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文檔簡介
年初中家長會發(fā)言稿(一)整理學校家長會發(fā)言稿4篇(一)學校家長會發(fā)言稿第1篇各位家長、各位老師:
大家好!首先我代表全體家長對在座的各位老師表示誠心的感謝!同學的成果是離不開老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷。
學校要我在家長會上談談家庭教育的閱歷,說實在的與各位在座的家長相比,我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學習溝通,我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。
1、家長是孩子的首任老師我認為孩子誕生后,家長是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍,期望自己的孩子在學習上出類拔萃,出人頭地。但是,我認為學習好當然很重要,假如孩子從小看壞樣、學壞了,長大后成果再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以,我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會上的不良習氣,引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠懇守信的好習慣。孩子從上學校至今,從未犯過品德上的過錯。
2、多鼓舞、少批判,減輕孩子的精神壓力,孩子有一點進步,我就表揚她,使她今后做得更好。當前,孩子從學校到學校,學習比我們上班的家長還辛苦,孩子起早貪黑在學校讀書的確也不簡單,他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵,假如孩子的精神壓力過大,反而適得其反。
3、發(fā)覺不足,準時補習。比如他在讀學校的時候數(shù)學很不好,我就從二班級到六班級利用假期的時間幫他復習鞏固,一開頭他也不愿學,我就給他做工作,學了以后,一發(fā)不行收了,甚至在身體不舒適的狀況下還是不愿漏下。補課后,基礎扎實了,成果也有明顯的提高,對這些課程也共性感愛好了,會去鉆研、會去攻讀。
4、學習和休息相結(jié)合。學習累了給他適當?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點家務活,星期天帶他到外面去走一走,買點東西,這樣對學習有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時候,我不看電視,只做家務活或者看看書,讓他有個寧靜的學習環(huán)境。
5、家長和孩子要多溝通和溝通。溝通的時候,我們兩像伴侶一樣談天,很簡潔,也很歡樂,我兒子的性格很內(nèi)向,膽子也很小,他有時候會把學校發(fā)生的事情帶到家里來說,我會確定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之處。來中學學習的第一階段他也對我說,有時候還不能適應學校的學習生活,作業(yè)有時候也做不出,我就鼓舞他,要多去問老師,不用怕,老師最喜愛你們?nèi)柌欢膯栴}。
盼望我的發(fā)言能夠關(guān)心到各位家長和孩子。感謝大家。
學校家長會發(fā)言稿第2篇各位家長伴侶、同學們:
大家好!我特別感謝李老師給我們家長供應一個這樣的溝通機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長伴侶溝通一下,有不足之處,敬請各位批判指正。
一、要學習,先立志。定目標,找動力。
就孩子學習來說,也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導作用的。這個內(nèi)因是什么也就是說,我們的孩子為什么而學唯恐不少孩子認為是為家長而學,為老師而學,而沒有想到是為自己而學。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習,這是激發(fā)孩子學習樂觀性的關(guān)鍵。打開這才智之門的鑰匙,就是定目標。
家長和孩子坐下來,分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,查找一個既適合孩子的實際狀況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。意思是說,假如你向高的目標努力,很可能取得的結(jié)果是中目標,假如你向中目標努力,那最終取得的結(jié)果可能是下目標。也就是說,假如你向全國一流重點高校努力,很可能你只考取二流的重點高校。有了高高在上的目標,接下來就要攻克攀登路上的障礙,從每一天做起,一步一個腳印。詳細到查找適合自己的最好的學習方法,仔細對待每一次作業(yè),提前做好預習、課后復習,養(yǎng)成良好的學習習慣,女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息:好習慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了,都取得了勝利。家長們不妨試試。
