教師用書統(tǒng)計表(完整版)資料

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教師用書統(tǒng)計表（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）江南新興幼兒園教師用書登記表備注：A:綜合資料B:教育教學理論C:教學參考書（活動設計）D:教學參考書（綜合類）E:教學參考資料（適應性發(fā)展）F:教學用書（藝術類）G:教學用書（主題式課程）書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注A1-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,10)《快樂兒歌》A1014.80元A2-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《幼兒形體鍛煉》A54.20元A3-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,3)《幼兒常見病防治100例》A33.35元A4-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,7)《國防教育常識100問》A76.00元A5-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,10)《幼兒數(shù)學探究活動卡》A108.80元A6-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《新婚姻法、保護婦女兒童合法權益法律法規(guī)宣傳手冊A5A7-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《“四五”普法讀本(4)》A57.30元A8-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,7)《全國教育工作會議學習資料》A7A9-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,6)《幼兒音樂啟蒙活動》A612.80元A10-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《北海市文明市民讀本》A2A11-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,3)《創(chuàng)新能力培育》A222.00元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注A12-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《“四五”普法讀本(5)》A29.00元A13-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《“六五”普法讀本（一）》A228.00元A14-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,8)《教師職業(yè)道德與禮儀規(guī)范》A8A15-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,7)《計算基礎理論與教法實例》A7A16-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,3)《中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)知識讀本》A35.00元A17-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,4)《幼兒教育科學研究》A4A18-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,6)《幼兒教師道德與法規(guī)》A6A19-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,6)《幼兒心理健康與教育》A6A20-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《國際化競爭-WTO帶來的機遇和挑戰(zhàn)》A230.00元A21-eq\o\ac(○,1)《幼兒園發(fā)展能力課程》A122.50元A22-eq\o\ac(○,1)《幼兒園園長工作手冊》A125.00元A23-eq\o\ac(○,1)《托起明天的太陽》A121.50元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注A24-eq\o\ac(○,1)《弟子規(guī)三字經(jīng)孝經(jīng)易解》A1A25-eq\o\ac(○,1)《幼兒舞蹈教學指導》A112.20元A26-eq\o\ac(○,1)《沒有任何借口》A115.80元A27-eq\o\ac(○,1)《廣西農(nóng)村保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學習資料》A1A28-eq\o\ac(○,1)《新一代家庭健康大全》A1198.00元A29-eq\o\ac(○,1)《幼兒園100個法律問題》A125.00元A30-eq\o\ac(○,1)《當代中國政治制度》A112.30元A31-eq\o\ac(○,1)《幼兒發(fā)展評價手冊》A114.80元A32-eq\o\ac(○,1)《職業(yè)道德》A18.00元A33-eq\o\ac(○,1)《樹立社會主義榮辱觀學習讀本》A112.00元A34-eq\o\ac(○,1)《幼兒園優(yōu)秀論文選》A1A35-eq\o\ac(○,1)《生命首先在于營養(yǎng)》A19.40元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注A36-eq\o\ac(○,1)《家庭教育讀本》A16.70元A37-eq\o\ac(○,1)《專家家教熱線0~3歲》A110.50元A38-eq\o\ac(○,1)《紅旗飄飄—黨史知識教育讀本》A15.00元A39-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,4)《幼兒教育改革與實踐》A4A40-eq\o\ac(○,1)《幼兒園教材（試用本）常識》A14.00元A41-eq\o\ac(○,1)《廣西教育工作會議文件選編》A16.50元A42-eq\o\ac(○,1)《知識產(chǎn)權公共教程》A127.00元A43-eq\o\ac(○,1)《21世紀素質教育探索之路》A125.00元A44-eq\o\ac(○,1)《結構化與定向化教學心理學原理》A124.00元A45-eq\o\ac(○,1)《少數(shù)民族傳統(tǒng)體育》A113.20元A46-eq\o\ac(○,1)《不要推卸責任》A116.80元A47-eq\o\ac(○,1)《無師自通英語50課》A114.00元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注A48-eq\o\ac(○,1)《憲法和憲法修正案學習問答》A113.80元A49-eq\o\ac(○,1)《誰動了我的奶酪？》