有理數(shù)的加法復(fù)習(xí)課件

有理數(shù)的加法（練習(xí)題）有理數(shù)的加法（練習(xí)題）11．同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加．有理數(shù)的加法法則2．絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.4．一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù).3.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0．1．同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加．有理數(shù)的加法2口答練習(xí)計算（直接說出答案）⑴（-4）+（-5）⑵

（-2）+6⑶0+（－2）⑷180+（-10）⑸5+（－5）⑹(+5)+(+3)⑺（-13）+（-8）⑻（-11）+（-9）⑼(+11)+(-6)⑽（-3）+（-9）口答練習(xí)計算（直接說出答案）⑴（-4）+（-5）⑵（-2）3在括號里填上適當(dāng)?shù)姆枺瓜铝惺阶映闪ⅲ海?）（

5）+(

5）＝0（2）（

7）+（-5）＝-12（3）（-10）+（

11）＝+1（4）（

2.5）+（

2.5）=-5口答練習(xí)+--+--在括號里填上適當(dāng)?shù)姆?，使下列式子成立：口答練?xí)+--+--42.填空：（1）若a＞0，b＞0，那么a＋b

0（2）若a＜0，b＜0，那么a＋b

0（3）若a＞0，b＜0，且│a│＞│b│

那么a＋b

0（4）若a＜0，b＞0，且│a│＞│b│

那么a＋b

02.填空：5例1.已知|a|＝2，|b|＝3，求a＋b的值．拓展提高解：∵|a|＝2，|b|＝3∴a＝±2，b＝±3∴有四種情況：①當(dāng)a＝2，b＝3時，②當(dāng)a＝2，b=-3時，③當(dāng)a=-2，b＝3時，④當(dāng)a=-2，b=-3時，a+b＝2+3a+b＝2+（-3）a+b＝-2+3a+b＝-2+（-3）=5=-1=1=-5例1.已知|a|＝2，|b|＝3，求a＋b的值．拓展提高解：6若

a

15,

b

8,且a

b,

求a

b解：∵

a

15,

b

8∴a

15,b=

8∵a

b∴a

15,b

8

當(dāng)a

15,b

8時，a

b

23

當(dāng)a

15,b

8時，a

b

7書面練習(xí)若a15,b8,且ab,

求ab書面練7拓展訓(xùn)練：1.已知│a│=8，│b│=2；（1）當(dāng)a、b同號時，求a+b

的值；（2）當(dāng)a、b異號時，求a+b的值。拓展訓(xùn)練：8例2.列式子并計算：⑴比－1的相反數(shù)大2的數(shù)⑵＋3的相反數(shù)與－3的絕對值的和⑶＋1的絕對值的相反數(shù)與2的和(4)一個數(shù)是5，另一個數(shù)比5的相反數(shù)大3，則這兩個數(shù)的和為（）

A.－3B.＋3C.－2D.＋2B1)a+|a|=0，a是什么數(shù)？

2)若|a+1|=2，那么a=?例2.列式子并計算：(4)一個數(shù)是5，另一個數(shù)比5的相反數(shù)大9例3.某儲蓄所在某日上午內(nèi)做了6件工作，取出950元，存入5000元，取出800元，存入12000元，取出10000元，取出2000元.問這個儲蓄所在這個時段，共增加多少元？例3.某儲蓄所在某日上午內(nèi)做了6件工作，取出950元，存入10當(dāng)堂檢測新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)（）--海量教學(xué)資源歡迎下載！當(dāng)堂檢測新課標(biāo)教學(xué)網(wǎng)（）--海量教學(xué)11課內(nèi)練習(xí)（補充）計算：（1）（-1.37）+0

（2）（-68）+（-42）（3）（-27）+（+102）（4）（-4.2）+（+2.5）（5）（+）+（-）（6）（-）+（+）課內(nèi)練習(xí)（補充）12

數(shù)擴展到有理數(shù)之后,下面的結(jié)論還成立嗎?請說明理由(如果認(rèn)為結(jié)論不成立,請舉例說明):

若兩個數(shù)的和是0,則這兩個數(shù)都是0.

任意的兩個數(shù)相加,和不小于任何一個加數(shù).有些語句還正確嗎?數(shù)擴展到有理數(shù)之后,下面的結(jié)論還成立嗎?請說明13祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！142.