2023年關(guān)于童話作文錦集八篇

2023年關(guān)于童話作文錦集八篇童話作文篇1

在一個(gè)安靜的夜晚，兔媽媽在和小兔閑聊。“媽媽，媽媽。世界上有你想干什么，不用你動(dòng)手，它就會幫你完成的東西嗎？”小兔新奇地問。

“唉！傻孩子，有這東西的話，那豈不是人人都想要擁有它？趕快睡覺吧，明天還要上學(xué)哩！”兔媽媽回答道。

“好的！媽媽！”小兔躺下睡覺了。

“小兔，小兔，起床啦！”不遠(yuǎn)處傳來了急迫的呼喊聲。

“是誰在說話？”小兔懶洋洋地問。

“是我，是我。我是能幫你做任何事的一顆種子，只要你把我放在口袋，我就可以幫你實(shí)現(xiàn)你全部的'心愿?！蹦穷w種子說。

“真的嗎？”小兔半信半疑。

“真的！不信你試一試?！狈N子堅(jiān)決地答道。

兔子拿起種子，當(dāng)心翼翼地裝進(jìn)了口袋，暗暗想著：“我要吃紅蘿卜和白菜?！蓖蝗?，一顆胡蘿卜和一顆白菜就整整齊齊地落在了桌子上，小兔欣喜不已。它又想：“我要去上學(xué)?！毙⊥蔑w了起來，不一會兒就到了學(xué)校。

“哇！它還真可以幫我做任何事?！毙⊥门d奮地跳了起來。

“慘了，我昨晚的家庭作業(yè)遺忘寫了，怎么辦？”小兔自言自語道。交作業(yè)時(shí)，小兔慌驚慌張地打開作業(yè)本，卻發(fā)覺作業(yè)早已經(jīng)做完了。霎時(shí)，小兔明白了是那顆種子的功勞。小兔偷瞄了幾眼作業(yè)，發(fā)覺它不僅全對，而且連字跡都和自己的一模一樣。小兔對這種悠然自由，什么都不用做的日子滿足極了。

就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日。小兔讓種子替自己完成了全部事情，而它自己卻變得什么都不會了，它遺忘了怎么寫作業(yè)，怎么思索甚至怎么走路，它幾乎除了呼吸，什么都不會了?？伤鼌s樂在其中。有一天，種子來和小兔告辭，它說自己已經(jīng)長大了，須要獨(dú)自去遠(yuǎn)行，不能再陪伴小兔了。小兔可慌了，急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，沒了種子，自己可怎么辦呀？看看種子一步步走遠(yuǎn)，小兔著急地大喊，可是它忘了該怎樣奔跑，只能眼睜睜看著種子遠(yuǎn)去，小兔子無望地大喊了一聲。

突然，小兔媽媽的聲音隱隱傳了過來；“起床啦，起床啦！待會自己去上學(xué)，媽媽要先走了?！甭曇粼絹碓角宄⊥脧拇采象@醒了過來，原來是一場夢?。?/p>

小兔清晰地記得夢里的事，它再也不敢偷懶，而是越來越勤快，獨(dú)立完成自己應(yīng)當(dāng)做的事，很快它便成為了深受大家寵愛的全能小兔。

童話作文篇2

在茂密的大森林里，住著小松鼠一家。小松鼠歡樂地生活在這里，慢慢地長大。但它特別傲慢，目中無人，讓松鼠爸爸和松鼠媽媽都非常頭疼。

一天，松鼠爸爸愁眉苦臉地走向松鼠媽媽。松鼠媽媽見狀忙問：“啥事兒？愁成這樣？”說完也嘆了口氣。松鼠爸爸說：“那你為啥嘆這口氣？”松鼠媽媽說：“哎！你不說其實(shí)我也知道，為咱這娃??！嬌生慣養(yǎng)到大，衣來伸手，飯來張口，以后怎么辦呀？等咱們老了，它該怎么活下去?。俊彼墒蟀职指胶椭f：“是啊，它還這么傲慢自大，連咱做父母的，都不敬重。不管它，還舍不得。要不讓它自己出去闖闖，怎么樣？”松鼠媽媽無奈地應(yīng)道：“哎！事到如今，只好這樣了?！?/p>

松鼠爸爸叫來小松鼠，對它說：“孩子啊，你大了，自己去外面闖闖吧！去拜師學(xué)藝，學(xué)一身好本事回來吧！”小松鼠不屑地說：“哼！我早想出去了，才不想跟您老學(xué)爬樹采堅(jiān)果呢！那種低俗的本領(lǐng)，我不希奇學(xué)！”說完，它整理整理東西，裝了點(diǎn)栗子餅便離開了家。

小松鼠漫不經(jīng)心地邊走邊啃栗子餅，很快，全部的栗子餅就被它吃光了，它懶懶地伸了個(gè)懶腰。這時(shí)，它望見了空中回旋的老鷹，小松鼠大聲喊：“天上飛的那家伙，過來，教我飛！”老鷹聽見低飛下來，問它：“你這個(gè)沒禮貌的小東西，你叫我什么？”小松鼠說：“天上飛的那家伙！”老鷹怒目而視：“你這么沒有禮貌地叫我，我教你飛才怪呢！”說完，頭也不回地飛走了。小松鼠滿不在乎地說：“哼！大千世界又不是只有你會飛，我找別人去！”

小松鼠走啊走，遇到了正在捕獵的豹子。它又對豹子說：“你教我捕食獵物吧！花斑紋。喂，聽見了嗎？”豹子放下手中的獵物，回頭瞪著小松鼠說：“我看我還是把你吃了比較好，作為我的.盤中餐，你是再合適不過的了。來吧，午餐！”“救命啊，救命?。　毙∷墒笕鐾染团芰?。

小松鼠又看到了啄木鳥，啄木鳥正在給大樹捉蟲子。小松鼠想向啄木鳥學(xué)習(xí)，但它學(xué)了一會兒就嫌辛苦不愿再學(xué)了。這一路走來，小松鼠什么本事也沒學(xué)成，而且一次比一次更懊喪了。

天慢慢黑了，小松鼠感到餓了。它一摸口袋，口袋里什么也沒有。這時(shí)，它看到了遠(yuǎn)處幽幽地閃著的可怕的綠光?！皢鑶鑶琛毙∷墒蠖自诘厣蠠o助地哭了。突然，兩雙暖和的大手把它扶了起來，噢！是松鼠爸爸和松鼠媽媽！它們擦干了小松鼠的眼淚，又遞給它香香的栗子餅和松軟的榛子曲奇。小松鼠感動(dòng)極了，它說出了從未說過的兩個(gè)字：“感謝。”松鼠爸爸和松鼠媽媽也被小松鼠感動(dòng)了，眼淚含在了眼眶里。小松鼠抱著爸爸媽媽說：“我以后肯定好好跟你們學(xué)爬樹采栗子，好嗎？”松鼠媽媽摸著它的頭說：“好的，好的?！彪S后松鼠媽媽又說：“快吃吧！還是熱的呢，我和你爸爸始終捂在懷里。我們跟著你一天了，我們都知道……”小松鼠的眼淚又不爭氣地流了下來。

從今以后，小松鼠跟隨爸爸媽媽學(xué)爬樹采堅(jiān)果，他們一家華蜜地生活著。

童話作文篇3

四年級上冊語文園地三

主題：童話

一、明確要求：綻開合理的想象，續(xù)編小木偶的故事或自己編寫一個(gè)童話故事。

二、習(xí)作指導(dǎo)：

1、回顧本組課文的幾篇童話，想象作者是怎樣綻開想象的。

2、自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹髯庸?，想象一下，它們之間可能會發(fā)生一些什么事。

三、例文觀賞，開拓思路。把自己想到的內(nèi)容和同學(xué)溝通，聽聽大家的看法。

四、獨(dú)立寫作。把編好的故事寫下來，再和大家共同評議，修改習(xí)作。

例文1、奇異的歌舞會

春天，陽光絢麗，百花盛開。小草從睡夢中醒來，破土而出，伸展著幼嫩的綠葉。一朵朵鮮花爭先恐后地張開了笑臉。到處一派生氣勃勃的景象。

“嘟！嘟！嘟——”隨著一陣號聲，很多動(dòng)物紛紛來到老樟樹下。這是怎么回事？哦！立刻要在這里實(shí)行第五屆“森林動(dòng)物歌舞會”了。

老樟樹下可喧鬧啦！有的說，有的笑，有的叫，有的跳，動(dòng)物們的心情多興奮呀！等大家到齊了，主持者大象亮著大嗓門說：“寧靜！寧靜！請各位打算好，歌舞會立刻就要起先了。”不一會兒，報(bào)幕員小鸚鵡蹦蹦跳跳地走上舞臺，清了清嗓子說：“第五屆森林動(dòng)物歌舞會現(xiàn)在起先！”話音未落，小猴站在樹上搶先說：“第一個(gè)節(jié)目，請孔雀先生表演?！痹谝魂嚐崆榈恼坡曋?，孔雀先生拖著漂亮的長尾巴出場了。它一下子張開美麗的尾巴，大家都驚呆了。多美啊！就像一把五彩灑金的扇子。它一會兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會兒搖搖尾巴，有節(jié)奏地跳起舞來。舞姿真美！孔雀先生踮起腳，伸開右“臂”，輕輕向上揮，左臂又一擺，在空中畫了個(gè)弧形，就像一道五彩繽紛的光在空中一閃。接著它又轉(zhuǎn)起圈來，只見一圈絢麗的翎毛在一閃一閃的。最終，它向大家深深地鞠了一躬。“好！”臺下掌聲一片。

該百靈鳥為大家演唱了，它的歌聲悅耳好聽，動(dòng)物們?nèi)急怀磷砹恕?/p>

小鸚鵡又在舞臺上出現(xiàn)了。它說“下一個(gè)節(jié)目，大合唱《夸夸動(dòng)物大家庭》?！边@是最精彩的一個(gè)節(jié)目了。瞧，大象伯伯甩著長鼻子上的指揮棍。它四只粗大的腳跟著節(jié)拍在地上拍打著，兩蒲扇似的大耳朵扇動(dòng)著，屁股后面的小尾巴搖著；螳螂揮著刀，靈巧地彈著電子琴；青蛙瞪大眼睛，挺起大肚皮，鼓起腮幫子“呱呱”地唱；猴子吊在樹上邊打拍子邊唱歌；老虎用渾厚的男低音放開嗓門大聲地唱；喜鵲、百靈鳥邊飛邊唱；仙鶴金雞獨(dú)立站在水里，神情是那樣莊重，真像老練的歌頌家；蝴蝶、孔雀載歌載舞；袋鼠蹦蹦跳跳；百靈鳥站在電線桿上盡情歌頌。它們也許都想讓人聽到自己精彩的`歌喉吧。大合唱把歌舞會的氣氛推向了高潮，動(dòng)物之間的友情更深了。

森林的花草樹木被這奇妙的歌吸引了。你瞧，花兒樂得前俯后仰，樹兒搖頭晃腦，草兒連連點(diǎn)頭，小鳥越叫越歡。太陽公公也笑了，還發(fā)出特別柔軟的光呢。

那熱情的歌聲飛出森林，飛向遠(yuǎn)方

思路剖析：本文以森林動(dòng)物歌舞會為內(nèi)容，通過大膽的想象，合理地勾畫出小動(dòng)物們快樂的場面，各具特色的表演時(shí)短文讓人看后浮想聯(lián)翩。