A116.80元A50-eq\o\ac(○,1)《律動與律動組合》A117.00元A51-eq\o\ac(○,1)《黨的十七屆四中全會<決定>學習輔導百問》A123.00元A52-eq\o\ac(○,1)《幼兒造形游戲》A1A53-eq\o\ac(○,1)《執(zhí)行細節(jié)西點軍校的企業(yè)精神》A118.80元A54-eq\o\ac(○,1)《廣西教育工作會議文件選編》A19.50元A55-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,4)《蒙臺梭利教育》A4A56-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《學校改進與校長專業(yè)發(fā)展》A2A57-eq\o\ac(○,1)《旺家裝修宜忌1008例》A139.00元A58-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《幼兒韻律健美操》A213.00元A59-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》A2北海市銀海區(qū)機關幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注A60-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,3)《理論學習2007》A36.00元A61-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《兒童舞蹈24則》A2A62-eq\o\ac(○,1)《勞動保險文件匯編（十二）》A1A63-eq\o\ac(○,1)《圖說<中國共產(chǎn)黨章程>》A19.60元A64-eq\o\ac(○,1)《理論學習2006》A16.00元A65-eq\o\ac(○,1)《黨員組織關系管理手冊》A14.20元A66-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《教師形象設計與行為規(guī)范訓練》A24.98元A67-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《首屆幼師培訓內容》A2A68-eq\o\ac(○,1)《祖國的好山河》A10.31元A69-eq\o\ac(○,1)《新時期的楷?！稟12.90元A70-eq\o\ac(○,1)《愛灑童心》A1A71-eq\o\ac(○,1)《毛澤東、鄧小平、江澤民論群眾觀、人生觀、大局觀》A1江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注A72-eq\o\ac(○,1)《一年級孩子的特點與教育》A10.39元A73-eq\o\ac(○,1)《獨生子女家庭教育》A14.85元A74-eq\o\ac(○,1)《茁壯60年》A1A75-eq\o\ac(○,1)《形體運動》A19.50元A76-eq\o\ac(○,1)《中外兒童歌曲選》A10.54元A77-eq\o\ac(○,1)《兒童民族舞蹈組合選》A13.40元A78-eq\o\ac(○,1)《幼兒園大班自然常識教案》A10.33元A79-eq\o\ac(○,1)《<幼兒園數(shù)學教學法>綜合練習題》A1A80-eq\o\ac(○,1)《故事會》A12.50元A81-eq\o\ac(○,1)《三字經(jīng)弟子規(guī)朱子治家格言合刊》A1A82-eq\o\ac(○,1)《北海市事業(yè)單位法人登記資料選編》A1A83-eq\o\ac(○,1)《少年兒童電子琴初級教程》A14.00元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢書架位置備注A84-eq\o\ac(○,1)《我們的保護傘—未成年人保護法問答》A11.10元17A85-eq\o\ac(○,1)《幼兒音樂天地》A15.80元17A86-eq\o\ac(○,1)《新編少兒韻律健美操》A13.50元17A87-eq\o\ac(○,1)《幼兒花樣體操》A11.40元17A88-eq\o\ac(○,1)《工會基層工作文件材料匯編》A117A89-eq\o\ac(○,1)《古代民歌一百首》A10.35元17A90-eq\o\ac(○,1)《現(xiàn)代漢語新辭典》A135.00元17A91-eq\o\ac(○,1)《幼兒發(fā)展評價手冊》A114.80元17A92-eq\o\ac(○,1)《區(qū)角小視界》（中班區(qū)角活動精選50例）A128.00元17A93-eq\o\ac(○,1)《計算機應用基礎》A128.00元17A94-eq\o\ac(○,1)《<人格課程>指引》A117A95-eq\o\ac(○,1)《成功從這里開始》A117江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注A96-eq\o\ac(○,1)《兒童節(jié)日舞蹈》A110.00元A97-eq\o\ac(○,1)《兒童民族舞蹈》A111.70元A98-eq\o\ac(○,1)《與幼兒一起探索自然》A135.00元A99-eq\o\ac(○,1)《最新兒童實用急救》A138.00元A100-eq\o\ac(○,1)《中班第一套綜合編錄早操》A1A101-eq\o\ac(○,1)《大班第一套綜合編錄早操》A1A102-eq\o\ac(○,1)《愛嬰天使親子早教中心》（1）A1A103-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《嬰幼兒評量、評鑒及課程計劃系統(tǒng)》（一）A2A104-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《感覺整合與兒童發(fā)展》A2A105-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,6)《愛嬰天使親子早教中心》（2）A6A106-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,4)《嬰幼兒評量、評鑒及課程計劃系統(tǒng)》（二）A4AA江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注B1-eq\o\ac(○,1)《外國教育史》（上冊）B110.75元B2-eq\o\ac(○,1)《外國教育史》（下冊）B115.50元B3-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《教育科研手冊》（修訂本）B2B4-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,4)《幼兒創(chuàng)新教育模式全書》B4B5-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,3)《人格的搖籃》B3B6-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《給孩子的心靈甘露》B215.00元B7-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,3)《幼兒科學教育實例》B34.10元B8-eq\o\ac(○,1)《幼兒教育活動大全》（學前班下）B118.70元B9-eq\o\ac(○,1)《幼兒教育活動大全》（學前班上）B124.35元B10-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《幼兒園科學管理》B2B11-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《教兒玩中長智慧》（素質篇）B218.50元B12-eq\o\ac(○,1)《教兒玩中長智慧》（智慧篇）B115.50元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注B13-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《學齡前兒童心理發(fā)展與早期教育》B20.50