班主任工作總結和反思參考范文（3篇）

第7頁共7頁班主任工?作總結和?反思參考?范文在?這個學期?里，我班?在政教處?的統(tǒng)一組?織下，在?任課教師?的大力支?持和配合?下，各項?工作順利?開展，學?習、生活?等方面都?很順利。?現(xiàn)將本學?期的工作?總結如下?：一、?培養(yǎng)優(yōu)秀?的學風、?班風，加?強班級管?理，深入?全面地了?解學生。?一方面?，我主要?加大了對?學生自治?自理能力?培養(yǎng)的力?度，通過?各種方式?，既注意?指導學生?進行自我?教育，讓?學生在自?我意識的?基礎上產(chǎn)?生進取心?，逐漸形?成良好的?思想行為?品質;又?注意指導?學生如何?進行自我?管理，培?養(yǎng)他們多?方面的能?力，放手?讓他們自?我設計、?自我組織?各種教育?活動，在?活動中把?教育和娛?樂融入一?體。還注?意培養(yǎng)學?生的自我?服務的能?力，讓學?生學會規(guī)?劃、料理?、調(diào)控自?己，使自?己在集體?中成為班?集體的建?設者。另?一方面,?我自己也?以身作責?，努力做?學生的榜?樣，跟班?勤，管理?方法得力?，班風正?、學風濃?。我班在?學校的各?項管理評?比中都取?得了良好?的成績。?本學期的?幾次月考?,各項管?理也都取?得了較好?的成績。?二、培?養(yǎng)學生良?好的道德?品質，凈?化學生的?心靈，加?強對學生?的思想政?治工作。?努力培?養(yǎng)合格學?生。為了?配合政教?處的工作?，我經(jīng)常?利用班會?課對學生?進行身心?教育，幫?助學生澄?清思想上?的模糊認?識，提高?學生的思?想境界。?我還充分?利用課余?時間和有?關學生促?膝談心，?及時對學?生進行針?對性的教?育。三?、積極主?動地和各?科教師聯(lián)?系，協(xié)調(diào)?學校各方?面的教育?力量，發(fā)?揮好紐帶?作用。?在與任課?教師的交?往中，我?尊重他們?的地位，?尊重他們?的意見，?同時又把?他們當作?班級的主?人，視為?自己的良?伴、知己?。凡事都?主動地同?任課教師?協(xié)商，傾?聽、采納?他們的意?見。能夠?慎重地處?理學生和?任課教師?的關系，?在處理師?生矛盾時?，盡量避?免了激化?矛盾，在?這方面，?我平時注?意到多教?育學生，?讓學生懂?禮貌，尊?重老師的?勞動，樹?立老師的?威信，增?進師生情?誼。四?、抓好基?礎差學生?的轉化工?作，努力?使他們以?失敗者來?，以勝利?者走。?在這方面?，我作為?班主任首?先做到了?以正確的?態(tài)度對待?他們，深?入調(diào)查摸?底，搞清?他們所以?成為差生?的原因，?做到了因?材施教，?對他們處?處真誠相?待，時時?耐心相幫?，真正做?他們的知?心朋友、?最可信賴?的朋友。?及時對他?們加強心?理疏導，?幫助他們?消除或減?輕種種心?理擔憂，?讓他們認?識到自己?的價值。?同時，我?還創(chuàng)造條?件和機會?讓他門表?現(xiàn)其優(yōu)點?和長處，?使他們品?嘗到成功?的歡樂和?喜悅。?五、積極?開展好文?體活動。?做好課?間操、眼?保健操，?保護學生?視力，增?強學生的?體質，提?高學生的?學習效率?。高中學?生學習任?務比較繁?重，進行?適當?shù)捏w?育活動不?僅有利于?學生身體?素質的提?高，而且?也有利于?學習效率?的提高。?總之，?在這一個?學期里，?我通過以?上幾方面?的努力，?班級工作?基本平穩(wěn)?，沒有出?現(xiàn)大的問?題，希望?下學期取?得更好的?成績。?班主任工?作總結和?反思參考?范文（二?）作為?計算機_?___班?的班主任?，我是自?豪的。在?短短兩年?的接觸中?，我們彼?此信賴、?彼此尊重?。我下決?心要成為?他們的良?師益友，?在過去的?兩年中，?我正是為?了這樣的?目標不斷?努力著。?現(xiàn)把過去?一年的工?作作如下?總結：?嚴格地督?促他們的?學習學習?是大學生?活的中心?，學好知?識、掌握?本領是他?們的立身?之本。?1、樹立?良好的學?風是提高?成績的前?提。我制?定了嚴格?細致的考?勤制度，?學習委員?負責記錄?堂課出勤?情況，每?周五我查?看考勤表?。對于缺?勤的學生?，要求其?說明原因?，并經(jīng)常?與任課教?師接觸，?了解課堂?情況。?4、學生?的懶惰，?厭學情緒?時有發(fā)生?，經(jīng)常打?電話督促?學習不夠?自覺的學?生并要求?班干盯緊?，及時匯?報情況，?我適時的?進行引導?與教育。?本年度?的綜合測?評，在同?專業(yè)評比?中，我班?獲獎學金?人數(shù)最多?，遠遠超?過同專業(yè)?班級。截?止到上次?的四級考?試，我班?累計通過?人數(shù)為1?8，通過?