例文2、狐貍和老鼠

狐貍媽媽生下了五只小狐貍，她深深地愛著自己的孩子。每天出去獵食，她總是把美味的食物帶回家，不是小鳥，就是小兔；不是小青蛙，就是小蟲子。有一天，她發(fā)覺離自家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)老鼠洞。老鼠好不簡單帶著自己的一群孩子躲進(jìn)洞里，狐貍緊接著就追到了洞邊，她蹲在洞口，得意地跟洞里的老鼠說：“老鼠，你肯定會從洞里出來的，你們一出來，我就抓住你們?！焙偠琢撕镁煤镁谩＠鲜蠛退暮⒆觽円粋€(gè)個(gè)餓慌了！”可狐貍根本忽視，她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里說：“快跑吧，狐貍，獵人扛著槍來了！”狐貍還是紋絲不動(dòng)的蹲著。這時(shí)，老鼠大聲叫起來：“狐貍媽媽，狼鉆進(jìn)你的家，去叼你的娃娃啦！狐貍媽媽一聽，不顧一切地跑去救她的孩子。老鼠最終愛心、才智救了自己。

思路剖析：狡猾的狐貍，機(jī)敏的老鼠，它們都深愛著自己的孩子。老狼來了，不怕。只是為了給自己的孩子覓食?！袄侨サ鹉愕耐尥蘩玻　薄安活櫼磺械厝ゾ人暮⒆恿恕?。一個(gè)為自己的孩子費(fèi)盡心機(jī)，一個(gè)為自己的孩子不顧一切，多生動(dòng)的形象啊！

例文3、小松鼠和狼

一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，一不當(dāng)心跌倒在一只睡著的狼身上。狼被驚醒了，它猛地跳起來，要吃掉小松鼠。松鼠就懇求說：“放了我吧?！?/p>

狼說：“好，我放了你。不過你要告知我，為什么你們松鼠這樣歡樂，而我們老是悶悶不樂。我看你們總是在樹上玩呀，跳呀，而我，卻連一個(gè)摯友也沒有?！?/p>

小松鼠說；“你先放我回到樹上去，我在樹上告知你，要不然我實(shí)在是很怕你?！?/p>

狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下躥上了樹，在樹上對狼說：“你老是悶悶不樂，就是因?yàn)槟銉春?，你的心腸太殘忍太毒辣，沒有人敢和你做摯友。我們歡樂，是因?yàn)槲覀冃牡睾蜕疲瑥牟粚e人作惡?！?/p>

狼在樹下呆呆地回味著松鼠的話，半天沒弄明白，可能它恒久也不會明白。

思路剖析：本篇小童話雖然短小,卻耐人尋味,在狼和小松鼠的對話中,讓人明白了歡樂的真諦：心地和善的人才會擁有無盡的歡樂。想象合理，大膽，語言精練，是我們在習(xí)作中應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的地方。

寫作學(xué)問

怎么寫童話？

1．聽童話，寫童話。先由老師或口述實(shí)力強(qiáng)的學(xué)生口述一個(gè)童話故事，然后由全班學(xué)生寫下來。

2．看圖畫，編童話。起先編時(shí)，大都選多幅圖構(gòu)成一組，可以連成一個(gè)完整的故事，然后漸漸增加難度，憑單幅圖編童話，故事的情節(jié)要通過創(chuàng)建性想象來構(gòu)思。

3．看實(shí)物，編童話。老師引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致視察某一實(shí)物，抓住實(shí)物的特點(diǎn)加以想象，編寫童話。

4．聯(lián)系生活實(shí)際編童話。老師留意引導(dǎo)學(xué)生視察四周的生活，聯(lián)系生活實(shí)際編寫童話，幫助學(xué)生分清是非、美丑，讓學(xué)生受到教化。

5．結(jié)合課文編童話。老師借助教材中的一些典型課文，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文編童話。結(jié)合的方法有“擴(kuò)”、“改”、“仿”、“借”四種。結(jié)合課文編

