教學(xué)設(shè)計：金剛石石墨和C60

人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題1金剛石、石墨和C60第一課時教案【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1．通過對金剛石、石墨和C60的了解，初步認(rèn)識結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。2．知道不同種元素可以組成不同種物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同種物質(zhì)，能以發(fā)展的觀點(diǎn)看待碳的單質(zhì)，領(lