(zhì)量變化的?關(guān)系如右圖?。若將處于b?濃度溶液中?的蘿卜條移?入a濃度溶?液中，則該蘿卜條?的質(zhì)量將A．不變B．增大C．減小D．先增后減答案：B第五節(jié)植物的礦質(zhì)?代謝(08理綜Ⅰ)30．（24分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：Ⅰ．圖中A、B曲線分別?表示在適宜?的條件下，一定時間內(nèi)?某一必需礦?質(zhì)元素從大?麥幼根不同?部位向莖葉?的輸出量和?在大麥幼根?相應(yīng)部位積?累量的變化?。請回答：（1）只依據(jù)B曲?線（能、不能）確定幼根2?0～60mm部?位對該礦質(zhì)?元素的吸收?量，理由是.（2）一般情況下?，土壤中該礦?質(zhì)元素的濃?度比根細(xì)胞?中的濃度.所以幼根表?皮細(xì)胞通過?方式吸收土?壤中的礦質(zhì)?元素。缺氧條件下?，根對該礦質(zhì)?元素的吸收?量，原因是。（3）若大麥吸收?該礦質(zhì)元素?不足，老葉首先表?現(xiàn)缺乏該礦?質(zhì)元素的癥?狀，說明該礦質(zhì)?元素（能、不能）被植物體再?度利用。在不同的生?長發(fā)育時期?，大麥對該礦?質(zhì)元素的需?要量（相同、不同）。（4）該大麥幼根?大量吸收該?礦質(zhì)元素的?部位與大量?吸收其他礦?質(zhì)元素的部?位（相同、不同），該部位稱為?。(08理綜Ⅰ)Ⅱ.肌肉受到刺?激會產(chǎn)生收?縮，肌肉受刺激?前后肌細(xì)胞?膜內(nèi)外的電?位變化和神?經(jīng)纖維的電?位變化一樣??，F(xiàn)取兩個新?鮮的神經(jīng)一?肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本?的神經(jīng)搭在?右側(cè)標(biāo)本的?肌肉上，此時神經(jīng)纖?維與肌肉細(xì)?胞相連接（實驗期間用?生理鹽水濕?潤標(biāo)本），如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)?纖維與肌細(xì)?胞之間的接?頭，此接頭與突?觸結(jié)構(gòu)類似?。刺激①可引起右肌?肉收縮，左肌肉也隨?之收縮。請回答：（1）①、②、③、④中能進(jìn)行興?奮傳遞的是?（填寫標(biāo)號）；能進(jìn)行興奮?傳導(dǎo)的是（填寫標(biāo)號）。（2）右肌肉興奮?時，其細(xì)胞膜內(nèi)?外形成的電流會對③的神經(jīng)纖維?產(chǎn)生作用，從而引起③的神經(jīng)纖維?興奮。（3）直接刺激③會引起收縮?的肌肉是。答案：Ⅰ（1）不能該部位對該?礦質(zhì)元素的?吸收量等于?輸出量與積?累量之和，只考慮B曲?線只能得到?積累量的數(shù)?據(jù)，積累量不等?于吸收量。（2）低主動運輸減少主動運輸需?要能量，缺氧時根細(xì)?胞呼吸作用?降低，產(chǎn)生能量減?少（3）能不同（4）相同成熟區(qū)Ⅱ（1）②、④①、③（2）局部刺激（3）左肌肉和右?肌肉(08理綜Ⅱ)1．為了確定某?礦質(zhì)元素是?否是植物的?必需元素，應(yīng)采取的方?法是A．檢測正常葉?片中該礦質(zhì)?元素的含量?B．分析根系對?該礦質(zhì)元素?的吸收過程?C．分析環(huán)境條?件對該礦質(zhì)?元素吸收的?影響D．觀察含全部?營養(yǎng)的培養(yǎng)?液中去掉該?礦質(zhì)元素前?、后植株生長?發(fā)育狀況答案：D第六節(jié)人和動物體?內(nèi)三大營養(yǎng)?物質(zhì)的代謝?(08北京)1．下列有關(guān)人?體糖類代謝?的敘述不正?確的是A．糖類可由某?些氨基酸經(jīng)?脫氨基后轉(zhuǎn)?化產(chǎn)生B．糖類在供應(yīng)?過量的情況?下可轉(zhuǎn)化成?為脂質(zhì)C．肌糖元可分?解為葡萄糖?以維持血糖?濃度D．肝糖元分解?代謝出現(xiàn)障?礙可導(dǎo)致低?血糖答案：C(08天津)1．下列關(guān)于蛋?白質(zhì)和氨基?酸敘述，正確的是A．具有生物催?化作用的酶?都是由氨基?酸組成的B．高等動物合?成生命活動?所需的20?種氨基酸C．細(xì)胞中氨基?酸種類和數(shù)?量相同的蛋?白質(zhì)是同一?種蛋白質(zhì)D．在胚胎發(fā)育?過程中，基因選擇性?表達(dá)，細(xì)胞會產(chǎn)生?新的蛋白質(zhì)?答案：D(08海南)8．關(guān)于動物細(xì)?胞內(nèi)蛋白質(zhì)?合成與去向?的敘述，正確的是A．所有蛋白質(zhì)?的合成都需?要能量B．合成的蛋白?質(zhì)都運輸?shù)?細(xì)胞外C．合成的蛋白?質(zhì)都不能進(jìn)?入細(xì)胞核內(nèi)?D．合成的蛋白?質(zhì)都用于細(xì)?胞膜蛋白的?更新答案：A(08上海理?綜)17．某學(xué)生午餐?吃了芹菜炒?肉絲、番茄炒蛋和?米飯，2小時后，不可能被吸?收進(jìn)入血液?的是A．維生素B．纖維素C．氨基酸D．葡萄糖答案：B(08上海生?物)39．（9分）本題為分叉?題。A題適用于?《生命科學(xué)》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任?選一題，若兩題都做?以A給分。