林教頭風(fēng)雪山神廟ppt課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2

《好漢歌》“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇，說(shuō)走咱就走你有我有全都有哇，路見(jiàn)不平一聲吼哇，該出手時(shí)就出手哇，風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇！……”

《好漢歌》“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇，說(shuō)走咱就施耐庵施耐庵

導(dǎo)入：中國(guó)有句俗話(huà)：

“少不讀《水滸》

老不讀《三國(guó)》。”

你如何理解？導(dǎo)入：中國(guó)有句俗話(huà)：趣聞《3個(gè)女人和105個(gè)男人的故事》《水滸傳》扈三娘顧大嫂孫二娘趣聞《3個(gè)女人和105個(gè)男人的故事》《水滸傳》扈三娘顧大嫂水滸:水邊的陸地，或者說(shuō)是環(huán)繞著水域的小塊地面其余的名字還有“四海之內(nèi)皆兄弟”“流民的故事”“中華帝國(guó)的羅賓漢們”等等。水滸:水邊的陸地，或者說(shuō)是環(huán)繞著水域的小塊地面其余的名字還有1872年英國(guó)譯為《中國(guó)人歷險(xiǎn)記》

1927年德國(guó)譯為《強(qiáng)盜與士兵》

1934年又譯為《梁山泊的強(qiáng)盜》

1922年法國(guó)譯為《中國(guó)騎士傳》?1933年美國(guó)譯為《四海之內(nèi)皆兄弟也》?1956年意大利譯為《匪徒》等?1872年英國(guó)譯為《中國(guó)人歷險(xiǎn)記》?你對(duì)《水滸》了解多少？章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)官逼民反108將，個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)作者：施耐庵第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)你對(duì)《水滸》了解多少？章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)官逼民反108將，個(gè)個(gè)武

施耐庵(1296-1371),原名耳,又名子安,字耐庵,祖籍興化,生于平江(蘇州),19歲中秀才,29歲中舉人,35歲中進(jìn)士。曾在錢(qián)塘一帶做過(guò)幾年官,因看不慣官場(chǎng)黑暗，因此棄官回鄉(xiāng)，以教書(shū)為業(yè),著名小說(shuō)家羅貫中,即為他的門(mén)生。他在教書(shū)期間根據(jù)民間傳說(shuō)與話(huà)本戲曲,編著了一部著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《水滸》。作者簡(jiǎn)介??施耐庵(1296-1371),原名耳,又名子安,字耐庵,《水滸傳》是中國(guó)文學(xué)史上第一部不把帝王將相作文主角的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)，第一次以人民大眾作為英雄人物來(lái)描寫(xiě)?？偟膩?lái)看，《水滸傳》是一部描寫(xiě)抗擊暴政的作品，反映的是官逼民反，作者把同情心傾向于被壓迫者的一方?！端疂G傳》是中國(guó)文學(xué)史上第一部不把帝王將相作文主角的優(yōu)秀長(zhǎng)篇

某雜志社對(duì)讀過(guò)《水滸》的人進(jìn)行調(diào)查：女性最喜歡的其中的哪個(gè)人，答案絕大多數(shù)選的是——林沖。1、可靠：他是一個(gè)可靠的丈夫，一個(gè)可靠的朋友，一個(gè)可靠的下屬和同僚。他一旦選擇了某位女子他會(huì)為其一生負(fù)責(zé)；他一旦成為你的朋友，你可對(duì)他托付一切，別人可以出賣(mài)他而他不會(huì)出賣(mài)別人；對(duì)上司對(duì)同僚，他會(huì)永遠(yuǎn)抱一種有距離的尊重，他會(huì)兢兢業(yè)業(yè)做好自己的分內(nèi)工作，對(duì)這個(gè)集體負(fù)責(zé)對(duì)自己上司負(fù)責(zé)而不輕易涉及人事上的是是非非。2、謀事忠，對(duì)友義《水滸》中處處說(shuō)“忠義”，但真正做到謀事忠，對(duì)友義的只有林沖和它的最摯愛(ài)的朋友