元B14-eq\o\ac(○,1)《素質教育理論與基礎教育改革》B120.00元B15-eq\o\ac(○,1)《課程與教學理論和課程與教學改革》B122.80元B16-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《學前教育科學研究方法》B216.00元B17-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《家庭教育與兒童成長》B53.50元B18-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《怎樣使寶寶更聰明》B2B19-eq\o\ac(○,1)《趙寄石學前教育論稿》B139.80元B20-eq\o\ac(○,1)《創(chuàng)造性思維與教學》B125.00元B21-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《幼兒園師資隊伍建設》B212.50元B22-eq\o\ac(○,1)《幼兒素質教育》B117.50元B23-eq\o\ac(○,1)《保育員》（初級技能中級技能高級技能）B114.00元B24-eq\o\ac(○,1)《幼兒園數(shù)學教學法》B1江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注B25-eq\o\ac(○,1)《<幼兒園數(shù)學教學法>自學指導書》B1B26-eq\o\ac(○,1)《幼兒區(qū)角活動》B110.00元B27-eq\o\ac(○,1)《區(qū)角兒童智慧的天地》B130.00元B28-eq\o\ac(○,1)《幼兒教育經(jīng)驗.研究》B10.75元B29-eq\o\ac(○,1)《自我創(chuàng)造》B12.70元B30-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《保育員》（基礎知識）B220.00元B31-eq\o\ac(○,1)《讓幼兒在主動探索中學習科學》B111.00元B32-eq\o\ac(○,1)《中國兒童數(shù)學培育》B115.00元B33-eq\o\ac(○,1)《兒童行為的塑造與矯正》B136.00元B34-eq\o\ac(○,1)《兒童社會性發(fā)展》B122.00元B35-eq\o\ac(○,1)《66名神童成材奧秘及分析》B112.00元B36-eq\o\ac(○,1)《<幼兒園教育指導綱要（試行）>學習資料匯編》B1江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注B37-eq\o\ac(○,1)《現(xiàn)代幼兒心理保育與教育》B158.00元B38-eq\o\ac(○,1)《游戲》幼兒園教材（試用本）B11.60元B39-eq\o\ac(○,1)《兒童游戲心理輔導》B118.60元B40-eq\o\ac(○,1)《幼兒園教育活動》B16.80元B41-eq\o\ac(○,1)《給教師的建議》B131.00元B42-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《怎樣培養(yǎng)真正的人》B219.00元B43-eq\o\ac(○,1)《和教師的談話》B117.00元B44-eq\o\ac(○,1)《科學幼教法》B115.00元B45-eq\o\ac(○,1)《心理學理論與教育》B117.00元B46-eq\o\ac(○,1)《幼兒園語言和科學教育》B118.00元B47-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《學會生存—教育世界的今天和明天》B218.00元B48-eq\o\ac(○,1)《教育—財富蘊藏其中》B116.00元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注B49-eq\o\ac(○,1)《走進童心世界》B18.60元B50-eq\o\ac(○,1)《現(xiàn)代學前教育理論專題》B1B51-eq\o\ac(○,1)《教育實驗研究》B112.50元B52-eq\o\ac(○,1)《學前兒童數(shù)學教育概論》B117.00元B53-eq\o\ac(○,1)《幼兒教育管理理論與實踐》B120.00元B54-eq\o\ac(○,1)《幼兒教育法規(guī)與政策概論》B18.00元B55-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《怎樣培養(yǎng)幼兒記憶》B21.95元B56-eq\o\ac(○,1)《幼教課改新思維》B123.00元B57-eq\o\ac(○,1)《怎樣理解孩子的心靈》B10.32元B58-eq\o\ac(○,1)《有效父母》B1B59-eq\o\ac(○,1)《家教漫談》B113.00元B60-eq\o\ac(○,1)《21世紀家庭教育指南》B112.00元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注B61-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《幼兒教育學淺說》B2B62-eq\o\ac(○,1)《史地》（歷史部分）B11.20元B63-eq\o\ac(○,1)《自然》（生物學部分）B11.65元B64-eq\o\ac(○,1)《幼兒園各科教學法》（語言常識計算）B11.40元B65-eq\o\ac(○,1)《語文基礎知識》B11.80元B66-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,4)《幼兒學前教育寶庫》B46.80元B67-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《幼兒園目標與活動課程教師用書》B225.00元B68-eq\o\ac(○,1)《怎樣培養(yǎng)孩子的獨立人格》B18.00元B69-eq\o\ac(○,1)《萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造力》B112.00元B70-eq\o\ac(○,1)《幼兒個性品質的培養(yǎng)》B11.95元B71-eq\o\ac(○,1)《教師新概念—教師教育理論與實踐》B140.00元B72-eq\o\ac(○,1)《怎樣教你的孩子學習百科知識》B18.00元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注B73-eq\o\ac(○,1)《幼兒智力的培養(yǎng)》B10.39元B74-eq\o\ac(○,1)《學齡前幼兒教育》B10.35元B75-eq\o\ac(○,1)《學習環(huán)境的規(guī)劃與運用》B148.00元B76-eq\o\ac(○,1)《學點兒童心理學》B10.35元B77-eq\o\ac(○,1)《幼兒早期心理與教育》B10.20元B78-eq\o\ac(○,1)《幼兒教育文摘》B1B79-eq\o\ac(○,1)《漫話幼兒早期教育》B1B80-eq\o\ac(○,1)《學前兒童發(fā)展與教育評價手冊》B130.00元B81-eq\o\ac(○,1)《動作教學》（幼兒核心的動作經(jīng)驗）B125.00元B82-eq\o\ac(○,1)《讓父母遠離困惑》B121.00元B83-eq\o\ac(○,1)《幼兒園游戲與玩具》B114.00元B84-eq\o\ac(○,1)《幼兒創(chuàng)造教育》B117.00元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注B85-eq\o\ac(○,1)《在游戲中成長—活動區(qū)游戲指導》B110.00元B86-eq\o\ac(○,1)《培