(08上海生?物)B．下圖為人體?消化與吸收?過程示意圖?。①～⑤表示消化液?，其中⑤是小腸液?？v向箭頭表?示消化液對?相應(yīng)化合物?的消化作用?，a～c表示淀粉?、蛋白質(zhì)和脂?肪的最終消?化產(chǎn)物。請回答下列?問題。（1）消化液①能將淀粉分?解為；不含有消化?酶的消化液?名稱是。（2）消化液④為，在虛線框內(nèi)?按圖中方式?，用直線和箭?頭表示該消?化液所作用?的物質(zhì)。（3）圖中X代表?的器官是。消化終產(chǎn)物?a為，它被吸收進(jìn)?入X器官絨?毛的。（4）消化終產(chǎn)物?c被吸收進(jìn)?入毛細(xì)淋巴?管的主要方?式是。答案：（1）麥芽糖膽汁（2）胰液見下圖（3）小腸葡萄糖毛細(xì)血管（血液）（4）被動轉(zhuǎn)運第七節(jié)細(xì)胞呼吸(08重慶)30、I．為了研究在?大豆種子萌?發(fā)和生長過?程中糖類和?蛋白質(zhì)的相?互關(guān)系，某研究小組?在25℃（１）在觀察時間?內(nèi)，圖中可溶性?糖含量的變?化是，萌發(fā)前營養(yǎng)?物質(zhì)主要儲?存在大豆種?子的中，其結(jié)構(gòu)是由?發(fā)育而來。（２）上圖表明：糖類和蛋白?質(zhì)之間的關(guān)?系是，糖類在過程中產(chǎn)生?一些中間產(chǎn)?物，可以通過作用生成相?對應(yīng)的。（３）如果在同樣?條件下繼續(xù)?培養(yǎng)，預(yù)測上圖曲?線最終變化?趨勢是，其原因是。II．在上述定量?測定之前，進(jìn)行了蛋白?質(zhì)含量變化?的預(yù)測實驗?，請?zhí)畛鋵嶒?原理，判斷實驗步?驟上畫線部?分是否正確?，并更正錯誤?之處；寫出實驗結(jié)?果。（１）實驗原理：蛋白質(zhì)，其顏色還深?淺與蛋白質(zhì)?含量成正比?。（２）實驗步驟：①將三份等量?大豆種子分?別萌發(fā)1、5、9天后取出?，各加入適量?蒸餾水，研碎、提取、定容后離心?得到蛋白質(zhì)?制備液；②取3支試管?，編號1、2、3，分別加入等?量的萌發(fā)、5、9天的蛋白?質(zhì)制備液；③在上述試管?中各加入等?量的，振蕩均勻后?，在顏色變化?。ab（３）實驗結(jié)果是?：答案：I．（１）先增加，然后保持相?對穩(wěn)定；子葉；受精卵（２）糖類可轉(zhuǎn)換?成蛋白質(zhì)；氧化分解；轉(zhuǎn)氨基；氨基酸（３）下降，黑暗條件下?無光合作用?并且呼吸作?用消耗有機?物II．（１）與雙縮脲試?劑作用產(chǎn)生?紫色反應(yīng)（２）判斷正誤a：×，更正：雙縮脲試劑?A混合均勻?后，再加入試劑?Bb：×，更正：不加熱或直?接觀察（３）實驗結(jié)果：1、2、3號試管中?顏色依次加?深(08四川)30.(24分)Ⅰ一般來說,細(xì)胞周期中?的分裂間期?和分裂期相?比,持續(xù)時間短?的時期是_?_____?_；動物細(xì)胞培?養(yǎng)時,如果缺少氨?基酸的供應(yīng)?,細(xì)胞一般會?停留在細(xì)胞?周期的__?_____?_____?___,假定體細(xì)胞?的染色體數(shù)?是10，將體細(xì)胞放?入含有3H?-胸腺嘧啶的?培養(yǎng)液中培?養(yǎng),請推測其中?一個細(xì)胞進(jìn)?行一次DN?A復(fù)制后,該細(xì)胞分裂?后期將有_?_____?_____?條染色體被?標(biāo)記。(08四川)Ⅱ為確定人體?在運動時呼?出氣體中的?CO2濃度?是否比靜止?時高，某同學(xué)進(jìn)行?了如下探究?：作出假設(shè)：人體在運動?時呼出氣體?中CO2濃?度比靜止時?高。實驗過程：①在3個燒杯?中，分別注入1?00ml蒸?餾水，測定其PH?。②實驗者在安?靜狀態(tài)（靜坐2mi?n）、中度運動（步行2mi?n）以及劇烈運?動（跳繩2mi?n）后，立即分別向?上述3個炎?黃子燒杯的?水中吹入等?量氣體，測定PH。經(jīng)多次重復(fù)?實驗，所得平均數(shù)?據(jù)如下表：運動狀態(tài)安靜中度運動劇烈運動實驗前PH?6．16．16．1實驗后PH?5．95．65．3請回答：（1）作出上述假?設(shè)的依據(jù)是?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_______?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?____。（2）該實驗的原?理是___?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?。（3）從表中數(shù)據(jù)?可以看出_?_____?_____?越大，_____?_____?_下降幅度?越大,由此可以得?出結(jié)論：_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?____，從而可以驗?證上述假設(shè)?。（4）人體代謝產(chǎn)?生的CO2?，正常情況下?來自大大有?機物的分解?,這三大類物?質(zhì)是___?_________?_____?_____?_____?_____?_____?_。人體糖代謝?產(chǎn)生CO2?的細(xì)胞器是?_____?_____?____。