




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)蘇教版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中考試(一套)班級(jí):姓名:題序一二三四五總分得分一、選擇題。1、蒲公英的花是()。A.白色 B.黃色 C.紅色2、下面這兩種物體,比較光滑的是()。A. B.3、蝸牛的爬行本領(lǐng)這么大,與()有關(guān)。A.觸角 B.腹足 C.口4、動(dòng)物有不同的身體結(jié)構(gòu),是因?yàn)椋ǎ?。A.追求美觀 B.它自身的生存需要5、想知道不同杯子敲擊時(shí)發(fā)出的聲音,我們常用的觀察方法是()。A.看 B.聽(tīng) C.摸6、沙子放在水里能溶解嗎?()。A.能 B.不能7、為了比賽公平,在紙青蛙跳遠(yuǎn)比賽時(shí),我們需要給他們一個(gè)()起點(diǎn)。A.相同 B.不同8、觀察貓或狗時(shí),我們要()。A.把它抱起來(lái)觀察 B.在近處觀察 C.用放大鏡觀察9、當(dāng)天平的狀態(tài)()時(shí),測(cè)量結(jié)果是準(zhǔn)確的。A.向重物的一端傾斜 B.兩端達(dá)到平衡 C.向砝碼的一端傾斜10、機(jī)器人和人的不同之處是()。A.不會(huì)走路 B.不會(huì)說(shuō)話 C.不會(huì)呼吸二、判斷題。1、測(cè)量需要知道起點(diǎn)、終點(diǎn)和長(zhǎng)度。()2、觀察小動(dòng)物時(shí)我們可以把小動(dòng)物帶回家。()3、麻雀是生活在我們身邊的小動(dòng)物。()4、我和蝸牛都有觸角。()5、正常人的心臟在我們胸部右側(cè)的位置。()6、植物和動(dòng)物都是生物。()7、螞蟻本領(lǐng)大,自己會(huì)打地道。()8、使用放大鏡時(shí),距離物體越近,觀察的越清晰。()9、越細(xì)的土,和成的泥越黏。()10、蘋(píng)果內(nèi)部有核而香蕉沒(méi)有,蘋(píng)果的水分比較少而香蕉的水分比較多。()三、連線題。1、連線題。削鉛筆鑷子舀湯圓鉗子取瓶中的棉花漏勺撈餃子削筆刀截?cái)噼F絲湯勺四、思維拓展題。1.我們挑選西瓜時(shí)用到的感官有:_____________、____________、____________、____________。2.有經(jīng)驗(yàn)的人是怎樣選西瓜的?_____________________________________________________________五、身體的感官主要有眼睛、皮膚、舌頭、耳朵、鼻子五部分,請(qǐng)將各種感官填入下圖中正確的位置。
參考答案一、選擇題。1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、A8、B9、B10、C二、判斷題。1、×2、×3、√4、√5、×6、√7、√8、×9、√10、×三、連線題。1、四、思維拓展題。1、1.眼睛耳朵舌頭皮膚2.拍打西瓜時(shí)和我們拍打人體胸部發(fā)出的聲音一致,一般就是熟瓜;熟瓜的顏色呈墨綠色;西瓜摸上去感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 低血糖人群的日常護(hù)理
- 高等學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓達(dá)標(biāo)驗(yàn)收申請(qǐng)表
- 安全生產(chǎn)責(zé)任清
- 安全生產(chǎn)教育標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌
- 2024學(xué)年初一地理作業(yè)本
- 2024年1-6月份財(cái)政收入措施
- 2025企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)合同新版(合同版本)
- 2025合同終止勞動(dòng)合同范本
- 教育的功利性
- 二年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-4 試種一粒籽 第一課時(shí) 人教部編版
- 心理班會(huì)設(shè)計(jì)方案及流程
- 動(dòng)物遺傳多樣性研究
- 客運(yùn)駕駛員崗前培訓(xùn)課件
- 大型風(fēng)電場(chǎng)智能運(yùn)維方案
- LMX2594實(shí)現(xiàn)跳頻的編程時(shí)序分析
- 勞動(dòng)教育-專(zhuān)題一崇尚勞動(dòng)(勞動(dòng)的意義)
- 領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)文化、企業(yè)管理之辯證關(guān)系-以泰州港務(wù)集團(tuán)為案例的研究的開(kāi)題報(bào)告
- 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議逆向工程技術(shù)
- 瀝青路面損壞調(diào)查表(帶公式自動(dòng)計(jì)算)
- 免疫性血小板減少的護(hù)理措施課件
- 15D502 等電位聯(lián)結(jié)安裝
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論