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新課導(dǎo)入猜謎語云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。新課導(dǎo)入猜謎語云兒見它讓路,風(fēng)娃娃風(fēng)娃娃知識(shí)備查

風(fēng):零級(jí)煙柱直沖天,一級(jí)輕煙隨風(fēng)偏。二級(jí)輕風(fēng)吹臉面,三級(jí)葉動(dòng)紅旗展。四級(jí)枝搖飛紙片,五級(jí)帶葉小樹搖。六級(jí)舉傘步行難,七級(jí)迎風(fēng)走不便。八級(jí)風(fēng)吹樹枝斷,九級(jí)屋頂飛瓦片。十級(jí)拔樹又倒屋,十一二級(jí)陸上很少見。知識(shí)備查風(fēng):零級(jí)煙柱直沖天,一級(jí)輕煙隨風(fēng)偏。二級(jí)輕風(fēng)無風(fēng)微風(fēng)強(qiáng)風(fēng)狂風(fēng)無風(fēng)微風(fēng)強(qiáng)風(fēng)狂風(fēng)我會(huì)認(rèn)助zhù字詞積累【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件我會(huì)認(rèn)助zhù字詞積累【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)勁jìn使shǐ【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件勁jìn使shǐ【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件嘩huā秧yānɡ【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件嘩huā秧yānɡ【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課表biǎo示shì拉lā【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件表biǎo示shì拉lā【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用擺bǎi翻fān【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件擺bǎi翻fān【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件栽zāi責(zé)zé【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件栽zāi責(zé)zé【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件【栽勁秧表擺拉嘩使助示蒲公英去旅行責(zé)翻【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件栽勁秧表擺拉嘩使助示蒲公英去旅行責(zé)翻【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《【斷斷續(xù)續(xù)】時(shí)而中斷,時(shí)而繼續(xù)。【急忙】心里著急,行動(dòng)加快。【感謝】感激或用言語行動(dòng)表示感激。【無影無蹤】沒有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失,不知去向?!静烤幇妗空Z文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件【斷斷續(xù)續(xù)】時(shí)而中斷,時(shí)而繼續(xù)?!静烤幇妗空Z文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃高興——快樂急忙——連忙感謝——感激責(zé)怪——責(zé)備容易——簡(jiǎn)單趕緊——趕快許多——少許慢慢——匆匆飛快——緩慢責(zé)怪——表揚(yáng)高興——難過幫助——刁難高興——快樂許多——少許【形容傷心的詞語】悲痛萬分悲痛欲絕痛苦不堪痛不欲生肝腸寸斷【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課件【形容傷心的詞語】【部編版】語文二級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》實(shí)用實(shí)用課自由朗讀,讀準(zhǔn)字音,把課文讀通、讀順,想一想,風(fēng)娃娃為人們做了哪些事?整體感知自由朗讀,讀準(zhǔn)字音,把課文讀通、讀順,想一想,風(fēng)娃娃吹大風(fēng)車吹帆船吹大風(fēng)車吹帆船吹風(fēng)箏吹衣服、小樹吹風(fēng)箏吹衣服、小樹課文解讀默讀課文,思考下列問題。這幾件事哪些做得好,哪些做得不好?做得好:吹大風(fēng)車吹帆船做得不好:吹風(fēng)箏吹衣服、小樹課文解讀默讀課文,思考下列問題。這幾件事哪些做得好,哪些做得吹大風(fēng)車風(fēng)娃娃來到田野,看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣,鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快!抽上來的水奔跑著,嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點(diǎn)頭。風(fēng)娃娃高興極了。吹大風(fēng)車風(fēng)娃娃來到田野,看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)娃娃幫助秧苗后,秧苗對(duì)風(fēng)娃娃是什么態(tài)度?秧苗對(duì)風(fēng)娃娃非常感謝。從“笑著”“點(diǎn)頭”,可以看出它對(duì)風(fēng)娃娃的感謝。風(fēng)娃娃幫助秧苗后,秧苗對(duì)風(fēng)娃娃是什么態(tài)度?秧苗對(duì)風(fēng)娃吹帆船風(fēng)娃娃又來到河邊,看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰,流著汗,“嗨喲,嗨喲”喊著號(hào)子,可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去,對(duì)著船帆用力吹了口氣,船飛快地跑了起來。船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。動(dòng)作描寫,“彎著腰”“流著汗”“喊著號(hào)子”,這些動(dòng)作表現(xiàn)了纖夫們拉船非常辛苦。吹帆船風(fēng)娃娃又來到河邊,看見許多船工正拉著一艘大船。風(fēng)娃娃做了兩件好事后,是怎么想的?

風(fēng)娃娃想:幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行。風(fēng)娃娃做了兩件好事后,是怎么想的?風(fēng)娃娃想:幫助人們吹風(fēng)箏風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了風(fēng)箏在空中搖搖擺擺,有的還翻起了跟頭。

風(fēng)箏被吹得無影無蹤,孩子們傷心極了。吹風(fēng)箏風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了風(fēng)箏在空中搖搖擺擺,有的還翻風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知道,他仍然東吹吹,西吹吹。就這樣,風(fēng)娃娃吹跑了人們晾曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹……人們都生氣了,紛紛責(zé)怪他。吹衣服、小樹因?yàn)轱L(fēng)娃娃的力氣太大,把衣服吹跑了,把小樹吹斷了,他的熱心出力給人們的生活帶來了許多麻煩。風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知道,他仍然東吹吹,西吹吹。就這樣

風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了,他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著:我?guī)腿藗冏鍪虑?,為什么他們還責(zé)怪我呢?人們?yōu)槭裁匆?zé)怪風(fēng)娃娃?風(fēng)娃娃好心卻辦了壞事。風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了,他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著:我?guī)屯卣寡由鞂W(xué)了本課,你從風(fēng)娃娃身上學(xué)到了什么?我們都希望盡自己的能力為大家做一些好事,但有時(shí)也許會(huì)因?yàn)楹眯膸偷姑Γ晕覀冏龊檬乱惨獜膶?shí)際出發(fā),不能光憑自己的主觀愿望行事。拓展延伸學(xué)了本課,你從風(fēng)娃娃身上學(xué)到了什么?我們都希板書設(shè)計(jì)好事壞事風(fēng)娃娃做事情要考慮是否有益吹風(fēng)車吹帆船吹跑風(fēng)箏吹跑衣服吹折小樹板書設(shè)計(jì)好事壞事風(fēng)娃娃做事情要考慮是否有益吹風(fēng)車吹帆船吹跑風(fēng)

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