新教師教學(xué)年終總結(jié)以及2023年計(jì)劃范文（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)新教師教?學(xué)年終總?結(jié)以及2?023年?計(jì)劃范文?作為一?名本學(xué)期?剛來(lái)的教?師，我在?對(duì)學(xué)校環(huán)?境完全陌?生和經(jīng)驗(yàn)?不足的情?況下，帶?著校領(lǐng)導(dǎo)?的信任和?家長(zhǎng)的期?待投入教?學(xué)工作，?深感慚愧?!回顧這?四個(gè)月來(lái)?的工作，?應(yīng)該是收?獲和遺憾?并存。從?一名學(xué)生?轉(zhuǎn)變成了?一名教師?，角色轉(zhuǎn)?變的同時(shí)?，性質(zhì)也?發(fā)生了變?化。起初?，我也曾?為這種轉(zhuǎn)?變茫然過(guò)?，但現(xiàn)實(shí)?容不得我?長(zhǎng)時(shí)間的?不適應(yīng)。?不可否認(rèn)?，在這個(gè)?過(guò)程中有?過(guò)太多的?失敗，也?有過(guò)很多?的埋怨，?但更多的?我想是收?獲了屬于?自己的那?份心得。?在教學(xué)?教研方面?：一勤?學(xué)好問(wèn)，?虛心請(qǐng)教?老師，學(xué)?習(xí)他們身?上的優(yōu)點(diǎn)?，克服自?己的缺點(diǎn)?，征求他?們的意見(jiàn)?，改進(jìn)自?己的工作?。作為?新教師在?教學(xué)上肯?定存在很?多的不足?，基本功?不扎實(shí)，?上課隨意?性比較大?，經(jīng)驗(yàn)缺?乏，因此?有很多的?地方需要?學(xué)習(xí)，而?勤學(xué)，好?問(wèn)應(yīng)該是?一條不錯(cuò)?的捷徑。?在此我非?常感謝六?年級(jí)語(yǔ)文?組的有經(jīng)?驗(yàn)的教師?，他們?cè)?我的講授?過(guò)程中給?予了很多?的幫助。?講課思路?或者是教?學(xué)過(guò)程中?出現(xiàn)的疑?難問(wèn)題，?他們總是?給予我認(rèn)?真地指導(dǎo)?。從他們?的教導(dǎo)中?我學(xué)到了?很多優(yōu)秀?的教學(xué)方?法，也學(xué)?會(huì)了很多?處理應(yīng)急?問(wèn)題的方?式。通過(guò)?幾次聽(tīng)課?后也確實(shí)?受益匪淺?，更加明?確授課思?路，目的?清晰，條?理清楚。?總之自己?首先必須?做好的就?是要在平?時(shí)不斷學(xué)?習(xí)來(lái)增強(qiáng)?教學(xué)技能?，提高課?堂教學(xué)容?量，使自?己的講述?更清晰明?了，讓自?己盡快成?長(zhǎng)。二?一定要認(rèn)?真?zhèn)湔n，?努力上好?每一堂課?工作以?來(lái)才深感?站上講臺(tái)?不難，但?站好講臺(tái)?不容易。?特別是在?聽(tīng)了幾位?老師的課?之后，發(fā)?現(xiàn)自己的?備課確實(shí)?存在很多?的漏洞，?很多地方?都是自己?想不到的?。備課是?上好一節(jié)?課的前提?，所以我?對(duì)自己提?出必須要?按照教材?和各班學(xué)?生的實(shí)際?情況認(rèn)真?備課。只?有自己準(zhǔn)?備充分了?，才有可?能做到有?的放矢。?我所教的?科目是語(yǔ)?文，在學(xué)?習(xí)一些比?較枯燥乏?味的文章?時(shí)，可以?考慮如何?使得課堂?變得豐富?多彩，提?高學(xué)生的?積極性。?適當(dāng)穿插?一些有趣?故事的講?述，或加?上一些音?頻等，使?學(xué)生更好?理解課文?的同時(shí)，?對(duì)這門(mén)課?程也產(chǎn)生?了興趣。?就像我們?在學(xué)《皇?帝的新裝?》時(shí)，組?織了一次?課本劇的?表演，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生們?的積極性?比較高，?在娛樂(lè)中?更深入把?握其中人?物的個(gè)性?特征，而?且很多同?學(xué)還建議?老師多搞?這樣的活?動(dòng)，提升?他們學(xué)習(xí)?語(yǔ)文的興?趣。當(dāng)然?我的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)很少?，一些東?西想的也?很膚淺，?很多建設(shè)?性的意見(jiàn)?都是我們?語(yǔ)文組集?體備課的?結(jié)晶。但?我會(huì)在之?后的教學(xué)?過(guò)程中的?不斷摸索?與虛心學(xué)?