2023幼兒園元旦教案5篇

第2023幼兒園元旦教案5篇2023幼兒園元旦教案篇1

活動目標：

1、學會穿珠子、感受串珠子的樂趣。

2、能夠獨立完成串珠子，穿成一個手鏈。

3、感受串珠子的樂趣。

4，嘗試將色形不同的珠子進行串、并連，并引導幼兒運用一定規(guī)律呈現(xiàn)珠串的變化。

5，引發(fā)幼兒創(chuàng)意出不同的串珠方法，并用作品裝飾自己，鼓勵幼兒展示成果。

活動準備：各色珠子，細鉛絲，各班串珠的圖片

活動過程：

1、讓幼兒觀察珠子。

2、讓幼兒觀察怎樣串珠子。

3、與幼兒討論串珠子的技巧。

游戲玩法：

_在細電線絲的一頭打結，另一頭從珠子孔穿過，整條電線絲穿完后，把頭尾打個結而成一串珠子。

_按珠子的顏色、大小或形狀有規(guī)律地串珠子。（串珠要求；小班形式abcabc；中班形式；aabbcc；大班形式；abbacca）

活動規(guī)則：

１）活動時將５到７張桌子并列，桌子四周坐１２到１４個小朋友同時進行串珠子活動．（家長站在孩子身邊指導孩子完成）．

２）每一個家庭只能拿１８粒珠子，顏色可自由選擇搭配．

３）完成串手鏈后，將作為孩子的新年禮物，家長必須為孩子帶上方可過來蓋章．

活動注意事項：

1、討論串珠子存在的危險，提醒幼兒不能將珠子往嘴里，耳朵里和鼻孔里放。同時提醒幼兒如果珠子掉在地上必須馬上撿起，以免滑到別人。

2、請家長和孩子在活動過程中保持安靜，以免影響活動的正常開展．

活動反思：

在本次《串珠子》的游戲活動課，他們一個個拿著色彩鮮艷、形狀各異的珠子高興極了。串珠游戲，是在提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和手的靈活性。

這樣集體教學活動的內(nèi)容很重要，首先“串珠”能引起幼兒的`探究興趣，符合幼兒的年齡特點，能引起幼兒想摸一摸、探索一下的愿望。另外“串珠”還具有開放性，有多種組合的可能性，能激發(fā)幼兒接近材料，能自由的用自己的方式操作、改變、組合它們?！按椤边€能使幼兒用多種不同的路子進行研究探索，有不同的發(fā)現(xiàn)，給予幼兒空間自由發(fā)揮，能根據(jù)自己的需要和興趣選擇材料是幼兒主動學習的重要前提和基本條件。

串珠子可以培養(yǎng)寶寶做事的專注能力，每個父母都希望自己的寶寶心靈手巧，串珠子就是一項很好的練習。父母可以準備一些大的珠子或鈕扣，給寶寶一根細線或絲繩，教他把珠子或鈕扣一個個串起來，做成項鏈，以訓練寶寶手指的肌肉運動，增強寶寶手指的靈活性，同時教寶寶在練習時要集中注意力。

2023幼兒園元旦教案篇2

活動目標：

1、使幼兒了解元旦中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過元旦。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

活動準備：

安全圖片。

活動過程：

一、使幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過新年的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、教師引導幼兒：“元旦里你們想做些什么事情呢？”

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。

3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的`判斷能力。

師：小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢？（請個別小朋友來回答）。

4、出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎么做呢？（請個別幼兒來回答）。

師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）

小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。

三、教師總結元旦里要注意的安全事項。

1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。

4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應該怎么做。

1、出示圖片，引導小朋友來看看，說說。

2、小結：讓我們快樂度元旦，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全，應該怎么做，不應該怎么做。你來當他們的小老師。

2023幼兒園元旦教案篇3

活動時間：20__年12月28日—30日

人員工作安排：

1、幼兒園外環(huán)境布置（橫幅和燈籠等）后勤人員（沈菊芬負責）

2、活動攝影：嚴盈盈

3、音樂播放：胡海英

4、幕布制作：29日下午各班一位教師參與（張玲負責）

5、展板制作：展板一（創(chuàng)意畫展）制作者：侯莉嚴盈盈

展板二（家鄉(xiāng)風味）制作者：蔡丹丹張紅

展板三（親子創(chuàng)意）制作者：周夢邱文紅

展板四（歡聲笑語）制作者：武容胡錢歡

活動具體安排：

活動一：傳統(tǒng)習俗——迎元旦

活動時間：

12月27日負責人：李丹亞

活動目標：

1、通過不同的形式了解元旦的來歷和意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手做一做，裝扮教室環(huán)境，感受元旦節(jié)日的喜慶氛圍。

活動準備：

各種環(huán)境布置材料

活動過程：

1、根據(jù)年齡特點，引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流分享對傳統(tǒng)節(jié)日的認知。

