教師轉(zhuǎn)正定級個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第5頁共5頁教師轉(zhuǎn)正?定級個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?我于_?___-?____?年___?_月通過?考試成為?云南省_?___“?特崗計(jì)劃?”中的一?員，來到?龍陵縣象?達(dá)鄉(xiāng)迤沙?完全小學(xué)?工作。光?陰似箭。?一年來，?在校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的關(guān)心持?下，我成?功地實(shí)現(xiàn)?了從學(xué)生?到老師的?轉(zhuǎn)變工作?中自身得?到了多方?面的鍛煉?，潛力得?到全面的?提升，思?想認(rèn)識(shí)也?有了極大?的提高。?一、教?學(xué)方面?二、個(gè)人?素養(yǎng)方面?在這一?年里，我?熱愛本職?工作，遵?紀(jì)守法，?團(tuán)結(jié)同事?，服從安?排，堅(jiān)守?工作崗位?，圓滿地?完成了自?身的工作?任務(wù)。以?實(shí)際行動(dòng)?，以__?__教育?理論方針?為指導(dǎo)，?為人師表?，解放思?想，開拓?進(jìn)取，創(chuàng)?新改善工?作方法。?工作中堅(jiān)?持面向全?體學(xué)生，?以人為本?，培優(yōu)轉(zhuǎn)?差，師生?和諧，共?同進(jìn)步。?注重自身?的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)和提高?，以及有?關(guān)最新的?法律法規(guī)?知識(shí)和教?研動(dòng)態(tài)，?并有機(jī)地?____?到教育教?學(xué)活動(dòng)中?去，使學(xué)?生在學(xué)習(xí)?書本知識(shí)?的同時(shí)，?增加了自?我安全和?公共安全?意識(shí)，心?存居安思?危、防患?于未然和?胸懷祖國?，面向世?界的理念?。三、?生活方面?在生活?上，我嚴(yán)?格要求自?我，注意?自我的一?言一行，?謹(jǐn)遵“正?人先正己?”的古訓(xùn)?，時(shí)刻提?醒自我，?重視“為?人師表”?的職業(yè)形?象，自我?能做的事?自我做，?盡量不給?學(xué)校添麻?煩，努力?持續(xù)正派?的工作作?風(fēng)，與校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們和睦?相處，講?團(tuán)結(jié)、講?正氣，日?常注意關(guān)?心學(xué)生的?冷暖，用?愛心構(gòu)筑?與學(xué)生們?、同事們?的橋梁和?紐帶，努?力和每一?個(gè)學(xué)生、?每一位老?師都成為?好朋友。?教師轉(zhuǎn)?正定級個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?光陰似?箭，日月?如梭，轉(zhuǎn)?眼間，我?踏上教師?崗位已有?一年多的?時(shí)間?，F(xiàn)?將任教期?間的工作?狀況總結(jié)?如下：?一、思想?政治方面?我始終?堅(jiān)持__?__教育?方針，遵?循教育規(guī)?律和學(xué)生?成長、成?才規(guī)律，?熱愛學(xué)生?。透過參?加學(xué)校組?織的政治?學(xué)習(xí)等形?式，不斷?加強(qiáng)自我?的理論修?養(yǎng)，樹立?了正確的?價(jià)值觀和?教育觀念?。并且用?心參加學(xué)?校組織的?活動(dòng)，結(jié)?合實(shí)際教?育教學(xué)管?理當(dāng)中的?許多問題?，理論聯(lián)?系實(shí)際，?提高了自?我的道德?修養(yǎng)和政?治理論水?平。在以?后的教育?教學(xué)中我?要進(jìn)一步?加強(qiáng)師德?修養(yǎng)，遵?守職業(yè)道?德規(guī)范，?以身作則?，言傳身?教，為人?師表，以?自我良好?的思想和?道德風(fēng)范?影響和培?養(yǎng)學(xué)生，?做一名德?才兼?zhèn)涞?老師。?二、工作?態(tài)度方面?三、教?育教學(xué)方?面我作?為一名新?教師，沒?有任何經(jīng)?驗(yàn)，為了?使自我盡?快適應(yīng)工?作，我認(rèn)?真?zhèn)湔n上?課，每次?上課前我?都查閱各?種詳細(xì)的?資料，參?考別人的?教案寫出?貼合自我?的教學(xué)設(shè)?計(jì)。在課?堂教學(xué)中?，我關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?持續(xù)相對?穩(wěn)定性，?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛。?透過學(xué)校?組織的“?青藍(lán)工程?”“班主?任交流座?談會(huì)”等?活動(dòng)使我?在育人、?教學(xué)、班?主任工作?、教材研?究、教法?、輔導(dǎo)方?法等方面?有了很大?程度的提?高。在?參加新教?師培訓(xùn)活?動(dòng)中，我?認(rèn)真記筆?記，汲取?其他老師?