![管理科學(xué)與工程類工程管理專業(yè)綜合概述_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/7bf09497114d02f518e0e45bb66ae5e5/7bf09497114d02f518e0e45bb66ae5e51.gif)
![管理科學(xué)與工程類工程管理專業(yè)綜合概述_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/7bf09497114d02f518e0e45bb66ae5e5/7bf09497114d02f518e0e45bb66ae5e52.gif)
![管理科學(xué)與工程類工程管理專業(yè)綜合概述_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/7bf09497114d02f518e0e45bb66ae5e5/7bf09497114d02f518e0e45bb66ae5e53.gif)
![管理科學(xué)與工程類工程管理專業(yè)綜合概述_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/7bf09497114d02f518e0e45bb66ae5e5/7bf09497114d02f518e0e45bb66ae5e54.gif)
![管理科學(xué)與工程類工程管理專業(yè)綜合概述_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/7bf09497114d02f518e0e45bb66ae5e5/7bf09497114d02f518e0e45bb66ae5e55.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
202X管理科學(xué)與工程類工程管理專業(yè)綜合概述演講人目錄專業(yè)簡介01專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀02專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)03專業(yè)學(xué)制和知識結(jié)構(gòu)04專業(yè)就業(yè)方向05專業(yè)就業(yè)前景061專業(yè)簡介單擊此處輸入你的正文,文字是您思想的提煉,為了最終演示發(fā)布的良好效果,請盡量言簡意賅的闡述觀點.專業(yè)定義管理科學(xué)與工程類工程管理專業(yè)是一門綜合性、應(yīng)用性較強的學(xué)科。主要研究管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工程技術(shù)、計算機科學(xué)等學(xué)科的基本理論和方法。培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、工程技術(shù)、計算機科學(xué)等多學(xué)科知識,能夠運用現(xiàn)代管理理論和方法解決實際問題的高級專門人才。主要課程包括管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工程技術(shù)、計算機科學(xué)、工程管理等。01020304專業(yè)特點跨學(xué)科性:涉及管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工程技術(shù)等多個學(xué)科實踐性:注重實踐應(yīng)用,強調(diào)解決實際問題的能力系統(tǒng)性:關(guān)注系統(tǒng)優(yōu)化,強調(diào)整體協(xié)調(diào)和優(yōu)化創(chuàng)新性:鼓勵創(chuàng)新思維,注重創(chuàng)新方法和技術(shù)的應(yīng)用專業(yè)優(yōu)勢跨學(xué)科知識:融合管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工程學(xué)等多學(xué)科知識01實踐性強:注重實踐應(yīng)用,培養(yǎng)解決實際問題的能力02市場需求大:工程管理專業(yè)人才需求量大,就業(yè)前景廣闊03發(fā)展前景好:隨著科技的發(fā)展,工程管理專業(yè)將發(fā)揮越來越重要的作用042專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀單擊此處輸入你的正文,文字是您思想的提煉,為了最終演示發(fā)布的良好效果,請盡量言簡意賅的闡述觀點.國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r國內(nèi)發(fā)展?fàn)顩r:管理科學(xué)與工程類專業(yè)在國內(nèi)發(fā)展迅速,市場需求量大,就業(yè)前景廣闊。國外發(fā)展?fàn)顩r:管理科學(xué)與工程類專業(yè)在國外已有較長歷史,發(fā)展較為成熟,教育體系完善。發(fā)展趨勢:隨著科技的發(fā)展,管理科學(xué)與工程類專業(yè)將更加注重實踐應(yīng)用,與新興技術(shù)相結(jié)合。挑戰(zhàn)與機遇:管理科學(xué)與工程類專業(yè)在發(fā)展中面臨諸多挑戰(zhàn),如人才競爭、技術(shù)更新等,但同時也帶來了新的機遇,如創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等。