幼兒園中班健康教案及教學(xué)反思

幼兒園中班安康教案及教學(xué)反思我給大家?guī)?lái)的幼兒園中班安康教案及教學(xué)反思，期望能幫助到大家!幼兒園中班安康教案一：歡快心情設(shè)計(jì)意圖現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)使他們“以自我為中心”的性格明顯展不和其他小伙伴一起共享等不開(kāi)心、不友好的現(xiàn)象。抓住這個(gè)鍥機(jī)開(kāi)展了本次活動(dòng)《歡快心情》，萌發(fā)幼兒關(guān)心他人，愿為朋友帶來(lái)歡快的情感，增加與人友好交往的與朋友一起共享奇特的事物。讓孩子通過(guò)表現(xiàn)不同表情娃娃所帶來(lái)的不同感受，解決實(shí)際生活中遇到的小朋友之間發(fā)生的不友好現(xiàn)象來(lái)進(jìn)展突破?；顒?dòng)目標(biāo):1、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、演演、畫(huà)畫(huà)等形式表達(dá)自己的心情。2、嘗試想方法保持好心情,做一個(gè)快活的娃娃。3、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,愿為好朋友帶來(lái)歡快的情感。前期預(yù)備：1、心情火車(chē)六列。2、畫(huà)有圓臉的彩色紙假設(shè)干,勾線(xiàn)筆人手一份。3、哭和笑娃娃各一個(gè),投影儀一臺(tái)。4、幼兒對(duì)各種各樣的表情產(chǎn)生了興趣,并能區(qū)分一些簡(jiǎn)潔的表情?；顒?dòng)重點(diǎn)：活動(dòng)難點(diǎn)：預(yù)設(shè)內(nèi)容：一、說(shuō)說(shuō)演演!請(qǐng)小朋友觀看哭笑圖片，說(shuō)說(shuō)哭笑臉有什么不同。引出幼兒快活與難過(guò)的大事。瞇成一條線(xiàn)等。1、你們什么時(shí)候也會(huì)笑?2、你們會(huì)學(xué)一學(xué)她笑的樣子嗎?還可以用什么來(lái)表示快活?等。3、猜猜她為什么哭?怎樣讓她自己變的快活了呢?4、你們什么時(shí)候也會(huì)哭?(重點(diǎn)啟發(fā)、鼓舞幼兒幫助同伴或娃娃想方法解決她遇到的難過(guò)事，使她快活起來(lái)，讓幼兒懂得關(guān)心他人。)二、畫(huà)畫(huà)講講1、依據(jù)自己意愿畫(huà)表情卡，畫(huà)完后把它插入與自己相應(yīng)號(hào)數(shù)的心情火車(chē)。2、和朋友一起說(shuō)說(shuō)自己的表情卡，師觀看、傾聽(tīng)、隨機(jī)引導(dǎo)。三、延長(zhǎng)活動(dòng)“心情小站”，鼓舞幼兒在那里講講靜靜話(huà)，說(shuō)說(shuō)演演自己的表情、心情等。幼兒園中班安康教學(xué)反思反思對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)是格外重要的，它能使教師對(duì)自己的表現(xiàn)有個(gè)整體的回憶。本次活動(dòng)的形式多樣，充分調(diào)動(dòng)了孩子的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。孩子們的表演雖然稚嫩，但是卻是他們真實(shí)情感的表露。由幫助娃娃想方法快活起來(lái)過(guò)渡到自己和同伴，孩子們很自然地想出了謙讓、共享、輪番等方法,而在畫(huà)畫(huà)講講中，孩子記錄下了自己最真實(shí)的情感、表情，又在相互溝通中進(jìn)一步萌發(fā)了要讓好朋友歡快的情感，較好地完成了活動(dòng)目標(biāo)及重難點(diǎn)。然而中班孩子對(duì)保持好心情的閱歷還是比較少的，這需要我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)和日常生活中不斷積存的，所以最終的延長(zhǎng)活動(dòng)是比較有意義的。以上是我在活動(dòng)中的一點(diǎn)感想，我只期望以后再通過(guò)教學(xué)實(shí)踐多摸索閱歷，使自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)的臺(tái)階。幼兒園中班安康教案二：壞習(xí)慣活動(dòng)設(shè)計(jì)背景的，不值得學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)改正的?