答案：（24分）Ⅰ分裂期分裂間期20Ⅱ（1）由于人體在?運動時的耗?能增加，呼吸作用加?強，產(chǎn)生CO2?的量增加，所以呼出C?O2的濃度?增加。（2）CO2在水?中溶解后使?水的PH下?降，人在不同運?動狀態(tài)下產(chǎn)?生的CO2?不同，溶于水后也?會導(dǎo)致PH?不同，通過測定水?PH的變化?可以推測呼?出氣體中C?O2濃度的?變化。（3）運動強度PH隨著運動強?度的增加，呼出的CO?2濃度增加?（4）糖類、脂肪和蛋白?質(zhì)，線粒體(08廣東生?物)4．關(guān)于葉肉細(xì)?胞在光照條?件下產(chǎn)生A?TP的描述?，正確的是A．無氧條件下?，光合作用是?細(xì)胞ATP?的唯一來源?B．有氧條件下?，線粒體、葉綠體和細(xì)?胞質(zhì)基質(zhì)都?能產(chǎn)生AT?PC．線粒體和葉?綠體合成A?TP都依賴?氧D．細(xì)胞質(zhì)中消?耗的ATP?均來源于線?粒體和葉綠?體答案：B(08廣東理?基)40．下列過程存?在無氧呼吸?的是A．植物葉片在?光下放出O?2B．動物細(xì)胞內(nèi)?的糖分解為?H2O和C?O2C．酵母細(xì)胞不?產(chǎn)酒精的呼?吸過程D．蘋果貯藏期?間果肉積累?酒精答案：D(08廣東文?基)71．若在酵母菌?酒精發(fā)酵后?期通入氧氣?，與不通氧氣?相比，酒精的產(chǎn)生?量會A．增加 B．減少C．不變 D．先增加后減?少答案：B(08上海理?綜)20．在上海種植?的新疆哈密?瓜往往沒有?原產(chǎn)地的甜?，其主要原因?是上海地區(qū)?的A．空氣質(zhì)量差?，光合作用強?B．土壤肥力足?，呼吸作用弱?C．晝夜溫差小?，糖分積累少?D．海拔高度低?，水分散失多?答案：C(08上海生?物)12．1個葡萄糖?分子有氧呼?吸釋放能量?為m，其中40%用于ADP?轉(zhuǎn)化為AT?P，若1個高能?磷酸鍵所含?能量為n，則1個葡萄?糖分子在有?氧呼吸中產(chǎn)?生ATP分?子數(shù)為A．2n/5mB．2m/5nC．n/5mD．m/5n答案：B(08上海生?物)29．下圖表示呼?吸作用過程?中葡萄糖分?解的兩個途?徑。酶1、酶2和酶3?依次分別存?在于A．線粒體、線粒體和細(xì)?胞質(zhì)基質(zhì)B．線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?和線粒體C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?、線粒體和細(xì)?胞質(zhì)基質(zhì)D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?和線粒體答案：C第八節(jié)新陳代謝的?基本類型第四章生命活動的?調(diào)節(jié)第一節(jié)植物生命活?動的調(diào)節(jié)(08理綜Ⅰ)30．（25分）回答下列（Ⅰ）、（Ⅱ）小題：圖A圖B（Ⅰ）香蕉果實成?熟過程中，果實中的貯?藏物不斷代?謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變?甜圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分?別表示香蕉?果實成熟過?程中兩種物?質(zhì)含量的變?化趨勢圖A圖B請回答：取成熟到第?X天和第Y?天的等量香?蕉果肉，分別加等量?的蒸餾水制?成提取液。然后在a、b試管中各?加5mL第?X天的提取?液，在c、d試管中各?加5mL第?Y天的提取?液，如圖B。（1）在a、c試管中各?加入等量碘?液后，a管呈藍(lán)色?，與a管相比?c管的顏色?更，兩管中被檢?測的物質(zhì)是?，圖A中表示?這種物質(zhì)含?量變化趨勢?的曲線是。（2）在b、d試管中各?加入等量斐?林試劑，煮沸后，b管呈磚紅?色，與b管相比?d管的顏色?更，兩管中被檢?測的物質(zhì)是?，圖A中表示?這種物質(zhì)含?量變化趨勢?的曲線是。（3）已知乙烯利?能增加細(xì)胞?內(nèi)乙烯的含?量。如果在第X?天噴灑乙烯?利，從第X天開?始曲線Ⅰ將呈現(xiàn)出（加快、減慢）下降的趨勢?，曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出（加快、減慢）上升的趨勢?。(08理綜Ⅰ)（Ⅱ）某湖泊由于?大量排入污?水，連續(xù)多次發(fā)?生藍(lán)藻爆發(fā)?，引起水草死?亡，周邊居民也?有出現(xiàn)某種?有毒物質(zhì)中?毒現(xiàn)象的。請回答：（1）湖泊中導(dǎo)致?藍(lán)藻爆發(fā)的?主要非生物?因素是過量?的。導(dǎo)致水草死?亡的主要原?因是水草生?長的環(huán)境中?缺少和這兩種非生?物因素。（2）某小組分別?于早晨和下?午在該湖泊?的同一地點?、同一水層取?得兩組水樣?，測得甲組P?H為7.3，乙組PH為?6.0，那么取自早?晨的水樣是?組，理由是。甲組水樣中?的O2含量?于乙組，理由是。（3）如果居民中?毒是由于藍(lán)?藻中的某種?有毒物質(zhì)經(jīng)?食物鏈的傳?遞引起的，這類食物鏈中有四個?營養(yǎng)級的食?物鏈?zhǔn)恰?。答案：（Ⅰ）?2分）（1）淺（1分）淀粉（1分）Ⅰ（2分）（2）深（1分）還原糖（1分）Ⅱ（2分）（3）加快加快（每空2分，共4分）（Ⅱ）（13分）（1）無機鹽（1分）（其他合理答?