專業(yè)發(fā)展趨勢01專業(yè)融合:管理科學(xué)與工程與其他學(xué)科的交叉融合,如大數(shù)據(jù)、人工智能等03國際化:加強國際交流與合作,培養(yǎng)具有國際視野的管理人才02實踐導(dǎo)向:更加注重實踐能力的培養(yǎng),如案例分析、項目實踐等04創(chuàng)新驅(qū)動:鼓勵創(chuàng)新,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的管理人才專業(yè)人才培養(yǎng)需求專業(yè)人才需求量大:隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,工程管理專業(yè)人才需求不斷增加專業(yè)人才素質(zhì)要求高:工程管理專業(yè)人才需要具備良好的專業(yè)素質(zhì)、實踐能力、溝通協(xié)調(diào)能力等專業(yè)人才就業(yè)方向廣泛:工程管理專業(yè)人才可以在建筑、房地產(chǎn)、交通、環(huán)保等多個領(lǐng)域就業(yè)專業(yè)人才培訓(xùn)體系完善:高校、企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)等共同構(gòu)建了完善的工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)體系3專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)單擊此處輸入你的正文,文字是您思想的提煉,為了最終演示發(fā)布的良好效果,請盡量言簡意賅的闡述觀點.培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才培養(yǎng)具備團隊協(xié)作和溝通能力的人才培養(yǎng)具備工程管理實踐能力的人才培養(yǎng)具備社會責(zé)任感和職業(yè)道德的人才培養(yǎng)具備管理科學(xué)與工程專業(yè)知識和技能的人才培養(yǎng)要求掌握管理科學(xué)與工程學(xué)科的基本理論和方法具備較強的工程管理實踐能力具備良好的溝通和團隊協(xié)作能力具備較強的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力具備較強的分析和解決問題的能力具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方式01理論與實踐相結(jié)合:通過課程學(xué)習(xí)和實踐項目,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和工程技能。03團隊協(xié)作:通過團隊項目和實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。02跨學(xué)科培養(yǎng):結(jié)合管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工程學(xué)等多學(xué)科知識,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。04創(chuàng)新思維:鼓勵學(xué)生獨立思考,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力。4專業(yè)學(xué)制和知識結(jié)構(gòu)單擊此處輸入你的正文,文字是您思想的提煉,為了最終演示發(fā)布的良好效果,請盡量言簡意賅的闡述觀點.學(xué)制安排1本科:四年制,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位2碩士:三年制,授予工學(xué)碩士學(xué)位3博士:四年制,授予工學(xué)博士學(xué)位4知識結(jié)構(gòu):包括管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工程學(xué)、計算機科學(xué)等多個領(lǐng)域的知識。知識結(jié)構(gòu)管理科學(xué)與工程類工程管理專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)主要包括管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工程學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域的知識。管理學(xué)知識包括組織行為學(xué)、人力資源管理、項目管理、運營管理等。經(jīng)濟學(xué)知識包括微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)等。工程學(xué)知識包括工程力學(xué)、工程材料、工程設(shè)計、工程管理等。數(shù)學(xué)知識包括線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學(xué)等。計算機科學(xué)知識包括計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機網(wǎng)絡(luò)等。