數(shù)學教研活動教研效果總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁數(shù)學教研?活動教研?效果總結(jié)?范本本?學年，我?在教導處?、數(shù)學教?研組的指?導下，完?成了既定?的工作計?劃。堅持?教育教學?理論的學?習，積極?開展各項?教研活動?，完成了?六年級數(shù)?學科的教?學任務，?在諸多方?面取得了?一定的成?績，現(xiàn)總?結(jié)如下。?一、堅?持理論學?習，認真?撰寫論文??！皢?渠哪得清?如許，為?有源頭活?水來”，?教師如果?不學習，?教研活動?就會成“?無本之木?，無源之?水”。為?加強修養(yǎng)?，提高素?質(zhì)，我認?真學習了?“數(shù)學新?課程標準?”，“數(shù)?學教學論?”等教學?理論，學?習學科刊?物，了解?教研教改?信息。善?學才能善?研，善研?才能善教?。我很注?意用教學?理論指導?教學實踐?，認真撰?寫論文。?我一學年?來，撰寫?理論學習?筆記兩萬?字，有價?值的教學?反思__?__篇。?二、積?極開展教?研活動。?為了改?革課堂結(jié)?構(gòu)和教學?方法，提?高課堂教?學水平，?切實提高?課堂教學?效益。在?日常教學?工作中加?強思考，?在課堂教?學中大膽?實踐與積?累，逐漸?摸索并形?成適合于?六年級學?生的學研?式課堂教?學模式。?我堅持?開展聽課?、評課、?學習討論?、交流心?得體會等?研討活動?，如本學?年聽課_?___節(jié)?，每周參?加了集體?備課一次?。我們數(shù)?學教研組?教師十分?重視聽評?課活動，?聽課前認?真?zhèn)湔n，?設(shè)計教案?，互相切?磋。聽課?后認真評?課，如教?學內(nèi)容安?排是否恰?當，難點?是否突破?，教法是?否得當，?教學手段?的使用，?教學思想?、方法的?滲透，是?否符合素?質(zhì)教育的?要求，教?師的教學?基本功等?方面進行?中肯、全?面的評論?與探討。?聽評課活?動有效地?促進了我?的教學水?平提高。?如我在鎮(zhèn)?數(shù)學教學?競賽中獲?二等獎，?在鎮(zhèn)教學?開放日活?動中所教?數(shù)學課獲?評優(yōu)質(zhì)課?。學校?還組織了?我們外出?聽課取經(jīng)?，拓展視?野，并及?時交流心?得體會。?三、常?規(guī)教學持?之以恒。?一學年?以來，我?始終堅持?以教學為?中心，做?好常規(guī)教?學，進一?步規(guī)范教?學行為，?并力求常?規(guī)與創(chuàng)新?的有機結(jié)?合，作為?教師的我?有嚴謹、?科學的良?好教風及?學生嚴肅?、勤奮、?求真、善?問的良好?學風的形?成。精心?制定了學?期數(shù)學科?計劃，精?心備課，?精心上課?，向__?__分鐘?要質(zhì)量，?努力提高?課堂教學?效率。精?心布置作?業(yè)，作業(yè)?批改認真?、及時。?精心組織?考試與評?價，對學?生的日常?評價實事?求是。精?心指導學?生課外學?習，上好?“趣味數(shù)?學課”，?學生學數(shù)?學的興趣?越來越濃?了。精心?進行教育?教學反思?，及時總?結(jié)了工作?中的經(jīng)驗?與教訓。?四、改?進教學手?段，提高?課堂教學?效益。?了解學生?的認知水?平，查找?資料，精?心備課，?努力創(chuàng)設(shè)?寬松愉悅?的學習氛?圍，激發(fā)?了興趣。?本年度教?給了學生?知識，更?教會了他?們求知、?合作、競?爭，培養(yǎng)?了學生正?確的學習?態(tài)度，良?好的學習?習慣及方?法。學生?學得有趣?，學得實?在，確有?所得，向?____?分鐘要了?效益。提?高學生先?學能力的?培養(yǎng)，提?高小組交?流能力。?開展學研?式的課堂?教學，組?織了特色?競賽活動?，激發(fā)了?學生學習?數(shù)學的興?趣。分層?