人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷(學(xué)生專(zhuān)用)_第1頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷(學(xué)生專(zhuān)用)_第2頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷(學(xué)生專(zhuān)用)_第3頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷(學(xué)生專(zhuān)用)_第4頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷(學(xué)生專(zhuān)用)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷(學(xué)生專(zhuān)用)班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。yuānyanglúyáchuīfújùlǒngǒuěrhuābànzīshìfǎngfú二、形近字組詞。料(_________)票(_________)聞(_________)勾(_________)抖(_________)飄(_________)問(wèn)(_________)句(_________)三、用線將能描配的詞語(yǔ)連起來(lái)。嫩綠的浪花歡快地看書(shū)熱烈的樹(shù)梢頑強(qiáng)地生存慈樣的氣氛自由地起舞清澈的神情舒服地飛翔雪白的小河認(rèn)真地睡覺(jué)四、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇詞語(yǔ)填空造句。目(___)口(___)(___)三(___)四恍(___)(___)悟呢喃(___)(___)又松(___)(___)窗(___)幾(___)(___)顏(___)色一本(___)(___)走進(jìn)小樹(shù)林,踩著_____________,聽(tīng)著_____________,我陶醉(táozuì)在_____________。五、選擇合適的詞語(yǔ)填在句子中。各種各樣來(lái)來(lái)往往五光十色成群結(jié)隊(duì)銀光閃閃(1)月光下,________________的湖面十分美麗(2)燈具城里,________________的彩燈吸引著________________的顧客。(3)山坡上________________的野花都開(kāi)放了,蜜蜂________________地來(lái)采蜜。六、按要求做題。1.王老師急得直跺腳。(照樣子仿寫(xiě)句子)__________得_________________________。2.小雨滴敲敲打打,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。(照樣子仿寫(xiě)句子)小樹(shù)__________,____________________________。3.秋天到了,漫山遍野到處都開(kāi)滿了金黃的野菊花。(修改病句)_____________________________________________4.楊梅熟透了。楊梅的酸味還是有的。(用關(guān)聯(lián)詞合為一句話)_____________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《守株待兔》是一篇____故事,這個(gè)成語(yǔ)的意思是_______,這個(gè)故事告訴我們__________。2.《鹿角和鹿腿》選自《_____》。_____差點(diǎn)送了鹿的命,這個(gè)故事告訴我們:__________。3.才能不利用就會(huì)____,它會(huì)逐步_____;才能一旦讓_____支配,它將_________。八、快樂(lè)閱讀。朝霞與日出天亮了!東方天際露出魚(yú)肚白的顏色。漸漸地,魚(yú)肚白變成淡紅色,好像人喝了一點(diǎn)酒,臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著,它又由淡紅慢慢地變成深紅,再由深紅變成金黃的顏色。這時(shí)候,周?chē)陌自?,仿佛涂上了絢爛的色彩。?。《嗝雌G麗的朝霞!我真希望自己是一個(gè)畫(huà)家,把清晨這一美麗的景色描繪出來(lái)。我爬上山頂凝望那遙遠(yuǎn)的天際,彩云不斷地在變化:一會(huì)兒好像金蘋(píng)果,一會(huì)兒又好像紫葡萄,一會(huì)兒仿佛又變成藍(lán)寶石、珍珠、彩玉……瑰麗無(wú)比的朝霞,變化莫測(cè)。沒(méi)有多久,火球般的紅日,從東方地平線上緩緩地升起來(lái)了。霎時(shí),遠(yuǎn)近的樹(shù)木,地上的花草,青青的山,綠綠的水,都披上了霞光,充滿了朝氣;尤其那草木枝葉上的露珠,像鑲了邊的金剛鉆一般,晶瑩閃耀,好看極了。