2023年幼兒大班工作計劃范文匯總九篇

2023年幼兒大班工作計劃范文匯總九篇幼兒大班工作安排篇1

大班幼兒已具有簡潔的平安學(xué)問和初步的自我愛護(hù)意識及實力，但由于幼兒年齡小，自我限制實力較差，還有部分幼兒須要老師不斷地提示與督促。在新學(xué)期里為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、健康的成長，針對班級實際狀況，特制訂平安工作安排如下。

一、平安工作目標(biāo)的制定：

1、建立班級平安責(zé)任制，切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生平安工作。

2、堅毅平安教化，提高平安意識及自我愛護(hù)實力。

二、其他措施：

曾經(jīng)的幼兒園教學(xué)閱歷讓我懂得在幼兒園工作平安恒久、必需放在第一。班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識，做到各方面的工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。

1、主動協(xié)作醫(yī)生，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長宣揚(yáng)晨檢的重要性，激勵幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒剛好了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的打算工作，檢查活動場地、器械的安班主任：陸老師全，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，解除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安教化，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教化團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫助，遇到擔(dān)心全的狀況剛好向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺異樣狀況剛好報告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。目前我園還沒有完善憑卡接人的制度，所以做好提示家長應(yīng)協(xié)作好老師做好接人登記，如有改變剛好與老師聯(lián)系說明清晰，謹(jǐn)防幼兒丟失。

8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

以上，只是針對做好班級（20xx—20xx）學(xué)年度其次學(xué)期平安工作安排的想法，在詳細(xì)實施中，班級三位老師必需共同協(xié)調(diào)協(xié)作，才能做到防范于未然。

幼兒大班工作安排篇2

一、教化教學(xué)工作

（一）主題：歡樂六一主題重點(diǎn)：通過布置教室、節(jié)目表演、各種消遣活動等，體驗“六一”的歡快氣氛，知

道“六一”是全世界小摯友的節(jié)日，全部的人都在關(guān)切小摯友的成長，感受家長和老師對小摯友的關(guān)愛。

（二）主題：我們都是好摯友主題重點(diǎn)：以增進(jìn)人與人之間相處的技巧為中心，通過視察、交談等途徑，豐富交往閱歷，知道擅長溝通就會有更多的摯友，體驗有摯友的歡樂。

（三）主題：開心的夏天主題重點(diǎn)：會用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動，加深對夏天的相識；了解一些夏季衛(wèi)生學(xué)問，學(xué)習(xí)自我愛護(hù)的方法。

（四）主題：我要升大班啦主題重點(diǎn)：通過參觀、談話等活動，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動，感受到大班哥哥姐姐本事大；知道自己要做大班小摯友了，在各方面都要主動向上。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1．依據(jù)主題活動開展并剛好更換區(qū)域活動的內(nèi)容。

2．剛好更換家長園地內(nèi)容，豐富家長的。

3．師生共同探討、布置六一室內(nèi)外環(huán)境。

4．布置和夏天有關(guān)的圖片、墻飾。

三、家園共育

1.贈送一件有意義的禮物給孩子，讓幼兒過一個有意義的、開心的節(jié)日。

2.幫助幼兒懂得在日常生活中遵守常規(guī)，知道有序的生活能給大家?guī)肀憷?/p>

3.留意孩子的夏季飲食衛(wèi)生。

4.向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象及生活閱歷。

5.家長閱歷溝通會。

6評比優(yōu)秀家長。

四、保育工作

1.加強(qiáng)晨檢禮貌衛(wèi)生教化及平安教化。

2.做好餐前餐后的消毒清理工作，及活動室的衛(wèi)生工作。

3.加強(qiáng)午睡的巡察，幫助幼兒蓋被，依據(jù)天氣狀況，督促幼兒隨時穿脫衣服。

4.讓家長帶涼席來園，給孩子換上。

5.接著做好安保工作。

五、其它

1．接著加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2．做好學(xué)期結(jié)束工作。

3．對幼兒進(jìn)行假期平安教化。

幼兒大班工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，就要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。幼兒是祖國的將來，民族的希望，他們的健康和平安時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的新奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的實力和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)事務(wù)不能作出精確的推斷。為了培育幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級幼兒的詳細(xì)狀況，我制定了這一學(xué)期的平安教化工作安排。

