廣西陸川縣聯(lián)考2024屆化學九年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題含答案解析

廣西陸川縣聯(lián)考2024屆化學九年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．美英聯(lián)軍在伊拉克戰(zhàn)場上投下了2000kg重磅鉆地炸彈,炸彈中裝填的鈾-238原料,將給海灣地區(qū)造成放射性污染。這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,則中子數(shù)（）A．238B．54C．92D．1462．實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B．先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．從空氣中分離得到的稀有氣體B．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水C．高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物D．部分結冰的蒸餾水4．下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（）A．鎂粉用于制作照明彈B．鎢用于制作白熾燈絲C．CO2可用于氣態(tài)化肥D．氮氣用作焊接金屬時的保護氣5．通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是A．所示實驗既說明氧氣具有助燃性，又說明瓶內(nèi)已集滿氧氣B．所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物C．所示實驗既說明溫度是影響反應速度的因素，又說明二氧化錳能加快反應速度D．所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不可燃不助燃6．日常生活中高鈣奶、加鐵醬油中的“鈣”和“鐵”指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)7．芯片是內(nèi)含集成電路的硅片。硅原子結構示意圖與硅元素在元素周期表中的相關信息如圖所示，下列說法不正確的是（）A．硅元素的核電荷數(shù)為14B．硅元素是地殼中含量第二高的元素C．硅元素在元素周期表中位于第三周期D．硅的相對原子質(zhì)量為28.09g8．下列現(xiàn)象，用微粒觀點解釋不正確的是（）選項現(xiàn)象信息原因解釋A十月桂花香由于分子在不停的運動B25m3的石油氣壓縮進入0.024m3的鋼瓶里由于分子間存在一定的間隔C充入氫氣的氣球升入空中不斷變大由于氫分子體積變大D1個水分的質(zhì)量約為3×10﹣26kg說明水分子質(zhì)量體積很小A．A B．B C．C D．D9．有關電解水實驗的下列敘述中，錯誤的是A．可證明水由氫、氧元素組成 B．與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣C．正、負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1∶2 D．在水中加少量稀硫酸可增強導電性10．根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是A．③④屬于同種元素B．②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價C．①③的化學性質(zhì)相似D．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g11．宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。從微觀角度解釋下列宏觀現(xiàn)象，其中不合理的是（）A．聞到桂花的香味--分子在不停地運動B．溫度計內(nèi)汞柱液面上升--汞原子體積變大C．向自行車輪胎中充氣--分子間有間隔D．1滴水中大約有1.67×1021個水分子--分子很小12．下列物質(zhì)由離子構成的是()A．金剛石 B．氯化鈉晶體 C．水銀 D．蒸餾水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．利用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物可以制取氧氣，采用的發(fā)生裝置是（填字母編號）_____，檢驗氧氣收集滿的方法是______，收集氧氣時，不能采用E裝置的原因是__。

14．下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答。（1）A實驗中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是________。（2）B中紅磷必須足量的原因是________。（3）C中反應后天平不平衡，該反應是否遵守質(zhì)量守恒定律________（填“是“或“否“）。（4）化學實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同。圖D中水的作用是________。15．有關實驗室制取氧氣的實驗，請結合圖示裝置回答下列問題：（1）寫出儀器名稱：②__________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母，下同）你認為裝置中還需添加______，寫出該反應的符號表達式：__________。如用正放在桌上的F裝置來收集氧氣，則氧氣從______端通入（填“a”或“b”），用F裝置收集氧氣的驗滿方法是___________。（3）乙炔是一種無色、無味、密度比空氣小、不溶于水的氣體。實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。你認為制取較純凈的乙炔應選擇的裝置組合是______。（填字母）（4）小華同學制取并收集了一袋氧氣，在老師的指導下設計了如圖所示裝置，進行實驗并重復多次，測定所收集的氣體中氧氣的含量。（實驗記錄）表中，操作I是___________；現(xiàn)象I是____________。（數(shù)據(jù)記錄）（數(shù)據(jù)處理）已知在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時應刪去。小華所收集的氣體中氧氣的體積分數(shù)為________%。（實驗反思）導致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的原因可能是___________。(寫一點)16．根據(jù)如圖從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。AB（1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式為___________。（2）選用的發(fā)生裝置為___________（填字母序號，下同）。（3）請選擇一個收集裝置___________，并說明該裝置可用于收集氧氣的理由是____________。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為___________。（2）選用的發(fā)生裝置為___________（填字母序號，下同）。（3）請選擇一個收集裝置___________，并說明該裝置可用于收集氧氣的理由是____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．2018年2月9日，殲-20開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊，它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢感知、高機動性的隱形第五代戰(zhàn)斗機。其隱身材料是目前最新的納米高分子復合材料，芳綸是一種可做此材料的新型高科技特種纖維，可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中，間苯二胺的化學式是C6H8N2，試回答：①間苯二胺由___________種元素組成。②間苯二胺分子中，N、H兩種原子的個數(shù)之比為____________（填最簡整數(shù)比）。③間苯二胺中，碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為______________（填最簡整數(shù)比）。④間苯二胺中，所含元素質(zhì)量分數(shù)最大的元素是____________。18．某化肥生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)硝酸銨（NH4NO3）時，在其包裝上印有“含氮量40%”的字樣。請根據(jù)你所學的化學知識回答下列問題：（1）包裝上“含氮量40%”的數(shù)據(jù)是_______的（填”合理”“不合理”）。（2）經(jīng)測定某農(nóng)田缺氮元素210g，則需施用含硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為80%的化肥多少克_______？（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如下圖所示。(1)反應微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質(zhì)分子。(2)該反應過程中：①構成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反應的化學方程式為____________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,故它是質(zhì)子數(shù)為92，中子數(shù)=238-92=146。故選D。點睛：在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。2、A【解題分析】