童話，既有利于讀，又有利于寫。

6．按提綱編童話。老師出示一個(gè)童話作文提綱，讓學(xué)生編童話。這有利于引導(dǎo)學(xué)生把文章寫得有條有理。

7．供應(yīng)開頭編童話。老師只講一個(gè)童話故事的開頭，然后學(xué)生自由開展想象，把故事

童話作文篇4

有一天，動(dòng)物世界要在蓮花山實(shí)行一場爬山大賽，跑步很快的小兔子白白去蓮花山參與爬山大賽。（事情發(fā)生的起因、地點(diǎn)要介紹清晰才好）

到了蓮花山門口，小兔子抬頭一看，這山高得幾乎要和珠穆朗瑪峰一樣高。

競賽起先了，只見熊貓裁判臉上兩個(gè)黑色的眼圈，胖得像一個(gè)大包子。小兔白白說：“熊貓裁判，你昨天是不是沒睡好覺？”熊貓裁判說：“小伙子，竟敢訕笑我。”熊貓裁判說：“三、二、一起先?！边x手像風(fēng)一樣的.跑了出去。（熊貓的特點(diǎn)竟然描寫的這么幽默，太好玩了）

小兔子最先爬到山頂，突然，有一個(gè)藍(lán)色的東西，把小兔子卷走了。小兔子白白感覺頭很暈，不知不覺就昏了。等他醒來時(shí)，他發(fā)覺自己竟然在一個(gè)沙漠沙丘上，突然，傳來一陣陣救命的聲音，他一轉(zhuǎn)頭，望見有一個(gè)驚奇的人被關(guān)在瓶子里，他把瓶蓋拔了出來，這個(gè)人剛被放出來就感謝地說：“感謝你救我，我給你兩個(gè)許愿瓶，可以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望?！?藍(lán)色的東西是什么，時(shí)間隧道，外星人翱翔。三只手的外星人怎么了？)白白用一個(gè)愿望回到了家。

小白兔打開瓶子說：“我想要一根香草味的冰激淋?！毙“淄冒装淄蝗话l(fā)覺一根冰淇淋在他旁邊。小白兔一邊吃一邊說：“今日可真快樂?。　?/p>

童話作文篇5

最終放學(xué)了，樂濤提著書包急連忙忙往家趕，因?yàn)榻袢帐撬纳眨敝丶页缘案饽?，他此時(shí)的腦子里啊，都是蛋糕蛋糕蛋糕……還是蛋糕。突然，“撲通”一聲，他掉進(jìn)了一個(gè)洞里。

等他醒來，發(fā)覺自己旁邊圍著好多好多的蛋糕人，有穿著綠裙子紅衣服的草莓蛋糕人，有穿著藍(lán)裙子的波比娃娃蛋糕人，有蹦蹦跳跳的小熊蛋糕人……他們正聚精會神地盯著樂濤。

就在這時(shí)候，從人群中走出一個(gè)九層大蛋糕，最上面一層是一個(gè)金黃色的皇冠，在陽光下閃閃發(fā)光。他的手上拿著一根皇杖。他笑咪咪地對著樂濤說：“你啊，地球人！我是蛋糕王國的國王，請你到我的宮殿參觀參觀吧！”這句話引起了樂濤的新奇心，他跟著蛋糕王上了馬車。這馬車啊，是用糖果拼成的。前面拉馬車的'啊，不是兩匹馬，而是上百顆像紅寶石一樣的紅櫻桃拼成的櫻桃馬。車起先前進(jìn)了，樂濤一會兒東看看一會兒西瞧瞧。他看到了蛋糕國里的狗，口水差點(diǎn)兒流出來，那些狗啊都是用黑不溜秋的巧克力做的，香味迷人。當(dāng)他來到蛋糕王國的城堡前，眼睛瞪得比碗還大，他看到了什么？

童話作文篇6

隨著時(shí)代的發(fā)展，科技在不斷地發(fā)生著變更。我們?nèi)祟惖囊?、食、住、行也不斷的改變。但是，可大家留意到，我們的藍(lán)天白云不知都去哪兒了？

