2021-2022人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷含答案（共2卷）

2021-2022學(xué)年

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷（基礎(chǔ)卷）

（共2卷，含答案）

一.選擇題（共8小題）

一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是日二匚I

1.從左面看到的形狀是田,搭這樣的

立體圖形，至少要（）個(gè)小立方體。

A.5B.6C.7D.8

2.美術(shù)課需要準(zhǔn)備一盒彩色鉛筆，下面是四個(gè)文具店同一款彩色鉛筆的售價(jià)，奇思想要買

到最便宜的彩色鉛筆，應(yīng)該選擇的文具店是（）

樂樂文具店美美文具店曲曲文具店可可文具店

A.樂樂文具店B.美美文具店C.曲曲文具店D.可可文具店

3.下列算式中按照加一乘一除的順序計(jì)算的是（）

A.734-[（26+38）X3JB.734-（26+38）X3

C.73+26+38X3

4.為獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，李老師用100元買了相同的筆記本（如圖），還剩下20元，李老師買

了幾本這種筆記本？列式正確的是（）

4元/本

A.100-204-4B.100+204-4C.(100-20)4-4D.(100+20)4-4

5.下圖表示的是()

第1頁(yè)

B.加法結(jié)合律

C.加法交換律和加法結(jié)合律

6.與176+2+8結(jié)果不相等的算式是（）

A.1764-（2X8）B.1764-16C.1764-2X8

7.一個(gè)三角形的最小內(nèi)角是50°,這個(gè)三角形（）

A.一定是銳角三角形B.一定是直角三角形

C.一定是鈍角三角形D.一定是等腰三角形

8.當(dāng)三角形中的兩個(gè)內(nèi)角之和等于第三個(gè)角時(shí)，這是一個(gè)（）三角形。

A.銳角B.直角C.鈍角D.任意角

填空題（共10小題）

9.等邊三角形的內(nèi)角都是度.

10.根據(jù)運(yùn)算定律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母，使等式成立。

+〃=+3

3x+5x=(+)?

25Xa+hX=(+)X25

11.如圖中共有個(gè)小正方體，I――^是從面看到的。

12.150°的角比直角大°,比平角小

13.小明要用三根小棒圍成三角形，先選了長(zhǎng)度分別是4厘米和6厘米的兩根，如果再?gòu)拈L(zhǎng)

度為2厘米、3厘米、11厘米的小棒中選一根，那么他應(yīng)該選擇長(zhǎng)度為厘米的

小棒。

14.一個(gè)兩位小數(shù)用四舍五入法保留一位小數(shù)后約是3.0,這個(gè)兩位數(shù)最大是。

15.一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，這個(gè)數(shù)就增加2.7,原來(lái)這個(gè)小數(shù)是。

16.0.8里面里有個(gè)0.01；4個(gè)十和5個(gè)千分之一組成的數(shù)是。

17.把30-12=18,20X18=360,154+360=514這三個(gè)算式合并成一個(gè)綜合算式是

18.X300=+300=-500=1200

三.判斷題（共5小題）

第2頁(yè)

19.計(jì)算87+16義（85-79）時(shí)，應(yīng)先算減法，再算乘法，最后算加法。

20.-（\圖從正面和左面看到的形狀相同。

21.小思為了使計(jì)算簡(jiǎn)便這樣做:

600+25=600+（25X4）=6004-100=6

22.取近似數(shù)為4.50的三位小數(shù)中，最大的是4.504,最小的是4.495。

23.用三根長(zhǎng)度為整厘米數(shù)的小棒圍成一個(gè)三角形，如果其中兩根小棒分別為8厘米，10

厘米，那么第3根小棒最短是3厘米，最長(zhǎng)為19厘米。

四.計(jì)算題（共2小題）

24.如圖所示，已知Nl=70°,Z4=120°,求/2和/3的度數(shù)。

25.脫式計(jì)算。（第一個(gè)用簡(jiǎn)便算法）

26X72+26X28(264+450)4-1416X(5924-(71-34)]

五.操作題（共2小題）

26.看如圖的立體圖形，在方格紙上分別畫出從正面、上面、右面看到的形狀。

27.按要求在格子圖中畫三角形.畫一個(gè)鈍角三角形.

第3頁(yè)

六.應(yīng)用題（共5小題）

28.果真多水果店購(gòu)進(jìn)蘋果和梨各30箱，蘋果每箱48元，梨子每箱52元，買蘋果和買梨

子共花了多少錢？

29.一個(gè)小數(shù)，十分位上的數(shù)字是6,是百分位上數(shù)字的2倍，又是個(gè)位上數(shù)字的3倍，請(qǐng)

你寫出這個(gè)數(shù).