養(yǎng)孩子的自信心》B10.76元B87-eq\o\ac(○,1)《角色活動區(qū)的設計與應用》B113.00元B88-eq\o\ac(○,1)《開放性課程在行動》B118.00元B89-eq\o\ac(○,1)《幼兒園管理案例及評析》B113.50元B90-eq\o\ac(○,1)《超常兒童心理學》B15.20元B91-eq\o\ac(○,1)《朗讀手冊》B129.80元B92-eq\o\ac(○,1)《基礎教育課程改革文件、經(jīng)驗選編》B1B93-eq\o\ac(○,1)《愛的教育》B10.65元B94-eq\o\ac(○,1)《學前兒童家庭教育》B17.50元B95-eq\o\ac(○,1)《幼兒心理的發(fā)展》B10.88元B96-eq\o\ac(○,1)《幼兒認識能力訓練》B10.45元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注B97-eq\o\ac(○,1)《讓幼兒成為主動的學習者》B114.00元B98-eq\o\ac(○,1)《心育論》B110.80元B99-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《幼兒園目標與活動課程教師用書》B260.00元B100-eq\o\ac(○,1)《德育原理》B112.8元B101-eq\o\ac(○,1)《先鋒贊—改革開放中的北?；鶎狱h組織和共產(chǎn)黨員》B1B102-eq\o\ac(○,1)《管理哲學》B119.00元B103-eq\o\ac(○,1)《教育政策法規(guī)》B1B104-eq\o\ac(○,1)《教育心理學》B1B105-eq\o\ac(○,1)《農(nóng)民負擔政策法規(guī)選編》B1B106-eq\o\ac(○,1)《全面實行勞動合同制度知識手冊》B1B107-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,3)《北海市黨政干部貫徹落實“三大戰(zhàn)略、六大突破”理論學習資料匯編》B3B108-eq\o\ac(○,1)《“三五”普法法律法規(guī)選編》（一）B1江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注B109-eq\o\ac(○,1)《科學發(fā)展觀重要論述摘編》B1B110-eq\o\ac(○,1)《家庭教育的藝術》B10.30元B111-eq\o\ac(○,1)《跨越’99再創(chuàng)輝煌》B1B112-eq\o\ac(○,1)《社會調查教程》B128.00元B113-eq\o\ac(○,1)《實用公共關系學》B111.00元B114-eq\o\ac(○,1)《“學<條例>講正氣”資料選編》B1B115-eq\o\ac(○,1)《幼兒園教育綱要實施經(jīng)驗選集》B10.74元B116-eq\o\ac(○,1)《中國教育行政學》B119.60元B117-eq\o\ac(○,1)《黨費工作手冊》B14.50元B118-eq\o\ac(○,1)《入黨教材》2021年修訂本B112.00元B119-eq\o\ac(○,1)《中國共產(chǎn)黨簡史》B116.00元B120-eq\o\ac(○,1)《黨章學習講座》B128.00元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注B121-eq\o\ac(○,1)《黨的十七屆五中全會<建議>學習輔導百問》B123.00元B122-eq\o\ac(○,1)《廣西農(nóng)村保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學習資料》B1B123-eq\o\ac(○,1)《教學論》B112.80元B124-eq\o\ac(○,1)《婦女工作手冊》B1B125-eq\o\ac(○,1)《鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論學習綱要》B13.80元B126-eq\o\ac(○,1)《普通心理學》B121.75元B127-eq\o\ac(○,1)《教育概論》B1B128-eq\o\ac(○,1)《行政處罰法概論》B16.50元B129-eq\o\ac(○,1)《財富第五波》B125.00元B130-eq\o\ac(○,1)《黨的十六大精神學習讀本》B15.00元B131-eq\o\ac(○,1)《五彩人生》B12.90元B132-eq\o\ac(○,1)《教育評價及評價體系》B13.20元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注B133-eq\o\ac(○,1)《全國基礎教育工作會議學習資料》B1B134-eq\o\ac(○,1)《教育執(zhí)法手冊》B1B135-eq\o\ac(○,1)《實施教師資格制度學習資料》B1B136-eq\o\ac(○,1)《普通話水平測試項目之一說話》B1B137-eq\o\ac(○,1)《中國社會主義經(jīng)濟學概論》B19.50元B138-eq\o\ac(○,1)《早期教育—高素質人才的搖籃》B1B139-eq\o\ac(○,1)《十名全國優(yōu)秀家長教子經(jīng)驗》B1B140-eq\o\ac(○,1)《教育統(tǒng)計學》B12.65元B141-eq\o\ac(○,1)《未成年人權益保護預防未成年人犯罪法律法規(guī)宣傳手冊》B1B142-eq\o\ac(○,1)《領導干部廉潔自律文件選編》B1B143-eq\o\ac(○,1)《家長教育學》B10.85元B144-eq\o\ac(○,1)《父母實用手冊》B10.83元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注B145-eq\o\ac(○,1)《廣西壯族自治區(qū)建設工程質量管理條例》B1B146-eq\o\ac(○,1)《學習貫徹<傳染病防治法>依法防治非典型肺炎基本知識》B11.00元B147-eq\o\ac(○,1)《“三學兩轉變”、搞好“質量年”活動輔導材料》B1BBBBBBBBBBBBBBBBBB江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注C1-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,6)《幼兒體育活動設計與指導》C632.00元C2-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《幼兒園陽光體育創(chuàng)新游戲活動》C233.00元C3-eq\o\ac(○,1)《幼兒園體育活動指導》C125.00元C4-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《幼兒數(shù)學活動設計》C530.00元C5-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,12)《幼兒數(shù)學活動設計》C1230.00元C6-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《幼兒科學活動設計》C535.00元C7-eq\o\ac(○,1)《幼兒繪畫活動設計》C135.00元C8-eq\o\ac(○,1)《幼兒語言活動設計》C130.00元C9-eq\o\ac(○,1)《幼兒安全與健康活動設計》C135.00元C10-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,6)《幼兒園大班品德教育活動設計》C622.00元C11-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,6)《幼兒園教育活動設計（小班）》C5125.