A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中，選項正確；B．應先開始加熱，等氣泡均勻連續(xù)冒出時再將導管口移入集氣瓶，，使收集的氣體純凈，選項錯誤；C．收集O2后，應在水下蓋上玻璃片，再將集氣瓶移出水槽，否則收集的氣體會逸散，選項錯誤；D．停止加熱時，應先移出導氣管，再熄滅酒精燈，否則會使水槽中的水倒流到熱的試管中，砸裂試管，選項錯誤；故選A。3、D【解題分析】

A、從空氣中分離得到的稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；B、經(jīng)過沉淀、過濾得到的礦泉水含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故B錯；C、加熱高錳酸鉀完全反應后留下的固體中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故C錯；D、冰是水的固態(tài)，與蒸餾水一樣都是水，是由一種物質(zhì)組成的，符合純凈物的定義，屬于純凈物，故D正確。故選D?！绢}目點撥】混合物與純凈物間的本質(zhì)區(qū)別是其組成物質(zhì)的種類，不是元素的種類．4、B【解題分析】

A、鎂粉用于制作照明彈，是利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的強光，利用了化學性質(zhì)，故A錯；B、鎢用于制作白熾燈絲，是利用鎢的熔點高，利用了物理性質(zhì)，故B正確；C、二氧化碳用于氣態(tài)化肥,發(fā)生光合作用，主要吸收二氧化碳釋放出氧氣，所以利用了化學性質(zhì)，故C錯；D、氮氣用作焊接金屬時的保護氣，是利用氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，利用了化學性質(zhì)，故D錯。故選：B。5、D【解題分析】

A、實驗說明氧氣具有助燃性，驗滿時，帶火星的木條應放在集氣瓶口，故A不正確；B、實驗銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達到著火點；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達到著火點；不能說明紅磷不是可燃物，故B不正確；C、變量不唯一，既不能說明溫度是影響反應速度的因素，也不能說明二氧化錳能加快反應速度，故C不正確；D、實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不可燃不助燃，故D正確。故選D。6、A【解題分析】

高鈣牛奶、加鐵醬油中的“鈣”和“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選A。7、D【解題分析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為14，該元素的原子序數(shù)、核電荷數(shù)為14，故選項說法正確。B、硅元素是地殼中含量第二高的元素，故選項說法正確。C、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，硅元素的原子核外有3個電子層，則在元素周期表中，硅元素位于第3周期，故選項說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為28.09，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選：D。8、C【解題分析】