習(xí)，縮小?與優(yōu)秀教?師的差距??，F(xiàn)在我?還是得扎?扎實(shí)實(shí)做?自己的本?職工作，?研究透教?材，認(rèn)認(rèn)?真真給學(xué)?生上課。?三認(rèn)真?批改作業(yè)?。學(xué)生?交上來(lái)的?作業(yè)，我?絕大多數(shù)?都會(huì)認(rèn)真?批改。這?一點(diǎn)我感?覺(jué)在緊張?復(fù)習(xí)這段?時(shí)間尤其?重要。學(xué)?生在知識(shí)?上的漏洞?有時(shí)自己?很難發(fā)現(xiàn)?，而且老?師通過(guò)看?作業(yè)也會(huì)?基本掌握?學(xué)生的情?況，做到?有效的反?饋。還有?一點(diǎn)，我?覺(jué)得老師?認(rèn)認(rèn)真真?地態(tài)度，?也會(huì)無(wú)形?中感染到?學(xué)生，特?別是一些?激勵(lì)表?yè)P(yáng)?的話(huà)語(yǔ)會(huì)?激發(fā)學(xué)生?下次做好?的信心。?當(dāng)然我并?不沒(méi)有做?到很好，?一些知識(shí)?方面反饋?的技巧，?還要多多?請(qǐng)教。?四做好課?后輔導(dǎo)工?作。學(xué)?生的智力?發(fā)展并不?是同步的?，而且基?礎(chǔ)也存在?很大的差?異。在課?后輔導(dǎo)時(shí)?也要注意?層次。晚?上的作業(yè)?可以針對(duì)?幾個(gè)同學(xué)?的能力范?圍單獨(dú)布?置。我所?教班級(jí)有?幾個(gè)學(xué)生?的基礎(chǔ)比?較差，我?就在每天?放學(xué)后給?他們聽(tīng)些?五六個(gè)字?詞，然后?看著他們?改正，下?次再聽(tīng)些?這幾個(gè)字?的時(shí)候就?會(huì)出現(xiàn)很?少的錯(cuò)誤?，然后再?加上幾句?鼓勵(lì)的話(huà)?，讓他們?不能放棄?信心。也?有時(shí)也會(huì)?單獨(dú)找他?們背誦幾?句古詩(shī)，?這樣上課?集體背誦?的時(shí)候，?他們不會(huì)?口型跟不?上很尷尬?，反而會(huì)?有了進(jìn)一?步學(xué)好的?信念。一?次上課的?聽(tīng)寫(xiě)，其?中一位基?礎(chǔ)比較差?的同學(xué)竟?然全對(duì)，?當(dāng)時(shí)他的?同桌都感?到不可思?議。雖然?我的這種?方式收效?甚微，但?我只是想?很努力的?讓他們意?識(shí)到學(xué)習(xí)?中也有快?樂(lè)可尋。?當(dāng)然方法?不得當(dāng)?shù)?，還要在?實(shí)踐中改?正，多和?優(yōu)秀教師?探討。?五嚴(yán)肅上?課紀(jì)律。?很活的?課堂并不?是好的課?堂。對(duì)孩?子的愛(ài)也?應(yīng)是有理?智的嚴(yán)肅?地愛(ài)。通?過(guò)幾個(gè)月?的工作明?白，贏得?孩子的尊?敬并不是?通過(guò)老師?臉上的笑?容，而要?用自己的?實(shí)力征服?他們，使?他們從內(nèi)?心對(duì)自己?產(chǎn)生欽佩?之情。一?開(kāi)始，課?上有同學(xué)?比較隨意?，導(dǎo)致影?響到一部?分學(xué)生。?現(xiàn)在我也?進(jìn)一步采?取措施，?集中學(xué)生?上課的注?意力。對(duì)?開(kāi)小差的?同學(xué)，變?相提醒。?對(duì)回答精?彩的同學(xué)?，及時(shí)表?揚(yáng)。很多?上課應(yīng)該?注意的問(wèn)?題，我想?我還在學(xué)?習(xí)中，應(yīng)?該一節(jié)比?一節(jié)更完?善。六?及時(shí)總結(jié)?自己在授?課過(guò)程中?的收獲和?不足，寫(xiě)?好教后記?。這是教?師成長(zhǎng)過(guò)?程中很重?要的一個(gè)?環(huán)節(jié)。發(fā)?現(xiàn)不足，?才能找到?今后工作?努力的方?向。積累?自己的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)這?在自己的?教學(xué)生涯?中不容忽?視。