30.等腰三角形的一個(gè)角是100度，求另兩個(gè)角是多少度？

31.有5根小棒，長(zhǎng)度分別是3厘米、3厘米、3厘米、4厘米、6厘米，可以擺成幾種不同

的三角形？請(qǐng)你列舉出來(lái).

32.快過年了!四（1）班同學(xué)準(zhǔn)備制作366個(gè)中國(guó)結(jié)送往敬老院。已經(jīng)做好了58個(gè)，剩的

由28名同學(xué)繼續(xù)完成，平均每名同學(xué)要做多少個(gè)？

第4頁(yè)

參考答案與試題解析

一.選擇題（共8小題）

1.【分析】根據(jù)從不同方向觀察物體和幾何體，用觀察法從正面看到的形狀得出上層1個(gè)

左齊，下層3個(gè)；從左面看到的形狀得出左列2個(gè)，右列2個(gè)與正面重疊；綜上所述，

搭成這樣的立體圖形，至少要4+2=6個(gè)小立方體。

【解答】解：根據(jù)分析得出搭這樣的立體圖形，至少要6個(gè)小正方體。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。

2.【分析】比較這幾個(gè)商店中彩色鉛筆的價(jià)格，找出價(jià)格最低的即可。

【解答】解：8.9<9.8<10.8<11.5

答：奇思想要買到最便宜的彩色鉛筆，應(yīng)該選擇的文具店是曲曲文具店。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)大；如果整

數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大；如果十分位上的數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大

的那個(gè)數(shù)大，……，以此類推。

3.【分析】根據(jù)四則混合運(yùn)算的計(jì)算順序逐項(xiàng)分析，然后進(jìn)行選擇即可求解。

【解答】解：A：734-[（26+38）X3],先算小括號(hào)里面的加法，再算中括號(hào)里面的乘法，

最后算括號(hào)外面的除法；

8：先算小括號(hào)里面的加法，再算除法，最后算乘法；

C：先算除法和乘法，再算加法。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算，計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序，根據(jù)運(yùn)算順序逐

步求解即可。

4.【分析】根據(jù)題意，用李老師拿的錢數(shù)減去剩下的錢數(shù)，求出買筆記本一共花的錢數(shù)，

然后再除以每本筆記本的單價(jià)即可求解。

【解答】解：（100-20）+4

=804-4

=20（本）

答：李老師買了20本這種筆記本。

第5頁(yè)

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了整數(shù)減法和除法的意義，解答本題的關(guān)鍵是先求出買筆記本一

共花的錢數(shù)。

5?【分析】根據(jù)加法結(jié)合律的意義，三個(gè)數(shù)相加，可以先把前兩個(gè)數(shù)相加再加上第三個(gè)數(shù)，

或者先把后兩個(gè)數(shù)相加再加上第一個(gè)數(shù)，它們的和不變，這叫做加法結(jié)合律，所以由圖

可知，是把4個(gè)圓圈和6個(gè)圓圈相結(jié)合，運(yùn)用了加法結(jié)合律。

運(yùn)用了加法結(jié)合律。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查加法結(jié)合律的意義，要熟練掌握。

6.【分析】根據(jù)除法性質(zhì)可知，一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)除以這兩個(gè)數(shù)的積，

由此進(jìn)行判斷即可。

【解答】解：176+2+8

=176+（2X8）,與選項(xiàng)A相同；

=1764-16,（與選項(xiàng)B相同）。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)除法性質(zhì)的熟練掌握情況，除法的性質(zhì)是常用的簡(jiǎn)便方

法，要牢記。

7.【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180度，如果是直角三角形，另一個(gè)銳角是40度，不

符合題意；如果是鈍角三角形，另一個(gè)銳角小于40度，不符合題意，據(jù)此解答此題即可。

【解答】解：一個(gè)三角形的最小內(nèi)角是50°,這個(gè)三角形一定是銳角三角形。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握三角形的內(nèi)角和知識(shí)和三角形的分類，是解答此題的關(guān)鍵。

8.【分析】如果一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角之和等于第三個(gè)角，那么這兩個(gè)內(nèi)角之和與第三個(gè)

角的度數(shù)都是：180+2=90（度），因?yàn)橛幸粋€(gè)角是直角的三角形是直角三角形，所以

這個(gè)三角形一定是直角三角形。據(jù)此解答。

第6頁(yè)

【解答】解：180+2=90(度)

90度是一個(gè)直角，因此這個(gè)三角形一定是一個(gè)直角三角形。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角

三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角

形。

二.填空題(共10小題)

9.【分析】三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，等邊三角形的三個(gè)角都相等，都是60°.

