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第一節(jié)親子之間正視親子矛盾實(shí)現(xiàn)親子和諧第一節(jié)親子之間1第一節(jié)親子之間--第一框正視親子矛盾課件2爸媽也太過(guò)分了!這孩子太不懂事了!親子矛盾產(chǎn)生的原因有哪些呢?親子矛盾說(shuō)一說(shuō)你與父母之間的不愉快經(jīng)歷。這孩子太不懂事了!爸媽也太過(guò)分了!這孩子太不懂事了!親子矛盾產(chǎn)生的原因有哪些呢3張明:爸媽真是的,老是嘮嘮叨叨的,什么事情都管著,太沒(méi)自由了,他們讓我干什么我就偏不想去干……我來(lái)找原因獨(dú)立性增強(qiáng)及逆反心理的作用張爸爸:張明還小,我們希望能把事情都安排好,這樣他做什么都會(huì)順利很多,可他卻總是不愿聽(tīng)我們的話……孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)與逆反心理與父母的過(guò)分關(guān)愛(ài)發(fā)生矛盾過(guò)分的關(guān)愛(ài)材料一:張明:爸媽真是的,老是嘮嘮叨叨的,什么事情都管著,太沒(méi)4易佳:不知道為什么,現(xiàn)在心里有想法都不愿意跟父母說(shuō),我喜歡把自己關(guān)在房里,寫寫日記,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),可爸媽不理解我,還偷看我的日記,我傷心透了……閉鎖心理的出現(xiàn)易媽媽:佳佳和我之間的話越來(lái)越少,總是關(guān)在房里寫日記,我擔(dān)心她學(xué)壞,悄悄看了她的日記,她發(fā)現(xiàn)后對(duì)我發(fā)了很大的脾氣,更不愿和我說(shuō)話了!孩子的閉鎖心理與父母了解孩子的方式發(fā)生矛盾我來(lái)找原因了解子女的方式不恰當(dāng)材料二:易佳:不知道為什么,現(xiàn)在心里有想法都不愿意跟父母說(shuō),我喜歡把5李麗:上網(wǎng)、逛街、穿衣打扮才是我喜歡干的事情,可父母每天都讓我練書法、彈鋼琴,沒(méi)做好就會(huì)罵我,煩都煩死了!李媽媽:李麗是個(gè)聰明的孩子,我們讓她學(xué)習(xí)特長(zhǎng),希望她將來(lái)能成為一個(gè)優(yōu)秀的人,可她總不愛(ài)學(xué)習(xí),還和我們頂嘴,為此我們都很煩惱……不良習(xí)性的養(yǎng)成孩子的不良習(xí)性與父母的過(guò)高要求發(fā)生矛盾我來(lái)找原因?qū)ψ优筮^(guò)高材料三:李麗:上網(wǎng)、逛街、穿衣打扮才是我喜歡干的事情,可父母每天都讓6親子之間產(chǎn)生矛盾的原因。獨(dú)立意識(shí)的出現(xiàn)閉鎖心理的出現(xiàn)不良習(xí)性的養(yǎng)成子女的原因逆反心理的作用對(duì)子女過(guò)分關(guān)愛(ài)了解子女的方式不恰當(dāng)對(duì)子女的要求過(guò)高父母的原因由于生活背景、年齡特征等差異,親子之間的矛盾是客觀存在的。——代溝親子之間產(chǎn)生矛盾的原因。獨(dú)立意識(shí)的出現(xiàn)閉鎖心理的出現(xiàn)不良習(xí)性7我來(lái)看后果對(duì)子女的影響對(duì)家庭的影響對(duì)父母的影響子女多煩惱父母很憂心家庭不和睦我來(lái)看后果對(duì)子女的影響對(duì)家庭的影響對(duì)父母的影響子女多煩惱父母8怎樣實(shí)現(xiàn)親子和諧?怎樣實(shí)現(xiàn)親子和諧?9
場(chǎng)景一:每天在認(rèn)真完成了各科的學(xué)習(xí)任務(wù)后,爸爸媽媽又給我布置了許許多多的課外作業(yè),壓得我喘不過(guò)氣來(lái);好不容易盼來(lái)了個(gè)雙休日,爸爸媽媽又要把我送到這個(gè)或者那個(gè)特長(zhǎng)班,卻一點(diǎn)也不考慮我的感受。唉,真不知道他們?yōu)槭裁匆@樣做?從王小寧的角度來(lái)看,父母的做法是難以接受的。那么他的父母為什么會(huì)這樣做呢?
學(xué)會(huì)理解父母王小寧的苦惱場(chǎng)景一:每天在認(rèn)真完成了各科的學(xué)習(xí)任務(wù)后,爸爸媽媽又給101、父母為我們做的事情有哪些?2、父母對(duì)你的要求是什么?3、父母承受的壓力有哪些?4、理解父母應(yīng)該做到哪些?深情回憶1、父母為我們做的事情有哪些?深情回憶11
場(chǎng)景二:黑夜里,四周靜極了。只有一盞燈亮著,我淚眼朦朧地坐在書桌前,手里拿著日記本?;叵胫挛绲氖?,我竟有些心寒。一直以為,媽媽是最可親的人??山裉煜挛纾瑤讉€(gè)同學(xué)來(lái)找我,我明明就在書房里,媽媽竟對(duì)他們說(shuō)我出去了!“媽媽將我的朋友拒之門外!”我在日記本上胡亂地寫著,不理睬媽媽的敲門和呼喚。
王小寧這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?他該如何來(lái)化解與母親的矛盾?
學(xué)會(huì)向父母表達(dá)場(chǎng)景二:黑夜里,四周靜極了。只有一盞燈亮著,我淚眼朦朧12我們?cè)谙蚋改副磉_(dá)見(jiàn)解時(shí),應(yīng)該注意哪些方面?1、注意場(chǎng)合2、講究方式3、掌握分寸4、就事論事我們?cè)谙蚋改副磉_(dá)見(jiàn)解時(shí),應(yīng)該注意哪些方面?13
場(chǎng)景三:今天媽媽帶我去買衣服,媽媽看上的都是些“土氣”的衣服,而我看上的都是些新潮的衣服,媽媽卻看不慣,說(shuō)不適合中學(xué)生,就是不肯買。一氣之下,我在商場(chǎng)里就和媽媽大吵起來(lái),然后獨(dú)自跑回家,媽媽回來(lái)后,做飯叫我吃,我也不肯吃,獨(dú)自一人在房間里聽(tīng)音樂(lè)。
你認(rèn)為王小寧同學(xué)還可以通過(guò)什么方法來(lái)化解與媽媽的矛盾呢?
學(xué)會(huì)必要的讓步與道歉場(chǎng)景三:今天媽媽帶我去買衣服,媽媽看上的都是些“土氣”14有人認(rèn)為:“對(duì)自己的父母讓步或表示歉意,是軟弱和遷就的表現(xiàn)?!蹦闶窃鯓涌创@種觀點(diǎn)的?討論有人認(rèn)為:“對(duì)自己的父母讓步或表示歉意,是15讓步也有學(xué)問(wèn)和技巧。1、與父母發(fā)生矛盾時(shí),在一些非原則問(wèn)題上,可以適當(dāng)讓步,以促進(jìn)矛盾
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