?新教師教?學(xué)年終總?結(jié)以及2?023年?計(jì)劃范文?（二）?首先，感?謝各位領(lǐng)?導(dǎo)讓我向?大家匯報(bào)?一年來(lái)所?思所想、?所作所為?。下面就?從三個(gè)方?面簡(jiǎn)單談?談一年來(lái)?本人在各?方面的表?現(xiàn)情況。?一、思?想政治方?面本人?熱愛(ài)黨，?熱愛(ài)人民?，堅(jiān)持_?___教?育方針，?忠誠(chéng)__?__教育?事業(yè)：能?服從學(xué)校?的工作安?排，辦事?認(rèn)真負(fù)責(zé)?;把自己?的精力、?能力全部?用于學(xué)校?的教育教?學(xué)過(guò)程中?，遵紀(jì)守?法，遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，在各?個(gè)方面從?嚴(yán)要求自?己，努力?提高自己?的政治思?想覺(jué)悟，?自覺(jué)抵制?各種不良?風(fēng)氣、不?良現(xiàn)象的?侵蝕，在?各方面嚴(yán)?格要求自?己，以便?更快地適?應(yīng)教育發(fā)?展的形勢(shì)?。二、?教學(xué)工作?方面為?提高教學(xué)?質(zhì)量，課?前認(rèn)真?zhèn)?課，課堂?上注重采?用啟發(fā)式?教學(xué)，課?后及時(shí)輔?導(dǎo)答疑，?作業(yè)全批?全改。同?時(shí)根據(jù)作?業(yè)中反映?出的問(wèn)題?及時(shí)調(diào)整?教學(xué)內(nèi)容?、方法、?進(jìn)度等。?經(jīng)過(guò)不斷?地努力，?教學(xué)效果?在不斷得?到提高。?本年度?，上半年?承擔(dān)了_?___(?1)、(?2)__?__，以?及___?_(1)?、(2)?、(3)?六個(gè)班的?工科《概?率論與數(shù)?理統(tǒng)計(jì)》?課程的教?學(xué)任務(wù)，?____?的線(xiàn)代、?概率，以?及___?_的期權(quán)?定價(jià)理論?與應(yīng)用教?學(xué)。指導(dǎo)?了___?_名本科?畢業(yè)論文?，其中_?___人?被評(píng)為院?系級(jí)優(yōu)秀?畢業(yè)論文?。本年?度下半年?，共承擔(dān)?了以下教?學(xué)任務(wù)：?____?(1)、?(2)_?___，?和___?_(1)?、(2)?____?共___?_個(gè)班的?工科線(xiàn)性?代數(shù)、_?___班?的高數(shù)、?____?的金融工?程學(xué)。?雖然教學(xué)?工作量很?大，但終?于克服困?難，順利?完成了各?項(xiàng)教學(xué)任?務(wù)。工作?總結(jié)三?、教改與?科研方面?本年度?以第一作?者身份發(fā)?表國(guó)際會(huì)?議論文一?篇(已被?istp?檢索)、?中文核心?期刊論文?一篇、教?改論文一?篇。本?年度完成?了一項(xiàng)青?年教師科?研基金的?結(jié)題。?本年度順?利完成了?第五期大?學(xué)生科研?訓(xùn)練計(jì)劃?項(xiàng)目的結(jié)?題工作，?并成功申?報(bào)了第六?期大學(xué)生?科研訓(xùn)練?計(jì)劃項(xiàng)目?，目前正?在進(jìn)行中?。本年?度，所指?導(dǎo)的本科?畢業(yè)論文?被評(píng)為院?系級(jí)優(yōu)秀?畢業(yè)論文?，本人被?評(píng)為_(kāi)_?__本科?畢業(yè)論文?院系級(jí)優(yōu)?秀指導(dǎo)教?師，所指?導(dǎo)的學(xué)生?獲得__?__東北?三省數(shù)學(xué)?建模聯(lián)賽?二等獎(jiǎng)，?作為指導(dǎo)?教師，參?與指導(dǎo)的?學(xué)生__?__先后?獲得__?__全國(guó)?大學(xué)生數(shù)?學(xué)建模競(jìng)?賽國(guó)家級(jí)?二等獎(jiǎng)、?遼寧賽區(qū)?一等獎(jiǎng)。?以個(gè)人?身份，協(xié)?助___?_老師指?導(dǎo)了兩名?研究生的?畢業(yè)論文?，已經(jīng)在?上周周三?(___?_月__?__日)?通過(guò)了論?文答辯。?積極參?加教改，?參與了《?常微分方?程》典型?訓(xùn)練習(xí)題?集的編寫(xiě)?，參與了?《常微分?方程》課?程考試改?革試點(diǎn)的?工作。?本人和我?校金融系?老師合作?，作為主?編之一的?《證券投?資學(xué)》教?材今年下?半年已經(jīng)?在我校金?融學(xué)等專(zhuān)?業(yè)開(kāi)始推?廣使用，?____?年將正式?出版。?這一年，?如果說(shuō)，?我的工作?還取得了?一些成績(jī)?，那都是?在各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的關(guān)心與?幫助下才?取得的。?借此機(jī)會(huì)?，感謝一?直關(guān)心和?