研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)課件

研究性學(xué)習(xí)專題1研究性學(xué)習(xí)專題1研究性學(xué)習(xí)的背景231聽會忘記

youhear，youforget看能記住

yousee，youremember做才能理解

youdo，youunderstand2研究性學(xué)習(xí)的背景231聽會忘記看能記住做才能理解2我們主要從以下幾個(gè)方面展開論述：什么是研究性學(xué)習(xí)？為什么要開展研究性學(xué)習(xí)？研究性學(xué)習(xí)研究什么？如何開展研究性學(xué)習(xí)？研究性學(xué)習(xí)評價(jià)及參考資料實(shí)例3我們主要從以下幾個(gè)方面展開論述：3一、什么是研究性學(xué)習(xí)？4一、什么是研究性學(xué)習(xí)？4定義：在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)和社會生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。（普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施指南）5定義：5基本內(nèi)涵⒈回歸學(xué)生的生活世界⒉立足學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)⒊關(guān)注學(xué)生的自主探究6基本內(nèi)涵6特點(diǎn)⒈實(shí)踐性。強(qiáng)調(diào)理論與社會、科學(xué)和生活實(shí)際的聯(lián)系，關(guān)注環(huán)境問題、現(xiàn)代科技對當(dāng)代生活的影響以及與社會發(fā)展密切相關(guān)的重大問題。⒉開放性。主要圍繞問題的提出和解決來組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容是綜合開放的。7特點(diǎn)7特點(diǎn)⒊自主性。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主性和主動性⒋體驗(yàn)性。重視結(jié)果，但更注重學(xué)習(xí)過程，注重學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的感受和體驗(yàn)⒌創(chuàng)造性。重視創(chuàng)造性思維和能力的培養(yǎng)⒍大量依賴教材、教師和校園以外的各種教育教學(xué)資源8特點(diǎn)8目標(biāo)獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力培養(yǎng)收集分析和利用信息的能力學(xué)會分享與合作培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感9目標(biāo)9二、為什么要開展研究性學(xué)習(xí)？10二、為什么要開展研究性學(xué)習(xí)？10

1.為高考，獲得15學(xué)分，高一到高三每人完成3個(gè)課題；2.通過研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)大家應(yīng)用知識的能力，將理論變?yōu)閷?shí)踐；3.鍛煉大家合作能力，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，能夠更快更好完成一項(xiàng)任務(wù)。111.為高考，獲得15學(xué)分，高一到高三每人完成3個(gè)課中美學(xué)生的比較

中國美國 狹窄的專業(yè) 廣泛的興趣 訓(xùn)練面窄 訓(xùn)練面寬 訓(xùn)練扎實(shí) 訓(xùn)練無規(guī)則 漸進(jìn)式 跳躍式 沉靜 活躍 靦腆 大膽 缺少自信 自信 被動 主動 恭順 傲慢12中美學(xué)生的比較12

中國基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢與問題

優(yōu)勢 問題知識 實(shí)踐能力 技能 創(chuàng)造性 解題能力 情感體驗(yàn)與自尊自信 勤奮與刻苦 人生觀與價(jià)值觀13中國基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢與問題13學(xué)生向科學(xué)家一樣工作地學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)過程,實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)科學(xué)家對未知世界的探索,注重結(jié)果,側(cè)重于改造世界14學(xué)生科學(xué)家14三、研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容從哪里來？研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容是課題，課題就是要解決的問題。問題來自哪里呢？15三、研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容從哪里來？研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容是課題，課題就

生活實(shí)踐、書刊雜志、學(xué)科學(xué)習(xí)、熱門話題、科學(xué)前沿、專家講座研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇要把對文獻(xiàn)資料的利用和對現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來。把身邊的事作為研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，關(guān)注當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、人文環(huán)境以及現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)、生活，從中發(fā)現(xiàn)需要研究和解決的問題（自然、社會、自我）。16生活實(shí)踐、書刊雜志、學(xué)科學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇要研究性學(xué)習(xí)的課題大致有以下四類（1）知識探究型。這是研究課題中的最低層次。學(xué)生學(xué)到某一方面知識，在教師指定下拓寬學(xué)習(xí)范圍，獲得學(xué)習(xí)體驗(yàn)，甚至形成學(xué)習(xí)報(bào)告。這種學(xué)習(xí)研究，盡管只是初步，但對于在更大范圍和程度上激發(fā)學(xué)生研究學(xué)習(xí)無疑是全新的起點(diǎn)。