。

魯達(dá)某雜志社對(duì)讀過(guò)《水滸》的人進(jìn)行調(diào)查：女性最喜歡的其林教頭風(fēng)雪山神廟林教頭風(fēng)雪山神廟預(yù)習(xí)作業(yè)一、給加線(xiàn)的字拼音

赍發(fā)迤邐

玷辱

彤云洗漱

庇護(hù)央浼二、給注音部分寫(xiě)漢字

果品酒zhuàn

倉(cāng)áogāngà

鬼鬼suìsuì

zī須zhān笠拾duo

ī

jīyǐlǐdiàntóngshùbìměi饌廒

尷尬

祟祟髭

氈掇預(yù)習(xí)作業(yè)一、給加線(xiàn)的字拼音ījīyǐlǐdiàn讀準(zhǔn)下列紅色字的字音：1、赍發(fā)（

）

投奔（）玷辱（）2、模樣（）酒饌（）3、尷尬（）虞候（）連累（）4、髭須（）提防（）5、洗漱（）6、盤(pán)纏（）7、彤云（）倉(cāng)廒（

）8、氈笠（）拽（）9、庇祐（佑）（10、掇（）11、屋檐（）央浼（）12、肐察（）搠倒（）剜（）

正音正字jīáo

zhuàngāngà

zī

měi

Shuò

dīmúbèndiànzhuàihòubìlěishùpánchántóngzhānduōyángēwān讀準(zhǔn)下列紅色字的字音：正音正字jīáo

zhuàngāng三、解釋加線(xiàn)的字詞

但有（）將出（）湯桶（）不?。ǎ┧榄倎y玉（）四、選詞填空，（1）只見(jiàn)一個(gè)人____將進(jìn)來(lái)（a、躲b、閃）（2）朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)___下一天大雪來(lái)（a、卷b、飄）（3）看那雪，到晚越下得____（a、大b、緊）（4）旁邊止有一塊大石頭。___將過(guò)來(lái)靠了門(mén)（a、掇b、拿）（5）把尖刀向心窩里只一____（a、刺b、剜）五、試指出本文出場(chǎng)的人物，主人公是誰(shuí)六、試簡(jiǎn)述本文情節(jié)（用四句話(huà)概括）并按情節(jié)給文章分四部分。只要拿熱水明白美玉babab林沖（林教頭、豹子頭）、李小二、李小二妻、陸虞候（陸謙）、管營(yíng)、差撥、富安林沖三、解釋加線(xiàn)的字詞只要拿熱水明白美玉babab林沖（林教頭、【小說(shuō)基本知識(shí)歸結(jié)】

小說(shuō)以塑造人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)必須具備生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境這三個(gè)要素。其中人物形象是主要要素。

●主要人物：●故事情節(jié)：●典型環(huán)境：林沖風(fēng)雪開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局【小說(shuō)基本知識(shí)歸結(jié)】小說(shuō)以塑造人物形象為中心，通過(guò)姓名：林沖座次：6

星名：天雄星綽號(hào)：豹子頭相貌：生的豹頭環(huán)眼，燕頷hàn虎須身高：1.88米原職：東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭梁山司職：馬軍五虎將第二所用兵刃：梨花槍?zhuān)蟾挠谜砂松呙匦裕河旅?，沉靜，沖鋒，留情《三國(guó)演義》：“玄德回視其人：身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢(shì)如奔馬。”個(gè)人檔案姓名：林沖個(gè)人檔案林教頭風(fēng)雪山神廟ppt課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2林教頭風(fēng)雪山神廟ppt課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2