案也給分）光（1分）氧（1分）（2）乙（2分）由于藍(lán)藻等?夜間呼吸產(chǎn)?生大量CO?2，CO2與水?結(jié)合產(chǎn)生碳?酸后使水的?PH下降（2分）大（1分）藍(lán)藻等白天?進(jìn)行光合作?用釋放大量?O2，使水中含O?2量上升。（2分）（3）藍(lán)藻（1分）浮游動物（1分）魚（1分）（其他合理答?案也給分）(08重慶)4．下列有關(guān)番?茄代謝或調(diào)?節(jié)的變化趨?勢圖，正確的是答案：A(08寧夏)28．（16分）回答下列Ⅰ、Ⅱ題：Ⅱ、在用生長素?促進(jìn)某植物?枝條生根的?實踐過程中?，發(fā)現(xiàn)枝條生?根情況不一?，分析其原因?，認(rèn)為可能與?生長素的濃?度有關(guān)。請據(jù)此擬定?一個相關(guān)研?究的課題，要求寫出課?題名稱及相?關(guān)研究中的?觀察指標(biāo)和?影響這一指?標(biāo)的因素。答案：28、（16分）Ⅱ、（7分）探究生長素?濃度對該植?物枝條生根?的影響觀察指標(biāo)：生根數(shù)量（或長度）影響這一指?標(biāo)的因素：生長素濃度?（合理答案都?給分）(08山東)8．?dāng)M南芥P基?因的突變體?表現(xiàn)為花發(fā)?育異常。用生長素極?性運輸抑制?劑處理正常?擬南芥．也會造成相似的?花異常。下列推測錯?誤的是（）A．生長素與花?的發(fā)育有關(guān)?B．生長素極性?與花的發(fā)育?有關(guān)C．P基因可能?與生長素極?性運輸有關(guān)?D．生長素極性?運輸抑制劑?誘發(fā)了P基?因突變答案：D(08江蘇生?物)15．下列關(guān)于植?物生長素生?理作用的敘?述中，正確的是A．頂芽生長占?優(yōu)勢時側(cè)芽?生長素的合?成受到抑制?B．燕麥胚芽鞘?中生長素的?極性運輸與?光照方向無?關(guān)C．草莓果實的?自然生長過?程與生長素?無關(guān)而與乙?烯有關(guān)D．溫特的實驗?中生長素從?胚芽鞘尖端?基部進(jìn)入瓊?脂塊的方式?是主動運輸?答案：B(08廣東生?物)11．水平放置在?地面的植物?，一段時間后?，會發(fā)生的現(xiàn)?象是A．靠近地面一?側(cè)的較遠(yuǎn)離?地面一側(cè)生?長素濃度高?，根向下彎曲?生長B．靠近地面一?側(cè)的較遠(yuǎn)離?地面一側(cè)生?長素濃度低?，根向下彎曲?生長C．遠(yuǎn)離地面一?側(cè)的較靠近?地面一側(cè)生?長素濃度高?，根向上彎曲?生長D．遠(yuǎn)離地面一?側(cè)的較靠近?地面一側(cè)生?長素濃度高?，根向下彎曲?生長答案：A(08廣東生?物)17．將生長素正?確處理過的?插條，置于適宜的?條件下，其生根狀況?是A．形態(tài)學(xué)下端?生根 B．兩端都生根?，形態(tài)學(xué)下端?數(shù)量較多C．形態(tài)學(xué)上端?生根 D．兩端都生根?，數(shù)量基本一?致答案：B(08廣東生?物)31．(9分)用乙烯利催?熟香蕉的過?程中，會出現(xiàn)下列?生理現(xiàn)象：①出現(xiàn)一個呼?吸速率迅速?上升的階段?；②香蕉果皮由?綠色逐漸變?為黃色；③果肉甜味逐?漸增加。請回答下列?問題：如果通風(fēng)不?良，催熟的香蕉?會產(chǎn)生酒味?，請解釋原因?.在催熟的過?程中每月取?樣，提取果皮中?光合色素進(jìn)?行紙層析，色素帶會出?現(xiàn)什么變化?？出現(xiàn)該變化?的原因是什?么？果肉變甜是?因為___?_____?_（A.果膠；B.多糖；C.可溶性糖）積累的結(jié)果?，這種（類）物質(zhì)是由什?么物質(zhì)轉(zhuǎn)化?而來的？是如何轉(zhuǎn)化?的？答案：（1）這是因為通?風(fēng)不良，香蕉無氧呼?吸會產(chǎn)生酒?精（2）催熟的香蕉?由綠變黃，果肉中的葉?綠素逐漸被?分解后不再?合成，葉黃素相對?增多，所以，第二條黃色?的色素帶逐?漸加寬，第三、第四條葉綠?素a和葉綠?素b的色素?帶逐漸變窄?。（3）C它由淀粉轉(zhuǎn)?變而來。淀粉在酶的?催化下轉(zhuǎn)變?成可溶性糖?。(08廣東理?基)49．關(guān)于植物激?素作用的敘?述，正確的是A．生長素可用?于果實催熟?B．脫落酸能夠?促進(jìn)種子萌?發(fā)C．赤霉素能夠?促進(jìn)莖的伸?長D．乙烯可用于?誘導(dǎo)產(chǎn)生無?籽果實答案：C(08海南)21．（13分）回答下列Ⅰ、Ⅱ題：Ⅰ．為了驗證某?大豆品種的?矮化特性與?赤霉素的含?量有關(guān)，請用所給的?實驗材料，完成下列實?驗步驟并回?答下列問題?：實驗材料：具2片真葉?且長勢相同?的該品種大?豆幼苗若干?、完全培養(yǎng)液?、蒸餾水、適宜濃度的?赤霉素溶液?，噴壺等。（1）實驗步驟：①將上述大豆?幼苗平均分?成A、B兩組，A組為對照?組，B組為實驗?組，分別置于等?量的完全培?養(yǎng)液中培養(yǎng)?。②用噴壺分別?將和噴灑在A、B兩組幼苗?上。③將兩組苗置?于相同且適?宜的溫度和?光照等條件?下培養(yǎng)，一段時間后?，測定兩組植?株的。（2）預(yù)測實驗結(jié)?果：。（3）上述實驗中?，如果A、B兩組各選?用1株幼苗?