A、十月桂花香，是因為分子在不停的運動，故選項解釋正確，不符合題意。B、25m3的石油氣壓縮進入0.024m3的鋼瓶里，是因為由于分子間存在一定的間隔，故選項解釋正確，不符合題意。C、充入氫氣的氣球升入空中不斷變大，是因為氫分子間隔變大，故選項解釋錯誤，符合題意。D、1個水分的質(zhì)量約為3×10﹣26kg，說明分子很小，故選項解釋正確，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】易錯點：原子、分子本身的大小不會改變，只是間隔發(fā)生了改變。9、C【解題分析】試題分析：在電解水的實驗中，在電源正極一端產(chǎn)生氧氣，在負極一段產(chǎn)生氫氣，而且正極一端的氧氣體積是氫氣的一半，這個實驗證明了水是由氧元素和氫元素組成的，純水不導電，加入少量稀硫酸可以增強水的導電性，使實驗可以順利進行?？键c：電解水的實驗點評：這個實驗是課本上的一個經(jīng)典的實驗，要深入理解其意義和其中體現(xiàn)的化學思想，實驗過程中的現(xiàn)象也是重要的考點。10、B【解題分析】A、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，③④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相同，不屬于同種元素，錯誤；B、化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致；題干②圖是鈉原子失去1個電子得到的，帶1個單位的正電荷，鈉元素在形成化合物時的化合價為+1，正確。C、最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，①③的最外層電子數(shù)不同，化學性質(zhì)不相似，錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96，錯誤。故選B。11、B【解題分析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可?！绢}目詳解】A、聞到桂花的香味，是因為分子是在不斷的運動的緣故，故選項解釋正確。B、溫度計內(nèi)汞柱液面上升，是因為汞原子間的間隔受熱時增大，汞原子體積不變，故選項解釋錯誤。C、用打氣筒給自行車輪胎充氣，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。D、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明了水分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項解釋正確。故選：B。12、B【解題分析】A.金剛石由碳原子直接構成；B.氯化鈉晶體由鈉離子和氯離子構成；C.水銀即金屬汞，由汞原子直接構成；D.蒸餾水由水分子構成。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A用帶火星的小木條放在集氣瓶口，看到木條復燃，則集滿氧氣密度大于空氣【解題分析】

反應物狀態(tài)是固體和固體，反應條件需要加熱，應選擇固固加熱型裝置（A）。故填A?？梢岳醚鯕獾闹夹则灊M，方法是用帶火星的小木條放在集氣瓶口看到木條復燃則集滿。故填：用帶火星的小木條放在集氣瓶口看到木條復燃則集滿。因為氧氣密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集。故填：氧氣密度大于空氣。14、導管口有氣泡冒出將氧氣全部消耗掉是防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底，炸裂集氣瓶【解題分析】

（1）檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；（2）實驗B是測定空氣中氧氣的含量，應將氧氣全部消耗掉，所以，紅磷必須足量的原因是：將集氣瓶中的氧氣全部消耗掉；（3）所有的化學變化都遵循質(zhì)量守恒定律，之所以天平不平衡，是因為碳酸鈉和稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳逸散到空氣中；（4）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中集氣瓶中的水是為了防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底，炸裂集氣瓶。15、酒精燈A試管口放一團棉花a在b管口放一根帶火星的木條BE打開止水夾b量筒中的水倒流入集氣瓶內(nèi)80%紅磷量不足【解題分析】

（1）儀器②的名稱為：酒精燈。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，因為反應物是固體，在加熱的條件下進行，所以應選用的發(fā)生裝置是A，裝置中還需在試管口添加一團棉花，因為高錳酸鉀粉末在加熱時易進入導管，該反應的符號表達式：。如用正放在桌上的F裝置來收集氧氣，則氧氣從a端通入，因為氧氣的密度比空氣大，應由長導管進入。用F裝置收集氧氣的驗滿方法是在b管口放一根帶火星的木條，若木條復燃則證明氧氣已經(jīng)收集滿。（3）制取較純凈的乙炔應選擇的裝置組合是BE，因為反應物是固體與液體且是在常溫下發(fā)生的反應，故選B來收集，又因乙炔不溶于水，要得到較純凈的乙炔所以可用排水法收集。（4）表中，操作I是打開止水夾b，因為要根據(jù)進入的水來判斷氧氣的體積；現(xiàn)象I是量筒中的水倒流入集氣瓶內(nèi)；由表中數(shù)據(jù)可知：量筒中剩余水的體積為（42+39+41+38）/4=40mL，所以進入集氣瓶中的水的體積為（200-40）mL=160mL即集氣瓶內(nèi)的氧氣的體積為160mL，所以小華所收集的氣體中氧氣的體積分數(shù)為×100%=80%；導致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的原因可能是紅磷量不足，因為紅磷量不足不能將瓶中的氧氣徹底消耗，所以進入的水偏少。16、過氧化氫氧氣+水②③氧氣不易溶于水，不與水反應（選擇和解釋匹配即可）高錳酸鉀氧氣+錳酸鉀+二氧化錳①④氧氣密度比空氣大（選擇和解釋匹配即可）【解題分析】

A：（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；故填：過氧化氫氧氣+水；

（2）該反應屬于固液常溫型，所欲選擇裝置②來制??；故填：②；

（3）氧氣不易溶于水，也不與水反應，所以可用排水法來收集；氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集；故填：③（或④）；氧氣不易溶于水，不與水反應（或氧氣的密度比空氣大）；

B：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：高錳酸鉀氧氣+錳酸鉀+二氧化錳；

（2）該反應屬于固體加熱型，所以選擇裝置①來制??；故填：①；

（3）氧氣不易溶于水，也不與水反應，所以可用排水法來收