設(shè)計內(nèi)容?豐富的課?外作業(yè)，?切實抓好?單元過關(guān)?及期中質(zhì)?量檢測，?真正將考?試作為促?進學生全?面發(fā)展、?促進教師?提高改進?教學的手?段。當?然，我的?工作還有?很多不足?之處。如?今后在集?體備課等?教研上還?應努力開?拓出操作?性強的新?路子，提?高教學實?效。同時?對青年教?師要多給?他們指導?，提高他?們當堂說?課、評課?的能力，?力爭有更?多的人評?上縣、鎮(zhèn)?骨干教師?、學科帶?頭人。?總之，一?份耕耘，?一份收獲?，教學工?作苦樂相?伴。__?__下期?至___?_上期，?我任教的?六年級數(shù)?學科在鎮(zhèn)?期末統(tǒng)考?中分別獲?第一、二?名。我會?一如既往?，再接再?厲，把數(shù)?學教學教?研工作搞?得更出色?，力爭來?年更上一?層樓。?數(shù)學教研?活動教研?效果總結(jié)?范本（二?）一個?學期匆匆?過去，我?校數(shù)學教?研組全組?教師堅持?教育、教?學理論的?學習，積?極參加各?項教研活?動和探索?課堂教學?新模式，?認真學習?先進的教?育教學理?論和新的?課程標準?，不斷的?完善和改?進教學方?法，為提?高我校的?教學質(zhì)量?做出了一?定的貢獻?。以下就?針對本學?期我校教?研的工作?做如下總?結(jié)。一?、堅持理?論學習，?促進教師?素質(zhì)的提?高隨著?教育理念?的不斷更?新和發(fā)展?，我們深?深認識到?，教師如?果不學習?，教研活?動就會成?為“無本?之木，無?源之水”?。因此，?本學期我?們根據(jù)實?際情況，?立足校本?，有計劃?、有步驟?進行校本?培訓，措?施得力，?目標明確?，形式多?樣。為?加強修養(yǎng)?，提高素?質(zhì)，我們?教研組利?用每個星?期五下午?的時間組?織教師進?行教研活?動，了解?教研課改?信息，一?個學期下?來“研教?合一”，?已成為全?組教師的?共識，同?時，我們?還組織教?師用教學?理論指導?教學實踐?，認真撰?寫論文。?二、積?極參加和?開展教研?活動我?們在學期?初教研活?動計劃中?提到，為?了改革課?堂結(jié)構(gòu)和?教學方法?，提高教?師的課堂?教學水平?和課堂教?學效益，?圍繞每個?年段組的?課題，開?展“聽、?評、說課?緊緊跟蹤?一節(jié)課”?的教學工?作。且把?這項工作?做為一個?重要的教?研活動。?本學期，?我們組老?師都能在?期初向教?研組長報?送開課課?題和時間?，認真按?照“集體?備課、集?思廣益-?分頭做課?、共同評?議-反思?總結(jié)、內(nèi)?化吸收”?的步驟進?行，聽課?后認真評?課，及時?反饋。通?過一學期?下來我們?發(fā)現(xiàn)教師?的課堂教?學能力有?了長足的?進步。教?師從理論?學習到實?踐研討，?從集體備?課到聽課?、評課，?使教師教?學理論得?以提升.?三、健?全教研制?度，加強?教學常規(guī)?管理1?、本學期?，嚴格按?照課程計?劃，強化?教學法規(guī)?意識，加?強課程計?劃的執(zhí)行?和管理，?做到“開?齊、開足?、教好”?，促進學?生全面發(fā)?展，把教?研工作做?細、做實?。2、?加強對教?師的教學?行為的管?理，特別?是學生的?作業(yè)布置?與批改，?老師都能?根據(jù)學生?的實際情?況和教學?內(nèi)容，作?業(yè)的批改?及時、認?真、細致?、規(guī)范，?一部分老?師并能及?時分析反?思，適時?地采取補?救措施，?使本學期?的教學質(zhì)?量能有突?破性地提?高。四?、團結(jié)奮?進，收獲?多多在?這個學期?中我們數(shù)?學組在校?長室、教?務處領(lǐng)導?的帶領(lǐng)下?碩果累累?：在綜合?榮譽方面?：蘇__?__校長?獲縣小學?數(shù)學名師?稱號；課?堂教學方?面：教務?處主任獲?____?市一師一?優(yōu)課市一?等獎，林?