二、工作目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識和自我愛護(hù)實力。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

三、詳細(xì)措施：

（一）通過環(huán)境布置的渲染、平安教化活動設(shè)計等活動，加強(qiáng)幼兒的平安教化。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身平安，增加平安意識。依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進(jìn)行教化，以提高自我愛護(hù)意識。我班將平安教化有目的、有安排地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)實力的培育目標(biāo)。

此外，在班級環(huán)境布置中加入平安教化元素，搜集一些平安教化圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，時刻提示幼兒留意平安。

（二）引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子還小，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)注意調(diào)動幼兒的主動性、主動性，讓他們親自參加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。

四、詳細(xì)平安事項教化：

（一）公共場所平安

1。預(yù)防甲型H1N1流感小學(xué)問與孩子一起學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)學(xué)問，知道日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感的方法與措施。

2。相識日常生活中平安標(biāo)記：

（1）教化幼兒相識平安標(biāo)記，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教化幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

（2）了解緊急電話的用途，相識110、120、119求救電話，知道當(dāng)突發(fā)事務(wù)發(fā)生時會快速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法，提高幼兒平安意識。

3。培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識。

（1）防火平安。教化幼兒不玩火，不燃放x，駕馭火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

（2）用電平安，教化幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

（3）防地震平安。教化幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的'地方躲藏。

五、做好家長工作，形成家園教化合力：

幼兒園任何一項工作都離不開家長的協(xié)作，平安教化也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小學(xué)問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子嬉戲等形式，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的平安教化，確保幼兒平安與健康。

幼兒園大班平安安排

很快過完了喜慶的中國年，又到了一個新的學(xué)期，為了落實幼兒園20xx年平安工作要點(diǎn)，扎實做好班級平安工作，本學(xué)期我們將嚴(yán)格遵守平安制度，確保每個孩子在園能歡樂、華蜜、健康的成長。

一、平安目標(biāo)

1、結(jié)合幼兒的一些實際狀況，加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識：不跟生疏人走、不做危急動作、上下樓梯留意事項、在家不玩火等等。

2、豐富平安教化資料，采納各種生動搞笑的形式，讓幼兒感受情境，增加平安意識，如：消防火警演示。

3、教化幼兒不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開群眾，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

4、午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的平安。

5、教化幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

二、詳細(xì)措施

1、每一位老師，都負(fù)有對幼兒進(jìn)行平安管理和教化的義務(wù)，要自覺擔(dān)當(dāng)起愛護(hù)幼兒平安的職責(zé)。結(jié)合幼兒園平安工作制度，有分工有合作，并在第一次班級會議中，亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的平安負(fù)責(zé)人，建立健全群眾活動時的平安要求和防范措施。

2、結(jié)合幼兒實際狀況，進(jìn)行剛好而有針對性的平安教化，如不做危急動作、不玩打火機(jī)、不爬陽臺，不開煤氣，不玩電源，不隨意給生疏人開門等。讓幼兒記住特別電話號碼：110、119、

3、利用家長園地，向家長宣揚(yáng)平安教化的重要性，以及幼兒園的平安教化活動，請家長專心協(xié)作幼兒園做好平安教化工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安

4、幼兒活動時，謹(jǐn)慎選取活動場地，確保有兩位老師在場，活動之前仔細(xì)而全面檢查活動地點(diǎn)及活動器械，并做到眼到、耳到、心到，時刻關(guān)注孩子，不讓他們離開老師的視線范圍之內(nèi)。

5、每月有重點(diǎn)地開展平安教化活動，如九月進(jìn)行幼兒入園和離園的平安教化，同時進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；十月進(jìn)行戶外活動和大型器械的平安指導(dǎo)；

6、嚴(yán)格"接送卡"制度。依據(jù)本園接送卡運(yùn)用要求，在生疏人接人時必需要接送卡，并打電話詢問家長，確保幼兒人身平安。日常工作中要堅決杜絕幼兒丟失現(xiàn)象的發(fā)生，定時、不定時的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量，發(fā)覺丟失剛好上報、處理。