【解答】解：等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角相等即：

180°+3=60°

答：等邊三角形的內(nèi)角都是60度.

故答案為：60.

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握等等邊三角形的定義和性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.

10.【分析】(1)根據(jù)加法交換律公式“解答即可；

(2)根據(jù)乘法分配律公式土“Xc=aX(b+c)解答即可；

(3)根據(jù)乘法分配律公式aXb±aXc=a義(b±c)解答即可。

【解答】解:3+。=。+3

3x+5x=(3+5)x

25Xa+bX25=(a+b)X25

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握加法交換律以及乘法分配律是解題的關(guān)鍵。

11.【分析】直接數(shù)出小正方體有5個(gè)，從右面看到的形狀是：第二行有兩個(gè)正方形，第一

行有一個(gè)靠右邊；據(jù)此解答。

故答案為：5；右。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。

12.【分析】根據(jù)鈍角、直角、平角的含義進(jìn)行解答：鈍角是大于90°小于180。的角；直

角是等于90°的角；平角是等于180。的角；據(jù)此解答即可.

【解答】解：180°-150°=30°

第7頁(yè)

150°-90°=60°

答：150°的角比直角大60°,比平角小30°.

故答案為：60。，30。.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了鈍角、直角、平角的含義，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解.

13.【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；

進(jìn)行解答即可?

【解答】解：6-4＜第三邊＜6+4,

所以：2（第三邊＜10,即第三邊在2厘米?10厘米之間（不包括2厘米和10厘米），

符合題意的是3厘米。

故答案為：3。

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答。

14.【分析】要考慮5.0是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的5.0最大是

5.04,“五入”得到的50最小是4.95,然后求出它們的差即可。

【解答】解:一個(gè)兩位小數(shù)用四舍五入法保留一位小數(shù)后約是3.0,這個(gè)兩位數(shù)最大是3.04。

故答案為：3.04。

【點(diǎn)評(píng)】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”

得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。

15.【分析】由“把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)增加2.7”，可知移

動(dòng)后的數(shù)是原數(shù)的10倍，移動(dòng)后的數(shù)與原數(shù)的差是2.7,然后根據(jù)差倍問題的解法，即

差+（倍數(shù)-1）=較小的數(shù)，較小的數(shù)X倍數(shù)=較大的數(shù)，由此即可求得。

【解答】解：2.74-（10-1）

=2.7+9

=0.3

答：原來(lái)這個(gè)小數(shù)是0.3。

故答案為：0.3o

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了用差倍問題來(lái)解決實(shí)際問題。

16.【分析】（1）0.8=0.80,0.80的計(jì)數(shù)單位是0.01,它里面有80個(gè)0.01；

（2）根據(jù)小數(shù)的寫法：哪個(gè)計(jì)數(shù)單位上是幾就寫幾，哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,

就用0來(lái)占位。

【解答】解：0.8里面里有80個(gè)0.01；4個(gè)十和5個(gè)千分之一組成的數(shù)是40.005。

第8頁(yè)

故答案為：80,40.005o

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)小數(shù)的組成寫數(shù)和根據(jù)計(jì)數(shù)單位來(lái)解答問題的能力。

17.【分析】先用30減去12求出差，再用20乘得到的差求出積，然后用154加上得到的

積求出和即可。

【解答】解：把30-12=18,20X18=360,154+360=514這三個(gè)算式合并成一個(gè)綜合

算式是：154+20X(30-12)=5140

故答案為：154+20X(30-12)=514。

【點(diǎn)評(píng)】解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，根據(jù)運(yùn)算順序列出綜合算式，

注意合理利用小括號(hào)。

18.【分析】根據(jù)積除以一個(gè)因數(shù)，等于另一個(gè)因數(shù)；和減去一個(gè)加數(shù)，等于另一個(gè)加數(shù);

被減數(shù)=減數(shù)+差，據(jù)此解答即可。

【解答】解：4X300=900+300=1700-500=1200

故答案為：4；900；1700。

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握乘與除的互逆關(guān)系，加和減的互逆關(guān)系，是解答此題的關(guān)鍵。

三.判斷題(共5小題)

19.【分析】四則混合運(yùn)算的順序：1、一個(gè)算式里，如果只有加減法或者只有乘除法，按

照從左到右的順序依次計(jì)算；2、如果既有加減法、又有乘除法，先算乘除法、再算加減

法；3、如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的。

【解答】解：計(jì)算87+16X(85-79)時(shí)，應(yīng)先算減法，再算乘法，最后算加法；說(shuō)法

正確。

故答案為：Vo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的目的是讓學(xué)生熟練掌握四則混合運(yùn)算的順序。