真沒(méi)有想到,日出的景色,竟是這樣的美麗!1.用“”畫(huà)出短文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。2.朝霞和日出的順序是()。A.先出現(xiàn)朝霞,紅日才慢慢升起B(yǎng).紅日出來(lái)以后才有朝霞3.短文中第自然段是寫(xiě)朝霞的,第自然段是寫(xiě)日出的。我更喜歡第自然段,因?yàn)椤?.短文的題目可以用“日出”來(lái)替換嗎?()A.可以,因?yàn)槎涛拿鑼?xiě)的對(duì)象就是日出前后的景色。B.不可以,因?yàn)閺亩涛牡念}目中可以看出文章的重點(diǎn)。短文中朝霞和日出的關(guān)系是平等的,它們都很重要。九、習(xí)作大舞臺(tái)。在我們身邊有一些同學(xué)不喜歡讀課外書(shū),他們讀起來(lái)沒(méi)有耐心,隨便翻翻看看課外書(shū)就丟下了。你對(duì)這件事有什么想法?為什么?把你對(duì)這件事的看法、想法具體寫(xiě)一寫(xiě),題目自定,要注意內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整,恰當(dāng)運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、鴛鴦蘆芽吹拂聚攏偶爾花瓣姿勢(shì)仿佛2、顏料郵票新聞勾畫(huà)抖動(dòng)飄動(dòng)問(wèn)題句子3、4、瞪呆丟落然大細(xì)語(yǔ)又軟明凈五六正經(jīng)又松又軟呢喃細(xì)語(yǔ)五顏六色5、銀光閃閃五光十色來(lái)來(lái)往往各種各樣成群結(jié)隊(duì)6、妹妹嚇直哭伸了個(gè)懶腰一場(chǎng)歡歌笑舞的表演便拉開(kāi)了帷幕秋天到了,漫山遍野都開(kāi)滿了金黃的野菊花。楊梅雖然熟透了,但是酸味還是有的。7、寓言守在樹(shù)樁旁等著兔子來(lái)撞死做事要靠自己的勞動(dòng),不要存僥幸心理。伊索寓言美麗的角任何事物各有所長(zhǎng),也各有所短。衰退磨滅懶惰一無(wú)所為8、1.畫(huà)出:魚(yú)肚白淡紅色紅暈深紅金黃絢爛2.A3.一、二三例:二這段生動(dòng)地描寫(xiě)了朝霞顏色的變化4.B9、范文:我對(duì)讀書(shū)的看法周恩來(lái)在風(fēng)華正茂之時(shí)發(fā)出長(zhǎng)嘆;為中華之崛起而讀書(shū)!因?yàn)橹芸偫碓谀晟贂r(shí)已深感讀書(shū)使人受益無(wú)窮。高爾基也曾說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。許多偉人在“戎馬一生”之后都勸勉后人:書(shū)是世界上最好營(yíng)養(yǎng)品,惟有讀才是改變命運(yùn)的捷徑??稍谖镔|(zhì)發(fā)達(dá)的今天,捷徑已被世人所淡忘,越來(lái)越多的學(xué)生都棄書(shū)從樂(lè),沉淪于享樂(lè)之中,不會(huì)再有頭懸梁,錐刺股的精神,我也分析了幾個(gè)使學(xué)生墮落的原因。許多學(xué)生認(rèn)為,在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),學(xué)習(xí)知識(shí)遠(yuǎn)沒(méi)把握機(jī)遇的簡(jiǎn)單。許多大款在功成名就之前都目不識(shí)丁,但他們卻看不到他們?cè)诔晒χ暗拿罎L打。而且那個(gè)“人有多大膽,地有多大產(chǎn)的時(shí)代已經(jīng)離去,現(xiàn)在是二十一世紀(jì),是知識(shí)與能力的比拼,沒(méi)有足夠的墨水注定是失敗。不要看別人把握機(jī)會(huì)是如此容易,如果沒(méi)有才實(shí)連機(jī)會(huì)都不眷顧你。也許有些同學(xué)的父母都有“一畝分三地:以為即使不讀書(shū),以后也可以得到父母的錢(qián),享受富貴。但他們不懂中國(guó)人是富不過(guò)三代,而且現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單,單靠父母的“一畝三分地”只會(huì)自己有了知識(shí)才能維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)。最后一點(diǎn)是源于發(fā)達(dá)的科技,現(xiàn)在電腦已是每家每戶都有的電器,于是學(xué)生便迷失于虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲。其實(shí)說(shuō)白了網(wǎng)路中的一切都是假的,即使真的讓你在游戲中無(wú)敵,又能如何。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)打職業(yè)聯(lián)賽,賣(mài)裝備等,但打職業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論