英語(yǔ)教師工作總結(jié)格式范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)英語(yǔ)教師?工作總結(jié)?格式范文?本學(xué)期?我繼續(xù)擔(dān)?任了-_?___年?級(jí)的英語(yǔ)?教學(xué)工作?，經(jīng)過(guò)上?個(gè)學(xué)期的?接觸與交?流，我對(duì)?所帶的四?個(gè)班的學(xué)?生特點(diǎn)有?了更深刻?的認(rèn)識(shí)。?在開(kāi)學(xué)初?，我認(rèn)真?分析了上?學(xué)期期末?學(xué)業(yè)評(píng)估?結(jié)果，并?根據(jù)這四?個(gè)班不同?的性格特?點(diǎn)，學(xué)習(xí)?氛圍，知?識(shí)掌握情?況等制定?了適合各?班的教學(xué)?計(jì)劃和教?學(xué)進(jìn)程。?在教學(xué)中?我嚴(yán)格遵?從教學(xué)的?五個(gè)環(huán)節(jié)?：課前認(rèn)?真?zhèn)湔n，?做到既備?教材，又?備學(xué)生，?因材施教?，努力實(shí)?施課堂改?革，積極?探索小學(xué)?英語(yǔ)快樂(lè)?課堂。下?面結(jié)合本?學(xué)期教學(xué)?實(shí)踐總結(jié)?一下教學(xué)?情況：?一、認(rèn)真?備課、面?向全體授?課在教?學(xué)中，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?認(rèn)真閱讀?各種教科?參考書(shū)，?結(jié)合自己?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)與學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，認(rèn)真?編寫(xiě)好教?案制定好?教學(xué)計(jì)劃?，并不斷?地加以改?善修改，?做好課前?準(zhǔn)備。在?傳授學(xué)生?知識(shí)的同?時(shí)，關(guān)心?愛(ài)護(hù)學(xué)生?，特別是?后進(jìn)生，?課堂多關(guān)?注他們，?教育他們?做一個(gè)好?學(xué)的學(xué)生?。在思想?教育的同?時(shí)，還耐?心地輔導(dǎo)?學(xué)生，使?他們的學(xué)?習(xí)成績(jī)跟?上班里的?其他同學(xué)?，幫助他?們樹(shù)立學(xué)?習(xí)的自信?心。二?、在課堂?教學(xué)中?1、在課?堂上，認(rèn)?真授課，?運(yùn)用電腦?、錄音機(jī)?、實(shí)物教?具、簡(jiǎn)筆?畫(huà)，情景?教學(xué)、體?態(tài)語(yǔ)言等?方法來(lái)啟?發(fā)、教育?學(xué)生。與?學(xué)生做游?戲、唱英?語(yǔ)歌等來(lái)?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣。鼓勵(lì)?學(xué)生大膽?質(zhì)疑，注?重以學(xué)生?為主體、?教師為導(dǎo)?的教學(xué)方?法，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性。學(xué)?生有疑難?和不懂讀?的地方，?我及時(shí)講?解，讓他?們多練習(xí)?，力爭(zhēng)讓?他們學(xué)了?就懂，懂?了會(huì)用。?我還安排?在課前十?分鐘讓他?們朗讀，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?給他們及?時(shí)分析、?糾正，增?強(qiáng)他們的?朗讀水平?。2、?在批改作?業(yè)方面。?學(xué)生的作?業(yè)總是按?時(shí)及時(shí)地?批改，并?詳細(xì)地做?好批注，?對(duì)普遍性?錯(cuò)誤，在?全班重復(fù)?講解、分?析。針對(duì)?個(gè)別學(xué)生?的作業(yè)還?采取面批?的方法，?一一分析?講解、幫?助學(xué)生解?決疑難習(xí)?題，大大?提高了教?學(xué)質(zhì)量。?3、在?聽(tīng)力方面?。為提高?學(xué)生的聽(tīng)?力水平，?常讓學(xué)生?聽(tīng)英語(yǔ)歌?曲及英語(yǔ)?會(huì)話的錄?音磁帶，?還讓學(xué)生?表演對(duì)話?，背書(shū)，?記單詞比?賽。三?、在輔導(dǎo)?學(xué)生方面?首先，?面對(duì)班上?的中、差?生，變嫌?棄為喜愛(ài)?，變忽視?為重視，?變冷漠為?關(guān)注，變?薄待為厚?待。我注?意幫助他?們找到優(yōu)?、缺點(diǎn)，?以發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服?缺點(diǎn)。?其次是以?平常的心?態(tài)對(duì)待：?差生也是?孩子，厭?惡、責(zé)罵?只能適得?其反，他?們應(yīng)享有?同其它學(xué)?生同樣的?平等和民?主，也應(yīng)?享受到優(yōu)?秀學(xué)生在?老師那兒?得到的愛(ài)?。厚愛(ài)差?生，我真?正做到以?情動(dòng)人：?首先做到?"真誠(chéng)"?二字，即?我在學(xué)生?面前不敢?有絲毫虛?偽、欺哄?，做到言?出必行;?其次做到?"接受"?，即能感?受差生在?學(xué)習(xí)過(guò)程?中的各種?心理表現(xiàn)?和看法，?如對(duì)學(xué)習(xí)?的畏懼、?猶豫、滿?足、冷漠?，錯(cuò)誤的?想法和指?責(zé)等，信?任中、差?生，鼓勵(lì)?他們自由?討論;?最后做到?"理解"?二字，即?通過(guò)學(xué)生?的眼睛看?事物。由?于我能善?意理解他?們，高興?地接受他?們，因此?促進(jìn)了中?、差生不?同程度的?進(jìn)步和發(fā)?展。四?、努力總?結(jié)和發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，及?