20.【分析】根據(jù)從不同方向觀察物體和幾何體的方法，從正面看，是三個(gè)正方形；從左面

看也是三個(gè)正方形；由此判斷。

【解答】解：從正面看，是三個(gè)正方形；從左面看也是三個(gè)正方形；所以從正面和左面

看到的形狀相同。

故答案為：V?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。

21.【分析】在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外)，商不變。據(jù)

此判斷即可。

第9頁(yè)

【解答】解：根據(jù)商不變的性質(zhì)可知，被除數(shù)與除數(shù)同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)（0除外），

商不變。

正確的算法是：600+25=（600X4）-?（25X4）=2400+100=24,所以原題計(jì)算錯(cuò)誤。

故答案為：X。

【點(diǎn)評(píng)】解答此題應(yīng)明確：只有被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），商才不

變。

22.【分析】要考慮4.50是一個(gè)三位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的4.50最大

是4.504,“五入”得至IJ的34.50最小是4.495,由此解答問題即可。

【解答】解：取近似數(shù)為4.50的三位小數(shù)中，最大的是4.504,最小的是4.495,說(shuō)法正

確。

故答案為：Vo

【點(diǎn)評(píng)】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”

得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。

23.【分析】三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。由此解

答即可。

【解答】解：10-8〈第三邊＜8+10

所以：2〈第三邊〈18

因?yàn)槿“舳际钦迕讛?shù)，所以第三根小棒最長(zhǎng)為3c??,最短為17cm。

故原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：X。

【點(diǎn)評(píng)】此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答。

四.計(jì)算題（共2小題）

24.【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180。和平角等于180。，解答此題即可。

【解答】解：/3=180。-120。=60°

Z2=180°-60°-70°=50°

答：Z2=60°,Z3=50°。

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握三角形的內(nèi)角和定理，是解答此題的關(guān)鍵。

25.【分析】（1）按照乘法分配律計(jì)算；

（2）先算小括號(hào)里面的加法，再算小括號(hào)里面的除法；

（3）先算小括號(hào)里面的減法，再算中括號(hào)里面的除法，最后算括號(hào)外面的乘法。

第10頁(yè)

【解答】解：(1)26X72+26X28

=26X(72+28)

=26X100

=2600

(2)(264+450)4-14

=7144-14

=51

(3)16X(5924-(71-34)]

=16X[5924-37]

=16X16

=256

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定

律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。

五.操作題(共2小題)

26.【分析】觀察圖形可知，從正面看到的是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠右

邊；從上面看到的圖形是兩行：前面一行3個(gè)正方形，后面一行1個(gè)正方形靠中間；從

右面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)靠左邊；據(jù)此即可解答問題。

【解答】解：根據(jù)題干分析可得：

正面上而右而

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查從不同方向觀察物體的能力，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思

維能力。

27.【分析】鈍角三角形：最大角大于90°的三角形。據(jù)此畫出。

【解答】解：作圖如下：

第11頁(yè)

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了畫平面圖形的方法，要熟練掌握。

六.應(yīng)用題（共5小題）

28.【分析】根據(jù)題意，可以用48加52求出一箱蘋果和一箱梨的錢數(shù)再乘30就是一共要

用了多少錢；據(jù)此解答。

【解答】解：（48+52）X30

=100X30

=3000（元）

答：買蘋果和買梨子共花了3000元錢。

【點(diǎn)評(píng)】本題的關(guān)鍵是先求出一箱蘋果和一箱梨的錢數(shù)，再根據(jù)乘法的意義列式解答，

也可先分別算出蘋果和梨的錢數(shù)，再根據(jù)加法意義解答。

29.【分析】十分位上的數(shù)字是6,是百分位上數(shù)字的2倍，用6除以2即可求出百分位上

的數(shù)字，同理可以得出個(gè)位上的數(shù)字，進(jìn)而寫出這個(gè)數(shù).

【解答】解：百分位：6+2=3

個(gè)位：64-3=2

這個(gè)數(shù)就是2.63.

【點(diǎn)評(píng)】解決本題先根據(jù)倍數(shù)關(guān)系，得出百分位和個(gè)位上的數(shù)，進(jìn)而寫出這個(gè)數(shù).

