初中的檢討書怎么寫700字【3篇】

初中的檢討書怎么寫700字【精選3篇】學(xué)校的檢討書怎么寫700字【精選3篇】一

敬重的：

您好！

同學(xué)主要任務(wù)是，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我檢討！，我向老師檢討如下：

一、樂觀行動(dòng)，知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來講，都是莫大的恥辱。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲處我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，每天向上”應(yīng)是一個(gè)同學(xué)，不論是高校生，都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我進(jìn)行了仔細(xì)的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批判。

二、提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批判與自我批判。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作熟悉不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。

我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作熟悉上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次曠課大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！

現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，準(zhǔn)備今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，每天向上！

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)問是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無可??！

我不應(yīng)當(dāng)逃課！

短短文字，不能表述我對我自己的責(zé)備，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我盼望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化懊悔為力氣，努力地上課、上課、再上課。

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)校的檢討書怎么寫700字【精選3篇】二

敬重的老師：

您好！

我是xxx，是初一xx班的同學(xué)。我今日是來跟您檢討的，檢討我這次作業(yè)沒有寫的事情，沒有在您布置之后按時(shí)完成。我對您特感愧疚，最基本的作業(yè)我都沒有寫，我沒有完成您交代的任務(wù)。這次對自己是深深的檢討過了。

首先，老師您布置作業(yè)給我們，是為了我們好。您是怕我們在當(dāng)天學(xué)習(xí)的學(xué)問沒有全部消化完，所以布置一些作業(yè)讓我們回家做，把當(dāng)天所學(xué)鞏固一下。但是我回家之后放下書包就出去玩了，把作業(yè)遺忘了。我始終玩到天黑才歸家，這時(shí)候又要吃晚飯了，吃完之后又是洗澡洗衣服，然后又看了會(huì)電視，就這樣一件事情的給把時(shí)間給耗完了，等到那時(shí)候又要睡覺了，所以我就沒來及寫作業(yè)，只能留在其次天去了。我這種行為是對您的一個(gè)不敬重，沒有對您布置作業(yè)的事情重視，因此我也辜負(fù)了您的苦心，真的是對不起您。

其次，我自己沒有寫作業(yè)，是對自己學(xué)習(xí)的懈怠。一天學(xué)習(xí)那么多的東西，不寫作業(yè)怎么可能把學(xué)問都轉(zhuǎn)化為自己的東西。而我很明顯就沒有做到，這是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)是自己的事情，自己要是不注意，就沒有人能夠關(guān)心自己。這次的作業(yè)我沒有寫，自然就落后于寫了作業(yè)的同學(xué)，當(dāng)天學(xué)的學(xué)問沒有準(zhǔn)時(shí)溫習(xí)，對之后的學(xué)習(xí)也會(huì)有阻礙的，這是很嚴(yán)峻的事。

最終，就是對班上的班干部的工作造成影響。我作業(yè)沒寫，當(dāng)課代表來收作業(yè)的時(shí)候，我由于沒有寫，所以耽擱了他的工作同時(shí)還把同學(xué)們的作業(yè)也給留下來了。由于他們都要等我把作業(yè)寫完才能一起交給您，所以這就給課代表造成一些麻煩了。我這樣也是違反班級的規(guī)章的。

這次事情我已知道自己做得不對，我以后必會(huì)改正的。我再也不會(huì)放學(xué)回到家就出去玩了，我肯定先把作業(yè)寫完再去，也不會(huì)做事情拖拖拉拉的了，當(dāng)天的事情當(dāng)天做完，肯定不會(huì)留到其次天在做的。我從現(xiàn)在就對自己嚴(yán)格的管理，給自己定制一個(gè)時(shí)間表，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完那一件事。

最終的最終，就是在跟老師您賠禮，我沒有做好您的同學(xué)的職責(zé)，辜負(fù)您對我們這些同學(xué)的苦心了，盼望您可以原諒我，請信任同學(xué)我會(huì)做到上面說的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

靜下心寫的好文就是不一樣。

學(xué)校的檢討書怎么寫700字【精選3篇】三

敬重的老師：

您好！

上課講究的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，還需要仔細(xì)努力，但任何時(shí)候都不能少了課本，由于假如上課不帶課本，不利于我們接受新學(xué)問，不能跟上老師上課腳步，以后我肯定不會(huì)遺忘。

之所以沒有帶課本，也是由于早上來的匆忙，為了盡快來到學(xué)校，課本就被我遺忘在家中，我以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，以后肯定會(huì)準(zhǔn)時(shí)攜帶課本。我們每次回家都有家庭作業(yè)，我在寫作業(yè)的時(shí)候，用到課本，當(dāng)我作業(yè)做完，卻遺忘把課本放進(jìn)書包，導(dǎo)致我課本遺忘在了家中，以后我肯定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，肯定會(huì)記住，每天上學(xué)前，都會(huì)仔細(xì)的檢查書包，看自己有那些課本沒帶。

以前由于沒有遺漏過課本，也沒有留意這些，這次由于上課期間沒有課本，我不但上課不便利，也影響其他同學(xué)，由于自己的一時(shí)大意，卻給自己上課添麻煩，以后不會(huì)遺忘帶課本了，無論是回家還是上學(xué)，我都會(huì)做好檢查，避開自己遺忘帶課本，課本的重要性我也清晰，上課的時(shí)候需要參考課本學(xué)習(xí)，在家中需要課本復(fù)習(xí)學(xué)問，所以課本不能隨便亂放。

還好這次課本只是遺忘在家中并沒有丟失，我會(huì)盡快的讓爸媽幫我把課本帶到學(xué)校來，而且這次上課我也感覺到自己沒有學(xué)好，由于課本沒帶，看到大家都有課本上課，就我一個(gè)人沒有課本，我也沒有心思學(xué)習(xí)，導(dǎo)致一節(jié)課的時(shí)間被我鋪張了許多，假如不是同學(xué)關(guān)心可能我一節(jié)課都沒有書看，尤其是老師讓我們閱讀課文的時(shí)候，更是尷尬。

有了這次沒課本的教訓(xùn)，以后我再也不會(huì)遺忘帶課本了，上課離開了課本就無法學(xué)習(xí)好，許多學(xué)問都不能準(zhǔn)時(shí)學(xué)全，上課也不能集中精力，更是跟不上老師上課的節(jié)奏，發(fā)覺原來上課不能缺少書本，一旦缺少影響很大。我沒有帶書也被老師看到，對于上課不帶課本，老師也很生氣，由于我一時(shí)的疏忽，導(dǎo)致我這天上課都特別忐忑。

以后我在做作業(yè)的時(shí)候肯定會(huì)準(zhǔn)時(shí)把課本放進(jìn)書包，每天做完作業(yè)都應(yīng)當(dāng)把書整理好放進(jìn)書包，每天上學(xué)前檢查一遍，看自己是不是有什么東西沒帶，假如沒有還好，假如真的有東西沒帶也能夠補(bǔ)救，不能讓自己上課不帶課本，