只要平安有了保障，其他工作才能順當(dāng)進(jìn)行，本學(xué)期我們將接著將幼兒平安工作放到工作的首位。確保每位幼兒在園的平安。

幼兒園大班平安安排

一、開展平安教化的狀況

活動是幼兒教化的主渠道，通過活動，讓幼兒親身經(jīng)驗整個過程，才能增加體驗，增加平安意識，提高自我愛護(hù)實力。我們大班能做到每個月都有一個平安教化主題：

九月：教化幼兒遵守秩序，增進(jìn)幼兒的自我愛護(hù)意識，學(xué)會平安運(yùn)用各種道具。如：不玩尖銳的東西；不把異物放入口鼻；不把玩具用來開玩笑等。

十月：

1、能辨別危急行為和英勇行為，增加幼兒的平安意識；

2、教化幼兒下課后不在教室追跑；

3、提示幼兒在家也不做危急性動作，不隨意攀高。

十一月：了解并留意在嬉戲、操作中的平安，能遵守相關(guān)的規(guī)則。如：1、不亂碰易燃易爆的物品；

2、與同伴爭搶玩具，不推、擠同伴；

3、守嬉戲規(guī)則。

十二月：1、初步了解預(yù)防常見傳染病的一般學(xué)問；

2、不做危急的事情，如玩電、玩火、爬高爬低；

3、放學(xué)回家留意平安，不在路上玩耍，遵守交通規(guī)則，剛好回家。

一月：1、教化幼兒留意愛護(hù)自己的身體，感知生命的珍貴；

2、教幼兒迷路了應(yīng)實行什么方法：①原地等待；②找警察叔叔幫忙；③不跟生疏人走；④打電話給親人或110；⑤通過廣播找尋。

依據(jù)幼兒的實際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教化。如：“交通平安”、“用電平安”。同時我們會主動向家長宣揚(yáng)平安教化的正確學(xué)問和方法，使家長成為園外平安教化的老師，負(fù)責(zé)正的確施家庭中的平安教化。

在今后的平安教化中，我們將把大班的平安教化分為幾個水平目標(biāo)：

1、能接受成人平安保健方面的提示。

2、對疾病能協(xié)作預(yù)防和治療。

3、正確運(yùn)用學(xué)習(xí)、生活用具和簡潔的勞動工具，遵守規(guī)則，懂得保健和愛護(hù)自己的平安。

4、有初步的平安愛護(hù)意識，能依據(jù)已有學(xué)問閱歷，力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急狀況。

我們將做到以下幾點(diǎn)：

1、定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的平安，剛好修理損壞的設(shè)施并實行愛護(hù)措施，消退平安隱患。

2、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安用電常識的教化。

3、教化幼兒要遵守紀(jì)律，培育幼兒增加自我防護(hù)意識；幼兒離開班級時，必需得到老師的允許后方可離開。

4、對幼兒進(jìn)行互助友愛教化，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護(hù)，做到不擁擠、不打鬧，相互幫助，井然有序。

5、教化幼兒不做危急的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。

幼兒大班工作安排篇4

一、幼兒狀況分析：

本學(xué)期大一班39個幼兒，他們健康、可愛、活潑、主動，有著良好的行為習(xí)慣，經(jīng)過上一學(xué)期學(xué)習(xí)，孩子們的各項實力有了很大的提高，但是還有少部分幼兒實力稍弱，所以在本學(xué)期要加強(qiáng)這些方面的訓(xùn)練。

二、教化教學(xué)工作

本學(xué)期，我們會以幼兒園滲透式領(lǐng)域課程南師大教材為主對幼兒進(jìn)行教學(xué)，同時加入《韻語識字》特色教化，對幼兒進(jìn)行各方面的教化。

