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文檔簡(jiǎn)介
講故事
理解和掌握乘除混合運(yùn)算的順序,并能夠正確地運(yùn)算。(重點(diǎn))經(jīng)歷觀察、分析、探究等活動(dòng)過程,能運(yùn)用不同方法解決生活中的簡(jiǎn)單問題。(難點(diǎn))在探究過程中,提高分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)探究意識(shí)。語(yǔ)文課上學(xué)生輪流“講故事”,淘氣選了一個(gè)850字的故事。知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用乘除混合運(yùn)算解決生活中的實(shí)際問題的方法1分1分1分1分1分850字?字5分850字3分?字語(yǔ)文課上學(xué)生輪流“講故事”,淘氣選了一個(gè)850字的故事。(1)淘氣3分能講多少字?想辦法表示題目中的信息。?字850÷5=170(字)170×3=510(字)850÷5×3=170×3=510(字)答:淘氣3分鐘能講510字。(2)你能列式解決問題嗎?1分1分1分1分1分850字5分850字3分?字4分150×4÷3=600÷3=200(字)答:每分應(yīng)講200字。(2)笑笑講一個(gè)故事用了4分,平均每分講150字。如
果要3分完成,每分應(yīng)講多少字?150字150字150字150字3分?字知識(shí)提煉乘除混合運(yùn)算的應(yīng)用:(1)先用除法求出總份數(shù),再用每份數(shù)乘份數(shù)求出總數(shù);(2)先用乘法求出總數(shù),再用總數(shù)除以份數(shù)求出每份數(shù)。乘除混合算式的運(yùn)算順序:按照從左到右的順序計(jì)算。小試牛刀說一說,再列式算一算。(選自教材P20
T1)648米?米120個(gè)?個(gè)648÷8×5=405(米)120×6÷4=180(個(gè))例
計(jì)算800÷(2×4)和800÷2×4。例
計(jì)算800÷(2×4)和800÷2×4。錯(cuò)因分析:沒有理解和掌握乘除混合式題的運(yùn)算順序,雖然兩道題的數(shù)據(jù)和運(yùn)算符號(hào)一樣,但800÷(2×4)中有小括號(hào),應(yīng)先算括號(hào)里面的,而800÷2×4中沒有括號(hào),應(yīng)按從左到右的順序計(jì)算。1.畫一畫,算一算。(選自教材P20
T2)⑴玩具廠3天加工了630輛小汽車,照這樣做下去,5天能加工多少輛?畫一畫略。630÷3×5=1050(輛)答:5天能加工1050(輛)(2)玩具廠要做一批小飛機(jī),計(jì)劃
每天加工180架,5天完成。實(shí)
際完成任務(wù)只用了4天,平均
每天加工多少架?畫一畫略。180×5÷4=225(架)答:平均每天加工225(架)2.(選自教材P20
T3)279÷3÷3735÷5÷7960÷6×4800÷(2×4)=93÷3=31
=147÷7=21=160×4=640
=800÷8=1003.(選自教材P20
T4)。⑴買9輛這樣的玩具汽車需要多少元?120÷5×9=216(元)答:買9輛這樣的玩具汽車216元。⑵如果排成4排,每排多少人?6×8÷4=12(人)答:每排12人。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?解決兩步計(jì)算的應(yīng)用題,應(yīng)從問題入手,確定先算什么,再算什么。解決較復(fù)雜的題時(shí),可以利用表格來整理?xiàng)l件和問題。作業(yè)1:完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2:完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。節(jié)約數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)下
導(dǎo)入新知
同學(xué)們,你們看到過這樣的場(chǎng)景嗎?
看了之后,你有什么感受?
我們能為她們做些什么?節(jié)約用品,盡我們所能幫助他們。新知講解這是我們3個(gè)班積攢的報(bào)紙和礦泉水瓶。一共912元。新知講解平均每個(gè)班賣了多少元?說說你是怎么算的。912÷3=900÷3=12÷3=300+4=
3)
912
接下來該怎么算?
3
9
1
300
4
304
304(元)我來試一下用豎式計(jì)算新知講解你能幫助淘氣解決困難嗎?十位不夠商1時(shí)商0。
9
3
3)
912
10
0112
0
4
答:平均每個(gè)班賣了304元。2可以這樣寫:
3)
9
3
912
10
12
4
029個(gè)百除以3是3個(gè)百(百位上商3)1個(gè)十除以3不夠,商012個(gè)1除以3是4個(gè)1(個(gè)位上商4)新知講解學(xué)校用賣廢品的錢買了522支筆,送給手拉手的鄉(xiāng)村小學(xué)4個(gè)班的小朋友,平均每個(gè)班多少支筆,還剩幾支?3
12
4
1
4)
522
1
20
2
0
可以這樣寫:
4
1
4)
522
13
12
0
2522÷4=130(支)……2(支)答:平均每個(gè)班130支筆,還剩2支.22個(gè)位不夠商1時(shí),商0。新知講解502÷2=他們算的對(duì)嗎?想一想,說一說。我用乘法驗(yàn)算了一下,得206也不對(duì)200÷2=100,502比200大得多,商肯定超過100,得26不對(duì)
206
×2————
412那要怎么算才正確呢?新知講解502÷2=251124510010502
22
2)
百位上的數(shù)除了除數(shù)還有余數(shù)時(shí),余數(shù)連著十位上的0,一起除除數(shù)!新知講解315÷3=960÷8=805÷5=和同學(xué)說說豎式每一步的意思用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。105120161315
3)
3
1
1
0
15
0
5
8
1
8)
960
12
16005
1
5)
805
36
305150560驗(yàn)算:105×3————315驗(yàn)算:120×8————960驗(yàn)算:161×5————805新知講解在除法計(jì)算中,碰到被除數(shù)中間或末尾不夠商1時(shí),要商0.百位上的數(shù)除了除數(shù)還有余數(shù)時(shí),余數(shù)連著十位上的0,一起除除數(shù)鞏固提升1、填空題(1)732是3的()
倍;732的3倍是()。(2)一本故事書共有315頁(yè),小玲7天看完了,平均每天看()頁(yè)。(3)李老師買了6個(gè)足球,共花了720元,每個(gè)足球是()元。244219645120鞏固提升2、判斷題(1)被除數(shù)中間或末尾沒有0的除法商一定沒有0。()(2)被除數(shù)中間或末尾有0的除法商一定有0。()××鞏固提升3、比一比,看看哪組算的又快又準(zhǔn)。
572÷4=714÷3=315÷5=
628÷2=504÷6=245÷7=
14323863
3148435
鞏固提升考考你
學(xué)校買來7箱圖書,每箱140本,平均分給5個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)分得多少本?140×7=980÷5=196(本)980(本)5
1
5)
980
49
45063300答:每個(gè)年級(jí)分得196本。8鞏固提升智力沖關(guān)把9,0
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