進(jìn)行實驗，是否影響實?驗結(jié)果的可?靠性？為什么？（4）該實驗原理?是：。Ⅱ．在觀察洋蔥?鱗片葉表皮?細(xì)胞質(zhì)壁分?離和復(fù)原現(xiàn)?象時發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃?度不適宜會?造成實驗失?敗。請據(jù)此擬定?一個相關(guān)研?究的課題。要求寫出課?題名稱及相?關(guān)研究中的?自變量和因?變量。答案：Ⅰ（1）②：蒸餾水（1分）赤霉素溶液?（1分）③：高度（1分）（2）A組（對照組）植株的平均?高度小于B?組（實驗組）植株平均高?度（2分）（3）有影響（1分）因為每組實?驗材料的數(shù)?量過少（或樣本數(shù)過?少），代表性差。（1分）（4）赤霉素有促?進(jìn)細(xì)胞伸長?使植株增高?的作用。用赤霉素處?理植株后，可以顯著增?加植株的高?度，據(jù)此可以驗?證該大豆品?種矮化特性?與赤霉素的?含量有關(guān)。（3分）Ⅱ探究蔗糖溶?液濃度對洋?蔥鱗片葉表?皮細(xì)胞質(zhì)壁?分離和復(fù)原?的影響。（1分）自變量：蔗糖溶液濃?度（1分）；因變量：細(xì)胞質(zhì)壁分?離和復(fù)原（1分）。（其他合理答?案也給分）(08上海生?物)14．右圖表示不?同濃度生長?素對芽生長?的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)?出頂端優(yōu)勢?時，頂芽和最靠?近頂芽的側(cè)?芽所含生長?素的濃度依?次分別為A．a(chǎn)和bB．b和aC．b和cD．c和b答案：CABABCD答案：A第二節(jié)人和高等動?物生命活動?的調(diào)節(jié)一體液調(diào)節(jié)(08北京)30．（12分）北京地區(qū)青?蛙的生殖季?節(jié)是4—6月，在一年中的?其他一些月?份，要促進(jìn)卵的?成熟和排放?，可作人工方?法，向已懷卵雌?蛙腹腔內(nèi)注?射垂體懸浮?液。表中列出了?某些月份，制備注射到?每只青蛙體?內(nèi)的雌蛙垂?體懸浮液所?需垂體個數(shù)?。月份9—121—234垂體個數(shù)5432請回答問題?（1）表中顯示，越接近生殖?季節(jié)，所需垂體個?數(shù)越少，從蛙卵的發(fā)?育程度看，其原因是。（2）雌蛙垂體懸?浮液中含有?的可作用于卵?巣，促進(jìn)蛙卵的?成熟和排放?。（3）如果向已懷?卵雌蛙腹腔?內(nèi)注射適量?雄蛙垂體懸?浮液，實驗結(jié)果是?，原因是。（4）蛙卵受精后?發(fā)育成蝌蚪?，若在飼料中?添加適量的?激素，將促進(jìn)蝌蚪?發(fā)育為蛙。在蛙體內(nèi)，該激素的合?成和分泌，受垂體合成?和分泌的調(diào)控。答案：（1）蛙卵逐漸發(fā)?育成熟（2）促性腺激素?（3）雄蛙垂體懸?浮液可促進(jìn)?蛙卵的成熟?和排放（4）甲狀腺促甲狀腺激?素(08四川)1．將蛙的卵巢?放入含有蛙?腦垂體提取?液的培養(yǎng)液?中，同時檢測某?種激素的含?量。經(jīng)過一段時?間培養(yǎng)后，再檢測培養(yǎng)?液中該激素?的含量，發(fā)現(xiàn)該激素?含量增加，這種激素是?A．促性腺激素?釋放激素B．促性腺激素?C．促甲狀腺激?素D．雌激素答案：D(08江蘇生?物)22．右圖為人體?甲狀腺激素?分泌調(diào)節(jié)的?示意圖，下列敘述中?正確的是A．甲狀腺機能?亢進(jìn)患者激?素③分泌過多B．缺碘時激素?①和②濃度都高于?正常水平C．圖中共有3?處箭頭表示?負(fù)反饋調(diào)節(jié)?D．垂體還能分?泌與激素③有相似生理?效應(yīng)的激素?答案：ABD(08海南)5．青蛙垂體提?取液中有促?進(jìn)雌蛙排卵?的激素，該激素作用?的器官是A．甲狀腺B．胰島C．卵巢D．腎上腺答案：C(08上海生?物)4．有同一器官?分泌，且生物效應(yīng)?相反的一組?激素是A．胰島素和胰?高血糖素B．腎上腺素和?腎上腺皮質(zhì)?激素C．促甲狀腺激?素和生長激?素D．甲狀腺激素?和促甲狀腺?激素答案：A二神經(jīng)調(diào)節(jié)(08理綜Ⅰ)30．（24分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：(08理綜Ⅰ)Ⅱ.肌肉受到刺?激會產(chǎn)生收?縮，肌肉受刺激?前后肌細(xì)胞?膜內(nèi)外的電?位變化和神?經(jīng)纖維的電?位變化一樣??，F(xiàn)取兩個新?鮮的神經(jīng)一?肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本?的神經(jīng)搭在?右側(cè)標(biāo)本的?肌肉上，此時神經(jīng)纖?維與肌肉細(xì)?胞相連接（實驗期間用?生理鹽水濕?潤標(biāo)本），如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)?纖維與肌細(xì)?胞之間的接?頭，此接頭與突?觸結(jié)構(gòu)類似?。刺激①可引起右肌?肉收縮，左肌肉也隨?之收縮。請回答：（1）①、②、③、④中能進(jìn)行興?奮傳遞的是?（填寫標(biāo)號）；能進(jìn)行興奮?傳導(dǎo)的是（填寫標(biāo)號）。（2）右肌肉興奮?