00元C12-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《幼兒園教育活動設計（中班）》C5125.00元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注C13-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《幼兒園教育活動設計（大班）》C5125.00元C14-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,8)《幼兒園教育活動設計》小班上冊C821.00元C15-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,6)《幼兒園教育活動設計》小班下冊C631.00元C16-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《幼兒園教育活動設計》中班上冊C528.00元C17-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,3)《幼兒園教育活動設計》中班下冊C336.00元C18-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,6)《幼兒園教育活動設計》大班上冊C632.00元C19-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,6)《幼兒園教育活動設計》大班下冊C640.00元C20-eq\o\ac(○,1)《活動設計百例》C129.00元C21-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,3)《學前班教育活動設計（下）》C119.00元CCCCCC江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注D1-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,8)《幼兒語言教案100例》D84.05元D2-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《大班教學參考書》（上冊）D57.50元D3-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《幼兒舞蹈教案100例》D53.95元D4-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《幼兒園舞蹈教案100例》D22.90元D5-eq\o\ac(○,1)《大班教學參考書》（下冊）D14.50元D6-eq\o\ac(○,1)《幼兒園舞蹈活動設計》D15.00元D7-eq\o\ac(○,1)《體育》D12.90元D8-eq\o\ac(○,1)《幼兒園中班各科教案經(jīng)驗集》D1D9-eq\o\ac(○,1)《幼兒園教案新編》D11.60元D10-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《幼兒園數(shù)學活動指導》（幼兒的現(xiàn)實數(shù)學教育）D513.00元D11-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,23)《大班教育活動設計》（教師參考書）D2335.00元D12-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《多元智能發(fā)展課程》（教師參考書）D2江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注D13-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)幼兒園教材（試用本）《音樂》D55.40元D14-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《幼兒園單元教育課程大全》D2D15-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《大領域新課程》D224.00元D16-eq\o\ac(○,1)《數(shù)學活動新設計》D17.80元D17-eq\o\ac(○,1)《生活取向的幼兒園班本課程》D119.50元D18-eq\o\ac(○,1)《蒙氏數(shù)學》教師用書D118.00元D19-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,3)《幼兒音樂教育活動教材》D34.90元D20-eq\o\ac(○,1)《教師參考用書》（藝術領域音樂）D16.50元D21-eq\o\ac(○,1)《幼兒園目標主題教育活動設計》D118.90元D22-eq\o\ac(○,1)《幼兒園活動整合課程音樂教育資源》D120.00元D23-eq\o\ac(○,1)《幼兒園主題探究課程實例》D118.00元D24-eq\o\ac(○,1)《生活課程》D115.90元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注D25-eq\o\ac(○,1)《發(fā)現(xiàn)喜樂》D1D26-eq\o\ac(○,1)《實踐與探索》D1D27-eq\o\ac(○,1)《幼兒藝術教育綜合化的研究活動案例》D1D28-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,6)《歡樂2021》（幼兒園奧運主題活動方案匯編）D635.00元D29-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,7)《主題活動實施方案1》D7D30-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《主題活動實施方案2》D5D31-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,7)《主題活動實施方案3》D7D32-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,8)《幼兒園語言活動指導》（幼兒的語言素質教育）D818.60元DDDDDDDD江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注E1-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,10)《幼兒適應性發(fā)展課程指導手冊》小班全年E1027.00元E2-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,10)《幼兒適應性發(fā)展課程指導手冊》中班全年E1052.00元E3-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,6)《幼兒適應性發(fā)展課程指導手冊》大班春季E642.00元E4-eq\o\ac(○,1)《幼兒適應性發(fā)展課程指導手冊》大班秋季E136.00元E5-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,7)《幼兒園適應性發(fā)展課程共同性活動設計與實施》（大班）E732.00元E6-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《幼兒適應性發(fā)展課程設計與實施》（大班秋季）E238.00元E7-eq\o\ac(○,1)《幼兒適應性發(fā)展課程設計與實施》（大班春季）E138.00元E8-