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8和9的加減法
2.掌握?qǐng)D中大括號(hào)和問(wèn)號(hào)的含義。1.掌握8,9的加減法的計(jì)算方法。3.理解加減法之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)817826835844871862853說(shuō)一說(shuō)探究新知分一分,算一算。6+2=2+6=888-=6268-=2交流:8還可以分成幾和幾,試一試。能否寫(xiě)出四個(gè)算式。分一分,算一算。8-4=44+4=8T分一分,算一算。6+2=□2+6=□8-□=□8-□=□說(shuō)圖意,填算式。5+4=8-=926左圖問(wèn)號(hào)在括號(hào)下面是求和,一共的意思。問(wèn)號(hào)在括號(hào)上面是求差,求一部分的意思。5+3=8,3+5就一定等于8嗎?5+3=3+5=8計(jì)算8,9的加法,可以用點(diǎn)數(shù)法,也可以用數(shù)的組成計(jì)算。其中,用數(shù)的組成計(jì)算比較方便。5+3=88-5=33+5=8-3=58這就是一圖四式,同學(xué)們你學(xué)會(huì)了嗎?鞏固練習(xí)1、填一填。92476138641357752683725431圖上畫(huà)著什么?你能寫(xiě)出那些算式?第一幅圖中的南瓜分成了兩部分,用括線(xiàn)連接,下方標(biāo)有“?個(gè)”,表示所求問(wèn)題是“兩部分南瓜一共有幾個(gè)”。求一共有幾個(gè)南瓜,用加法列式為5+4。因?yàn)?和4組成9,所以5+4=9。+=-=369862哪兩張卡片上的數(shù)相加得8?課件PPT說(shuō)一說(shuō),算一算。5+3=83+5=□8-5=38-3=□解題思路:看圖寫(xiě)算式。用減法計(jì)算括線(xiàn)上面有問(wèn)號(hào)總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么??jī)蓚€(gè)數(shù)相加的結(jié)果減去其中一個(gè)數(shù),等于另一個(gè)數(shù)。再見(jiàn)西師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)8加幾第1課時(shí)20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法5
課前導(dǎo)入你可以提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?探究新知一共有多少個(gè)小朋友?85+
8加幾方法一:接著數(shù)即:9,10,11,12,13一共有13個(gè),即8+5=13。原來(lái)有8個(gè),記住8,再數(shù)5個(gè)數(shù),8+5=?138加幾的計(jì)算方法8+5=方法二:借2法?138加幾的計(jì)算方法8看作10,10+5=15,15-2=13。8+5=方法三:湊十法138+5=2310①②③?138加幾的計(jì)算方法試一試118+3=2110①②③158+7=2510①②③一共有多少個(gè)小朋友?48+
8加幾的計(jì)算方法128+4=2210①②③124+8=2210①③②看大數(shù)、分小數(shù)湊成十,再計(jì)算試一試168+8=2610①②③146+8=4210①②③課堂練習(xí)1.擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。85
+=2103131.擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。86
+=2104142.填一填,議一議。78
+=
+
8=10510215288
+=
8+=1021061623.按規(guī)律寫(xiě)出8加幾的算式,并與同學(xué)交流。8+18+28+38+48+58+68+78+88+9我這樣寫(xiě):我這樣寫(xiě):9+88+87+86+85+84+83+82+81+83.按規(guī)律寫(xiě)出8加幾的算式,并與
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