三、保育工作

在保育方面我們會結(jié)合一日流程，對幼兒的生活和學(xué)習(xí)作出合理的支配。

1.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項保育制度

2.培育幼兒主動跟老師反應(yīng)身體狀況的習(xí)慣

3.培育幼兒的自理實力

4.培育孩子的良好習(xí)慣，飯后整理餐桌，打掃地面。

四、衛(wèi)生保健

1、在平安的基礎(chǔ)上，保證幼兒每天兩個小時的戶外活動時間，充分讓孩子體驗嬉戲的歡樂。

2、支配各種親近自然的活動，充分的讓幼兒體驗大自然的樂趣，在大自然中歡樂的成長。

3、定期對幼兒的被褥、毛巾、水杯、餐具進(jìn)行清潔、消Du;對室內(nèi)環(huán)境保持良好的通風(fēng)和相宜的溫度。

五、家長工作

1、利用多種形式，打電話和家長溝通，剛好反饋幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。

2、常常請家長觀摩教化嬉戲活動，仔細(xì)傾聽接受家長反饋看法。

3、定期更換家園聯(lián)系欄。

4、慶?；顒訒r，讓家長走進(jìn)班級，貼近孩子的生活，了解孩子全面發(fā)展的狀況

希望通過老師和家長的努力，孩子們能在各方面都有所提高，取得更好的成果。

幼兒大班工作安排篇5

時間已經(jīng)走到了12月底了，很快就要到1月份了。為了讓我們能夠更好的起先工作，讓幼兒在園內(nèi)生活的快樂，保證幼兒的平安，讓家長們感到放心。在1月份的工作起先之前，先做好1月份的工作安排，根據(jù)制定的安排開展這一個月的工作，有安排有條例的去做好自己應(yīng)當(dāng)要做的工作。

一、活動方面

現(xiàn)在天氣是越來越冷了，為了保證幼兒的身體健康，我們確定在1月份削減一些戶外活動，把活動的場地都支配的室內(nèi)，這樣就能夠削減幼兒感冒的風(fēng)險。同時也要常常檢查幼兒的衣服和狀態(tài)，在有須要的時候剛好的為幼兒更換衣服，在發(fā)覺有感冒癥狀的時候帶到醫(yī)務(wù)室去檢查，同時通知家長，把幼兒帶回家休息，以免傳染給其它的人。

二、假期工作方面

在1月底的時候幼兒園就要起先放寒假了，在這之前我們老師要做好相關(guān)的打算，讓幼兒能夠度過一個開心的假期。在假期中是要適當(dāng)?shù)牟贾靡恍┳鳂I(yè)的，我們是打算布置一些跟他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段相符合的作業(yè)，比如簡潔的加減運(yùn)算，識字方面的作業(yè)，同時也會有一些有教化意義的作業(yè)，比如說跟父母一起看節(jié)目等，讓他們習(xí)慣假期有作業(yè)這件事情，在上小學(xué)之后就能夠習(xí)慣小學(xué)的生活。

三、培育習(xí)慣方面

大班的孩子立刻就要上小學(xué)了，所以必需要讓他們學(xué)會獨(dú)立的去完成一些事情，這樣他們才能夠習(xí)慣小學(xué)的生活，所以之后是要加強(qiáng)這方面的教化的，要讓他們學(xué)會自己去做一些可以做到的事情，而不是什么事情都須要在老師和家長的幫助下才能夠完成，現(xiàn)在還可以幫，等小學(xué)之后就幫不了了，所以現(xiàn)在必需要狠心的讓他們放手去做。

四、跟家長聯(lián)系方面

現(xiàn)在可以說是培育孩子良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，必需要多跟家長聯(lián)系，讓家長在家的時候也要讓孩子獨(dú)立的去完成可以做到的事情，不讓他們獨(dú)立的去做的話孩子是恒久也長不大的。我們也會常常的向家長匯報孩子在幼兒園的狀況，讓家長們能夠放心的把孩子交給我們，在工作的時候就不會經(jīng)常記掛著孩子了。

幼兒園老師的工作是須要有耐性和細(xì)心的，在工作的過程中會遇到許多的困難，也會感覺到特別的乏累，但是我想只要我們在這個崗位上工作一天，就肯定會做好自己應(yīng)當(dāng)要做的事情，讓幼兒們得到成長。