現(xiàn)在,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學家給這個年齡段的孩子叫其次次斷乳期。《語文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。究竟十三歲怎么啦我們不難發(fā)覺,一方面孩子因書本學問結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從,顯得緊急焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進,成了“小大人”,到處想充大,卻又固執(zhí)己見,特殊盼望得到別人的理解與敬重。假如家長不了解這些特點,還實行“小兒科”時候的簡潔、粗暴,明顯是不合相宜,也根本解決不了問題。
二、家長作表率,讓孩子在鼓舞中成長。
要求孩子做到的,家長肯定做到。這一點對家長來說做起來不簡單,但這是一個重要的原則。假如家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學習,孩子可能會反過來說:“你為什么不學習”我家一般是在孩子學習時段不看電視,吃過晚飯,女兒做作業(yè),他爸爸陪她弟弟學英語,我整理完家務后也看書、寫作。在家里營造一種學習的氛圍。
有關(guān)專家有這樣的看法:說學校四五班級、學校二班級、高中二班級是同學的三大斜坡,假如能順當?shù)貨_上去,一般來說高考就不成問題。如今,我們的孩子正處在其次大斜坡上,初二新增加了幾何,英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度,我對她說:大家都同樣地遭受困難,就看誰能沖上去。假如勇攀拉開擋次的“斜坡”,鼓足干
勁全力以赴,你的抱負就近你一步。孩子理解了我的意思,在幾何、古文方面有意識地多花功夫,由于事先有心理預備,又在學習中留意到該用功的地方,所以,她反而沒有感到在“斜坡”上費勁。
去年期末考試前夕,學校正是綜合復習階段,免不了做大量的卷子、作業(yè),孩子回到家,一邊做作業(yè),一邊埋怨:“哎,做同學真累呀!”剛開頭幾天,我只是聽著,后來她埋怨的次數(shù)越來越多,明顯有一種消極心情。我意識到有問題了,我對女兒說:“解決這個問題的方法有兩條:一是馬上退學,長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能牽強度日,二是知難而進,做浪尖上的勇者,向你抱負的彼岸挺進。你選擇吧!”女兒當然選擇了后者,她說:“我只是說說嘛!”我說:這種埋怨,實際上是一種心理的消極示意,而消極示意經(jīng)常在偷偷地起作用。為什么不說:“啊,我們老師真是太負責了,今日老師給我們的復習題我全把握了,沒有辜負老師的盼望!”假如每天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷,效果確定不一樣。
“感恩學校、感恩家長”學校家長會發(fā)言稿第3篇敬重的老師、各位家長:
大家好!我是xx的家長。首先感謝學校老師賜予我這么好的機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到非常榮幸。
對于孩子的教育,我沒有什么閱歷可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說,目的在于與大家一起溝通,取長補短,共同提高。
我家xx上學校以來,學習進步較快,這首先就要感謝各位老師的教育有方,對于xx的成進步步,我概括起來是下面五個詞,即:選擇、轉(zhuǎn)變、放手、表率、溝通。
一是“選擇”:在孩子進入六班級后,我就始終在了解xx學校學校的基本狀況,選擇xx可以說是我從未轉(zhuǎn)變的打算,首先、xx不分重點班,其次、xx的師資力氣是特殊優(yōu)秀的,其三、xx的校風是特別嚴謹?shù)?,第四、xx有著與眾不同的教育理念……正由于我選擇了xx學校,xx在這么優(yōu)越的環(huán)境中,才能在學習、活動參加等方面得以快速進步。
二是“轉(zhuǎn)變”:可能許多家長有同感,孩子進入學校后,讓我們都手忙腳亂、措手不及,孩子的學習科目多了,孩子的學習時間長了,孩子的業(yè)余時間少了……對此,我準時與學校老師請教、溝通,覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,引導孩子變“被動式學習”為“自主學習”,引導孩子不僅僅只學習語文數(shù)學,還要學習其它科目,為了提高學習愛好,我提前給他講一些比較淺顯問題用所學科目的解決方法。其次要轉(zhuǎn)變我們家長的觀念,對于許多孩子沒學懂的問題,要主動靠上去輔導;到了萍實這個特別的環(huán)境里,要讓孩子知道不僅僅是為了學習而學習,還要發(fā)揮孩子的特長、熬煉孩子的膽識、培育他們的愛好愛好,讓孩子全面進展。
