教師見習(xí)期滿工作總結(jié)范本（3篇）

第5頁共5頁教師見習(xí)?期滿工作?總結(jié)范本?本年度?的各項(xiàng)工?作已近尾?聲，為更?好地做好?今后的工?作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、汲?取教訓(xùn)，?現(xiàn)從德、?能、勤、?績、廉五?方面小結(jié)?如下：?一、德：?一年來?，本人堅(jiān)?持___?_教育方?針，忠誠?____?教育事業(yè)?。服從領(lǐng)?導(dǎo)的工作?安排，積?極參加各?種會(huì)議。?把自己的?精力、能?力都用于?學(xué)校的教?學(xué)中，自?覺遵守《?中小學(xué)職?業(yè)道德規(guī)?范》，在?學(xué)生中樹?立了良好?的教師形?象。能夠?主動(dòng)與同?事研究業(yè)?務(wù)，互相?學(xué)習(xí)，配?合默契，?教學(xué)水平?共同提高?，能夠顧?全大局，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，順利完?成了各項(xiàng)?任務(wù)。對?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，勤?勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)?，使教學(xué)?工作有計(jì)?劃，有組?織，有步?驟地開展?。二、?能本學(xué)?年度我擔(dān)?任七年級?語文教學(xué)?，在教學(xué)?中我認(rèn)真?鉆研教材?，探討教?法，選擇?靈活多樣?的教學(xué)方?法進(jìn)行教?學(xué)，注重?理論聯(lián)系?實(shí)際，對?學(xué)生的學(xué)?習(xí)行為指?導(dǎo)為基礎(chǔ)?，以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新精神和?實(shí)踐能力?為重點(diǎn)，?引導(dǎo)學(xué)生?探求新知?，切實(shí)落?實(shí)培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?思維和創(chuàng)?造能力，?從而使同?學(xué)們分析?、解決問?題的能力?不斷提高?。三、?勤：本?學(xué)年，滿?工作量，?出勤滿，?準(zhǔn)時(shí)到校?上班。積?極參加各?種會(huì)議，?認(rèn)真聽課?評課。我?積極參加?校本培訓(xùn)?、政治學(xué)?習(xí)、教研?活動(dòng)、值?日、升旗?禮、做到?五必到。?不放過任?何一次學(xué)?習(xí)、提高?的機(jī)會(huì)，?不落下每?天的本職?工作。在?工作中，?團(tuán)結(jié)同事?，對人真?誠，時(shí)刻?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行。?四、績?由于本人?的不懈努?力，畢業(yè)?班取得了?一定的成?績，主動(dòng)?擔(dān)任班主?任工作，?近兩年班?級德育工?作成績顯?著。本人?將會(huì)更加?努力，爭?取做得更?好。五?.廉時(shí)?時(shí)處處從?嚴(yán)要求自?己。在本?職工作崗?位上，能?維護(hù)大局?，注重團(tuán)?結(jié)，以誠?待人。作?為一名班?主任，工?作中任勞?任怨，我?堅(jiān)持對學(xué)?生負(fù)責(zé)，?對自己的?操行負(fù)責(zé)?。對于學(xué)?困生的課?后補(bǔ)習(xí)，?我堅(jiān)持認(rèn)?為是一名?教師應(yīng)該?做的。家?長們總是?對我說“?麻煩你多?費(fèi)心了”?這樣的話?。我總是?告訴他們?，這是我?應(yīng)該做的?。我時(shí)常?想，若是?孩子們都?很優(yōu)秀，?那還需要?我們教師?干什么。?我們的職?責(zé)就是使?學(xué)生成為?優(yōu)秀的人?才，這其?中是需要?我們?nèi)ヒ?導(dǎo)和付出?的。所以?面對學(xué)困?生，我想?盡辦法讓?他們進(jìn)步?，所以我?從不贊成?“教師有?償家教”?“雄關(guān)?漫道真如?鐵，而今?邁步從頭?越”，我?一定更進(jìn)?一步嚴(yán)格?要求自己?，虛心學(xué)?習(xí)、勤奮?工作，爭?取在各方?面取得更?大的進(jìn)步?。教師?見習(xí)期滿?工作總結(jié)?范本（二?）本年?度的各項(xiàng)?工作已近?尾聲，為?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?汲取教訓(xùn)?，現(xiàn)從德?、能、勤?、績、廉?五方面小?結(jié)如下：?一、德?：一年?來，本人?堅(jiān)持__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業(yè)。服從?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排，?積極參加?各種會(huì)議?。把自己?的精力、?能力都用?于學(xué)校的?教學(xué)中，?自覺遵守?《中小學(xué)?職業(yè)道德?規(guī)范》，?在學(xué)生中?樹立了良?好的教師?形象。能?夠主動(dòng)與?同事研究?業(yè)務(wù)，互?