地球發(fā)燒了（教案）2022-2023學年綜合實踐活動六年級上冊 粵教版_第1頁
地球發(fā)燒了（教案）2022-2023學年綜合實踐活動六年級上冊 粵教版_第2頁
地球發(fā)燒了（教案）2022-2023學年綜合實踐活動六年級上冊 粵教版_第3頁
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文檔簡介

地球發(fā)燒了（教案）一、教學目標了解氣候變化的原因和影響；掌握一些簡單的氣候變化應(yīng)對方法；增強環(huán)保意識，培養(yǎng)保護環(huán)境、愛護地球的責任感。二、教學重點氣候變化的原因；氣候變化的影響；簡單的氣候變化應(yīng)對方法。三、教學難點提高學生對環(huán)保意識的認識；培養(yǎng)學生的環(huán)保行動能力。四、教學方法多媒體教學；課堂討論。五、教學素材PPT；氣候變化相關(guān)的文章、圖片、視頻等。六、教學過程1.引入新課通過顯示一張圖片或視頻，介紹地球顏色的變化和氣候的變化。隨著學生的討論，引出氣候變化這個話題，提醒學生要注意保護環(huán)境。2.講解氣候變化的原因通過播放視頻、展示圖片或閱讀資料等方式，介紹全球氣候變化的原因：大氣中的溫室氣體排放增加、森林砍伐等人類活動的影響。3.探究氣候變化的影響引導學生結(jié)合實際和所掌握的知識，就氣候變化對社會、經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境等方面的影響進行討論，了解全球氣候變化對人類的危害。4.分析簡單的氣候變化應(yīng)對方法通過課堂討論等方式，了解常用的環(huán)保行動和應(yīng)對氣候變化的方法，如騎自行車、使用可再生能源、減少碳排放等，灌輸環(huán)保意識。5.總結(jié)與展望總結(jié)課程內(nèi)容，討論和提出對個人和社會的責任，并展望未來的環(huán)保措施。七、作業(yè)按照老師的要求，收集和整理氣候變化的相關(guān)資料；設(shè)計一份小小的環(huán)保行動方案，介紹持續(xù)時間至少一個星期。八、教學評價學生的討論和答問；學生的作業(yè)。九、教學反思綜合實踐活動對學生的環(huán)保意識的培養(yǎng)、自主探究的能力和環(huán)保行動的能力有非常明顯的作用。需要不斷完善、優(yōu)化教學目標和教學方式，使學生更深入地理

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