三是“放手”,讓孩子在生活中“斷奶”。首先,孩子的事情讓孩子拿辦法、家庭的問題讓孩子參加分析,不斷提高孩子在家里的“參政、議政”力量。二是孩子的事情自己做,在開學初期,xx的學習時間總是不夠用,做作業(yè)要做到很晚,但是,不管多晚,我不再幫他整理文具、書包,預備衣服,讓孩子自己合理支配時間去預備;第三,結(jié)合學校組織的活動,熬煉孩子的自理力量。以前,xx從來沒買過菜,不知道1斤肉多少錢,要買多少菜;以前,從來不知道怎樣買東西,哪兒的商品更加廉價實惠,通過學校的“今日我當家”等活動,我?guī)е槍ν簧唐愤M行了一些比價,他知道了,商城門口的文具店28元一個的風琴夾,在商城里面只要18元,使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長。
四是“表率”,俗話說:近朱者赤,近墨者黑,孩子最接近的人是自己的父母,當然父母的言傳身教特別重要。作為家長,就要做好表率,在學校組織的“扶老濟困”活動中,我們家長與孩子一起參與,讓孩子覺得“尊老愛幼”是特別自然而且理所當然的事。養(yǎng)成良好的生活習慣,例如在公共場所帶著孩子觀看清潔工的辛苦,從而杜絕隨便丟垃圾等等……五是“溝通”,xx學校入學之前,是一個特別害羞的男生,什么活動不敢獨自參與,自從學校發(fā)覺其特長和潛力后,孩子變得大膽了,其緣由,就是由于有老師與其溝通鼓勁,讓他更加自信、大膽了。再者,我們家長不能只是當孩子的父母,還要當孩子知心的伴侶,讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起共享、分擔,我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處,才能知道他們喜愛什么,不喜愛什么,當他們遇到困難時,我們才能準時有效的供應關(guān)心。
我感覺,現(xiàn)在孩子的學習相當于是老師、家長和孩子在共同作戰(zhàn),孩子們是前線的作戰(zhàn),老師是總指揮,咱們家長就是后勤保障,我們要盡好自己的義務,為前方作戰(zhàn)供應牢靠有力的后勤保障,作為家長,我也深感慚愧,我也沒有良好的教育閱歷,今日也想借此機會向各位家長取經(jīng),也請各位老師能夠一如既往、不辭辛苦地教育我們的孩子,最終祝各位老師、各位家長工作開心,身體健康,感謝大家。
學校家長會發(fā)言稿第4篇敬重的各位老師、家長們:
你們好!我是xx同學的家長。首先感謝學校老師賜予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到非常榮幸。
我的孩子,年畢業(yè)于學校,當時我們選擇了中學,事實證明白一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實,勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了四周人的確定。借此機會,我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,特殊是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。
家庭是孩子的其次課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的健康這里的健康不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培育從規(guī)范自己的行為習慣做起,從增加愛國情感做起,弘揚和平、勤勞英勇自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)不斷得到提高。
如今是信息時代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家實行的是堵疏結(jié)合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止掃瞄充涉*、的不健康網(wǎng)站,疏指允許他在完成作業(yè)后,時間允許的條件下上網(wǎng),并幫助他挑一些有益的網(wǎng)站,如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的學問面。當然,在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X嬉戲,放松放松也是允許的。
二、給孩子制造一個良好的家庭學習環(huán)境我們家每天早晨5:50起床,這也是我們家長的起床時間,我們起床后第一件事就是打開復讀機,反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯,同時慢慢提高孩子的英文聽力水平。另外,適當?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話,閱讀一些英語笑話,不斷提高孩子學英語的愛好再有,孩子做作業(yè)是我們避開看電視,玩電腦,我們看一些專業(yè)書籍。或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會便利與孩子溝通溝通三、把孩子當作一個伴侶,多理解,多表揚,多鼓舞,少批判,不指責。
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