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,6)《幼兒適應性發(fā)展課程選擇性活動設計與實施》E620.00元E9-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,13)《幼兒適應性發(fā)展課程理論與案例》E1322.00元E10-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《幼兒園適應性發(fā)展課程共同性活動設計與實施》（小班）E513.60元E11-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《幼兒園適應性發(fā)展課程共同性活動設計與實施》（中班）E525.00元EE江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注F1-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,8)《斯道拉恩索把兒童帶向世界》F8F2-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,8)《繪世界》F815.00元F3-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《兒童繪畫資料大參考》F212.80元F4-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《2021童畫之星》（第五屆世界華人幼兒創(chuàng)意美術大賽）F2F5-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,4)《呱呱學畫》F410.00元F6-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《兒童趣味國畫新技法》F29.00元F7-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《涂畫啟智》F210.00元F8-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,3)《兒童美術基礎教程》F325.00元F9-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,6)《幼兒兒歌游戲100例》F63.10元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注F25-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《幼兒學畫100課》F25.60元F26-eq\o\ac(○,1)《幼兒歌舞》F110.00元F27-eq\o\ac(○,1)《幼兒園舞蹈和歌曲》F11.10元F28-eq\o\ac(○,1)《兒童民族舞蹈》F111.70元F29-eq\o\ac(○,1)《變體美術字》F10.82元F30-eq\o\ac(○,1)《我們來玩手指印畫》F114.00元F31-eq\o\ac(○,1)《幼兒日常行為規(guī)范三字歌》（兒童繪本）F1F32-eq\o\ac(○,1)《率真自然涂鴉》（幼兒園生態(tài)藝術裝飾設計）F140.50元F33-eq\o\ac(○,1)《新新題圖尾花》F19.50元F34-eq\o\ac(○,1)《幼兒新科學教育》（小班）F115.00元F35-eq\o\ac(○,1)《十年種樹，百年育人》F1F36-eq\o\ac(○,1)《兒童學畫500例》（提高篇）F119.80元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注F37-eq\o\ac(○,1)《古里古怪襪子娃娃》F110.00元F38-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,3)《兒童學畫》F316.00元F39-eq\o\ac(○,1)《動物寫生變形》F11.30元F40-eq\o\ac(○,1)《教少年兒童畫國畫》（家禽部分）F1F41-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《思維想象創(chuàng)造訓練》F216.00元F42-eq\o\ac(○,1)《校園板報指南精品》F113.80元F43-eq\o\ac(○,1)《兒童美術圖庫大全》（兒童畫）F113.80元F44-eq\o\ac(○,1)《圣三一中心幼稚園十五周年紀念校刊》F1F45-eq\o\ac(○,1)《人類的朋友—樹》F1F46-eq\o\ac(○,1)《兒童面具》F15.10元F47-eq\o\ac(○,1)《現(xiàn)代報頭刊尾圖案集錦》F14.50元F48-eq\o\ac(○,1)《兒童紙偶》F15.10元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注F49-eq\o\ac(○,1)《魔剪》F11.50元F50-eq\o\ac(○,1)《魔球》F11.50元F51-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,2)《兒童水寫趣味畫叢》F22.50元F52-eq\o\ac(○,1)《怎樣指導兒童畫》F1臺幣200元F53-eq\o\ac(○,1)《音樂游戲王國》（音樂游戲300則）F114.40元F54-eq\o\ac(○,1)《兒童繪畫與心智發(fā)展》F1臺幣280元F55-eq\o\ac(○,1)《唱唱玩玩學英語》（兒童英語歌曲精編）F135.00元F56-eq\o\ac(○,1)《妙趣橫生的繞口令》F13.00元F57-eq\o\ac(○,1)《彩色立體壁報設計》F1臺幣120元F58-eq\o\ac(○,1)《手挽手》（各族民歌獨唱重唱曲選）F10.63元F59-eq\o\ac(○,1)《幼兒鋼琴教學問答》F10.60元F60-eq\o\ac(○,1)《幼兒歌曲100首》F10.48元江南新興幼兒園教師用書登記表書籍編號入庫時間書名書籍類別數(shù)量價錢備注G1-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,4)《幼兒園主題式課程》大班.春季G416.80元G2-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,6)《幼兒園主題式課程》大班.秋季G617.60元G3-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《幼兒園主題式課程》中班.春季G515.20元G4-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,4)《幼兒園主題式課程》中班.秋季G415.20元G5-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,5)《幼兒園主題式課程》小班.春季G516.80元G6-eq\o\ac(○,1)至eq\o\ac(○,4)《幼兒園主題式課程》小班.秋季G414.00元GGGGGGGGGGGG素材一長得太偏，必須挖掉！【畫面描述】一個青年模樣的人大腦里(腦部橫截面)長了一棵小樹苗。由于小樹苗長得太偏，有個戴眼鏡的人(年紀稍大，可能是教育者、家長，也可能是公司管理者、部門領導，也可能代表社會的“主流”價值觀)，手拿鐵鏟，聲稱：“長得太偏，必須挖掉！”【寓意點評】面對這些“長偏的樹苗”，我們的正確做法應該是，或者給予尊重、認可、支持，或者適當引導、教育、扶正，但是絕不能以簡單、粗暴的態(tài)度，將它鏟除、挖掉，這是扼殺個性、排斥創(chuàng)新的行為，值得教育者、家長以及整個社會去反思。