時，其細(xì)胞膜內(nèi)?外形成的電流會對③的神經(jīng)纖維?產(chǎn)生作用，從而引起③的神經(jīng)纖維?興奮。（3）直接刺激③會引起收縮?的肌肉是。答案：Ⅱ（1）②、④①、③（2）局部刺激（3）左肌肉和右?肌肉(08寧夏)3．刺激某一個?神經(jīng)元引起?后一個神經(jīng)?元興奮。當(dāng)給予某種?藥物后，再刺激同一?個神經(jīng)元發(fā)?現(xiàn)神經(jīng)沖動?的傳遞被阻?斷，但檢測到突?觸間隙中神?經(jīng)遞質(zhì)的量?與給予藥物?之前相同。這是由于該?藥物A．抑制了突觸?小體中遞質(zhì)?的合成B．抑制了突觸?后膜的功能?C．與遞質(zhì)的化?學(xué)結(jié)構(gòu)完全?相同D．抑制了突觸?前膜遞質(zhì)的?釋放答案：B(08江蘇生?物)12．下圖表示人?體內(nèi)化學(xué)物?質(zhì)傳輸信息?的3種方式?。神經(jīng)遞質(zhì)和?性激素的傳?輸方式依次?是A．①②B．②③C．①③D．②①答案：D(08江蘇生?物)14.α-銀環(huán)蛇毒能?與突觸后膜?上的乙酰膽?堿受體牢固?結(jié)合；有機磷農(nóng)藥?能抑制膽堿?酯酶的活性?，而乙酰膽堿?酯酶的作用?是清除與突?觸后膜上受?體結(jié)合的乙?酰膽堿。因此，α-銀環(huán)蛇毒與?有機磷農(nóng)藥?中毒的癥狀?分別是A．肌肉松弛、肌肉僵直B．肌肉僵直、肌肉松弛C．肌肉松弛、肌肉松弛D．肌肉僵直、肌肉僵直答案：A(08海南)4．某人不小心?從高處摔下?，到醫(yī)院檢查?，下列與確定?此人神經(jīng)中?樞受損無關(guān)?的檢查是A．針刺雙腳觀?察是否有反?應(yīng)B．檢查血細(xì)胞?的數(shù)量是否?有變化C．檢查膝跳反?射是否正常?D．要求此人復(fù)?述醫(yī)生的一?句話答案：B(08海南)11．與人體高級?神經(jīng)中樞無?直接聯(lián)系的?活動是A．上自習(xí)課時?邊看書邊記?筆記B．開始上課時?聽到“起立”的聲音就站?立起來C．叩擊膝蓋下?面的韌帶引?起小腿抬起?D．遇到多年不?見的老朋友?一時想不起?對方的姓名?答案：C(08海南)23．（10分）圖1是當(dāng)A?接受一定強?度刺激后引?起F收縮過?程的示意圖?。圖2為圖1?中D結(jié)構(gòu)的?放大示意圖?。請回答：圖1圖2（1）圖2的結(jié)構(gòu)?名稱是，結(jié)構(gòu)②的名稱是。圖1圖2（2）神經(jīng)纖維B?在A中的細(xì)?小分枝叫做?。用針刺A時?，引起F收縮?的現(xiàn)象被稱?為。針刺引起疼?痛，產(chǎn)生痛覺的?部位是。（3）當(dāng)興奮在神?經(jīng)纖維B上?傳導(dǎo)時，興奮部位的?膜內(nèi)外兩側(cè)?的點位呈。（4）如果在圖2?中①和②的間隙處注?射乙酰膽堿?，②處發(fā)生的變?化是（興奮、抑制），原因是乙酰?膽堿引起結(jié)?構(gòu)②變化。答案：（10分）（1）突觸突觸后膜（每空1分，共2分）（2）感受器（感覺神經(jīng)末?梢）反射大腦皮層（每空1分，共3分）（3）內(nèi)正外負(fù)（1分）（4）興奮（2分）膜電位（其他合理答?案也給分）（2分）(08上海生?物)22．下列能正確?表示神經(jīng)纖?維受刺激時?，刺激點膜電?位由靜息電?位轉(zhuǎn)為動作?電位的過程?是A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①答案：D(08上海生?物)27．下列有關(guān)突?觸的敘述，正確的是A．神經(jīng)元之間?通過突觸聯(lián)?系B．一個神經(jīng)元?只有一個突?觸C．突觸由突觸?前膜和突觸?后膜構(gòu)成D．神經(jīng)遞質(zhì)能?透過突觸后?膜答案：A三動物行為產(chǎn)?生的生理基?礎(chǔ)(08重慶)3．下列關(guān)于神?經(jīng)系統(tǒng)及其?調(diào)節(jié)的敘述?，正確的是A．切除下丘腦?的動物喪失?血糖調(diào)節(jié)能?力B．調(diào)節(jié)人體生?理活動的高?級神經(jīng)中樞?是下丘腦C．機體對刺激?迅速做出反?應(yīng)的調(diào)節(jié)屬?于神經(jīng)調(diào)節(jié)?D．先天性行為?與神經(jīng)系統(tǒng)?的調(diào)節(jié)作用?無直接聯(lián)系?答案：C(08廣東生?物)19．某同學(xué)正在?跑步，參與調(diào)節(jié)這?一過程的神?經(jīng)結(jié)構(gòu)有①大腦皮層 ②小腦 ③下丘腦 ④腦干 ⑤脊髓A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤答案：D(08廣東理?基)50．生活中存在?以下現(xiàn)象：（1）嬰幼兒經(jīng)常?尿床，但隨著年齡?的增長，這種現(xiàn)象會?明顯減少；（2）由于驚恐而?出現(xiàn)無意識?排尿。以上現(xiàn)象說?明A．嬰幼兒在夜?間產(chǎn)生的尿?液較白天多?B．嬰幼兒排尿?反射的傳入?神經(jīng)興奮只?到達(dá)脊髓C．無意識排尿?不屬于神經(jīng)?反射活動D．脊髓的生理?活動依賴于?大腦皮層的?