30.【分析】一個(gè)角是100度，屬于鈍角，一個(gè)三角形內(nèi)只能有一個(gè)，因此它是頂角。根據(jù)

三角形的內(nèi)角和是180。以及等邊對(duì)等角，分別減去其余兩個(gè)內(nèi)角即可求出第三個(gè)角的度

數(shù)。

【解答】解：（180°-100°）4-2

=80°4-2

=40°

答：另兩個(gè)角都是40°?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三角形內(nèi)角和定理，屬于基礎(chǔ)題，關(guān)鍵是掌握三角形內(nèi)角和為180

第12頁(yè)

度。

31.【分析】根據(jù)三角形邊的特征，在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，由此解答.

【解答】解：根據(jù)分析知，共有以下情況，

①3厘米，3厘米，3厘米；

②3厘米，3厘米，4厘米；

③3厘米，4厘米，6厘米；

答：一共可以拼成3個(gè)不同的三角形.

【點(diǎn)評(píng)】此題主要根據(jù)三角形的任意兩邊之和大于第三邊解決問題.

32.【分析】要求平均每人要做多少個(gè)，根據(jù)除法的意義，就要用剩下的個(gè)數(shù)除以分給的同

學(xué)數(shù)，分給的同學(xué)數(shù)已知是28名，根據(jù)減法的意義，要用準(zhǔn)備做的366個(gè)減去已經(jīng)做的

58個(gè)即可求出剩下的個(gè)數(shù)，據(jù)此解答。

【解答】解：（366-58）+28

=3084-28

=11（個(gè)）

答：平均每名同學(xué)要做11個(gè)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生根據(jù)除法的意義解應(yīng)用題的能力，解答此題關(guān)鍵是求出剩下的

還有多少個(gè)中國(guó)結(jié)。

第13頁(yè)

2021-2022學(xué)年

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷含答案（拔高卷）

選擇題（共8小題）

1.由5個(gè)小立方體搭成的立體圖形，從正面看到的圖形是「斗）,從左面看到的圖形是

田.這個(gè)立體圖形是（）

A.2.20元B.4.27GC.1.857C

3.小虎在計(jì)算4+2X口時(shí)，先算加法，后算乘法，得到結(jié)果是480。這道題正確的結(jié)果是

()O

A.80B.86C.164

4.小林買了32個(gè)梨和56個(gè)桃，把這兩種水果每8個(gè)裝一盤，求一共可以裝幾盤？錯(cuò)誤的

列式為（）

A.(32+56)4-8B.32+56+8C.32+8+56+8

5.55+64+145+36的簡(jiǎn)便算法是()

A.(36+55)+(145+64)B.(36+145)+(64+55)

C.(36+64)+(145+55)

6.下面哪個(gè)算式是正確的.()

A.37X(100+1)=37X100+1B.68X12=68X10X2

C.123X99+123=123X100

7.等邊三角形一定是（）三角形.

A.銳角B.直角C.鈍角

8.一張三角形紙片，被撕成如圖的形狀，這個(gè)三角形原來(lái)（）

第14頁(yè)

A.一定是銳角三角形B.一定是直角三角形

C.一定是鈍角三角形D.無(wú)法判斷

二.填空題(共10小題)

9.如圖：Z1=Z2,Z3=Z4,NA=80度，那么N5=度.

10.請(qǐng)回答下列問題。

(1)(60X25)X8=60X(X8)

(2)265X105-265X5=()X265

11.如圖的桌子上放著由幾個(gè)小正方體擺成的圖形.桌子的四周坐著四個(gè)小朋友，他們分別

看到圖形的一個(gè)面.小紅看到的是圖，小軍看到的是圖，小芳看到的是

圖，小明看到的是圖.

13.用三根長(zhǎng)度為整厘米數(shù)的小棒圍成一個(gè)三角形，如果其中兩根小棒分別長(zhǎng)8厘米、10

厘米，那么第三根小棒最短是厘米.

第15頁(yè)

14.一個(gè)三位小數(shù)，精確到百分位是5.90,這個(gè)三位小數(shù)最小是,最大是.

15.一個(gè)小數(shù),如果把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,所得的數(shù)比原來(lái)增加43.65,這個(gè)小數(shù)是

16.用2,1,5三個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)組成兩位小數(shù)，其中最大的是,最小的是.

17.把12X10=120,350-120=230,230+23=10列成綜合算式是。

18.89X0=356,求口列式為；203+0=350,求口列式為：。

三.判斷題(共5小題)

19.把24-8=16和16+4=4合并成一個(gè)綜合算式是24-8+4.

20.從同一個(gè)角度觀察物體，最多能看到這個(gè)物體的3個(gè)面。

21.32X2X15=32X(2X15)。

22.4.962保留一位小數(shù)是5.0.

23.自行車的三角架，籃球架都是運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性.