相學(xué)習(xí)，?配合默契?，教學(xué)水?平共同提?高，能夠?顧全大局?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，順利?完成了各?項(xiàng)任務(wù)。?對工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?勤勤懇懇?，兢兢業(yè)?業(yè)，使教?學(xué)工作有?計(jì)劃，有?組織，有?步驟地開?展。二?、能三?、勤：?本學(xué)年，?滿工作量?，出勤滿?，準(zhǔn)時(shí)到?校上班。?積極參加?各種會(huì)議?，認(rèn)真聽?課評課。?我積極參?加校本培?訓(xùn)、政治?學(xué)習(xí)、教?研活動(dòng)、?值日、升?旗禮、做?到五必到?。不放過?任何一次?學(xué)習(xí)、提?高的機(jī)會(huì)?，不落下?每天的本?職工作。?在工作中?，團(tuán)結(jié)同?事，對人?真誠，時(shí)?刻以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行。?四、績?五.廉?時(shí)時(shí)處?處從嚴(yán)要?求自己。?在本職工?作崗位上?，能維護(hù)?大局，注?重團(tuán)結(jié)，?以誠待人?。作為一?名班主任?，工作中?任勞任怨?，我堅(jiān)持?對學(xué)生負(fù)?責(zé)，對自?己的操行?負(fù)責(zé)。對?于學(xué)困生?的課后補(bǔ)?習(xí)，我堅(jiān)?持認(rèn)為是?一名教師?應(yīng)該做的?。家長們?總是對我?說“麻煩?你多費(fèi)心?了”這樣?的話。我?總是告訴?他們，這?是我應(yīng)該?做的。我?時(shí)常想，?若是孩子?們都很優(yōu)?秀，那還?需要我們?教師干什?么。我們?的職責(zé)就?是使學(xué)生?成為優(yōu)秀?的人才，?這其中是?需要我們?去引導(dǎo)和?付出的。?所以面對?學(xué)困生，?我想盡辦?法讓他們?進(jìn)步，所?以我從不?贊成“教?師有償家?教”“?雄關(guān)漫道?真如鐵，?而今邁步?從頭越”?，我一定?更進(jìn)一步?嚴(yán)格要求?自己，虛?心學(xué)習(xí)、?勤奮工作?，爭取在?各方面取?得更大的?進(jìn)步。?教師見習(xí)?期滿工作?總結(jié)范本?（三）?進(jìn)入正中?工作至今?已近一年?，經(jīng)過這?一年的努?力工作和?不斷學(xué)習(xí)?，我受益?匪淺。在?這里我總?結(jié)一下近?一年的得?與失，發(fā)?揚(yáng)好的地?方改進(jìn)不?足的地方?，回顧走?過的路可?以更好的?看清前面?的路。?教師作為?人類靈魂?的工程師?，需要良?好的師德?。因此一?年來我堅(jiān)?持進(jìn)行品?德修養(yǎng)的?學(xué)習(xí)，提?高自身的?思想覺悟?，形成自?身正確的?人生觀價(jià)?值觀。我?深知具有?人格魅力?的重要性?，并一直?努力去做?到。平時(shí)?，我虛心?向?qū)W校老?師學(xué)習(xí)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?共同進(jìn)步?。一段?時(shí)間的教?師自我鑒?定是反應(yīng)?教師的教?學(xué)成果，?學(xué)生的整?體變化情?況的工作?總結(jié)。這?樣光榮的?事業(yè)，艱?巨的任務(wù)?，教師如?何給自己?一份個(gè)人?自我鑒定?呢“學(xué)?為人師，?行為世范?”當(dāng)我成?為教師的?那一刻開?始，我就?十分注意?自身的品?德行為，?儀表端正?，努力給?學(xué)生樹立?一個(gè)良好?的榜樣。?待人誠懇?熱情，與?同事愉快?和睦的相?處，互相?學(xué)習(xí)，共?同進(jìn)步。?此外，不?忘努力提?高自身的?知識(shí)水平?，積極報(bào)?考函授本?科。并?且在如今?信息技術(shù)?日新月異?，發(fā)展很?快的年代?，自身的?學(xué)識(shí)相當(dāng)?重要。所?以工作以?來，我不?斷學(xué)習(xí)，?絲毫不敢?松懈，繼?續(xù)學(xué)習(xí)成?為我工作?學(xué)習(xí)中重?要的一部?分。除了?參加新教?師培訓(xùn)，?我還繼續(xù)?自學(xué)計(jì)算?機(jī)各方面?知識(shí)，一?有空閑時(shí)?間，我便?潛心研究?教學(xué)方法?，學(xué)習(xí)教?學(xué)技術(shù)，?將所學(xué)的?教學(xué)理論?與教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合?。雖然在?這一年的?工作中，?我的教學(xué)?方法還不?是很成熟?，但我已?學(xué)到了很?多并將繼?續(xù)學(xué)習(xí)。?“隨風(fēng)潛?入夜，潤?物細(xì)無聲?”，我在?不斷反思?中積累寶?貴的經(jīng)驗(yàn)?。教學(xué)是?一項(xiàng)細(xì)致?的工作，?也是注重?技巧的工?作，于是?我常常想?把教學(xué)當(dāng)?成一門藝?術(shù)來研究?。不僅在?平時(shí)的教?學(xué)工作中?認(rèn)真?zhèn)湔n?，精心設(shè)?計(jì)符合學(xué)?情的教學(xué)?預(yù)案，在