余弦定理在日常生活中的應(yīng)用

數(shù)學(xué)中的最優(yōu)化問題

17研究性學(xué)習(xí)的課題大致有以下四類（1）知識探究型。這是研究課（2）學(xué)術(shù)研究型。學(xué)生在文理各科學(xué)習(xí)中，對某一教學(xué)內(nèi)容發(fā)生濃厚興趣，從而確定課題，尋找導(dǎo)師給予指點(diǎn)，化上數(shù)周、數(shù)月甚至年余時(shí)間研究探索，寫出學(xué)術(shù)論文。

語言精華--歇后語英語中的動物習(xí)語18（2）學(xué)術(shù)研究型。學(xué)生在文理各科學(xué)18（3）社會調(diào)查型。走向社會，走向生活，學(xué)生通過對社會現(xiàn)象進(jìn)行研究調(diào)查，然后撰寫出調(diào)查報(bào)告。

喀什地區(qū)環(huán)境及其治理常見錯(cuò)別字歸類調(diào)查

19（3）社會調(diào)查型。走向社會，走向生19（4）創(chuàng)造發(fā)明型。在學(xué)生“研究性學(xué)習(xí)“課程中，最高的研究層次應(yīng)當(dāng)屬科技的創(chuàng)新發(fā)明。學(xué)生通過自已的努力，以科技創(chuàng)造為目標(biāo)，進(jìn)行認(rèn)真的科技發(fā)明嘗試，并取得了成果。然后應(yīng)用于社會并為社會創(chuàng)造出一定的社會效益。

設(shè)計(jì)班級網(wǎng)站喀什市商業(yè)布局及今后的發(fā)展方向20（4）創(chuàng)造發(fā)明型。在學(xué)生“研究性學(xué)20四、如何開展研究性學(xué)習(xí)？21四、如何開展研究性學(xué)習(xí)？21問題情境階段實(shí)施準(zhǔn)備——選擇課題——方案設(shè)計(jì)實(shí)踐體驗(yàn)階段實(shí)施研究——形成報(bào)告交流評價(jià)階段展示交流——總結(jié)評價(jià)1、研究性學(xué)習(xí)的步驟22問題情境階段實(shí)踐體驗(yàn)階段交流評價(jià)階段1、研究性學(xué)習(xí)的步驟222、研究性學(xué)習(xí)的過程