幼兒大班工作安排篇6

一、班級狀況分析

本學(xué)期我們班級的三位老師從新組合，孩子們也是從新打亂分班。作為班主任，對孩子們還是比較生疏的。介于這樣的班級組合，我們?nèi)焕蠋熢陂_學(xué)初準(zhǔn)備用一個月的時間對班級的孩子進(jìn)行了解。在平常的教化教學(xué)中，三位搭檔老師互幫互助。在孩子的常規(guī)培育上三位老師共同協(xié)作對孩子進(jìn)行培育教育。

我班幼兒都是原中班打亂依次干脆升入大班的,大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體,但由于換了新老師和新同伴,開學(xué)第一周有個別幼兒有擔(dān)心現(xiàn)象,通過我們耐性細(xì)致的勸慰,他們也都能較快穩(wěn)定心情,投入到學(xué)習(xí)活動中。

通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面的實力都有了肯定的進(jìn)步,有較強(qiáng)的口語表達(dá)實力、自理實力、交往實力；大部分幼兒有很強(qiáng)的探究學(xué)習(xí)愿望,喜愛問為什么；大部分幼兒能關(guān)切集體,愛惜操作材料和玩具；活動中很多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有很多不盡人意的地方,個別幼兒飲食習(xí)慣差,挑食現(xiàn)象嚴(yán)峻,進(jìn)餐速度緩慢,而且有一部分幼兒午睡習(xí)慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教化教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教化,希望通過一學(xué)期的努力使幼兒各方面的實力都有肯定的進(jìn)步。

二、教化教學(xué)

依據(jù)園務(wù)安排,仔細(xì)深化的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟貫徹《綱要》思想,結(jié)合大班幼兒的實際狀況,依據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的愛好、須要,以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),開展豐富多彩的教學(xué)課程,探究以幼兒主動主動特性化的審美感受和表達(dá)為基礎(chǔ)的教化指導(dǎo)策略。

1、在課程目標(biāo)上，以“兒童發(fā)展為本”為主旨，聽從于使每個幼兒全面地、和諧地、富有特性地發(fā)展的從前教化總目標(biāo)，并將這一目標(biāo)蘊(yùn)涵于實現(xiàn)幼兒園課程的一切活動之中。

2、在課程內(nèi)容上，建構(gòu)式課程的基本原則是：選擇對兒童發(fā)展有利、適合幼兒學(xué)習(xí)的有意義的主題內(nèi)容，充分地讓幼兒主動建構(gòu)。本學(xué)期的主題有：《你變我變大家變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物，我們的摯友》、《快樂一刻》、《克隆專家》這七個主題活動。

3、在實踐的方法和策略上，建構(gòu)式課程首先進(jìn)行多種教化活動的整合，即主題線索、區(qū)角活動、日常生活多項活動的有機(jī)整合，五大領(lǐng)域聯(lián)結(jié)整合；其次，建構(gòu)式課程的主體是老師和幼兒。其三，建構(gòu)式課程注意學(xué)習(xí)過程、注意生成、注意互動、注意合作，但不輕視學(xué)習(xí)結(jié)果、老師的預(yù)設(shè)和幼兒的獨(dú)立活動，而是讓過程和結(jié)果、生成和預(yù)設(shè)、互動與主動、獨(dú)立和合作辨證地統(tǒng)一起來，使幼兒和老師共同成長，都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)建者。在活動開展中，我們也可結(jié)合戶外的嬉戲及晨間活動，例如：在《動物，我們的摯友》中，我們可增加活動“動物運(yùn)動會”等。

4、特色美術(shù)活動

本學(xué)期，我們將依據(jù)孩子們的特點(diǎn)，結(jié)合園本特色美術(shù)課程，培育孩子們對色調(diào)的愛好，以及激勵幼兒大膽創(chuàng)作想象，嘗試用各種材料畫畫，用手臂限制好手的力度，勻稱涂顏色，以及在作畫時要大膽地布局，使得畫面圓滿豐富。