課程設(shè)置01管理學(xué)基礎(chǔ)課程:管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、戰(zhàn)略管理、人力資源管理等02工程管理專業(yè)課程:工程經(jīng)濟學(xué)、項目管理、工程造價管理、工程合同管理等03工程技術(shù)基礎(chǔ)課程:工程力學(xué)、工程材料、工程制圖、工程測量等04專業(yè)選修課程:工程風(fēng)險管理、工程監(jiān)理、工程咨詢、工程招標(biāo)投標(biāo)等05實踐課程:實習(xí)、實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等5專業(yè)就業(yè)方向單擊此處輸入你的正文,文字是您思想的提煉,為了最終演示發(fā)布的良好效果,請盡量言簡意賅的闡述觀點.主要就業(yè)領(lǐng)域工程建設(shè)領(lǐng)域:如建筑、道路、橋梁、隧道等工程項目的管理01工程咨詢領(lǐng)域:如工程咨詢、工程監(jiān)理、工程造價等02工程信息化領(lǐng)域:如工程信息化管理、工程大數(shù)據(jù)分析等03工程教育領(lǐng)域:如高校教師、科研機構(gòu)研究人員等04主要就業(yè)崗位項目經(jīng)理:負(fù)責(zé)項目的整體管理和協(xié)調(diào)01工程造價師:負(fù)責(zé)項目的成本預(yù)算和控制02質(zhì)量工程師:負(fù)責(zé)項目的質(zhì)量管理和控制03安全工程師:負(fù)責(zé)項目的安全管理和控制04采購工程師:負(fù)責(zé)項目的采購管理和控制05合同管理工程師:負(fù)責(zé)項目的合同管理和控制06風(fēng)險管理工程師:負(fù)責(zé)項目的風(fēng)險管理和控制07環(huán)境管理工程師:負(fù)責(zé)項目的環(huán)境管理和控制08信息管理工程師:負(fù)責(zé)項目的信息管理和控制09咨詢工程師:為項目提供咨詢服務(wù)和支持10職業(yè)發(fā)展路徑工程技術(shù)方向:從事工程項目管理、技術(shù)研發(fā)等工作管理咨詢方向:為企業(yè)提供管理咨詢、戰(zhàn)略規(guī)劃等服務(wù)政府部門:在政府部門從事政策制定、項目管理等工作教育科研方向:在高校、研究機構(gòu)從事教學(xué)、科研工作6專業(yè)就業(yè)前景單擊此處輸入你的正文,文字是您思想的提煉,為了最終演示發(fā)布的良好效果,請盡量言簡意賅的闡述觀點.市場需求分析市場需求:隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,對工程管理的需求不斷增加市場需求趨勢:隨著科技的發(fā)展,工程管理專業(yè)人才在智能化、信息化等領(lǐng)域具有更大的發(fā)展空間專業(yè)人才需求:工程管理專業(yè)人才在工程建設(shè)、項目管理、工程咨詢等領(lǐng)域具有廣泛的就業(yè)前景市場需求變化:隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,工程管理專業(yè)人才在環(huán)保、新能源等領(lǐng)域具有更多的就業(yè)機會職業(yè)發(fā)展前景A管理科學(xué)與工程類工程管理專業(yè)畢業(yè)生可在各類企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門等從事管理工作。B畢業(yè)生可在項目管理、工程咨詢、工程造價、工程監(jiān)理等領(lǐng)域發(fā)展。C畢業(yè)生可在建筑、交通、能源、環(huán)保等行業(yè)從事工程管理相關(guān)工作。D畢業(yè)生可在高校、科研機構(gòu)等從事教學(xué)、科研等工作。薪資待遇水平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 政府采購項目招標(biāo)代理委托協(xié)議書范本
- 升降車租賃合同范本
- 衛(wèi)生保潔綠化服務(wù)合同范本
- 球墨鑄鐵井蓋采購合同范本
- 部編版八年級歷史上冊《第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利》表格式聽課評課記錄
- 部編版八年級道德與法治上冊聽課評課記錄:2.1《網(wǎng)絡(luò)改變世界》
- 蘇州管道破裂封堵施工方案
- 鐵路舊軌枕封閉施工方案
- 聽評課教學(xué)過程怎么記錄
- 數(shù)學(xué)與生活實踐
- 2024年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年參考題庫含答案解析
- 樓梯 欄桿 欄板(一)22J403-1
- 學(xué)生綜合素質(zhì)評定與職業(yè)規(guī)劃的關(guān)聯(lián)性分析
- 2025云南省貴金屬新材料控股集團限公司面向高校畢業(yè)生專項招聘144人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 勞動法培訓(xùn)課件
- 香港及內(nèi)地傳真號碼
- 湖北中煙工業(yè)限責(zé)任公司2025年招聘(技術(shù)類和業(yè)務(wù)類崗位)【43人】高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 石家莊市長安區(qū)學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析
- 2025年中國一汽招聘筆試參考題庫含答案解析
- 特殊家長課后溝通技巧培訓(xùn)
- 超聲輸卵管造影護理配合
評論
0/150
提交評論