四.計(jì)算題(共2小題)

24.求出下列未知角的度數(shù).

25.計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。

75X50+1004-25213X35+213X64+2131754-74-51149-(134+149)

五.操作題(共2小題)

26.擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形.

從前面看從上面看從左面看

27.(1)畫一個(gè)直角三角形.

(2)畫一個(gè)等腰三角形，頂角是鈍角.

第16頁(yè)

六.應(yīng)用題（共5小題）

28.學(xué)校食堂運(yùn)回面粉和大米各30袋。面粉每袋重15千克，大米每袋重25千克。運(yùn)回的

面粉和大米一共重多少？

29.一個(gè)兩位小數(shù)，十分位上是2,百分位上的數(shù)字是十分位上數(shù)字的3倍，各個(gè)數(shù)位上的

數(shù)字相加的和是16,且這個(gè)數(shù)比10小，這個(gè)數(shù)是多少？

30.李爺爺家有一塊三角形的菜地，菜地的最大內(nèi)角是120。，是最小角的四倍，這塊三角

形菜地其它兩個(gè)角各是多少度？按邊分，這是一個(gè)什么三角形菜地？

31.小紅用小木棒圍成一個(gè)三角形，第一根木棒長(zhǎng)15cm,第二根木棒長(zhǎng)20°”,第三根木棒

最短要多少厘米才能圍成一個(gè)三角形？（第三根為整厘米數(shù)）

32.某單位準(zhǔn)備組織34名員工去稻城亞丁游玩，票價(jià)如下表。

時(shí)間門票（元/人）觀光車票（元/人）

淡季（11月16日?3月31日）8080

旺季（4月1日?11月15日）22090

如果他們國(guó)慶節(jié)去旅游，比元旦節(jié)去要多花門票費(fèi)多少元?

第17頁(yè)

參考答案與試題解析

選擇題（共8小題）

1.【分析】A圖：從正面能看到4個(gè)正方形，分兩層，下層3個(gè)，上導(dǎo)居中1個(gè)；從左面

能看到3個(gè)正方形，分兩層，上層1個(gè)，下層2個(gè)，左齊.

B圖：從正面能看到4個(gè)正方形，分兩層，下層3個(gè)，上導(dǎo)居中1個(gè)；從左面能看到3

個(gè)正方形，分兩層，上層1個(gè)，下層2個(gè)，左齊.

C圖：從正面能看到4個(gè)正方形，分兩層，下層3個(gè)，上導(dǎo)居中1個(gè)；從左面能看到3

個(gè)正方形，分兩層，上層1個(gè)，下層2個(gè)，右齊.

【解答】解：由5個(gè)小立方體搭成的立體圖形，從正面看到的圖形是廠斗,從左面看

到的圖形是cB-

這個(gè)立體圖形是

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）

觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形.

2.【分析】根據(jù)題意，比較下面的各小數(shù)進(jìn)行解答即可.

【解答】解：1.85V2.2V4.2；

所以價(jià)錢最便宜的是C；

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了小數(shù)大小的比較方法.

3.【分析】4+2X口是先算乘法，再算加法，變成先算加法，再算乘法，那么算式就是（4+2）

X0=480,用480除以（4+2）的和，即可求出口的值，再按照先算乘法，再算加法的

順序求出算式的結(jié)果即可。

【解答】解：4804-（4+2）

=4804-6

=80

正確的算式是：

4+2X80

=4+160

=164

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解決本題先找清楚計(jì)算順序的變化，利用乘除法的互逆關(guān)系，求出未知數(shù)的值，

再按照正確的計(jì)算順序求解。

4.【分析】根據(jù)加法的意義，求出兩種水果總個(gè)數(shù)：32+56（個(gè)），再除以每盤裝的個(gè)數(shù)8,

第18頁(yè)

即為一共可以裝幾盤；也可以分別用32和56除以8,求出梨和桃子分別可以裝幾盤，然

后再相加即可。

【解答】解：根據(jù)分析可得：

小林買了32個(gè)梨和56個(gè)桃，把這兩種水果每8個(gè)裝一盤，求一共可以裝幾盤？可以列

式為：(32+56)+8或者32+8+56+8,所以錯(cuò)誤的是32+56+8。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】如果列綜合算式解決問題時(shí)，遇到加減法先算的，要加上括號(hào)來(lái)改變運(yùn)算順序。

5.【分析】運(yùn)用加法交換律及結(jié)合律計(jì)算.

【解答】解：55+64+145+36

=36+64+145+55

=(36+64)+(145+55)

=100+200

=300

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)加法交換律及結(jié)合律的掌握情況.