林沖原是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，受人敬重，生活富裕，有個(gè)美滿(mǎn)的小家庭。他對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)抱有幻想，本無(wú)造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干兒子高衙內(nèi)蓄意霸占林沖的妻子，雖多次調(diào)戲都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用權(quán)勢(shì)指使他的狗腿子陸謙（陸虞候）、富安等人設(shè)下毒計(jì)，誣陷林沖手執(zhí)利刃故入軍機(jī)重地白虎節(jié)堂，圖謀行刺，把他送交開(kāi)封府發(fā)落。節(jié)故事情林沖原是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，受人敬重，生活富裕，有個(gè)開(kāi)封府尹明知林沖冤屈，但迫于高太尉威勢(shì)仍判定脊杖二十刺配滄州。高俅又令陸謙買(mǎi)通押差，要在赴滄州途中的野豬林害死林沖，幸被魯智深所救。林沖和魯智深分手后路過(guò)柴進(jìn)莊院，受到殷勤接待；柴進(jìn)又寫(xiě)信給滄州官府托請(qǐng)照顧林沖。林沖到了滄州牢營(yíng)，由于送了銀子給差撥、管營(yíng)，又有柴進(jìn)薦書(shū)，不僅免了一百殺威棒，還被派去看管天王堂。節(jié)故事情開(kāi)封府尹明知林沖冤屈，但迫于高太尉威勢(shì)仍判定脊杖二十刺配滄州走進(jìn)課文，理清文章脈絡(luò)試簡(jiǎn)述本文情節(jié)（用四句話(huà)概括）并按情節(jié)給文章分四部分。走進(jìn)課文，理清文章脈絡(luò)【情節(jié)結(jié)構(gòu)】第一部分（1節(jié)）林教頭滄州遇舊知（開(kāi)端）第二部分（2－5節(jié)）陸虞候密謀害林沖（發(fā)展）第三部分（6－9節(jié)）林教頭接管草料場(chǎng)（發(fā)展）第四部分（10－12節(jié)）風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（高潮和結(jié)局）【情節(jié)結(jié)構(gòu)】第一部分（1節(jié)）【情節(jié)復(fù)述】滄州遇舊知密謀害林沖買(mǎi)刀尋仇草場(chǎng)交接出門(mén)沽酒刺殺仇敵【情節(jié)復(fù)述】滄州遇舊知密謀害林沖買(mǎi)刀尋仇草場(chǎng)交接出門(mén)沽酒刺殺【分析第一部分】林教頭滄州遇舊知（開(kāi)端）1、開(kāi)頭一段有兩部分內(nèi)容①插敘了林沖和李小二的相識(shí)經(jīng)歷②林沖與李小二相遇后的一段對(duì)話(huà)。在情節(jié)上的作用是什么？表現(xiàn)了林沖怎樣的性格特點(diǎn)？①交代主要人物、事情起因。②表現(xiàn)林沖的正義感和俠義精神。③說(shuō)明林、李親密關(guān)系，為李小二感恩圖報(bào)埋下伏筆。

【分析第一部分】林教頭滄州遇舊知（開(kāi)端）1、開(kāi)頭一段有兩部分細(xì)節(jié)描寫(xiě)林沖是如何陳述自己的遭遇的？體現(xiàn)了林沖什么樣的性格？如果是你，你會(huì)怎么陳述？我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場(chǎng)官司……我是罪囚，恐怕玷污了你夫妻兩個(gè)。對(duì)誣陷自己的人不氣憤、痛恨，還恭敬地稱(chēng)作“高太尉”，甚至認(rèn)為是自己冒犯了他才受了官司。這既表現(xiàn)了林沖的善良安分，也表現(xiàn)了他忍受屈辱、性格軟弱的一面。細(xì)節(jié)描寫(xiě)林沖是如何陳述自己的遭遇的？體現(xiàn)了林沖什么樣的性格？【分析第二部分】陸虞候密謀害林沖（發(fā)展）林沖無(wú)辜受害，被刺配到滄州，遠(yuǎn)離京城，高俅一伙，陸謙、富安又追到滄州，在李小二的酒店里密謀陷害林沖。（進(jìn)門(mén)兩個(gè)“閃”字，出去“低著頭”）林沖從李小二那里聽(tīng)說(shuō)了這件事之后是什么態(tài)度？表現(xiàn)出林沖的什么性格？

這兩個(gè)“閃”字和“低著頭”用得很形象，說(shuō)明他們怕暴露身份，躲躲閃閃。把搞陰謀詭計(jì)的壞人那種鬼鬼祟祟的情態(tài)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái)了。【分析第二部分】陸虞候密謀害林沖（發(fā)展）這兩個(gè)“閃”字和“低對(duì)仇人有所懷疑，卻失去了應(yīng)有的警惕性?！痉治龅诙糠帧筷懹莺蛎苤\害林沖（發(fā)展）林沖從李小二那里聽(tīng)說(shuō)陸謙、富安追到滄州密謀陷害之后是什么態(tài)度？表現(xiàn)出林沖的什么性格？①大驚——馬上意識(shí)到“那潑賤賊”是要來(lái)害自己②氣憤——休要撞著我，只叫他骨肉為泥！