三、衛(wèi)生保健

1、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培育幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴(yán)格根據(jù)作息時間的支配組織活動,保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行。大班老師相互協(xié)作、相互督促共同做好班級的各項保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家。做好各項班級消毒工作。

2、對孩子的常規(guī)進(jìn)行培育，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培育,如:坐姿、站姿、握筆書寫姿態(tài)、閱讀、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、堅持晨檢，做到一看、二問、三摸。把病毒排斥在班級外。

4、依據(jù)大班幼兒的實際狀況,對個別生活自理較差的幼兒,家園協(xié)作進(jìn)行教化培育,實行多種方法激勵幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,支配豐富好玩的體育活動加強(qiáng)幼兒的體育熬煉,增加幼兒體質(zhì)。

5、依據(jù)季節(jié)的更變,剛好和家長協(xié)作,增減幼兒的衣服、被子等。加強(qiáng)體育熬煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。

四、平安工作

加強(qiáng)平安工作,依據(jù)大班幼兒的實際狀況及日常生活中發(fā)覺的平安隱患,擬定學(xué)期平安工作安排,并嚴(yán)格實施。提高幼兒的平安意識,學(xué)習(xí)基本的自我愛護(hù)方法,確保幼兒在園,開心健康平安地成長。把好接送關(guān),預(yù)防丟失、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作,協(xié)作保健室做好幼兒體檢、預(yù)防接種、疾病宣揚(yáng)工作。

五、家園共育方面

創(chuàng)設(shè)形式多樣的家園聯(lián)系欄,定期更換內(nèi)容,依據(jù)教化教學(xué)須要,增設(shè)更換欄目,發(fā)動家長參加聯(lián)系欄的管理；激勵家長參加幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作,切實關(guān)注幼兒的成長；利用家長資源,激勵家長走進(jìn)課堂。

幼兒大班工作安排篇7

一.狀況分析

本學(xué)期大一班共有35名幼兒，其中男孩19個，女孩16個，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的實力都有所提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的熬煉和實力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面，集體觀念較弱。面臨其次學(xué)期幼兒畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的任務(wù)，本學(xué)期的班級安排將從以下方面進(jìn)行工作：

二.培育方向

身體發(fā)展方面

1.組織體育集體活動，培育正確坐姿，走路步幅勻稱，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)敏捷、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳動、鉆爬、攀登活動。能進(jìn)行多項創(chuàng)建性體育活動。

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡潔的養(yǎng)分學(xué)問，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能有正確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好打算。

認(rèn)知發(fā)展方面

1.相識常見的平安標(biāo)記，遇到危急時知道一些簡潔的自救方法，知道簡潔的身體愛護(hù)方法。了解簡潔的防疫學(xué)問，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動來增加體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會整理自己的書包、物品。

2.極主動地視察四周事物，知道春天、夏天的改變。愛思索、愛提問，從不同的角度進(jìn)行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的微小差別與相同，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)1---10的加減，初步運(yùn)用不同測量方法測量物體，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡潔的應(yīng)用題。相識貨幣、時鐘。

社會性發(fā)展方面

1.相識并寵愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界?？釔圩约荷L的環(huán)境，。幫助有須要的人?？釔燮恋沫h(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的心情、情感，禮貌、熱忱、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、開心的性格，有肯定堅持性、責(zé)任心和限制力。作好打算為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。

三.主要活動

1.參與年級活動，環(huán)保方案和小小辯論會，以提高幼兒的主體意識。

2.為幼兒慶祝生日，實行生日會，送上幼兒的親切祝愿。讓他們感受摯友的祝愿。

3.開啟幼兒創(chuàng)建的才智，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參加意識的教化。參觀小學(xué)，打算六一匯演。讓每個幼兒獲得熬煉，培育他們的自信念。為入小學(xué)做好打算。

四.家長工作

1.結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長剛好了解幼兒園的教化主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣揚(yáng)欄、家園通訊卡，與家長做好宣揚(yáng)、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教化思想觀念。

3.通過年級會議，評比家長委員會，帶動家長為我們的教化活動、集體活動出謀劃策，并能主動、剛好的帶動其他的家長參加活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