功能狀態(tài)答案：D(08上海文?理綜)21．警戒色是某?些有毒的或?不可食的生?物所具有的?鮮艷醒目的?顏色。這種顏色往?往會對捕食?者形成信號?作用，使其避而遠(yuǎn)?之。某人進(jìn)行了?與警戒色有?關(guān)的模擬實?驗；讓a、b兩組小雞?分別在不同?顏色的地板?上啄食均為?苦味的谷粒?，并對啄食情?況進(jìn)行統(tǒng)計?，結(jié)果如下圖?所示。據(jù)此分析，下列結(jié)論成?立的是A．實驗初期，小雞對兩種?顏色的谷粒?啄食比例均?等B．實驗初期，鮮艷醒目的?谷粒顏色對?小雞是警戒?色C．隨實驗次數(shù)?的增多，小雞對醒目?顏色的谷粒?啄食比例增?多D．隨實驗次數(shù)?的增多，小雞逐漸將?醒目谷粒的?顏色作為警?戒色答案：D第五章生物的生殖?與發(fā)育第一節(jié)生物的生殖?一生殖的類型?二減數(shù)分裂和?有性生殖細(xì)?胞的形成(08江蘇生?物)7．為了觀察減?數(shù)分裂各時?期的特點，實驗材料選?擇恰當(dāng)?shù)氖?①蠶豆的雄蕊?②桃花的雌蕊?③蝗蟲的精巢?④小鼠的卵巢?A．①②B．③④C．①③D．②④答案：C(08廣東生?物)9．以下為某植?物生殖細(xì)胞?形成過程中?某些時期的?示意圖，正確的描述?是A．①紡錘絲牽引?著姐妹染色?單體分開B．②紡錘絲牽引?著同源染色?體向細(xì)胞兩?極移動C．③同源染色體?排列在赤道?板上D．④減數(shù)第一次?分裂染色體?排列在赤道?板上答案：C(08廣東生?物)21．僅在減數(shù)分?裂過程中出?現(xiàn)，而有絲分裂?過程中不出?現(xiàn)的選項是?A．分裂間期D?NA復(fù)制與?有關(guān)蛋白質(zhì)?合成B．姐妹染色單?體分離分別?進(jìn)入兩個子?細(xì)胞C．聯(lián)會后非姐?妹染色單體?發(fā)生部分D?NA交換D．同源染色體?分開分別進(jìn)?入兩個子細(xì)?胞答案：CD(08廣東理?基)48．對圖10減?數(shù)分裂過程?某階段的描?述，正確的是A．同源染色體?移向兩極B．非姐妹染色?體交換結(jié)束?C．減數(shù)第二次?分裂的中期?D．姐妹染色單?體排列在赤?道板上答案：B(08上海生?物)31．下圖為處于?不同分裂時?期的某生物?的細(xì)胞示意?圖，下列敘述正?確的是A．甲、乙、丙中都有同?源染色體B．卵巢中不可?能同時出現(xiàn)?這三種細(xì)胞?C．能夠出現(xiàn)基?因重組的是?乙D．丙的子細(xì)胞?是精細(xì)胞答案：C第二節(jié)生物的個體?發(fā)育一被子植物的?個體發(fā)育(08上海理?綜)六、（本題共14?分）黃豆芽是一?種常見的蔬?菜，它由黃豆種?子萌發(fā)而成?，通常食用部?分為其子葉?和及下胚軸?（如圖1）。某學(xué)生研究?了白光和黑?暗條件下黃?豆芽下胚軸?的生長情況?，研究結(jié)果見?圖2.(08上海文?理綜)51．光照是光合?作用的必需?條件，在黑暗條件?下，由黃豆形成?黃豆芽后，其體內(nèi)有機?物的含量（填“增加”、“減少”或“不變”）答案：減少(08上海文?理綜)52．根據(jù)圖2分?析，該生關(guān)于黃?豆芽下胚軸?生長的研究?無法推斷的?結(jié)論是（）A．在黑暗中比?在白光下長?得更高B．在黑暗中比?在白光下長?得更快C．無論在白光?下還是在黑?暗中，下胚軸最終?都將停止生?長D．在黑暗中的?生長曲線呈?現(xiàn)S形，而在白光下?不呈現(xiàn)S形?答案：D(08上海文?理綜)53．在圖3中已?畫出了黃豆?芽下胚軸在?白光條件下?的生長速度?變化曲線，請在同一坐?標(biāo)曲線中畫?出在黑暗條?件下其下胚?軸的生長速?度變化曲線?。答案：(08上海文?理綜)54．在實驗過程?中，該生發(fā)現(xiàn)有?些黃豆芽沒?有萌發(fā)而是?腐爛了，推測造成黃?豆腐爛的外?部原因最可?能的是（）A．浸泡缺氧B．根部缺水C．缺乏光照D．溫度過低答案：A(08上海文?理綜)55．該學(xué)生偶然?發(fā)現(xiàn)磁場環(huán)?境會影響黃?豆芽的生長?，想進(jìn)一步研?究不同磁場?強度與黃豆?下胚軸生長?的關(guān)系，他設(shè)計了一?個實驗方案?，但還不完整?，請你根據(jù)課?題研究的有?關(guān)知識加以?補充，并回答有關(guān)?問題。課題名稱：不同磁場強?度與黃豆芽?下胚軸生長?長度的關(guān)系?假設(shè)：。研究指標(biāo):黃豆下胚軸?的長度實驗用品：飽滿的黃豆?種子、磁鐵（用于組建不?同的磁場環(huán)?境）、25℃黑暗溫室環(huán)?境、尺、清水、燒杯、紗布及其他?所需材料研究步驟：1）將一定數(shù)量?品質(zhì)相同的?黃豆用清水?浸泡1～2小時2）用磁鐵組建?強度不同三?個磁場環(huán)境?，分別命名為?磁場1、磁場2、磁場3；3）取底部鋪有?紗布的4個?燒杯，各放入5粒?浸泡過的黃?豆，蓋上濕紗布?；4）在25℃的黑暗溫室?環(huán)境中，隨機取三個?燒杯分別放?入上述磁場?中，剩余的一個?作為對照組?，并貼上標(biāo)簽?區(qū)分。5）每天補充一?定量的清水?，以保持黃豆?芽生長的合?適濕度。6）一周后，測量并記錄?每根黃豆芽?下胚軸的最?終長度，求平均值。研究結(jié)果與?結(jié)論：略根據(jù)該生的?研究步驟，請設(shè)計一張?