合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件 部編版道德與法治八年級上冊

2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)目標(biāo)：

道德修養(yǎng)：初步具備正確的道德判斷和道德選擇能力，自覺踐行良好的社會公德，能夠明辨是非善惡，做一個文明的社會成員。

法治觀念：在網(wǎng)絡(luò)交往中恪守道德、遵守法律；初步具備依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，具有一定的自我保護(hù)能力。

責(zé)任意識：樹立遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意識。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。自學(xué)思考題1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？2.怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？自學(xué)指導(dǎo)：

請大家仔細(xì)閱讀課本P17—20，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，時間5分鐘。理

性

參

與

網(wǎng)

絡(luò)

生

活孩子們，回家后不是玩手機(jī)就是看電腦，網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人身邊奪走了。有了網(wǎng)絡(luò)，在公交車上也可以看新聞，發(fā)郵件，在線學(xué)習(xí)，可以充分利用時間。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P17你如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)？

奶奶只看到了互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響，爸爸只看到了互聯(lián)網(wǎng)帶來的益處。他們都沒有正確全面地看待網(wǎng)絡(luò)。我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)？

應(yīng)該理性、適度的使用網(wǎng)絡(luò)，既要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)是重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺，又不能因沉迷網(wǎng)絡(luò)而忽視正常的生活。合理利用網(wǎng)絡(luò)同樣的網(wǎng)絡(luò)，不同的應(yīng)用為什么會出現(xiàn)這些差異？通過對比，你認(rèn)為利用網(wǎng)絡(luò)需要注意什么？①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進(jìn)溝通，完善自我。1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？媒介素養(yǎng)

一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。鏈接21世紀(jì)青少年學(xué)生時間分配

自從有了網(wǎng)絡(luò)，小軍忙了起來：網(wǎng)友整理的古代詩詞很好，收藏起來；某某小說寫的很好看，收藏起來；許多名人故事耐人尋味，收藏起來；明星的八卦新聞很新奇，收藏起來……在無休止的“收藏”中，小軍變得疲憊不堪。小軍的一天思考：都說上網(wǎng)沖浪是一件放松愉快的事情，為什么小軍卻疲憊不堪？小軍瀏覽信息過度所以疲憊不堪。無限的網(wǎng)絡(luò)信息有限的時間和精力矛盾學(xué)會“信息節(jié)食”②注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。不在無關(guān)信息面前停留，不在無聊信息上浪費(fèi)精力，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”，1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活

網(wǎng)癮又稱網(wǎng)絡(luò)過度使用癥，主要是指長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。

網(wǎng)癮患者無法控制上網(wǎng)時間，關(guān)注網(wǎng)上的情況超過自己的現(xiàn)實(shí)生活，一旦減少或停止上網(wǎng)，就表現(xiàn)出消極的情緒體驗(yàn)和不良的生理反應(yīng)。相關(guān)鏈接：

隨著智能手機(jī)的普及，“手機(jī)黨”在未成年人中普遍存在。“手機(jī)離了手，會覺得心神不寧，總像少了什么東西?！?/p>

中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會發(fā)布的《青少年網(wǎng)癮調(diào)查報告》顯示，90.4%的網(wǎng)癮青少年使用過手機(jī)上網(wǎng)。

拓展思考：預(yù)防網(wǎng)癮，我們青少年應(yīng)如何做？①學(xué)會信息節(jié)食，提高自控能力。②控制上網(wǎng)時間，請家長監(jiān)督。③多參加無關(guān)網(wǎng)絡(luò)的健康娛樂方式例如：運(yùn)動、閱讀。河北——發(fā)布不實(shí)汛情視頻

近日，河北警方工作發(fā)現(xiàn)，個別網(wǎng)民在短視頻平臺發(fā)布視頻，聲稱秦皇島、唐山等地洪水肆虐，導(dǎo)致大量汽車被淹、地面坍塌并有機(jī)動車陷入其中。

這些視頻有著駭人聽聞的標(biāo)題、移花接木的內(nèi)容，讓人真假難辨。視頻一經(jīng)發(fā)布，迅速引起網(wǎng)民關(guān)注。經(jīng)查，網(wǎng)民盧某某、柴某某對網(wǎng)上搜索到的多年前外省洪災(zāi)視頻進(jìn)行剪輯、拼接，轉(zhuǎn)發(fā)到本人新媒體賬號內(nèi)并聲稱為本地發(fā)生，借此達(dá)到蹭流量、獲取熱度、增加粉絲數(shù)的目的。