一、指導(dǎo)思想：

悠然的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在驚慌而又有序的氛圍中起先了。在新學(xué)期里，我們將接著深化貫徹《xxx市教化指南》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探討，不斷更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教化行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

二、主要工作：

(一)、班級狀況分析

本班共有幼兒42名，其中男25名，女17名?；旧隙际菑闹邪嗌蟻淼?，只有2個是新生。這些孩子雖然經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活，在個方面有較大的進(jìn)步。但經(jīng)過一個假期幼兒都有些不太適應(yīng)，另外在生活實力、衛(wèi)生習(xí)慣和常規(guī)方面還存在不少問題。針對班上的這種狀況，我們首先要幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，抓好幼兒的常規(guī)工作;引導(dǎo)幼兒友好交往，大家都是好摯友;學(xué)問技能上注意培育幼兒的聽、講、動手的綜合實力，增加幼兒的自信念，激勵幼兒大膽發(fā)言，爭取在新學(xué)期有新的進(jìn)步!

(二)生活活動

生活活動培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己，體驗平安生活的重要，適應(yīng)集體生活，感受共同生活的樂趣，學(xué)習(xí)自己的事情自己做。結(jié)合我園的園本課程體系，本學(xué)期我仍重點(diǎn)要將健康常識、平安常識方面的內(nèi)容有機(jī)的滲透到生活活動中，并通過各種有效的措施加以開展。

1、在日常生活中，為幼兒創(chuàng)設(shè)“做力所能及的事”的條件與環(huán)境，強(qiáng)調(diào)在做中培育。

2、結(jié)合主題預(yù)設(shè)部分活動，通過故事、情景表演引導(dǎo)教化幼兒。

3、注意隨機(jī)性、個別差異性。

幼兒大班工作安排篇8

今年是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年,為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師的作風(fēng)建設(shè),我園提出了一系列的活動安排,我組成員將本著仔細(xì)學(xué)習(xí)、理解貫穿、努力實施、不斷提高的原則,以飽滿的熱忱投入到新一年的工作中去,現(xiàn)提出班組工作安排:

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神為指導(dǎo),以園部提出的"服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人"為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想、更新觀念、提高素養(yǎng)、增加水平,不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)實力,努力做到善解人意、親善可親、熱忱大方、和諧歡樂。

二、主要任務(wù):

1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)水平。

仔細(xì)學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動安排,轉(zhuǎn)變觀念、提高相識,深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。仔細(xì)參與園部組織的各項學(xué)習(xí),關(guān)切時事、了解時政、理解時局、信任政黨,養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識,做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐性服務(wù),讓家長、幼兒真正感受到老師的服務(wù)熱忱,不斷提高服務(wù)水平。

2、增加專業(yè)意識、提高科研水平。

根據(jù)園部提出的"提高學(xué)歷、培育實力、增加實力、開發(fā)潛力"的師資建設(shè)要求不斷努力。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,將生態(tài)式教化觀念融會貫穿,并且不斷總結(jié)教化教學(xué)心得,撰寫論文和老師隨想,提高科研水平,努力做到理論和實踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。

3、做到保教結(jié)合、提高保育水平。

保教結(jié)合始終都是幼兒園工作重點(diǎn),老師之間相互協(xié)作、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同進(jìn)步。保育老師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上,也多加強(qiáng)學(xué)習(xí),了解班級教化工作,書寫保育筆記,做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合,提高保育水平。

三、工作重點(diǎn)和方法措施

(一)仔細(xì)參與

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。

1、仔細(xì)參與園部組織的各項學(xué)習(xí),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識,完善作風(fēng)建設(shè)的相識,提高作風(fēng)建設(shè)的實力,將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點(diǎn),樹立正確的服務(wù)觀。

2、以園部提出的"提高學(xué)歷、培育實力、增加實力、開發(fā)潛力"的要求為目標(biāo),參與學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語口語、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教化觀念等,樹立正確的學(xué)習(xí)觀。

3、仔細(xì)參與各教研組活動,剛好汲取新的信息,虛心好學(xué)、不恥下問、主動思索、擅長總結(jié),并學(xué)以致用、融會貫穿,樹立正確的教化觀。