____?老師執(zhí)教?的《歸一?問題》獲?市教學評?比二等獎?，蘇__?__老師?執(zhí)教的《?分數(shù)的初?步認識》?獲縣教學?評比一等?獎，金_?___老?師在__?__縣綜?合學科送?教下鄉(xiāng)上?公開課，?葉___?_老師在?縣教研活?動中執(zhí)教?《用字母?表示數(shù)》?獲得領(lǐng)導?和兄弟學?校的好評?；在教學?技能方面?：蘇__?__校長?在縣教研?活動中作?專題講座?，白值想?老師和林?____?做經(jīng)驗介?紹；在論?文案例等?方面：蘇?____?老師獲市?新常規(guī)教?學設(shè)計一?等獎和論?文獲市二?等獎，蘇?____?和李__?__獲新?常規(guī)教學?設(shè)計二等?獎等等。?時光的?腳步帶領(lǐng)?我們走過?了一個充?實而忙碌?的學期，?總結(jié)過去?，展望未?來，我們?清醒地認?識到身上?肩負的重?任，探索?之路任重?而道遠，?我們只有?不斷學習?，不斷地?開拓進取?，迎接更?大的挑戰(zhàn)?。數(shù)學?教研活動?教研效果?總結(jié)范本?（三）?一學期來?在學校教?研室的領(lǐng)?導下，數(shù)?學教研組?全體教師?有責任心?、事業(yè)心?、使命感?。全體教?師的教學?理念新，?教改意識?強，骨干?教師業(yè)務?素質(zhì)較高?，教學水?平有相當?水準。全?組教師團?結(jié)協(xié)作、?能發(fā)揮整?體效益。?一、教?研組工作?有計劃有?總結(jié)教?研組管理?科學有序?，學校明?確教研組?組長李興?福是學科?教學教研?的第一責?任人，備?課組長胡?銀金、羅?上堯、李?興福、邢?維友、江?春英、劉?志林分別?是高三-?初一年段?數(shù)學學科?的第一責?任人。本?學期開始?由教研組?長李興福?制定本學?期教研組?工作計劃?、業(yè)務學?習計劃、?課題研究?計劃、研?究性學習?計劃、并?匯總第二?課堂計劃?、新老教?師公開課?計劃、講?座計劃。?備課組長?制定本備?課組集體?備課計劃?。嚴格要?求各備課?組集體備?課定時、?定點、有?計劃、有?記錄、有?主講人資?料。另每?位教師需?制定個人?工作計劃?、教學進?度。本學?期結(jié)束由?教研組組?長寫工作?總結(jié)。備?課組長寫?集體備課?總結(jié)。?二、教研?組教師繼?續(xù)教育課?時完成?本學期教?研組利用?教研活動?時間組織?教師業(yè)務?學習__?__次，?每位教師?訂閱報刊?雜志一份?，每學期?每個教師?有___?_篇質(zhì)量?高的學習?進修筆記?。教研室?每學期定?期檢查進?修筆記二?次。組內(nèi)?教師教學?理念新，?教改意識?強，整體?素質(zhì)和學?歷達標。?三、教?師教學常?規(guī)管理?全組教師?認真按照?學科教學?常規(guī)組織?實施教學?活動，教?師認真?zhèn)?課，教案?書寫規(guī)范?工整，作?業(yè)認真及?時全批全?改，每學?期期中、?期末由教?研組組長?組織相關(guān)?教師檢查?教案、作?業(yè)、進修?筆記、聽?課筆記、?備課組記?錄，并有?詳細的檢?查記錄。?認真執(zhí)?行學科教?學常規(guī)。?本學期教?研活動_?___次?，集體備?課___?_次，備?課組長制?定本備課?組集體備?課計劃。?集體備課?定時，定?點，有計?劃，有記?錄，有主?講人資料?。教案、?作業(yè)、聽?課筆記每?學期定期?檢查二次?，不定期?檢查若干?次。每次?檢查均有?詳細的檢?查記錄。?本學期期?中、期末?針對考試?成績進行?質(zhì)量分析?并寫好質(zhì)?量分析表?，各項教?學常規(guī)檢?查有完整?記錄。?本學期全?體教師對?三明市級?課題《數(shù)?學教學中?如何培養(yǎng)?學生解決?實際問題?的能力》?的課題進?行結(jié)題。?組內(nèi)教師?思想活躍?