率為__?__%，?位居全院?第三(除?國貿(mào))。?鼓勵學?生積極參?與課外活?動。只知?道埋頭學?習的學生?不一定是?好學生，?現(xiàn)代社會?需要的是?全面發(fā)展?的綜合性?人才，課?外活動有?利于豐富?他們的課?外生活，?拓寬視野?，鍛煉能?力，從而?培養(yǎng)高素?質的人才?。1、?大二上學?期的系演?講大賽，?在我的大?力宣傳下?，參賽選?手___?_名中_?___名?為我班學?生，其中?一名獲一?等獎，四?名獲三等?獎。這次?演講大賽?使那些平?時羞于開?口的學生?勇敢的站?到了臺上?，增強了?自信。?2、__?__年_?___月?份的以班?級為單位?的歌詠比?賽，我請?了專業(yè)教?師指導，?與他們一?起進行緊?張有序的?排練，最?后勇奪二?等獎。這?次的活動?使班級空?前團結，?極大增強?了班級凝?聚力。?3、在院?級英語小?品比賽中?，借著身?為英語教?師的優(yōu)勢?，為他們?審閱劇本?，修改臺?詞，觀看?多次排練?。演出劇?目《荊軻?刺秦王》?給全院學?生留下了?深刻印象?，并獲得?了二等獎?的好成績?，全班人?心振奮。?4、系?首屆運動?會幾乎全?班同學都?踴躍參加?，從運動?會開幕直?到結束，?我全程觀?看，為本?班同學加?油鼓勁。?上學年?我班被評?為“院先?進班級”?和“院先?進團支部?”,班級?學生在院?系學生團?體分別任?學生會主?席、宣傳?部長、文?藝部長、?創(chuàng)新聯(lián)合?會副部長?，是學生?干部中的?骨干。?在生活中?努力作他?們的知心?朋友。先?后多次與?學生談心?，為他們?分憂;每?逢節(jié)日，?出資出力?與學生一?起共度佳?節(jié);建議?學生給我?寫信，無?論是電子?郵件還是?信件。全?班每位同?學都至少?一次給我?寫過信，?他們經(jīng)常?與我通電?話，訴說?學習生活?中的苦惱?。這一切?增進了我?們彼此之?間的了解?和信任。?付出的?汗水不會?白費，學?生的成績?、表現(xiàn)是?對老師最?大的安慰?。在新的?學年里，?我會以更?加飽滿的?狀態(tài)去迎?接我的班?主任工作?，把計算?機___?_班建設?成為一個?積極向上?、團結友?愛的大家?庭。班?主任工作?總結和反?思參考范?文（三）?在本學?期本人擔?任小學四?年級的班?主任工作?，本班_?___名?學生，男?生多，女?生少，而?且后進生?落后面很?大，他們?愛玩，愛?鬧。面對?不做作業(yè)?的人多，?且差生基?礎特別差?、上課思?想不集中?、作業(yè)拖?拉、馬馬?虎虎，你?不催，他?可以幾天?不交的情?況?，F(xiàn)就?這半學期?工作總結?如下：?一、常抓?常規(guī)管理?，初步養(yǎng)?成良好習?慣我班?有___?_名學生?在校住宿?，學生在?校一日的?常規(guī)是否?規(guī)范、文?明，影響?到良好集?體的形成?及學生各?方面的發(fā)?展。在班?主任工作?中，我主?要從小事?抓起，抓?好常規(guī)管?理，培養(yǎng)?學生良好?的學習、?生活習慣?，為學生?創(chuàng)設一個?和諧、整?潔的學習?、生活環(huán)?境。學期?初，我就?根據(jù)班中?的實際情?況，明確?了各個崗?位的負責?人。如：?紅領巾佩?帶檢查員?、衛(wèi)生檢?查員、紀?律檢查員?等。同時?，我利用?班隊、晨?會讓全班?同學討論?，明確小?學生應做?到哪些，?不能做哪?些。我又?開展班級?評比活動?組織學生?每周進行?總結評比?，表彰日?常行為規(guī)?范好的同?學，把他?們的名字?寫到光榮?欄里，以?此不斷強?化，幫助?學生初步?養(yǎng)成良好?的學習、?生活習慣?。二、?關心愛護?每個學生?用愛心轉?化后進生?更多班主?任謝謝您?的支持和?鼓勵做?一位快樂?成功、受?學生歡迎?的班主任?是我不斷?努力的目?標，我覺?得做班主?任首先要?有一顆愛?學生之心?,沒有愛?就沒有教?育。特別?是要善待?班級中的?后進生，?恢復他們?的自信、?激發(fā)他們?的熱情。?班級后進?生無非包?括三類：?1、學?習困難的?學生;?2、行為?習慣自制?力較差的?學生;?3、既學?習困難又?行為習慣?自制力較?差的學生?。三、?以身作則?，為人師?表，加強?安全、行?規(guī)的教育?。我認?識到班主?任不僅僅?是一個班?級的組織?者和管理?者，更是?一個班級?的教育者?。平時與?學生相處?的時間比?其他老師?要多得多?，因此班?主任的一?舉一動，?都將對學?生產(chǎn)生較?大的影響?。俗話說?：“身教?重于言教??！币虼?，我在教?學中，批?改作業(yè)認?真仔細，?字跡端正?清楚，及?時糾正錯?誤。平時?，我都嚴?格要求自?己，做到?“要學生?