③復(fù)仇——上街買(mǎi)刀，帶在身上，團(tuán)團(tuán)尋了一日強(qiáng)烈反抗意識(shí)④松懈——街上尋了三五日，不見(jiàn)動(dòng)靜，就“自心下慢”反抗不堅(jiān)決委曲求全對(duì)仇人有所懷疑，卻失去了應(yīng)有的警惕性?！痉治龅诙糠帧筷懹荨痉治龅谌糠帧苛纸填^接管草料場(chǎng)（發(fā)展）●陸虞候等人對(duì)林沖的迫害并沒(méi)有停止，派林沖看守草料場(chǎng)本是這伙人的詭計(jì)，想置林沖于死地，林沖是什么態(tài)度？表現(xiàn)他的什么性格？①心有疑慮

——卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？

②聽(tīng)從安排——辭別小二，暫消疑慮③打算安穩(wěn)過(guò)冬——待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理。④祈求庇佑——買(mǎi)酒途經(jīng)山神廟時(shí)，還祈求“神明庇佑”。委曲求全逆來(lái)順受隨遇而安

【分析第三部分】林教頭接管草料場(chǎng)（發(fā)展）●陸虞候等人對(duì)林沖的【余有嘆焉】

為什么酒葫蘆總是與林沖形影不離？酒壯懦夫膽，酒消英雄志啊。酒是我們和這個(gè)世界妥協(xié)的又一個(gè)理由和條件。

東京的溫柔鄉(xiāng)住不成了，住到牢城營(yíng)的天王堂；天王堂住不成了，住到草料場(chǎng)；草料場(chǎng)住不成了，住到荒郊古廟：雖然被人家逼到了世界的角落，但只要還有立錐之地，林沖都會(huì)茍且，都會(huì)妥協(xié)。他讓我們心中有一種絕大的反差，絕大的遺憾，絕大的感慨。在這種反差中，我們?yōu)樗黄?，為他憤怒，為他灑一把同情的淚！【余有嘆焉】為什么酒葫蘆總是與林沖形影不離？【分析第四部分】風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（高潮和結(jié)局）●林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭(zhēng)，這個(gè)思想性格的轉(zhuǎn)變是怎樣完成的？先看出門(mén)買(mǎi)酒的一段細(xì)節(jié)描寫(xiě)：

【分析第四部分】風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（高潮和結(jié)局）●林沖由幻想安將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)，把草廳門(mén)拽上；出到大門(mén)首，把兩扇草場(chǎng)門(mén)反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東……

將火炭蓋了——希望平安，不再出意外。?拿了鑰匙，帶了鑰匙——深信世界的大門(mén)會(huì)隨時(shí)為他而開(kāi)，讓他棲身。?反拽上鎖了——呵護(hù)現(xiàn)有一切，抱殘守缺接管草料場(chǎng)（6—7

）

將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)，將火炭蓋了——希買(mǎi)酒回來(lái)，發(fā)現(xiàn)草廳被雪壓倒了，又有一段細(xì)節(jié)描寫(xiě)

放下花槍、葫蘆在雪里；恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái)，搬開(kāi)破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來(lái)，見(jiàn)天色黑了，尋思：“又沒(méi)打火處，怎生安排？”想起離了這半里路上有個(gè)古廟，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)?！卑驯痪砹?，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門(mén)拽上，鎖了，望那廟里來(lái)。這段細(xì)節(jié)描寫(xiě)你能讀出哪些信息？（性格、作用等）買(mǎi)酒回來(lái)，發(fā)現(xiàn)草廳被雪壓倒了，又有一段細(xì)節(jié)描寫(xiě)放下花①寫(xiě)林沖的責(zé)任心。

雖然他此時(shí)站在大雪迷漫之中，不知道今晚安身何處，但是，他先想到的是草料場(chǎng)的安全：搬開(kāi)、探、摸。認(rèn)定安全了，才想“怎生安排”自己：卷、挑、拽、鎖。?②埋下伏筆。起火是人為。?“恐怕火盆內(nèi)有火炭……浸滅了?！雹賹?xiě)林沖的責(zé)任心。?手刃仇敵