6.【分析】根據(jù)乘法分配律的意義，(a+b)Xc=aXc+bXc,據(jù)此判斷.

【解答】解：A.37X(100+1)

=37X100+37X1

=3700+37

=3737

B.68X12

=68X10+68X2

=680+136

=816

C.123X99+123

=123X(99+1)

=123X100

=12300

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義及應(yīng)用.

7.【分析】等邊三角形的三個(gè)角都相等，都是180。+3=60°,由此根據(jù)三角形按角分類

的方法即可進(jìn)行選擇.

第19頁(yè)

【解答】解：等邊三角形的三個(gè)角都是60°,都是銳角，所以等邊三角形一定是銳角三

角形.

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】抓住等邊三角形的三個(gè)角都相等的性質(zhì)和銳角三角形的定義即可解決問題.

8.【分析】判斷一個(gè)三角形按角判斷是什么三角形，必須清楚最大的角的類型。據(jù)此判斷。

【解答】解：一張三角形紙片，被撕后的圖形只露出一個(gè)銳角，且題目沒有告訴露出的

角是最大的角，因此無(wú)法判斷這個(gè)三角形是什么三角形。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三角形的按角分類的判斷方法。

二.填空題(共10小題)

9.【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°,已知NA=80°,則/4BC+/ACB=180°-80°

=100°,由于Nl=/2,N3=/4,即2N2+2N4=100°,即可求出/2+/4是多少度，

/5=180。-(Z2+Z4),據(jù)此解答即可.

【解答】解：因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180°,ZA=80°,

所以NABC+/ACB

=180°-80°

=100°

又因?yàn)?1=/2,/3=/4,

所以NABC=2N2,ZACB=2Z4,

可得：/2+/4=100°+2=50°；

Z5=180°-(Z1+Z2)

=180°-50°

=130°.

故答案為：130.

【點(diǎn)評(píng)】此題的解答主要根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，己知兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，求第三

個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，關(guān)鍵點(diǎn)是求出/2+N4的度數(shù).

10.【分析】(1)根據(jù)乘法結(jié)合律填空即可；

(2)根據(jù)乘法分配律填空即可。

【解答】解：(1)(60X25)X8

=60X25X8

=60X(25X8)

=60X200

=12000

(2)265X105-265X5

第20頁(yè)

=265X（105-5）

=265X100

=26500

故答案為：25；100。

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握乘法結(jié)合律和乘法分配律的運(yùn)用是解題的關(guān)鍵。

11.【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是3層，下層3個(gè)正方形，中層有2個(gè)正方

形靠左邊，上層1個(gè)靠左邊；從后面看到的圖形是3層，下層3個(gè)小正方形，中層2個(gè)

靠右邊；上層1個(gè)靠右邊；從側(cè)面看到的圖形都是2歹U，每列都是3個(gè)正方形；據(jù)此即

可解答問題.

【解答】解：根據(jù)題干分析可得：

小紅看到的是。圖，小軍年到的是A圖，小芳看到的是8圖，小明看到的是C圖.

故答案為：。；A;B；C.

【點(diǎn)評(píng)】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力.

12.【分析】三角形按角分類，可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形.有一個(gè)角

是直角的三角形是直角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；三個(gè)角都是銳

角的三角形是銳角三角形；由此求解.

【解答】解：一個(gè)三角形只知道一個(gè)角為銳角，其他角可能有鈍角或直角也可能是都是

銳角，

所以三角形可能為：銳角三角形，也可能是直角三角形，還有可能是鈍角三角形；

如果露出的角最大是銳角，那么剩下的兩個(gè)角都是銳角，所以這個(gè)三角形一定是銳角三

角形.

故答案為：銳角三角形、直角三角形或銳角，銳角.

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了三角形形狀的分類、判定方法，正確得出三角形最大的內(nèi)角是

解決問題的關(guān)鍵.

13.【分析】根據(jù)三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊；由

此解答即可.

【解答】解：10-8〈第三邊〈10+8

所以：2〈第三邊〈18,

即第三邊的取值在2?18厘米（不包括2厘米和18厘米），

所以最短為：2+1=3（厘米）；

故答案為：3.

【點(diǎn)評(píng)】此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答.

14.【分析】要考慮5.90是一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的5.90最

大是5.904,“五入”得到的5.90最小是5.895,由此解答問題即可.

第21頁(yè)

【解答】解：“四舍”得到的5.90最大是5.904,“五入”得到的5.90最小是5.895,

故答案為：5.895,5.904.

【點(diǎn)評(píng)】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”

得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法.