表格用于記?錄實驗數(shù)據(jù)?。答案：在一定的范?圍內(nèi)，隨磁場強度?的增加黃豆?芽下胚軸會?長得更長（或更短）。不同磁場強?度黃豆芽下胚?軸的長度第1根第2根第3根第4根第5根平均值磁場1磁場2磁場3無磁場（對照）二高等動物的?個體發(fā)育第六章遺傳和變異?第一節(jié)遺傳的物質(zhì)?基礎(chǔ)一DNA是主?要的遺傳物?質(zhì)(08江蘇生?物)8．某研究人員?模擬肺炎雙?球菌轉(zhuǎn)化實?驗，進(jìn)行了以下?4個實驗：①S型菌的D?NA＋DNA酶→加入R型菌?→注射入小鼠?②R型菌的D?NA＋DNA酶→加入S型菌?→注射入小鼠?③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后?冷卻→加入S型菌?的DNA→注射入小鼠?④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后?冷卻→加入R型菌?的DNA→注射入小鼠?以上4個實?驗中小鼠存?活的情況依?次是A．存活、存活、存活、死亡B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活D．存活、死亡、存活、存活答案：D(08海南)7．下列關(guān)于蛋?白質(zhì)代謝的?敘述，錯誤的是A．噬菌體利用?細(xì)菌的酶合?成自身的蛋?白質(zhì)B．綠色植物可?以合成自身?所需的蛋白?質(zhì)C．tRNA、mRNA、rRNA都?參與蛋白質(zhì)?的合成D．肺炎雙球菌?利用人體細(xì)?胞核糖體合?成自身的蛋?白質(zhì)答案：D二DNA的分?子結(jié)構(gòu)和復(fù)?制(08四川)30.(24分)Ⅰ一般來說,細(xì)胞周期中?的分裂間期?和分裂期相?比,持續(xù)時間短?的時期是_?_____?_；動物細(xì)胞培?養(yǎng)時,如果缺少氨?基酸的供應(yīng)?,細(xì)胞一般會?停留在細(xì)胞?周期的__?_____?_____?___,假定體細(xì)胞?的染色體數(shù)?是10，將體細(xì)胞放?入含有3H?-胸腺嘧啶的?培養(yǎng)液中培?養(yǎng),請推測其中?一個細(xì)胞進(jìn)?行一次DN?A復(fù)制后,該細(xì)胞分裂?后期將有_?_____?_____?條染色體被?標(biāo)記。答案：（24分）Ⅰ分裂期分裂間期20(08江蘇生?物)9．亞硝酸鹽可?使DNA的?某些堿基脫?去氨基，堿基脫氨基?后的變化如?下：C轉(zhuǎn)變?yōu)閁?（U與A配對?），A轉(zhuǎn)變?yōu)镮?（I為次黃嘌?呤，與C配對）?，F(xiàn)有一DN?A片段為，經(jīng)亞硝酸鹽?作用后，若鏈①中的A、C發(fā)生脫氨?基作用，經(jīng)過兩輪復(fù)?制后其子孫?代DNA片?斷之一為答案：C(08海南)1．下列與生物?體內(nèi)核酸分?子功能多樣?性無關(guān)的是?A．核苷酸的組?成種類B．核苷酸的連?接方式C．核苷酸的排?列順序D．核苷酸的數(shù)?量多少答案：B(08上海生?物)26．某個DNA?片段由50?0對堿基組?成，A＋T占堿基總?數(shù)的34%，若該DNA?片段復(fù)制2?次，共需游離的?胞嘧啶脫氧?核苷酸分子?個數(shù)為A．330B．660C．990D．1320答案：C三基因的表達(dá)?(08廣東生?物)26．DNA復(fù)制?和轉(zhuǎn)錄的共?同點是A．需要多種酶?參與 B．在細(xì)胞核內(nèi)?進(jìn)行C．遵循堿基互?補配對原則? D．不需要AT?P提供能量?答案：ABC(08廣東理?基)37．核酸是細(xì)胞?內(nèi)攜帶遺傳?信息的物質(zhì)?，以下關(guān)于D?NA和RN?A特點的比?較，敘述正確的?是A．在細(xì)胞內(nèi)存?在的主要部?位相同B．構(gòu)成的五碳?糖不同C．核苷酸之間?的連接方式?不同D．構(gòu)成的堿基?相同答案：B(08上海生?物)9．下列各細(xì)胞?結(jié)構(gòu)中，可能存在堿?基互補配對?現(xiàn)象的有①染色體②中心體③紡錘體④核糖體A．①②B．①④C．②③D．③④答案：B(08上海生?物)28．下列大腸桿?菌某基因的?堿基序列的?變化，對其所控制?合成的多肽?的氨基酸序?列影響最大?的是（不考慮終止?密碼子）A．第6位的C?被替換為T?B．第9位與第?10位之間?插入1個T?C．第100、101、102位被?替換為TT?TD．第103至?105位被?替換為1個?T答案：B(08上海生?物)37．（11分）中心法則揭?示了生物遺?傳信息由D?NA向蛋白?質(zhì)傳遞與表?達(dá)的過程。請回答下列?問題。（1）a、b、c、d所表示的?四個過程依?次分別是、、和。（2）需要tRN?A和核糖體?同時參與的?過程是（用圖中的字?母回答）。（3）a過程發(fā)生?在真核細(xì)胞?分裂的期。（4）在真核細(xì)胞?中，a和b兩個?過程發(fā)生的?主要場所是?。（5）能特異性識?別信使RN?A上密碼子?的分子是，后者所攜帶?的分子是。（6）RNA病毒?的遺傳信息?傳遞與表達(dá)?的途徑有（用類似本題?圖中的形式?表述）：①；②。答案：（1）DNA復(fù)制?轉(zhuǎn)錄翻譯逆轉(zhuǎn)錄（2）c（3）間（S）（4）細(xì)胞核（5）