（11——12）

當(dāng)林沖在山神廟得知敵人的狠毒陰謀時(shí)，他再也無(wú)法忍耐下去了。當(dāng)他聽(tīng)到“拾得他一兩塊骨頭回京，府里見(jiàn)太尉和衙內(nèi)時(shí)，也道我們也能會(huì)干事”等話(huà)語(yǔ)時(shí)，他怒火中燒，舊恨新仇，一齊涌上心頭。

手刃仇敵（11——12）當(dāng)林細(xì)讀最后一段，找出林沖的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)潑賊哪里去！奸賊！你待哪里去！潑賊！我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我！正是，‘殺人可恕，情理難容’！動(dòng)作描寫(xiě)輕輕把石頭掇開(kāi)，挺著花槍?zhuān)笫肿ч_(kāi)廟門(mén)…先搠倒差撥…那富安…又搠（shuo4扎、刺）倒了…劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上擱著…把陸謙上身衣服扯開(kāi)，把尖刀向心窩里只一剜…細(xì)讀最后一段，找出林沖的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)林沖終于忍無(wú)可忍，拋棄了幻想，同從前所依附的封建統(tǒng)治集團(tuán)徹底決裂，義無(wú)反顧地走上了反抗的道路。英勇果敢，奮起反抗。（不愧豹子頭的稱(chēng)號(hào)）林沖終于忍無(wú)可忍，拋棄了幻想，同從前所依附的封建統(tǒng)治集團(tuán)徹底【分析第四部分】風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（高潮和結(jié)局）再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍?zhuān)愠鰪R門(mén)投東去。

●結(jié)尾一句再次提到林沖的六大件，且看他復(fù)仇之后的抉擇?！竦谝?，寫(xiě)到了白布衫、搭膊、氈笠子。這些是穿了，系了，帶了。肯定式寫(xiě)法，這是出行的。第二，寫(xiě)到了葫蘆和被。這些是丟了不要，否定式寫(xiě)法。它們象征著安寢和享受，象征著與這個(gè)世界的和諧相處。第三，寫(xiě)到了槍?！疤崃藰尅保隙ㄊ綄?xiě)法。槍是沖突與決殺，是與這個(gè)世界決絕、為仇的東西，現(xiàn)在緊緊握在手里。從此，花槍上就不再挑著酒葫蘆了，挑著什么呢？【分析第四部分】風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（高潮和結(jié)局）再穿了白布衫，【分析第四部分】風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（高潮和結(jié)局）再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍?zhuān)愠鰪R門(mén)投東去。

●結(jié)尾一句：絕地反擊——撞破天羅歸水滸，掀開(kāi)地網(wǎng)上梁山由任人宰割的草民，變成橫行江湖的英雄。他們不但掌握了自己的命運(yùn)，還在相當(dāng)程度上影響了他人的命運(yùn)，甚至國(guó)家的命運(yùn)。【分析第四部分】風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（高潮和結(jié)局）再穿了白布衫，【從情節(jié)看林沖性格的變化】情節(jié)性格街頭遇舊正義感強(qiáng)忍讓動(dòng)搖陰謀陷害初步反抗并不堅(jiān)決到草料場(chǎng)隨遇而安委曲求全雪夜復(fù)仇走向反抗之路忍（林教頭）狠（豹子頭）

逼【從情節(jié)看林沖性格的變化】情性街頭遇舊正義感強(qiáng)陰謀陷害初步反武藝高強(qiáng)，有勇有謀，但為人安分守己，循規(guī)蹈矩。

委曲求全的忍耐性格以牙還牙的報(bào)復(fù)心理救弱濟(jì)貧的俠義氣概謹(jǐn)小慎微的細(xì)致個(gè)性林沖的性格：人物特征主要有四點(diǎn):武藝高強(qiáng)，有勇有謀，但為人安分守己，循規(guī)蹈矩。林沖的性格：人是什么讓林沖的性格從“忍”到“狠”轉(zhuǎn)化的？【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2是什么讓林沖的性格從“忍”到“狠”轉(zhuǎn)化的？【新教材】林教從林沖的性格發(fā)展變化看北宋的社會(huì)現(xiàn)實(shí):林沖高俅搶老婆謀性命斷后路逼忍忍不忍反