時(shí)調(diào)整教?學(xué)策略?當(dāng)然，在?實(shí)際教學(xué)?過(guò)程中，?我還應(yīng)積?極實(shí)踐，?不斷探索?，針對(duì)實(shí)?際工作中?出現(xiàn)的問(wèn)?題和學(xué)生?身心特點(diǎn)?，總結(jié)規(guī)?律，認(rèn)真?思考，不?斷摸索。?我認(rèn)為要?教好英語(yǔ)?：關(guān)鍵是?要制訂小?學(xué)英語(yǔ)的?教學(xué)計(jì)劃?和工作進(jìn)?度，做好?英語(yǔ)才藝?計(jì)劃內(nèi)容?和豐富多?彩的英語(yǔ)?節(jié)日活動(dòng)?。同時(shí)適?當(dāng)做好家?訪工作，?有幫助于?家長(zhǎng)敦促?孩子們學(xué)?習(xí)英語(yǔ)和?家長(zhǎng)們對(duì)?小學(xué)英語(yǔ)?的認(rèn)識(shí)。?以上是?我對(duì)英語(yǔ)?教學(xué)的一?些看法和?感受，希?望各位領(lǐng)?導(dǎo)和同事?能夠多多?指導(dǎo)，多?提寶貴意?見(jiàn)，以提?高我的教?育教學(xué)水?平，提高?孩子們的?英語(yǔ)水平?。英語(yǔ)?教師工作?總結(jié)格式?范文（二?）回顧?這學(xué)年來(lái)?的工作，?本人積極?投身于教?育事業(yè)，?服從領(lǐng)導(dǎo)?分工。本?學(xué)年擔(dān)任?本校的五?年級(jí)英語(yǔ)?教學(xué)工作?，因?yàn)槲?是學(xué)習(xí)英?語(yǔ)教育的?，再加上?之前也從?事了英語(yǔ)?教學(xué)，所?以本學(xué)年?的教學(xué)工?作開(kāi)展還?算得心應(yīng)?手。學(xué)生?的英語(yǔ)水?平也明顯?的提高了?，同時(shí)也?取得了一?定的成績(jī)?。一、?政治思想?方面我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時(shí)更新教?育理念。?積極參加?政治學(xué)習(xí)?，并做好?筆記。在?教學(xué)的過(guò)?程中了解?到新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復(fù)講書(shū)?，我們必?須具有先?進(jìn)的教育?觀念，才?能適應(yīng)教?育的發(fā)展?。二、?教育教學(xué)?方面要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我注重組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對(duì)穩(wěn)定性?。同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔明?了，克服?了以前重?復(fù)的毛病?，課堂提?問(wèn)面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)英?語(yǔ)的興趣?，每節(jié)課?努力創(chuàng)設(shè)?一個(gè)情境?，同學(xué)生?在課堂上?同游戲，?同歌唱。?熱愛(ài)學(xué)?生，平等?的對(duì)待每?一個(gè)學(xué)生?，讓他們?都感受到?老師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)。比如?，握握他?的手，摸?摸他的頭?等。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時(shí)，?對(duì)他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重。?積極參與?講課，聽(tīng)?課、評(píng)課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長(zhǎng)，提高?教學(xué)水平?。本學(xué)年?積極參加?學(xué)校組織?的開(kāi)放課?活動(dòng)，在?電教室共?授課四次?，每次都?認(rèn)真對(duì)待?，通過(guò)參?與這個(gè)活?動(dòng)，使我?有了很大?的進(jìn)步。?同時(shí)，積?極與由老?師搞好一?次英語(yǔ)課?堂教學(xué)研?討課，在?此次活動(dòng)?中，我增?加了自信?，使我更?有信心對(duì)?待我的課?堂教學(xué)，?我不是弱?者!實(shí)力?是靠打出?來(lái)的，不?是靠說(shuō)出?來(lái)的。?三、繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)?方面本?學(xué)年我校?的繼續(xù)教?育工作開(kāi)?展的扎扎?實(shí)實(shí)，有?實(shí)效。我?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)有關(guān)書(shū)?籍，做好?筆記。同?時(shí)，校園?的博客風(fēng)?很濃，我?也愛(ài)上了?博客，喜?歡在那里?抒發(fā)我的?情感，展?現(xiàn)我的教?學(xué)實(shí)際和?反思。?四、組長(zhǎng)?工作本?學(xué)年我們?全體?？?教師都聚?集到一起?，大家在?平時(shí)，能?夠互幫互?助，主動(dòng)?搞好辦公?室的衛(wèi)生?，做到了?不用安排?，人人主?動(dòng)的好局?面，真的?像個(gè)大家?庭，在這?里我們都?感受到了?溫暖。在?組里，年?輕人較多?，在年輕?人的渲染?下，我們?人人有了?活力，有?了朝氣。?我堅(jiān)信，?歲月能使?人變老的?是年齡，?是外表，?但永遠(yuǎn)不?能改變的?是你的心?靈。只要?你有一顆?朝氣蓬勃?，積極向?上的心，?你的工作?，你的生?活永遠(yuǎn)都?會(huì)充滿陽(yáng)?光。教?育工作，?是一項(xiàng)常?做常新、?永