2、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

3、裝扮教室，呈現(xiàn)節(jié)日的喜慶氛圍。

活動二：創(chuàng)意畫展——迎元旦

活動時間：

12月28日負責人：鈕曉鵬

活動目標：

1、結合幼兒園美術特色，不同年齡段通過不同的作畫形式，不同的作畫材料，不同的作畫主題，呈現(xiàn)藝術之美。

2、在已有經(jīng)驗基礎上，大膽想象創(chuàng)作，表現(xiàn)大自然和生活中的美。

活動準備：

各種作畫材料

活動過程：具體見鈕曉鵬策劃案

活動三：家鄉(xiāng)風味——慶元旦

活動時間：12月29日（上午）負責人：張玲

活動背景：

寧波是一個擁有眾多文化古跡和豐富飲食文化的港口之都。它的吸引著全國各地的人在這里駐足，我們的孩子也是來自全國各地，為了讓他們對寧波有著更多地了解，我們先從寧波的飲食文化著手，通過談話、視頻欣賞、美食制作等活動，了解寧波的特色風味，萌發(fā)幼兒對家鄉(xiāng)——寧波的熱愛之情。

活動安排：

1、各班選擇一種寧波地區(qū)的特色食物，向年級組長上報食物的材料。

2、制作宣傳海報，向幼兒介紹名稱、味道、制作方法等。

3、師幼一起制作。

4、集體品嘗與分享。（六個班級食物共享）

備注：如班級有需要，可讓幼兒自帶一些食品，但是要保證食品的安全衛(wèi)生。

活動四：新年祈?！獞c元旦

活動時間：12月29日（下午）負責人：各班教師

活動目標：

1、通過制作賀卡，送祝福、許新年心愿等形式來慶祝元旦，表達自己的心情。

2、通過參與心愿墻的制作，表達自己對新年的美好愿景。

活動準備：

各種制作材料

活動過程：

1、每個班組織對新年愿望、祝福的談話活動，表達對自己、朋友和家人的祝福，了解賀卡的制作方法和意義。

2、組織幼兒用多種材料制作精美賀卡，不同形式的心愿卡。

3、將做好的賀卡和心愿卡進行展示。（一樓走廊的瓷磚墻）

內(nèi)容：小班：微笑墻中班：心愿墻大班：祝福墻

活動五：親子創(chuàng)意——慶元旦

活動時間：12月30日（上午）負責人：張玲李丹亞

活動背景：

孩子眼中的世界是創(chuàng)意無限的，他們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一雙創(chuàng)造美的小手，他們會用生活中各種材料創(chuàng)作。為了能夠更好地促進親子之情，我們邀請家長一起參與以“綠色創(chuàng)想”為主題的親子創(chuàng)意制作活動，遇見材料，重塑想象。

活動安排：

1、各班根據(jù)主題提前收集相關制作材料，并通知家長。

2、親子現(xiàn)場制作兩個小時（8：15——10：15）地點：大操場和教室

3、各班根據(jù)作品內(nèi)容，安排不同的展示形式。（10：20——11：00）

4、園長對本次活動進行點評，以及新年致詞。

班級制作主題制作地點展示形式

小一班彩繪燈籠操場一區(qū)

各班自定（要有亮點）

小二班紙箱創(chuàng)想操場二區(qū)

中一班撲克diy教室

中二班藝術插花教室

大一班樹枝創(chuàng)意操場三區(qū)

大二班環(huán)保服裝教室

備注：1、以走秀形式展示的，請將音樂提前準備。（胡海英播放）

2、每場展示，主持人倪雪君

3、展示時座位安排：（家長和孩子一起就坐）

樓梯門口

活動六：歡聲笑語——慶元旦

活動時間：12月30日（下午2：30開始）負責人：張玲李丹亞

活動目標：

1、通過不同的方式慶祝元旦，感受節(jié)日的熱鬧與喜慶。

2、知道新的一年里又長大一歲了。

活動形式：

1、活動一：室內(nèi)“自主電影院”（電影播放負責人：蔡丹丹地點：多功能廳）

活動二：戶外“才藝小舞臺”（班級教師可以提前通知幼兒準備一個“才藝”節(jié)目，音樂提前給年級組長）主持人：倪雪君

2、每班幼兒自主選擇活動參與，體現(xiàn)自主性，兩位教師分開組織活動。

教學反思：元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開始，有新的祝福，有新的期待。為了提高孩子的交往能力和自信心，為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，我們將結合“綠色文化”的辦園理念，開展以“綠色創(chuàng)想”為主題的系列活動。讓孩子們在這日新月異的生活中，體驗傳統(tǒng)習俗的韻味，不忘初心，在感受生活之趣，自然之美的活動樂趣中喜迎新年。

2023幼兒園元旦教案篇4

活動目標

1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。

活動準備

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

活動過程

1、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣。

老師帶上面具，向幼兒拜個早年。

我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？

2、引導幼兒制作面具。

教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

3、播放音樂，幼兒載歌載舞。

教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

4、活動結束。

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。

5、延伸活動。

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

2023幼兒園元旦教案篇5

主要活動：全班大合唱；親子游戲；自助餐活動；

活動目標：

1、愿意與父母一起積極參與活動，大膽表演。

2、感受節(jié)日的快樂。

3、增進親子間的感情。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

活動準備：

1、選好大合唱歌曲《我愛北京天安門》，伴奏音樂；

2、老師準備親子游戲的內(nèi)容。

3、家長準備自助餐材料和食物。

4、孩子、家長統(tǒng)一服裝及飾物。

活動時間：12月31日上午（8：30——12：00）

活動內(nèi)容：

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