林沖是北宋京城八十萬(wàn)的槍棒教頭，有一定的社會(huì)地位。像林沖這樣的人尚且無(wú)法維持安定生活，廣大的勞動(dòng)群眾更是痛苦不堪。林沖性格的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是一個(gè)“逼”字。正是由于封建統(tǒng)治階級(jí)殘害人民，人民群眾才不得不進(jìn)行反抗斗爭(zhēng)，這表明了受壓迫者反抗的必然性。設(shè)奸計(jì)忍官逼民反【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2從林沖的性格發(fā)展變化看北宋的社會(huì)現(xiàn)實(shí):林沖高俅搶老婆謀性命斷

此后（課文節(jié)選內(nèi)容由此開(kāi)始），陸謙、富安奉高俅之命追蹤來(lái)到滄州，與差撥、管營(yíng)合謀，必欲置林沖于死地。林沖被殘酷的現(xiàn)實(shí)步步緊逼，雖忍辱求全而不可得，終于殺死仇敵，投奔梁山，走上反抗的道路，成為宋江起義軍中著名的首領(lǐng)之一。節(jié)故事情逼一逼——相國(guó)寺里辱嬌妻二逼——白虎堂上設(shè)奸計(jì)

三逼——野豬林中謀性命四逼——火燒草場(chǎng)斷后路反抗【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2此后（課文節(jié)選內(nèi)容由此開(kāi)始），陸謙、富安奉高俅之命追一逼——二逼——三逼——四逼——相國(guó)寺里辱嬌妻白虎堂上設(shè)奸計(jì)野豬林中謀性命火燒草場(chǎng)斷后路四次被逼【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2一逼——相國(guó)寺里辱嬌妻四次被逼【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教草堂交接買(mǎi)刀尋敵滄州遇舊忍怒安反忍辱求安安于現(xiàn)狀逆來(lái)順受反抗，嫉惡如仇怒起自心下慢身寒沽酒夜宿荒廟雪夜報(bào)仇忍（林教頭）狠（豹子頭）

逼情節(jié)生動(dòng)跌宕起伏一波三折【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2草堂交接買(mǎi)刀尋敵滄州遇舊忍怒安反忍辱求安安于現(xiàn)狀反抗，嫉惡如“忍”是林沖人生哲學(xué)的核心，他上梁山之前有幾次“忍”？第一忍：妻子第一次被調(diào)戲，林沖欲打高衙內(nèi)時(shí)卻手軟。

第二忍：妻子第二次被調(diào)戲，林沖又忍。

第三忍：發(fā)配滄州途中，被薛霸、董超折磨，林沖打不還手，罵不還口。

第四忍：在滄州尋陸謙不見(jiàn)，“自心下慢了“?！拘陆滩摹苛纸填^風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2“忍”是林沖人生哲學(xué)的核心，他上梁山之前有幾次“忍”？【新林沖是中國(guó)人的代表，因?yàn)橹袊?guó)人善忍。自古中國(guó)就有不少勸人忍耐的話(huà)：打落牙齒往肚里咽；和為貴；忍字頭上一把刀；小不忍則亂大謀。

思考：忍是否就等于窩囊？

【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2林沖是中國(guó)人的代表，因?yàn)橹袊?guó)人善忍。自古中國(guó)就有不少勸人忍耐

“忍“需要辯證地看。韓信受跨下之辱，張良為老人拾履，勾踐臥薪嘗膽，終于成就一番大業(yè)。楚霸王項(xiàng)羽不能忍一時(shí)之辱，自刎烏江，天下大業(yè)毀于一旦。故古今成大業(yè)者必善忍。因此，林沖的“忍”中又有“不忍”，走上反抗之路是一種必然?！拘陆滩摹苛纸填^風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2“忍“需要辯證