素材二屠呦呦：春草鹿呦呦【頒獎辭】青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭?！救宋锸论E】2021年10月5日，屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療而獲得當年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。這是在中國本土進行的科學研究首次獲得諾貝爾獎。1969年，中國中醫(yī)科學院接受抗瘧藥研究任務，屠呦呦擔任該項目的組長。1971年，在失敗了百余次之后，項目組終于通過低溫提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下來的反復試驗中得出了青蒿素對瘧疾抑制率達到100%的結果。在沒有先進實驗設備、科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領著團隊攻堅克難，面對失敗不退縮，終于勝利完成科研任務。未來，屠呦呦希望通過研究，讓青蒿素應用于更多地方，為更多人帶來福音?！舅儆檬痉丁吭掝}一：執(zhí)著。屠呦呦團隊在提取青蒿素的道路上困難重重，若沒有堅定的意志、專注的精神，根本無法成就青蒿素的神話。不懼失敗，執(zhí)著付出，才能有所成就，創(chuàng)造輝煌。話題二：普世情懷?！斑_則兼濟天下”是中國古代文人的最高政治目標和最高的人生境界，屠呦呦團隊同樣具有這樣的普世情懷。為了給人類帶來福音，讓更多人受益，他們萃取出古老文化的精華，造福當代世界，這種心懷天下的悲憫之心值得贊頌。話題三：淡泊。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。獲得諾獎后，屠呦呦說成績是大家的，功勞是集體的。她不在乎個人得失，不計較功名利祿，如此淡泊，令人敬仰。[走進現(xiàn)場]閱讀教材中的《丑娘》一文，通過下面的問題，體會作者是如何寫真話，抒真情的。1．文章沒有回避母親容貌的“丑”，圍繞這個“丑”，作者的思想感情有過怎樣的變化？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】少年時懵懂任性，因為母親不漂亮，“我心里像滿含著委屈，在公開場合很少提及她，更不愿把同學領到家里”；青年時知曉事理，想到母親艱難卻善良寬容，“我的心在發(fā)酸”；而當作者懷著感恩之心，結婚之際帶妻子回家看望母親時，母親卻已與世長辭。作者真正感受到母愛的博大無私，從而陷入無盡的悲痛之中。圍繞對母親的認識，作者選取從童年到成年三個時段的感受，以母親親手制作的毛邊鞋為線索貫穿全文，通過自己感情的變化，寫母親對兒子不變的愛。2．“你娘一定是最最漂亮的吧！”這句話在文章中兩次出現(xiàn)。老師為什么這樣說？為什么在母親去世后，作者又一次想起老師的這句話？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】第一次是敘述當年老師說這句話時的情形。在老師說這句話之前，有一段細節(jié)描寫：“他提過鞋左看右看，隨即又把鞋舉得高高的，興奮地說，好漂亮的鞋呀！說著，又把鞋底端詳了半天……”在這樣鋪墊的基礎上，老師發(fā)出了贊嘆。老師的生活經(jīng)驗，也許是“漂亮人做出漂亮活”，因而順理成章地作出判斷：能做出這樣精致漂亮的鞋的，必定是心靈手巧的美麗女子。這樣寫是為了突出例外：母親不漂亮，被村里人稱作“丑娘”。母親去世之后，作者想到母親對兒子的恩情，這句話再次出現(xiàn)。這次出現(xiàn)，作者的思想感情已經(jīng)有了巨大的變化，母親雖然被人稱作“丑娘”，但是她的心是最美麗的，這比容貌的美麗更動人。這句話第二次出現(xiàn)時，內涵已經(jīng)不同，主題得到升華。3．有位老師說：“寫母愛的作品很多，也并不難寫；如要論寫得好，往往是那些既寫出了‘母愛’，也寫了‘愛母親’的。”請結合《丑娘》，談談對這句話的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】母親愛子女，是人性美，也是倫常。表現(xiàn)母愛的生活素材比較多，母愛的方式也比較豐富，相對而言，選材不難。但是母愛的深層意義，在于將這種充滿人性的愛一代代地傳下去，將這種愛的稟賦延及他人，首先要回報給予自己生命和慈愛的母親。《丑娘》中，當作者長成一個小伙子時，已經(jīng)知道要報答母親，知道給母親買襯衫和雪花膏；到成婚之際，還特別關照愛人“娘一輩子在農(nóng)村，農(nóng)村人顯丑顯老，見了面一定要多說些寬老人心的話”，表現(xiàn)出對母親的愛；而當看到母親給兒子、媳婦留下的精致的毛邊鞋時，“膝頭一陣酸澀，撲通一聲跌跪在地上”，夫婦倆“眼淚如泉涌般直落下來”，表現(xiàn)出痛失母親的悲傷。如果僅僅寫母親對自己的愛，那就很容易停留在一般層面上。[活動體驗]一、發(fā)現(xiàn)生活中的“真”思想情感是文章的靈魂，而真實是文章的生命。散文應表達真實的感情，不應虛構；小說戲劇創(chuàng)作可以虛構，但也必須具有文學意義上的真實。生活是寫作取之不盡的源泉，無數(shù)真實感人的寫作素材就在我們身邊，需要我們去發(fā)現(xiàn)。閱讀教材中的《苦糖》，回答問題。1．作為一位見多識廣的作家，為什么會對這樣一件小事感興趣？文章為什么起名“苦糖”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】《苦糖》敘述的是兒時的一件事。事情不大，卻是窮苦家庭親情的寫照。作者之所以對它感興趣，是因為它不但記錄了母親內心的悲苦，記錄了母親對孩子的慈愛寬容，更記錄了一個兒子對母親的感恩之心。這段故事是一個人的童年記憶，童年生活困苦，但是更苦的是母親的心。甜蜜的糖和苦難記憶聯(lián)系在一起，也和母親的慈愛聯(lián)系在一起，所以文章起名“苦糖”。2.這篇短文敘述簡約，意蘊雋永。請結合作品具體分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】文章用較多的筆墨描寫麥天樞少年時偷白糖吃的情景，反襯出貧苦家庭的窘?jīng)r。作者用筆簡約，僅用短短的一句“在嚼咽的時候，他目光怔怔地盯著某處，甜出了淚水”，這樣的描寫抓住了生活的真實，生動感人。而寫母親，竟只用了一句話：“母親只是抱著空罐子哭著，一句責罵的話都沒有?！闭娴哪笎?，不需要更多的語言去描寫。母親不是為二斤白糖而痛哭，而是為自己沒有錢讓孩子吃上白糖而痛哭。母親的哭聲在兒子看來是無言的責備，成為一種責任，一種報答母親的責任。母親的哭泣給了麥天樞什么樣的感悟和觸動，文章也沒有多言，僅寫他總是帶著白糖回鄉(xiāng)。“而他自己，從那以后，很少再吃白糖”，為什么會如此？文章又給讀者留出了回味的空間。二、寫作要有真情實感寫作是富有靈性的思維活動，最能體現(xiàn)人的個性。那些不朽的經(jīng)典篇章，或奔放激昂，或哀傷憂思，或悲涼慷慨，或纏綿惆悵，凡此種種，無不是真情實錄。閱讀教材中巴金的《朋友》，回答問題。1．巴金的語言質樸無華，卻常常令人刻骨銘心。請把本文中感動你的語句畫出來，說說為什么能有這樣的表達效果。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】表達真實的情感，未必要用絢麗的語言，關鍵在于所傳達的情感是否真實。細細品味，文中很多語句令人難忘。如：“但是他給我的那一點點溫暖至今還使我的心顫動”，“對于我，要是沒有朋友，我現(xiàn)在會變成怎樣可憐的東西，我自己也不知道”，“我的生活曾經(jīng)是悲苦的，黑暗的。然而朋友們把多量的同情，多量的愛……分給了我”，等等。他把這樣的情感直接如實地表達出來，也就很自然地產(chǎn)生感染力。2.為什么作者在文章中并沒有詳細述說朋友們的故事，而以較多的篇幅傾訴自己的感受？作者是懷著怎樣的心情寫作本文的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】因為本文的中心是談友情的意義，著重談自己的見解和感受。