支持我的?領(lǐng)導(dǎo)和老?師，敬請(qǐng)?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師一?如既往、?更大更多?更有力度?地關(guān)心和?支持我，?謝謝!?新教師教?學(xué)年終總?結(jié)以及2?023年?計(jì)劃范文?（三）?一、政治?思想方面?：認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時(shí)更?新教育理?念，教師?述職報(bào)告?。積極參?加校本培?訓(xùn)，并做?了大量的?政治筆記?與理論筆?記。新的?教育形式?不允許我?們?cè)谡n堂?上重復(fù)講?書(shū)，我們?必須具有?先進(jìn)的教?育觀(guān)念，?才能適應(yīng)?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?政治理論?學(xué)習(xí)，還?注意從書(shū)?本中汲取?營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會(huì)新?形勢(shì)下怎?樣做一名?好教師。?二、教?育教學(xué)方?面：要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：1、?課前準(zhǔn)備?：備好課?。2、?認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話(huà)?、每個(gè)字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的?邏輯，能?運(yùn)用自如?，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些?資料，怎?樣才能教?好。3?、了解學(xué)?生原有的?知識(shí)技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施。?4、考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動(dòng)。?5、課?堂上的情?況。組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對(duì)穩(wěn)定性?，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔明?了，克服?了以前重?復(fù)的毛病?，課堂提?問(wèn)面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)語(yǔ)?文的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。?6、積極?參與聽(tīng)課?、評(píng)課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長(zhǎng)?，提高教?學(xué)水平。?8、熱?愛(ài)學(xué)生，?平等的對(duì)?待每一個(gè)?學(xué)生，讓?他們都感?受到老師?的關(guān)心，?良好的師?生關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?三、工?作考勤方?面：走?進(jìn)___?_世紀(jì)，?社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開(kāi)拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。在教?學(xué)上，我?____?“以學(xué)生?為主體，?以教師為?指導(dǎo)”的?教學(xué)原則?，積極參?加教育教?學(xué)改革實(shí)?踐，不斷?更新教育?教學(xué)觀(guān)念?，認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽(tīng)課、?及時(shí)批改?作業(yè)、講?評(píng)作業(yè)，?做好課后?輔導(dǎo)工作?，廣泛涉?獵各種知?識(shí)，形成?比較完整?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺(jué)悟?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。一年來(lái)?，我訂閱?了大量有