林沖是北宋京城八十萬(wàn)的槍棒教頭，有一定的社會(huì)地位。像林沖這樣的人尚且無(wú)法維持安定生活，廣大的勞動(dòng)群眾更是痛苦不堪，這就說(shuō)明了北宋王朝的黑暗腐敗。林沖性格的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是一個(gè)“逼”字。正是由于封建統(tǒng)治階級(jí)殘害人民，人民群眾才不得不進(jìn)行反抗斗爭(zhēng)，這表明了封建社會(huì)受壓迫者反抗的必然性。林沖高俅搶老婆遠(yuǎn)刺配謀性命逼忍再忍忍無(wú)可忍反【林沖性格變化揭示主題】【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2林沖是北宋京城八十萬(wàn)的槍棒教頭，有一定的社會(huì)地位。像林個(gè)性歸結(jié)1、安于現(xiàn)狀，逆來(lái)順受。

2、心地善良，俠義濟(jì)困。林沖在東京時(shí)曾“看顧”了李小二，在滄州服刑，還“把些銀兩”給李小二“做本錢(qián)”?？梢?jiàn)林沖很善良。他對(duì)高俅認(rèn)識(shí)不足，除了他有逆來(lái)順受的特點(diǎn)外，也有心底過(guò)于善良的原因。3、剛強(qiáng)，性急。李小二說(shuō)他“是個(gè)性急的人，摸不著便要?dú)⑷朔呕稹绷譀_聽(tīng)說(shuō)陸虞候前來(lái)害他，立刻大怒，說(shuō)“休要撞著伐，只叫他骨肉為泥”并馬上“去街上買(mǎi)把解腕尖刀，帶在身上，前街后巷一地里去尋”。4、做事小心謹(jǐn)慎?！拘陆滩摹苛纸填^風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2個(gè)性歸結(jié)1、安于現(xiàn)狀，逆來(lái)順受。2、心地善良，俠義濟(jì)困。3環(huán)境描寫(xiě)●環(huán)境描寫(xiě)是對(duì)人物活動(dòng)的環(huán)境描寫(xiě)和事情發(fā)生的背景的描寫(xiě)，它包括自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)?！癍h(huán)境描寫(xiě)的作用主要有：1）交待故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。為人物活動(dòng)提供具體的背景。

2）渲染氣氛、烘托人物；

3）有些環(huán)境描寫(xiě)還起著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。

【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2環(huán)境描寫(xiě)●環(huán)境描寫(xiě)是對(duì)人物活動(dòng)的環(huán)境描●環(huán)境描寫(xiě)的作用主要有環(huán)境描寫(xiě)●找一找，文章中直接描寫(xiě)風(fēng)雪的語(yǔ)句有幾處？

三處①正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)?！譀_初到草料場(chǎng)時(shí)，寫(xiě)風(fēng)雪初起②雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。——林沖去市井沽酒時(shí)，寫(xiě)雪勢(shì)正大③看那雪，到晚越下得緊了?！辆品祷貢r(shí)，又進(jìn)一步突出雪勢(shì)之大●三處描寫(xiě)中，有一個(gè)最有表現(xiàn)力的字，是哪一個(gè)？【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2環(huán)境描寫(xiě)●找一找，文章中直接描寫(xiě)風(fēng)雪的語(yǔ)句有幾處？三處①正環(huán)境描寫(xiě)●兩個(gè)“緊”字，寫(xiě)出了什么？

這兩個(gè)緊字，不僅突出了風(fēng)大雪猛的環(huán)境特點(diǎn)，而且暗示出林沖的處境越來(lái)越危險(xiǎn)，形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，而林沖又全然不知，這就使得讀者不能不隨著雪下得緊而感到緊張，替人物捏著兩把汗。側(cè)面描寫(xiě)風(fēng)雪的文字有哪些？①通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)襯托風(fēng)雪。

林沖看住處草屋時(shí)，只見(jiàn)：“四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)?！绷譀_沽酒回到草料場(chǎng)，“那兩問(wèn)草廳已被雪壓倒了?！睂?xiě)的是草屋，給人的印象卻是風(fēng)很猛，雪很大。【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2【新教材】林教頭風(fēng)雪山神廟課件高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)2環(huán)境描寫(xiě)●兩個(gè)“緊”字，寫(xiě)出了什么？這兩個(gè)緊字，不