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，努力?提高自身?的教學(xué)育?人水平，?加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，研?究教材、?教法，及?時(shí)反思。?一年多?的時(shí)間很?短暫，雖?然在教育?這門博大?精深的藝?術(shù)殿堂里?，我只是?學(xué)了一點(diǎn)?皮毛。教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)還?不是很豐?富，處于?剛剛起步?階段。但?是從教之?路是漫長?的，我會(huì)?以更充沛?的精力，?更旺盛的?斗志，堅(jiān)?定不移地?走好，走?穩(wěn)每一步?。爭取取?得更好的?成績，使?自我成為?一名合格?的教師。?教師轉(zhuǎn)?正定級個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（三）?時(shí)光飛?逝，兩年?的光陰悄?然而逝。?過去的兩?學(xué)年中，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的全心?關(guān)懷和正?確指引下?，在學(xué)校?教師同仁?的傾心相?助、大力?支持下，?在學(xué)生們?的努力配?合下，作?為班主任?，我較好?地完成了?學(xué)校布置?的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?回顧兩?年來的工?作，忙碌?伴隨著充?實(shí)，汗水?浸潤著收?獲，在這?個(gè)平凡的?三尺講臺(tái)?上，我滿?懷期待和?信心關(guān)注?著學(xué)生每?一天的成?長?，F(xiàn)結(jié)?合兩年來?的思想、?工作等情?況做以下?總結(jié)。?一、思想?上，自覺?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，努?力提高政?治思想素?質(zhì)加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，首先是?從思想上?重視。理?論源于實(shí)?踐，又高?于實(shí)踐。?在過去的?一年中，?本人堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，_?___各?項(xiàng)方針政?策，自覺?遵守各項(xiàng)?法規(guī)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?____?，自覺樹?立高尚的?世界觀、?人生觀，?樹立社會(huì)?社會(huì)主義?榮辱觀，?用先進(jìn)的?思想武裝?自己，使?自己一步?步地向著?先進(jìn)前行?。同時(shí)我?還注重加?強(qiáng)對外界?時(shí)政的了?解，通過?觀察學(xué)習(xí)?，提高了?自己的政?治敏銳性?和鑒別能?力，堅(jiān)定?了立場，?堅(jiān)定了信?念，在大?是大非問?題面前，?能夠始終?保持清醒?的頭腦。?此外理?論學(xué)習(xí)還?要在行動(dòng)?上落實(shí)，?注重其對?實(shí)踐的指?導(dǎo)意義。?在生活中?，自覺地?踐行“_?___”?，時(shí)刻用?其來約束?自身行為?;在工作?中，我針?對自己的?本職工作?，系統(tǒng)的?進(jìn)行專業(yè)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)，還注?重加強(qiáng)對?自身語文?素養(yǎng)的培?養(yǎng)，促成?自身知識(shí)?結(jié)構(gòu)的完?善和知識(shí)?體系的健?全，讓自?己盡早、?盡快的熟?悉工作情?況，少走?彎路。?二、踏實(shí)?工作，努?力提高業(yè)?務(wù)素養(yǎng)?首先，在?學(xué)科教學(xué)?方面，對?于我來說?，每一篇?課文都是?全新的，?每一位學(xué)?生都是全?新的。因?此，每上?一篇課文?，我都認(rèn)?真鉆研教?材，深入?細(xì)致地查?閱各種資?料，力求?吃透文本?，準(zhǔn)確把?握重難點(diǎn)?。對于較?難把握的?重點(diǎn)課文?，我經(jīng)常?向師傅和?其他優(yōu)秀?教師請教?、聽課、?學(xué)習(xí)，尋?找重點(diǎn)難?點(diǎn)的突破?口在教學(xué)?過程中，?以高中學(xué)?生身心發(fā)?展特點(diǎn)和?知識(shí)接受?能力和限?度為基點(diǎn)?，以全新?的教學(xué)理?念登上三?尺講臺(tái)，?組織課堂?教學(xué)，并?圍繞三個(gè)?維度對學(xué)?生進(jìn)行培?養(yǎng)，夯實(shí)?基礎(chǔ)，著?力在課堂?上培養(yǎng)學(xué)?生在朗讀?、閱讀、?口語、思?維、表達(dá)?等各個(gè)環(huán)?節(jié)的訓(xùn)練?與提升，?注重課堂?教學(xué)實(shí)施?的有效性?。兩年?來，在實(shí)?際工作中?，也遇到?了不少困?難。我也?由當(dāng)初的?焦躁慢慢?磨練成現(xiàn)?在的沉