況且巴金交游很廣，如果要具體舉出與朋友交往的例子，不是兩千字的篇幅能解決的。所以，略寫朋友們的故事，而用較多的篇幅傾訴自己的感受和真情。他帶著對朋友的感激之情寫作本文，同時也決心把“從太陽那里受到的熱放散出來”。3．這篇文章寫于八十年前，一直以來，巴金一如既往地堅守“掏出心來”、“愿化泥土”的人生信條。結合本文結尾，說說你的理解和感受。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】巴金為人真誠，一生“言必行，行必果”，他一直堅守著自己在青年時代立下的“掏出心來”、“愿化泥土”的人生信條。本文結尾是主題的深化。朋友之道也是為人之道?！拔也慌渥鲆槐K明燈。那么就讓我做一塊木柴罷”，表現(xiàn)了巴金舍己為人的精神，他在很多文章中都表達了相同的意思：燃燒自己，給別人帶去溫暖。真正偉大的作家對寫下的每一行字，都持有嚴肅的態(tài)度。三、負責任地發(fā)表看法高中生的寫作要有“公民”意識，寫什么，怎樣寫，是對社會負責，也是對自己的尊重。特別是對人生、對社會問題發(fā)表看法時，要負責任地、坦誠地說出自己的觀點，同時，為了能說服讀者，還需要有分寸地、藝術地表達。閱讀《“偉大的空話”》一文，回答問題。1．文章為什么要用“偉大的空話”作為標題？你是怎樣理解的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】社會生活中有這樣一種現(xiàn)象，有些文章思想傾向沒有什么大問題，表達流暢，也講邏輯，沒有語法錯誤，甚至沒有一個錯字，但是文章卻沒有讀者。這是因為文章“失真”，充斥空話大話，作者完全不考慮讀者的情感。這里的“偉大”是指作者喜歡用“大字眼”，造氣勢。2．文中批評了一個孩子寫的詩，作者要批評的僅僅是詩的語言嗎？本文針對的是什么樣的社會風氣和文風？請結合你的寫作實踐，想一想，你有沒有說過不負責任的空話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】文章不是批評鄰居孩子的“詩”，而是借這件事批評說假話、大話、空話的文風。這種專說假話、大話、空話的文風根源于庸俗的社會風氣，特征是缺乏實事求是精神，不尊重事實，自欺欺人。由于教育教學難免不受社會風氣影響，在同學的作文中，會有一些套話和空話，也會有一些言不由衷的內容。學生寫這些內容往往出于無知或錯誤的指導。但是應當知道，這種文風是有害的，這種文章也是難以擁有讀者的。3．作者發(fā)表見解有理有據(jù)，論述很有分寸，但是文末的語言卻很不客氣。請聯(lián)系時代背景，說說作者的態(tài)度。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】本文寫于20世紀60年代，作者寫作本文，針對的是不正常的社會風氣。當時，社會開始流行說假話、大話、空話，作者不但認識到這種文風的惡劣，也認識到這種風氣對社會的毒害，甚至對下一代的毒害。他在文中寫道：“假若再把這種說空話的本領教給我們的后代，培養(yǎng)出這么一批專家，那就更糟糕了?！弊髡呖吹搅藛栴}的根子在于缺乏實事求是作風，所以在這里由文風入手，引導讀者反思，以開展批評和自我批評，糾正錯誤的思想傾向。言必有理，言必有據(jù)，文章的力量在于說真話，作者在文中以一種理性、負責的態(tài)度展開分析，顯示了作者高度的社會責任感。四、文章要以情動人，以理服人以情動人，要的是真情，不能虛情假意；以理服人，要的是真理，不可強詞奪理。文章的境界，不是靠說空話大話就能拔高的?，F(xiàn)在仍有不少學生習慣在文章結尾處寫一些不著邊際的大話和空話，這些話沒有絲毫價值。收集一些有這種毛病的文章(包括作文、演講稿、墻報等)，在小組會上交流討論，分析這種文風的弊端。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】這一活動可以這樣安排：課外收集，課內交流；可以直接在校內的各種文字材料上找，也可以利用其他材料。要注意在結尾處找，也可以在文章開頭處找，分析文章為什么會用空話、大話。自由討論要學會相互尊重，討論要圍繞寫作問題，不能針對文章作者。[寫作實踐]一、有些同學總是感嘆沒能遇到生活中的那些巧事，因而沒有寫作素材。而善于發(fā)現(xiàn)的人總是認為身邊有寫不盡的人和事。下面是作家劉齊在《上個世紀我所尊敬的人》一文中列舉的一些人物。相貌平平或者丑陋，但充滿自信的人。他們耐心地成長，高貴地生活，他們身上具有美麗者難以企及的許多美麗。遇有行人立刻減速，緩緩通過，不使塵土飛揚、泥水四濺的司機。提醒客人說，您點的菜已經(jīng)不少，再多就吃不下了的打工妹。待人平等，熱心腸，不取不義之財，不奴役下屬的老板。敵寇壓境，拼死抗爭，死得不一定精彩，漸漸被人遺忘的士兵。領導題詞，大家盛贊，她卻傻乎乎地當場指出，有一個字是白字。別的孩子有電腦、可樂、鋼琴，他只有一個臥病不起的母親。他會用砂鍋煎藥，用圓白菜的根兒做咸菜，用細細的胳膊幫媽媽翻身。多年不見的師生聚會，各有所成的同學交換名片，縱論輝煌。輪到他了，他恭恭敬敬向老師行禮，然后平靜地說：我下崗了，現(xiàn)在賣油條，在解放路，歡迎大家去買，保證不摻洗衣粉?！埜鶕?jù)自己的觀察積累，仿照上文寫法，寫出三四位你所尊敬的人?！舅悸伏c撥】劉齊在《上個世紀我所尊敬的人》一文中列舉的全是具備某種美德的普通人。這個題目意在啟發(fā)學生關注社會，關注人生，關注身邊的人和事，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。這些人可以是我們的父母老師等長輩，也可以是我們的兄長、同學，他們身上一定有高尚的品質，通過他們的所作所為去體現(xiàn)“尊敬”二字。我的親人我的叔叔三十來歲，是個碼頭工人，長方臉，臉色黑里透紅，個兒挺高，長得很結實，叫人一看就知道是個身強力壯的小伙子。姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。她的脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊她“長頸鹿”。她剪著挺有精神的運動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。我哥哥剛滿二十歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的。頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎立著，兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特別是那雙大腳板，穿上42碼的球鞋，走起路來蹬蹬響。二哥是賣海產(chǎn)品的，他一年四季風里來雨里去，起早貪黑，非常辛苦。他個子不高，長相也不怎么太好，有時讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，周圍的商販都佩服他。【金指一點】本文寫了四個人物片段，主要刻畫了人物的肖像和脾性，能夠抓住人物的主要特征，像四幅人物素描，給人印象深刻。字里行間流露著作者對親人的“尊敬”和熱愛之情。二、孟子說“惻隱之心，仁之端也”，英國學者羅素說：“愛情和知識，盡其可能地把我引上天堂，但是同情心總把我?guī)Щ貕m世?！眱A聽歷史，前人悲天憫人的呼號猶在；環(huán)視人間，到處都有著人們苦痛的呻吟。面對著這些痛苦與不幸，你想過些什么，或者做過些什么？你聽說過什么，你又期望著什么？請以“同情”為話題寫一篇文章?！舅悸伏c撥】本題以“同情”為話題作文。意在引導學生在作文中抒發(fā)真情實感。學生有一定的接觸社會的經(jīng)歷，寫作這篇文章并不難。但要注意立意的高度，不能把“同情”理解為“可憐”。除了現(xiàn)實生活中的故事，還可以注意引導學生關注古詩文名篇的內容，如《賣炭翁》、《捕蛇者說》等。啟發(fā)學生對悲憫主題寫出自己的感悟，對發(fā)展