2023年大班語(yǔ)言教案：生氣湯

2023年大班語(yǔ)言教案：生氣湯大班語(yǔ)言教案：生氣湯1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)故事及談話?cǎi){馭一些緩解、轉(zhuǎn)移不良心情的方法。

2.培育豁達(dá)開(kāi)朗的性格。

3.能細(xì)致傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節(jié)。

4.借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子細(xì)致閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛(ài)好。

活動(dòng)打算：

與故事相關(guān)的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

小摯友，你們平常遇到過(guò)生氣的事嗎?你用什么方法消氣的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒探討）

今日啊，有個(gè)小摯友很不快樂(lè)，媽媽給她想了個(gè)好辦法，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，媽媽想了個(gè)什么好方法。

二、觀賞故事《生氣湯》

（老師看圖講解并描述）并進(jìn)行相關(guān)的提問(wèn)：

1.霍斯為什么不快樂(lè)，他不快樂(lè)的時(shí)候做了什么？

2.媽媽做了什么？為什么煮湯？

3.最終霍斯還生氣嗎？為什么？

三、談話探討：怎樣會(huì)讓自己變的歡樂(lè)

1.幼兒結(jié)合自己的已有閱歷探討怎樣讓自己變的快樂(lè)，老師加以引導(dǎo)。

2.老師小結(jié)：生氣并不是一件壞事，人人都有生氣的時(shí)候，假如你有不興奮的事生氣了，可以哭一哭、叫一叫、不再生氣，也可以把生氣的事告知老師、小摯友、爸爸媽媽，他們會(huì)勸你勸慰你，你的心里會(huì)好受些，你還可以吃點(diǎn)東西、玩玩玩具、看看電視。假如別人惹你生氣，你就要想想別人對(duì)你好的時(shí)候，這樣就會(huì)寬恕別人，就會(huì)消氣，變得歡樂(lè)，身體也就會(huì)更健康了。假如你常常生氣又不消氣，就會(huì)影響你的身體健康。

活動(dòng)反思：

生氣是當(dāng)人遇到不稱心、不如意或?qū)Σ缓侠憩F(xiàn)實(shí)的一種心情反應(yīng)。一般來(lái)說(shuō)，生氣應(yīng)當(dāng)是正常的心情反應(yīng)，但若幼兒遇事常常生氣，而且將生氣作為對(duì)外界的一種常常性的長(zhǎng)久的反應(yīng)，那就是不正常的行為了。常常生氣、發(fā)脾氣的孩子一般心胸比較狹窄，自我中心相當(dāng)嚴(yán)峻。隨著年齡的增長(zhǎng)大班幼兒“生氣”這一現(xiàn)象也比較明顯起來(lái)，關(guān)于“生氣”“不快樂(lè)”這一話題，大班幼兒已有閱歷還是比較豐富的。因此，我設(shè)計(jì)了“生氣湯”這一活動(dòng)，意在教幼兒學(xué)會(huì)緩解、轉(zhuǎn)移不良心情的方法，用微笑去面對(duì)生活，培育幼兒的自我限制實(shí)力。本活動(dòng)以談話為主，結(jié)合幼兒的.已有閱歷，讓幼兒在自己的生活中找話題。中間穿插故事《生氣湯》意在引導(dǎo)幼兒生氣時(shí)，可以轉(zhuǎn)移留意力，從而讓自己快樂(lè)起來(lái)。本活動(dòng)目標(biāo)明確，但活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)趣味性不夠強(qiáng)，因此仍需進(jìn)一步改進(jìn)。

附：故事

《生氣湯》

今日霍斯有一籮筐不如意的事情?；羲箽獾孟氪蛉?！他用力地踩了一朵花。媽媽對(duì)他說(shuō)：“嗨！”霍斯發(fā)出“咝”的聲音。媽媽問(wèn)他“今日你過(guò)得好不好啊？”霍斯又吼了一聲，還咚的一聲趴在地上。“我們來(lái)煮湯吧！”媽媽說(shuō)?；羲挂粍?dòng)也不動(dòng)，他氣得快爆炸了。媽媽在鍋里裝滿水，放到爐子上，再往鍋里放上鹽。然后，媽媽深深吸了一口氣，對(duì)著鍋尖叫。然后對(duì)霍斯說(shuō)：“該你啦！”于是霍斯也對(duì)著鍋尖叫起來(lái)。媽媽叫得更大聲，霍斯還對(duì)著鍋齜牙咧嘴。水開(kāi)了，媽媽對(duì)著鍋?zhàn)龉砟?，吐舌頭。霍斯拿起湯瓢敲著鍋。然后，他笑了。媽媽也笑了?；羲箚?wèn)：“我們究竟在煮什么湯啊？”媽媽回答：“生氣湯。”媽媽和霍斯就這樣肩并肩站在一起，攪散了一天的不如意。

小百科：生氣指發(fā)怒，因不合心愿而不開(kāi)心。

大班語(yǔ)言教案：生氣湯2

（一）活動(dòng)目標(biāo)

1、利用情景畫(huà)面引導(dǎo)幼兒閱讀、理解故事情節(jié)。

2、能夠復(fù)述故事也許內(nèi)容。

3、學(xué)會(huì)一些生僻詞句。

（二）活動(dòng)打算

一本《生氣湯》繪本

生氣湯封面圖畫(huà)若干

舒緩音樂(lè)

快節(jié)奏音樂(lè)一份

（三）活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

（1）首先放舒緩的音樂(lè)，讓幼兒隨意做好。出示一個(gè)歡樂(lè)的表情娃娃，請(qǐng)小摯友們思索最快樂(lè)的事并和大家共享。

（2）再放快節(jié)奏的打擊樂(lè)，讓幼兒固定做好。出示一個(gè)生氣的表情娃娃，請(qǐng)小摯友們思索最生氣的事并和大家共享。

2、講故事

（1）封面視察：給每個(gè)小摯友一本《生氣湯》的繪本的封面圖，先讓孩子們視察封面，讓大家猜猜看，這口大鍋里煮著的是什么，你煮這鍋湯用來(lái)干什么的呢？

（2）人物介紹：打開(kāi)繪本，看這個(gè)小男孩，他叫霍斯，是我們的新?lián)从?，他今日?huì)遇到許多糟糕的事情，我們一起來(lái)看看吧

（3）聽(tīng)故事：

a、先引導(dǎo)幼兒將繪本前半部分（霍斯全部生氣的事情）看一遍，

b、讓大家講講有沒(méi)有和故事里霍斯的苦惱一樣的例子，請(qǐng)小摯友齊來(lái)共享。

c、再與孩子一起把后半部分看完，詢問(wèn)他們生氣時(shí)媽媽爸爸是怎么做的。

（4）找尋不生氣的好方法：探討：生氣好不好？哪些事不該生氣？怎樣做才能不生