盧某某、柴某某在網(wǎng)上發(fā)布虛假信息、散布不實(shí)言論的違法行為擾亂了公共秩序，產(chǎn)生了惡劣影響。屬地警方依據(jù)《治安管理處罰法》第二十五條之規(guī)定，依法對兩人處以行政處罰。中國互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺5月辟謠榜

③我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。▲“網(wǎng)絡(luò)誹謗”、“網(wǎng)絡(luò)傳謠”入刑：新修訂的《刑法》規(guī)定，同一誹謗信息被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)達(dá)到5000次以上，或者被轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到500次以上的，要承擔(dān)刑事責(zé)任。在微信、微博等社交平臺傳播虛假消息,造成嚴(yán)重后果的,最高將被處以七年有期徒刑。

如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？注意信息出處主題辨別謠言0104030205關(guān)注官方信息對信息進(jìn)行多方驗(yàn)證辨識信息內(nèi)容向他人求助不傳謠不信謠

讓謠言止于智者筆記整理補(bǔ)充：怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言？①國家：制定相關(guān)法律法規(guī)。②社會：加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督和管理。③網(wǎng)民：要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，不信謠，不傳謠，并敢于同破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的行為作斗爭。

理性參與網(wǎng)絡(luò)生活法院經(jīng)審理查明，2020年7月7日18時許，被告人郎某在杭州市余杭區(qū)良渚街道某快遞驛站內(nèi)，使用手機(jī)偷拍正在等待取快遞的被害人谷某，并將視頻發(fā)布在某微信群。被告人何某使用微信號冒充谷某與自己聊天，后伙同郎某分別使用各自微信號冒充谷某和快遞員，捏造谷某結(jié)識快遞員并多次發(fā)生不正當(dāng)性關(guān)系的微信聊天記錄。為增強(qiáng)聊天記錄的可信度，郎某、何某還捏造“赴約途中”“約會現(xiàn)場”等視頻、圖片。2020年7月7日至16日期間，郎某將上述捏造的微信聊天記錄截圖數(shù)十張及視頻、圖片陸續(xù)發(fā)布在該微信群，引發(fā)群內(nèi)大量低俗、淫穢評論。之后，上述偷拍的視頻以及捏造的微信聊天記錄截圖被他人合并轉(zhuǎn)發(fā)，并相繼擴(kuò)散到110余個微信群，群成員總數(shù)共計2萬余人，引發(fā)大量低俗評論，多個微信公眾號、網(wǎng)站等對上述聊天記錄合輯轉(zhuǎn)載推文，總閱讀數(shù)2萬余次，影響了谷某的正常工作生活。谷某向公安機(jī)關(guān)報案后，郎某、何某主動到公安機(jī)關(guān)接受調(diào)查，承認(rèn)前述事實(shí)。公安機(jī)關(guān)對郎某、何某行政拘留，并發(fā)布警情通報辟謠。2020年8月至同年12月，此事經(jīng)多家媒體報道并引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議，其中僅微博話題“被造謠出軌女子至今找不到工作”閱讀量就達(dá)4.7億、討論5.8萬人次。該事件在網(wǎng)絡(luò)上的廣泛傳播給廣大公眾造成不安全感，嚴(yán)重擾亂網(wǎng)絡(luò)社會公共秩序。

案發(fā)后，被告人郎某、何某對被害人谷某進(jìn)行了賠償。法院審理后認(rèn)為，被告人郎某、何某出于尋求刺激、博取關(guān)注等目的，捏造損害他人名譽(yù)的事實(shí)，在信息網(wǎng)絡(luò)上散布，造成該信息被大量閱讀、轉(zhuǎn)發(fā)，嚴(yán)重侵害了被害人谷某的人格權(quán)，影響其正常工作生活，使其遭受一定經(jīng)濟(jì)損失，社會評價也受到一定貶損，屬于捏造事實(shí)通過信息網(wǎng)絡(luò)誹謗他人且情節(jié)嚴(yán)重，二被告人的行為均已構(gòu)成誹謗罪，公訴機(jī)關(guān)指控的罪名成立。鑒于二被告人的犯罪行為已并非僅僅對被害人谷某造成影響，其對象選擇的隨機(jī)性，造成不特定公眾恐慌和社會安全感、秩序感下降；誹謗信息在網(wǎng)絡(luò)上大范圍流傳，引發(fā)大量淫穢、低俗評論，雖經(jīng)公安機(jī)關(guān)辟謠，仍對網(wǎng)絡(luò)公共秩序造成很大沖擊，嚴(yán)重危害社會秩序，公訴機(jī)關(guān)以誹謗罪對二被告人提起公訴，符合法律規(guī)定。考慮到二被告人具有自首、自愿認(rèn)罪認(rèn)罰等法定從寬處罰情節(jié)，能主動賠償損失、真誠悔罪，且系初犯，無前科劣跡，適用緩刑對所居住社區(qū)無重大不良影響等具體情況，法院對公訴機(jī)關(guān)建議判處二被告人有期徒刑一年，緩刑二年及辯護(hù)人提出適用緩刑的意見，予以采納。法院當(dāng)庭宣判，分別以誹謗罪判處被告人郎某、何某有期徒刑一年，緩刑二年。你怎么看待這種現(xiàn)象？理性參與網(wǎng)絡(luò)生活網(wǎng)絡(luò)世界的基本準(zhǔn)則遵守法律恪守道德我們每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。④恪守道德，遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。我們應(yīng)自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者.筆記1：如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，學(xué)會“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約PART02傳播網(wǎng)絡(luò)正能量正能量：指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。張遠(yuǎn)坤的事例給我們哪些啟示？