15?【分析】一個(gè)小數(shù)，如果把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，相當(dāng)于這個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，

如果原來(lái)的數(shù)是1份，現(xiàn)在就是10份，比原來(lái)增加了9份，增加了43.65,據(jù)此用除法

求出1份是多少，也就是原來(lái)的小數(shù)的值。

【解答】解：43.65+(10-1)

=43.65+9

=4.85

答:這個(gè)小時(shí)是4.85。

故答案為：4.85。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移

動(dòng)一位、兩位、三位……,這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍......，反之也成立。

16.【分析】(1)要使組成兩位小數(shù)最大，應(yīng)使整數(shù)部分的最高位數(shù)字最大，因這三個(gè)數(shù)

中最大的是5,故個(gè)位上是5,十分位上是2,百分位是1時(shí)，這個(gè)小數(shù)最大是5.21；

(2)要使這個(gè)小數(shù)最小，整數(shù)部分應(yīng)是一位，并且是這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)字1,十分位

上是數(shù)字2,百分位上是數(shù)字5時(shí)，這個(gè)小數(shù)最小為1.25.

【解答】解：用2,1,5三個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)組成兩位小數(shù)，其中最大的是5.21,最小的

是1.25.

故答案為：5.21,1.25.

【點(diǎn)評(píng)】此題根據(jù)小數(shù)大小的比較方法進(jìn)行逆向思考，要使小數(shù)最大，小數(shù)的整數(shù)部分

應(yīng)最大，就要求整數(shù)位數(shù)最多，在位數(shù)相同的情況下保證數(shù)值最大；要使小數(shù)最小，則

要求整數(shù)位數(shù)最少，整數(shù)數(shù)值最小.

17.【分析】先求出12X10的乘積，然后用350減去得到的乘積求出差，最后再除以23

即可。

【解答】解：列成綜合算式是：(350-12X10)4-23-10

故答案為:(350-12X10)4-23=10?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的目的是讓學(xué)生熟練掌握四則混合運(yùn)算的順序。

18.【分析】根據(jù)“積小一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)”“和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)”，代入數(shù)

值進(jìn)行列式即可。

【解答】解：89X0=356,求口列式為：356+89；

203+0=350,求口列式為：350-203。

故答案為：3564-89；350-203-

第22頁(yè)

【點(diǎn)評(píng)】明確整數(shù)乘法和整數(shù)加法各部分之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。

三.判斷題(共5小題)

19.【分析】根據(jù)題意，先算24-8的差，再用所得的差除以4,然后再進(jìn)一步解答.

【解答】解：把24-8=16和16+4=4合并成一個(gè)綜合算式是(24-8)4-4：

所以，原題錯(cuò)誤.

故答案為：X.

【點(diǎn)評(píng)】列綜合算式，一定要明確運(yùn)算順序，然后再進(jìn)一步解答.

20.【分析】我們可以舉例說(shuō)明：把一個(gè)長(zhǎng)方體放在桌子上進(jìn)行觀察，當(dāng)眼睛在長(zhǎng)方體的一

個(gè)頂點(diǎn)時(shí)，能看到的面最多，最多只有3個(gè)面。

【解答】解：從同一個(gè)角度觀察物體，最多能看到這個(gè)物體的3個(gè)面。所以本題說(shuō)法正

確。

故答案為：Vo

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思

維能力。

21.【分析】32X2X15=32X(2X15),運(yùn)用了乘法結(jié)合律，先算了后面的2義15,據(jù)此

判斷。

【解答】解：32X2X15

=32X(2X15)

=32X30

=960

故答案為：Vo

【點(diǎn)評(píng)】乘法結(jié)合律：aX(hXc)—(aXh)Xco

22.【分析】運(yùn)用“四舍五入”法取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運(yùn)用“四舍

五入”取值.

【解答】解：4.962保留一位小數(shù)是5.0,所以本題說(shuō)法正確；

故答案為：V.

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù).

23.【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性的特性進(jìn)行解答即可.

【解答】解：自行車的三角架，籃球架都是運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性，

故原題說(shuō)法正確；

故答案為：J.

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是牢記三角形具有穩(wěn)定性.

四.計(jì)算題(共2小題)

24.【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理：三角形內(nèi)角和等于180°,用180°減去已知的兩個(gè)

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內(nèi)角的度數(shù)，即可求出第三個(gè)角的度數(shù).

【解答】解：(1)180°-62°-30°

=118°-30°

=88°

(2)180°-90°-36°

=90°-36°

=54°

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查三角形內(nèi)角和，關(guān)鍵利用三角形內(nèi)角和定理解決問題.

25.【分析】(1)先計(jì)算乘法和除法，再算