第一章 設(shè)計(jì)與制作動畫 第1節(jié) 動畫基礎(chǔ)知識 教案 2022-2023學(xué)年蘇科版初中信息技術(shù)八年級

課題第1節(jié)動畫基礎(chǔ)知識備課時間上課時間主備人復(fù)備人編號教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解動畫制作的原理及動畫技術(shù)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀。了解制作動畫的常用軟件，會用UleadGIFAnimator提取GIF動畫靜止圖片。（3）理解動畫技術(shù)是人類文明的傳承和智慧的結(jié)晶。過程與方法：借助動畫軟件將動畫分解成一組彼此相關(guān)的圖片，幫助學(xué)生理解動畫的原理；動畫軟件制作一幅動畫，感受計(jì)算機(jī)動畫技術(shù)的優(yōu)越性，同時獲得動畫制作中的相關(guān)知識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。情感態(tài)度與價值觀：通過對動畫原理和發(fā)展歷程的了解，認(rèn)識動畫不僅是一種技術(shù)，更是一種文化藝術(shù)；通過對動畫制作軟件的了解和制作動畫的嘗試，建立學(xué)習(xí)動畫制作的興趣。行為與創(chuàng)新：利用UleadGIFAnimator軟件制作“奔跑的豹子”動畫，感受電腦技術(shù)的魅力。學(xué)情分析初二的學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，能較快的進(jìn)入新課狀態(tài),對于動畫感興趣，有求知欲；可能會急于求成，希望立竿見影，要引導(dǎo)學(xué)生一步一個腳印，這節(jié)課的學(xué)習(xí)為下面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)（好的開始是成功的一半）。教材分析及處理本節(jié)課對教材內(nèi)容作了些調(diào)整，介紹動畫基礎(chǔ)及中國動畫技術(shù)的發(fā)展歷程，由學(xué)生會用的從網(wǎng)上獲取Gif動畫的方法，引出介紹UleadGIFAnimator軟件的基本使用，從而理解動畫原理。采用“倒敘”的教學(xué)方法，在學(xué)生了解了動畫、有求知欲、實(shí)踐體會的基礎(chǔ)上，總結(jié)出動畫原理。以獲得更好的效果。教學(xué)重點(diǎn)動畫原理的理解教學(xué)難點(diǎn)GIF動畫的制作教學(xué)方法演示講授法、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)。探究逐幀動畫制作方法（用animator軟件，比較容易上手，學(xué)生自主學(xué)習(xí)就可以完成）體驗(yàn)動畫的原理、幀的意義、原創(chuàng)動畫的制作過程。創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課動畫原理我們生活的世界，一切事物都在不斷地運(yùn)動。那么描述事物的運(yùn)動與變化有哪些方式呢？那你們知道動畫怎么制作出來的嗎？設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生感興趣的動畫片引入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動畫的興趣，提出問題，讓學(xué)生有探究問題的欲望。制作動畫雖然有許多方法，但其基本原理卻是相同的。播放光盤中“動畫原理”調(diào)節(jié)播放這些圖片的快慢通過剛剛的程序，同學(xué)們理解了動畫的基本原理。問：那么每秒至少播放多少幅精致圖片才會形成動作連續(xù)的動畫？總結(jié)動回原理：視覺暫留，當(dāng)人看到的物體消失后，眼中的視覺形象不會立即消失這種現(xiàn)象稱為“視覺暫留'快速顯示一系列相關(guān)的靜止圖片，當(dāng)前一幅圖片在眼中還沒有消失前，接著顯示下一幅圖片，就形成了動畫。設(shè)計(jì)意圖：通過觀察運(yùn)行程序，讓學(xué)生體會動畫的基本原理，要比教師直接說出動畫的基本原理要好的多，因?yàn)閷W(xué)生有了自己思考的過程,而不是直接灌輸，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性?；卮饐栴}：文字、圖片、動畫等思考問題并回答觀察程序窗口左邊精致序列圖片觀察動畫效果將一些列相互關(guān)聯(lián)的靜止圖片按序逐個快速顯示，就能形成動畫思考回答問題“2幅”教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)備欄動畫分類演示幾段具有代表性的動畫，并介紹動畫的分類。<W|[r*Cir?干?Mk -ms0設(shè)計(jì)意圖：通過幾段視頻，讓學(xué)生根號裂解動畫分類，激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)習(xí)積極性。觀看視頻思考動畫類別獲取動畫①訪問含有GIF動畫和Flash動畫的網(wǎng)頁，介紹從網(wǎng)頁上識別動畫的方法。②介紹GIF動畫和Flash動畫的特點(diǎn)和應(yīng)用。GIF動畫：制作容易，不可添加音頻，不能交互。常用于網(wǎng)頁、演示文稿和手機(jī)彩信等。Flash動畫:表現(xiàn)力強(qiáng),可添加音頻,能夠進(jìn)行交互。廣泛應(yīng)用于網(wǎng)頁、賀卡、游戲、MTV、廣告、教學(xué)課件、宣傳短片等。③演示下載GIF動畫的方法。4演示FlashCatcher的安裝，介紹下載Flash動畫的方法。5向?qū)W生推薦Flash動畫網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，提高學(xué)生欣賞動畫藝術(shù)的能力。設(shè)計(jì)意圖：增加獲取信息能力，任務(wù)驅(qū)動激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在搜索引擎中輸入關(guān)鍵字“GIF動畫下載”，“SWF動畫下載”學(xué)生練習(xí)下載GIF動畫和Flash動畫的方法，并讓幾名同學(xué)進(jìn)行示范。提取GIF動

畫中的圖

片課堂小結(jié)課后反思(1)GIF動畫是由靜止的圖片制作而成，那能否提取制作的GIF的靜止圖片？①用UleadGIFAnimator打開一幅從網(wǎng)上下載的GIF動畫。②單擊“文件“另存為，，—“圖像幀”命令。(2)學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材中的相關(guān)內(nèi)容,完成“豹子奔跑”GIF動畫靜止圖片提取。設(shè)計(jì)意圖：掌握UleadGIFAnimator軟件的同時借助UleadGIFAnimator軟件，幫助學(xué)生更好的理解動畫的原理。這節(jié)課你學(xué)到什么？動畫基本原理、分類，獲取計(jì)算機(jī)動畫、、uleadgi