張遠(yuǎn)坤大學(xué)畢業(yè)后，來到新疆喀什地區(qū)疏附縣塔什米里克鄉(xiāng)庫納巴扎小學(xué)支教。當(dāng)他看到學(xué)生們大冬天的還在接自來水管的涼水喝，冬裝只是把四件夏裝穿在身上時，就想到通過募捐得到社會愛心人士的幫助。短短三天時間，愛心人士送來了約70公斤的物資。第一次活動就收到了這么好的效果，出乎張遠(yuǎn)坤和學(xué)校的意料。隨后，張遠(yuǎn)坤把目光投向了學(xué)校的運(yùn)動場地。希望通過網(wǎng)絡(luò)募捐的方式，將募集到的善款建一個運(yùn)動場，并購買籃球架、單雙杠、球類等體育器材，豐富學(xué)校的體育運(yùn)動。我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。新知講解筆記》2.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？（P19-20）我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。01我們要在網(wǎng)上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀。不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。02新知講解網(wǎng)絡(luò)是一種工具，它不是生活的全部。讓我們成為網(wǎng)絡(luò)的主人，并發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，為我們的發(fā)展服務(wù)。課堂總結(jié)清朗網(wǎng)絡(luò)空間，看我青年力量。廣大青少年紛紛擬寫“我的網(wǎng)絡(luò)文明志愿宣言”。請仿照例句，寫出你的宣言。例句：我是一名老師，我要做到語言規(guī)范，為網(wǎng)絡(luò)營造一個健康文明的環(huán)境，這是我的網(wǎng)絡(luò)文明志愿宣言。仿寫：我是一名學(xué)生，________，這是我的網(wǎng)絡(luò)文明志愿宣言。拓展空間理性參與網(wǎng)絡(luò)生活合理利用網(wǎng)絡(luò)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者1．新冠肺炎疫情發(fā)生后，類似“口罩越厚防病毒效果越好”“吸煙可以抗擊病毒”“吃辣椒能降低死亡風(fēng)險”的傳言滋生蔓延。當(dāng)在網(wǎng)上看到敏感、不知道真假的疫情信息時，青少年應(yīng)該（）

A．制定法規(guī)，自覺遵守 B．理性對待，積極求證C．加強(qiáng)管控，凈化環(huán)境 D．及時轉(zhuǎn)發(fā)，付之于行B課堂練習(xí)2．“戰(zhàn)”疫時期，小閩響應(yīng)學(xué)校“停課不停學(xué)”的號召，堅持在線聽自己的老師授課，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，收獲很大。清明節(jié)期間還在線觀看了“安靜的故宮，春日的美好”直播，云游故宮感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。他的好朋友小福卻經(jīng)常瞞著家長熬夜打游戲、與網(wǎng)友聊天，功課跟不上了，生活節(jié)奏也亂了。這告訴我們（）①提高自制力，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)交往②網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，學(xué)會合理利用③網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)、生活，拒絕在線學(xué)習(xí)④時間、精力有限，要學(xué)會“信息節(jié)食”A．①② B．②③ C．②④ D．③④C課堂練習(xí)3．感動中國人物評選、中國網(wǎng)事評選等欄自,用一件件善舉匯聚感動力量,用樸素與堅守傳遞溫暖大愛,譜寫出了一曲曲不平凡的“平民英雄”贊歌。開展這些評選活動（）①傳播了網(wǎng)絡(luò)正能量②讓網(wǎng)絡(luò)空間高揚(yáng)主旋律③有利于培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化④有利于