學習部工作計劃總結

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦學習部工作計劃總結學習部工作方案總結

學習部工作方案總結一信息與機電工程學院

同學會學習部工作總結

一年的學習部干事生活，一年的學習部部長生活讓我對我的部門產生了深厚的情感，我的學習部在第一學期所開展的活動是時間最早，規(guī)模最大的一次活動。在“一二。九”期間也樂觀參加機電學院舉辦的迎新晚會、中秋晚會、音樂節(jié)等各種活動和一系列講座。同時我們部門還在下學期開展了以“我的講臺”為主題的展現活動，不過這個活動是在部內舉辦的，還沒有將其推廣到全學院，信任這個活動肯定會成為學習部的另一代表性活動并得到傳承。

首先是辯論賽，歷屆以來，辯論賽都是作為我們學習部乃至機電學院的一個特色活動，由于活動的時間就是在大一新生剛剛適應高校生活后不久舉辦的，所以每個班級，每位同學對參加的樂觀性都是特殊的高的。作為負責統(tǒng)籌組織的我們部門來說，這也是一種很大的熬煉機會。在舉辦辯論賽的過程中我獲益良多。不僅熟識了活動的流程，增長了學問，培育了對突發(fā)大事的應變力，增加了責任心。而且在活動的過程中，我熟悉了許多朋友，這對我以后的人生是很大的幫忙。這項賽事的目的是為了培育大一新生的團隊合作精神以及提高自身的'規(guī)律思維力量。院辯論賽分為四部分：賽前宣揚及籌備、選手賽前培訓、四輪競賽以及最終的總結環(huán)節(jié)。由于開頭預備并不是非常嚴謹在活動過程中也出了一些小亂子，不過在其他部門的幫忙下還是順當

的進行了。但在以后的復賽和決賽中這種現象就明顯削減了此外我們還參與了校級的辯論賽。校辯論賽對于我們來說仿佛是反主為客，我們的任務也輕松了不少，只需組織參賽隊并隨時聯(lián)系通知賽程就行了。不過，親身體會后我才發(fā)覺校辯論賽并不簡潔。首先，在選擇辯手這一環(huán)節(jié)，我們就遇到了困難，本著自愿參與的原則我們聯(lián)系了許多院辯論賽的優(yōu)秀選手，不過許多人由于學業(yè)以及社團緣由婉拒了我們，最終我們又在10級干事的幫忙下找到了情愿參與競賽的人，湊足參與校辯論賽的人手。其次點就是如何把各具特色的辯手召集起來，每個辯手都有自己獨特的才華以及桀驁的共性，所以與他們溝通也是一門學問。最終我們機電獲得了第四的成果，可能是由于與討論生代表隊競賽時10級的新生有些緊急的原因，我們并沒有發(fā)揮出更好的水平，期望以后我們機電能夠戰(zhàn)勝困拿到滿足的結果。

其次學期由我們學習部負責的活動相對較少，也相對輕松了好多，我們部門的一名干事想出了一個很有創(chuàng)意的活動—“我的講臺”，活動主要是以每個人像老師一樣再講臺上展現自己所知道的學問，也算是一個共享會，這個活動首先是在我們部內舉辦的，假如效果好就會在全院進行競賽，到時肯定會產生很大的影響。

如今新的一批少年即將踏上我們曾經的舞臺，期望他們能夠在屬于自己的舞臺中發(fā)揮他們的力量展現他們的力氣，期望第九屆同學會能更加讓新生感到暖和，給每個幻想一個舞臺，盡情揮灑他們的青春！

學習部工作方案總結二

通過層層面試我們學習部的成員已經定了下來。本學期我們部將圍圍著同學們的需要，時間的限制來開展一些能豐富同學課余生活的活動。

主要擬訂了以下幾個方案活動。

一閱歷面對面溝通會。

邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現突出的同學給大一的新生進行一次閱歷心得的溝通，使得大一的同學有自己的方向。

學習方面獲得英才獎的個人

同學會工作表現突出的個人

二高校生將來的職業(yè)選擇

搜集高校生在校生可選擇的將來出路，包括對職業(yè)的選擇，下載相關的資料和文章以大展板的形式進行宣揚。

三“我的專業(yè)我的夢”演講競賽

選出一般話口才較好的同學選手，進行培訓，為參與學校的演講競賽作好預備。

四高校生辯論賽

以班為單位在學院內進行，以大一同學為主要對象，選出表現突出的辯手做為校辯論賽做預備。

五與英語沙龍協(xié)會合辦英語學習活動

六與外聯(lián)部合作，組織同學深化到聊城比較勝利的企