課題名稱研究的目的、意義、背景、價(jià)值研究的指導(dǎo)思想與原則研究的內(nèi)容、范圍與對象研究方法、步驟成果形式課題組成員及分工經(jīng)費(fèi)預(yù)算及設(shè)備條件的需求二周一月232、研究性學(xué)習(xí)的過程課題名稱二周一月232、研究性學(xué)習(xí)的方案表專題研究課題名稱：課題組組長：指導(dǎo)老師：課題組成員及分工：課題的意義與價(jià)值：研究的步驟與方法：研究的條件分析：預(yù)期成果及表現(xiàn)形式：242、研究性學(xué)習(xí)的方案表專題研究課題名稱：課題組組長：指導(dǎo)老師過程性評價(jià)！總分100分：1、選題論證報(bào)告及課堂筆記：20分2、研究方案：20分3、研究過程的周記：20分4、參考文獻(xiàn)和原始研究資料：20分5、論文或調(diào)查報(bào)告：20分五、研究性學(xué)習(xí)的評價(jià)及參考資料注：1-4，少一項(xiàng)有可能得到學(xué)分，少兩項(xiàng)便不能獲得學(xué)分；沒有5，不能獲得學(xué)分。25過程性評價(jià)！五、研究性學(xué)習(xí)的評價(jià)及參考資料注：1-4，少一項(xiàng)262627272828體育鍛煉對健康的影響金融危機(jī)對周邊人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懼芙軅惻c音樂的淵源對我國文化遺產(chǎn)——圓明園是否重建問題的研究魯迅文集探究中學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法調(diào)查關(guān)于人們對唐代名士李白的認(rèn)識籃球的規(guī)則——違例怎樣又好又快地記憶單詞對中學(xué)生喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲的探索關(guān)于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的研究關(guān)于高中生所喜愛的網(wǎng)路游戲的探究中學(xué)生高一近視眼人數(shù)以及形式的原因抽樣調(diào)查現(xiàn)代中學(xué)生的消費(fèi)觀合理分配自己的休息時(shí)間研究粗鹽提純關(guān)于白色污染危害的研究張騫出使西域意義的研究民族大團(tuán)結(jié)誠實(shí)守信、尊敬師長喀什地形特點(diǎn)研究“血細(xì)胞的種類、功能（及其凋零速率）”初探注意安全、珍愛生命樹立自我保護(hù)意識遵紀(jì)守法廢舊電池回收課外閱讀與古文學(xué)習(xí)關(guān)于“白色垃圾控制”的研究網(wǎng)絡(luò)游戲利與弊愛心如何落到實(shí)處關(guān)于“節(jié)約用水策略”的研究關(guān)于“中學(xué)生不良嗜好”的研究29體育鍛煉對健康的影響金融危機(jī)對周邊人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懼芙軅惻c環(huán)境污染對生物的影響英語單詞速記法初學(xué)籃球技巧之我見如何提高英語聽力能力關(guān)于“豐富語文課內(nèi)外知識”的研究探究如何提高英語寫作計(jì)巧關(guān)于中學(xué)生課外讀書內(nèi)容的調(diào)查研究金字塔結(jié)構(gòu)的數(shù)學(xué)原理生活中的概率中學(xué)生課外閱讀之我見如何快速背單詞關(guān)于云霧的探究探究金屬材料的性質(zhì)對環(huán)境的影響淺談?wù)胃母镩_放后喀什地區(qū)的變遷關(guān)于喀什氣溫變化的研究關(guān)于學(xué)生鍛煉的研究關(guān)于細(xì)胞全能性在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的研究調(diào)查喀什廢鐵回收及再利用的情況中西方飲食文化的區(qū)別交通法規(guī)知多少社區(qū)寵物調(diào)查關(guān)于“抵御不良誘惑”的研究關(guān)于維吾爾族飲食文化的研究探究水體積受溫度影響的函數(shù)圖象及性質(zhì)關(guān)于“英語學(xué)習(xí)技巧掌握”的研究慣性利與弊的研究用化學(xué)反應(yīng)解釋生活中的現(xiàn)象關(guān)于“我校高一學(xué)生在校食堂消費(fèi)情況”的研究喀什地形特點(diǎn)研究“血細(xì)胞的種類、功能（及其凋零速率）”初探體育鍛煉對健康的影響金融危機(jī)對周邊人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懼芙軅惻c音樂的淵源對我國文化遺產(chǎn)——圓明園是否重建問題的研究魯迅文集探究30環(huán)境污染對生物的影響英語單詞速記法初學(xué)籃球技巧之我見如何提高關(guān)于中學(xué)生課外讀書內(nèi)容的調(diào)查研究金字塔結(jié)構(gòu)的數(shù)學(xué)原理生活中的概率中學(xué)生課外閱讀之我見如何快速背單詞關(guān)于云霧的探究探究金屬材料的性質(zhì)對環(huán)境的影響關(guān)于喀什氣溫變化的研究關(guān)于學(xué)生鍛煉的研究關(guān)于細(xì)胞全能性在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的研究調(diào)查喀什廢鐵回收及再利用的情況春節(jié)的變化及其影響“超市特價(jià)”對消費(fèi)者的影響中西方飲食文化的區(qū)別中學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法調(diào)查關(guān)于人們對唐代名士李白的認(rèn)識籃球的規(guī)則——違例怎樣又好又快地記憶單詞對中學(xué)生喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲的探索關(guān)于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的研究關(guān)于高中生所喜愛的網(wǎng)路游戲的探究中學(xué)生高一近視眼人數(shù)以及形式的原因抽樣調(diào)查現(xiàn)代中學(xué)生的消費(fèi)觀合理分配自己的休息時(shí)間環(huán)境污染對生物的影響英語單詞速記法初學(xué)籃球技巧之我見如何提高英語聽力能力關(guān)于“豐富語文課內(nèi)外知識”的研究探究如何提高英語寫作計(jì)巧31關(guān)于中學(xué)生課外讀書內(nèi)容的調(diào)查研究金字塔結(jié)構(gòu)的數(shù)學(xué)原理生活中的說話的藝術(shù)研究《紅樓夢》家族人員關(guān)系不同時(shí)段車流量的函數(shù)模型沙漠化對周邊城市影響生物物種減少對生物鏈及生物界的影響橋梁的設(shè)計(jì)與研究日常生活中對于化學(xué)反應(yīng)的利用中學(xué)生的消費(fèi)與理財(cái)廢舊電池研究信息技術(shù)對人們生活的影響現(xiàn)代小說與近代小說的差異性、相同性發(fā)展與環(huán)境保護(hù)影視與生活關(guān)于“中學(xué)生課外體育運(yùn)動情況”的調(diào)查中學(xué)生的偶像觀勾股定理的探究貨幣的發(fā)展過程硫化物對環(huán)境的影響牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)“中學(xué)生課外閱讀”之我見細(xì)胞衰老的原因及延緩細(xì)胞衰老的對策關(guān)于“喀什氣候環(huán)境”的探討關(guān)于“數(shù)學(xué)與日常生活”的研究論臺灣是中國不可分割的一部分?jǐn)?shù)學(xué)對學(xué)生邏輯思維的影響關(guān)于高中生喜愛的作文模式的調(diào)查研究運(yùn)動和力的關(guān)系了解美國俚語