高中化學(xué)老師年度工作總結(jié)

高中化學(xué)老師年度工作總結(jié)高中化學(xué)老師年度工作總結(jié)一、工作目標(biāo)和任務(wù)以培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)探究能力為中心，全面深入地完成教學(xué)工作。具體包括：1.教學(xué)目標(biāo)：深度挖掘化學(xué)本質(zhì)，讓學(xué)生掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識和科學(xué)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新精神。2.教材內(nèi)容：在遵從教育局教案及要求的基礎(chǔ)上，注重啟發(fā)性問題的提出，以學(xué)生的興趣、思維深度和獨立思考能力為指導(dǎo)。3.教學(xué)方法：注重探究性學(xué)習(xí)，拓寬課程視野，推廣多樣化教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及合作探討，提高他們的實驗及動手操作能力。二、工作進(jìn)展和完成情況1.教學(xué)進(jìn)度方面，基本完成了教學(xué)計劃，平均得分90分以上，全年的教學(xué)質(zhì)量始終處于優(yōu)秀水平。2.新教材推廣方面，認(rèn)真研究“新課改”思路，新增加大量的案例、教學(xué)資源，布置愈發(fā)具有啟發(fā)性和可操作性的探究性作業(yè)，為中學(xué)教育的科技創(chuàng)新邁出新步伐。3.認(rèn)真整理了化學(xué)教學(xué)長效工作文件，定期組織學(xué)生參加各類化學(xué)比賽活動，提高學(xué)生科學(xué)競賽成績。同時也參加在全省乃至全國范圍內(nèi)的研討會和教務(wù)座談會，了解教育最新資訊和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，使自己更加具備勞動技能和創(chuàng)新能力。三、工作難點及問題1.教學(xué)方法：應(yīng)重視與實驗、化學(xué)常識和前沿科技的結(jié)合，深化引導(dǎo)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)。2.題型分析：應(yīng)進(jìn)一步深化試卷的編寫和命題，讓每個學(xué)生都有足夠的思考空間和挑戰(zhàn)性。3.教育宏觀大政策：需要對教育政策及教改方案以及初三學(xué)科選課的細(xì)致理解和準(zhǔn)確掌握，及時做出落實措施。四、工作質(zhì)量和壓力1.在班級實習(xí)和實驗課的教學(xué)過程中，了解基礎(chǔ)知識，分析班內(nèi)學(xué)生的優(yōu)劣，制定個別化措施促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。壓力來自于對學(xué)生的關(guān)注和教育部的各項考核。2.在學(xué)生競賽及教育研討的講授中，針對教學(xué)方法及素養(yǎng)問題，進(jìn)行有效控制，提供個人經(jīng)驗總結(jié)。五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)1.實踐探究，以學(xué)生為中心。在研究教育大政策的同時，從化學(xué)教育入手，探究教育價值的對等性、學(xué)生的應(yīng)有狀態(tài)等，以個人探究作為提高教育實踐創(chuàng)新能力和化工專業(yè)知識深度的有利條件。2.不斷更新教育教學(xué)經(jīng)驗，在技能訓(xùn)練和大類別教學(xué)方面積極探索，努力推進(jìn)整個教育教學(xué)發(fā)展進(jìn)程。六、工作規(guī)劃和展望1.在教學(xué)實踐中積極開拓化學(xué)素養(yǎng)核心探究課程、編寫仿真實驗課程和輔導(dǎo)作業(yè)課程。2.積極參加教育研究和教師專業(yè)培訓(xùn)，不斷豐富自己的教育教學(xué)理論，探索最適合的教育教學(xué)方法和責(zé)任引導(dǎo)方法。3.認(rèn)真組織和展開家長會，發(fā)揮家庭的積極性和效應(yīng)，積極開展化學(xué)學(xué)科的科技創(chuàng)新教育。同時督促學(xué)生在心理價值與性別意識等方面建立全面正確、積極向上的人生觀。通過今年的工作，我們深刻認(rèn)識到了建設(shè)一支高素質(zhì)的教育隊伍和發(fā)展教育的重要性，同時也感到了這個過程對師生發(fā)展的促進(jìn)作用和艱辛程度。這提醒我們，面對新形勢，應(yīng)更緊密地團結(jié)在以改革創(chuàng)新為主題的教育改革大潮中，以更高的素質(zhì)、更廣泛的視野和更大的創(chuàng)新激情，總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷調(diào)整