“怎么辦？我們的家園都被那些壞人砍掉了，我們又要搬家了！”一只小兔子蹦蹦跳跳地跑到村長面前激烈都說著。村長聽了之后，就召集全村的人集合在廣場上?！跋旅妫襾碚f一下，那些亂砍我們家園的那些壞人現(xiàn)在正在離我們不遠(yuǎn)處，你們看?！贝彘L說著指向那噪雜的聲音處，“那怎么辦啊？莫非我們還要搬家嗎？”一只小猴說道?！拔覀兘衲昃桶崃巳渭?，莫非還要搬家嗎？”“就是呀……”動(dòng)物們都在爭論著。其中一只老虎說：“不行，我沒法忍受了，我們的家還沒平穩(wěn)住，他們那些可惡的人類又來破壞。我們肯定要想一個(gè)方法，克制那些壞人，大家聽我說……”

那日，晴空萬里，小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎在為他們加油。微風(fēng)不斷地吹拂著，真的是“吹面不含楊柳風(fēng)”??！

動(dòng)物們?nèi)f事俱備，而村長則是一個(gè)“總指揮官”動(dòng)物們的把精力集中在一起，打算起先了……

“你為什么要砍我們的家園？你知不知道，你們這些人類只為你們自己著想，都不想想我們怎么辦！你們看我們的'家園不說，還要把工廠里用的垃圾、廢物、污水的倒入了小溪里，你們便利了，那我們這些動(dòng)物呢？我們也要生存啊！”這些動(dòng)物憑自己的聰慧才智把那些可惡的人類給“擒”到村面前。只見那位工人心驚膽戰(zhàn)的說：“我也不想啊！我要賺錢養(yǎng)活我們一家人的生活，假如我不打工賺錢，我們就沒方法生存了。”村長聽了語重深長的說道：“你現(xiàn)在知道不知道懊悔了？假如你在小時(shí)候努力學(xué)習(xí)，你會比今日活的更好，都是因?yàn)槟阍谛r(shí)候沒有不遺余力的學(xué)習(xí)，你知道有一句名言叫什么嗎？‘可憐之人必有可恨之處’你雖然可憐，但是你更可恨！你想要生存，那就要看你的本領(lǐng)了?！薄澳f的對，我會向上級報(bào)告的！”村長信任他，并命其他動(dòng)物把他放走了。

一星期后，果真好了很多，人們不在亂砍樹木了，也不再排出臟水了，動(dòng)物們都特別興奮，都活的特別自由，最終有了一個(gè)新的家園。今日晴空萬里，鳥兒在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，公路上的灑水車在來回穿梭。動(dòng)物們仰視天空，我們的藍(lán)天白云最終回來了！

童話作文篇7

有一只小豬，他住在豬媽媽為他蓋的舒適漂亮的小房子，吃著媽媽辛苦勞動(dòng)換來的食物，哥哥姐姐也時(shí)常來看他。他每天都在無悠無慮地生活著。但是，他卻不知道什么是華蜜。

有一天，他望見一只雙腳殘廢了的小兔子。這只小兔子因?yàn)闆]有腳而常?？?，眼睛都哭紅了。小豬很可憐這只小兔子，就想：怎樣才能讓小兔子感受到跑的樂趣呢？聰慧的小豬想啊想，最終想了一個(gè)好方法，他讓小兔子爬在他的背上，背著小兔子一起跑，他們玩得很快樂。一只小蝴蝶也過來陪他們一起玩。小豬自己也很快樂。小豬為了感謝小兔子和小蝴蝶來陪他玩，就編了兩個(gè)花環(huán)，送給小兔子和小蝴蝶一人一個(gè)。天晚了，豬媽媽來叫小豬吃飯了。三個(gè)好摯友戀戀不舍地分別時(shí)，小兔子對小豬說：“我一輩子也不會遺忘你的。因?yàn)槟憬o了我華蜜?！?/p>

小豬不明白華蜜是什么，就問媽媽，媽媽只是說華蜜要自己找。小豬就下定決心，肯定要找到華蜜。

其次天，小豬就離開家，準(zhǔn)備