；顒?dòng)目標(biāo)讓幼兒知道哪些行為是好的，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，哪些行為是錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)改正。讓幼兒嘗試用完整話(huà)來(lái)答復(fù)以下問(wèn)題，培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持。活動(dòng)預(yù)備活動(dòng)過(guò)程一、故事不講衛(wèi)生的小豬情景導(dǎo)入1、教師一邊講解故事，一邊逐幅圖的出示掛圖。2、幼兒看圖聽(tīng)教師講解。1、幼兒看圖用完整話(huà)答復(fù)教師問(wèn)題。2、教師板演對(duì)應(yīng)每幅圖，貼出相應(yīng)的字條：例如：肚子里有蛔蟲(chóng)3、問(wèn)幼兒我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這個(gè)小豬的這些壞習(xí)慣嗎?4、鼓舞幼兒說(shuō)出相應(yīng)的好習(xí)慣，用完整話(huà)說(shuō)出應(yīng)當(dāng)怎樣做?例如：肚子里沒(méi)有蛔蟲(chóng)5、小豬知道自己錯(cuò)了，也知道以后應(yīng)當(dāng)怎么做，他編了一個(gè)好聽(tīng)的《數(shù)字歌》送給幼兒，放錄音，小朋友們聽(tīng)，然后有節(jié)奏的兩人一伙拍手說(shuō)：“數(shù)字歌”。你拍二我拍二，洗手洗臉要勤快。6、延長(zhǎng)：在我們的幼兒園，或家里還有哪些小朋友認(rèn)為是不好的行為呢，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做呢?7、幼兒踴躍答復(fù)，提倡說(shuō)完整話(huà)。例如：壞習(xí)慣：的幼兒午睡說(shuō)笑打鬧……等等。……等等。8、玩?！逗昧?xí)慣跳跳跳，壞習(xí)慣退退退》習(xí)慣，比比哪隊(duì)最先到達(dá)終點(diǎn)。不好的習(xí)慣，哪些是好習(xí)慣。幼兒園中班安康教學(xué)反思本節(jié)課，很貼近生活，是對(duì)幼兒進(jìn)展品德教育的一節(jié)課，意義深遠(yuǎn)，本節(jié)課完成。重難點(diǎn)突出，尤其是玩耍環(huán)節(jié)的設(shè)置，讓幼兒心情高漲，都踴躍參與其中，感受成功的喜悅，和團(tuán)隊(duì)精神，幼兒答復(fù)以下問(wèn)題時(shí)，仍有表述不完整的幼兒，需加強(qiáng)練習(xí)。幼兒園中班安康教案三：保護(hù)牙齒活動(dòng)設(shè)計(jì)背景于是為什么保護(hù)牙齒這一活動(dòng)便產(chǎn)生了?；顒?dòng)目標(biāo)1、知道牙病菌是怎樣產(chǎn)生的，懂得保護(hù)牙齒的重要性。2、留意衛(wèi)生，把握正確的刷牙方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)預(yù)備1、課件2、牙刷3、聯(lián)系牙科醫(yī)生(家長(zhǎng))請(qǐng)她來(lái)參與活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程爭(zhēng)論為什么會(huì)牙痛。?牙齒上的黑洞洞是怎么來(lái)的?不刷牙誰(shuí)興?(幼兒爭(zhēng)論)----------(播放課件)學(xué)習(xí)詞：牙病菌。幼兒相互觀看對(duì)方的牙齒大家相互看看：你的牙齒有沒(méi)有牙病菌呢?----------幼：沒(méi)有，有要是你的牙齒上也有了牙病菌，你會(huì)怎么做?-----------幼：每天刷牙、找牙科醫(yī)生看看、不吃甜食、、、、、、、5、現(xiàn)在請(qǐng)牙科醫(yī)生彤彤的媽媽來(lái)給我們講講怎樣才能有一副潔白安康的牙齒。大家歡送(集體鼓掌)牙科醫(yī)生的講解介紹牙齒，尖牙、磨牙?介紹怎么保護(hù)自己的牙齒。有人換牙了，你知道應(yīng)當(dāng)留意什么嗎?(看課件不能舔牙床)你是怎么保護(hù)好自己的牙齒的?教幼兒正確的刷牙的方法。教師小結(jié)：看課件(穩(wěn)固保護(hù)牙齒的方法)大家一起刷刷牙醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的啊?請(qǐng)幼兒上來(lái)表演師分給幼兒每人一把牙刷。幼兒表演動(dòng)作后，師帶著幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動(dòng)作。〈刷牙歌〉刷刷刷刷，刷刷