(二)切實做好日常教學(xué)工作,提高服務(wù)質(zhì)量。

1、接著開展主題活動,各班依據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教化相適應(yīng)的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,主題與區(qū)域相融合,主題與嬉戲相融合。

2、不斷加強(qiáng)《綱要》及"生態(tài)式"教化活動的學(xué)習(xí),深化開展園本課程的探討,激勵老師理論和實踐相結(jié)合,操作和總結(jié)相結(jié)合,留意收集和積累資料,反思和總結(jié)成果,每學(xué)期撰寫一篇論文,每學(xué)期出一本主題夾。

3、依據(jù)各班特色,開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動,老師注意收集素材,運(yùn)用敏捷多樣地教化模式,活動前有安排有打算,活動中有對話有記錄,活動后有分析有反思。

4、開展區(qū)域和主題相融合的教化模式,創(chuàng)設(shè)嬉戲氛圍,豐富區(qū)域材料,滿意嬉戲需求,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

5、按時開展豐富的戶外嬉戲和體育活動,確保幼兒的一日活動量,促進(jìn)

幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

6、運(yùn)用家長園地、家長會等方法與家長溝通、溝通,使家長剛好了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園狀況,更好地協(xié)作班級工作。開拓每日教學(xué)公布欄,展示班級教學(xué)動態(tài)。

(三)真正做到保育教化結(jié)合,提高保育質(zhì)量。

1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識,學(xué)習(xí)新的教化理念,為幼兒成長供應(yīng)良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。2、保育老師嚴(yán)格遵保衛(wèi)生清潔制度,堅持每天清潔,周周小掃,月月大掃,為幼兒供應(yīng)衛(wèi)生、整齊、光明的環(huán)境;堅持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,寢室、教室定期消毒,為幼兒供應(yīng)無菌、無害、無污染的環(huán)境。

3、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度,不斷提高工作質(zhì)量,并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍,堅持書寫保育筆記,記錄心得。

(四)不斷增加科研意識水平,提高科研質(zhì)量。

1、接著開展"生態(tài)式"和"蒙式"教化探討,不斷增加科研意識和水平,注意學(xué)習(xí)、注意思索、注意探究、注意反思,真正做到學(xué)以致用。

2、主動探究"生態(tài)式"和"蒙式"教化相融合的教化模式,有安排有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合,主題活動和操作活動相結(jié)合,主題活動和親子活動相結(jié)合等教化內(nèi)容。

3、深化地開展園本課程的探討,每周堅持主題研討,并通過外出學(xué)習(xí)、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動促進(jìn)教科研水平。

4、要擅長積累不斷總結(jié),每學(xué)期設(shè)計主題夾一本,每學(xué)期撰寫論文一篇,并接受開課、觀摩、參觀等任務(wù)。

大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力好學(xué)、勤勞和善、主動熱忱的隊伍,在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高各種質(zhì)量的今年肯定會再創(chuàng)佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務(wù)做到讓家長、孩子、社會真正的滿足。

幼兒大班工作安排篇9

經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和嬉戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的實力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、主動地與同伴溝通，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較精確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)建的歡樂;音樂方面幼兒能比較精確地根據(jù)音樂的節(jié)奏做各種較困難的基本動作、仿照動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能仔細(xì)傾聽。針對本年段幼兒實際狀況及部分幼兒存在的不足之處，我們將接著注意幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

一、日常保教工作

為了全面提高保教質(zhì)量，我們將接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探討，不斷更新教化觀念，合理地支配幼兒一日活動，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。

1、能用較規(guī)范性的語言完整、詳細(xì)、連貫的表述，在日常生活中供應(yīng)自由溝通、表述的機(jī)會和條件。

首先在于豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說嬉戲中擴(kuò)展幼兒的閱歷，在活動時老師將注意各個領(lǐng)域相互滲透的教化，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言閱歷的傾向，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說，表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講解并描述、情境講解并描述等講解并描述活動的教學(xué)形式，教學(xué)形式確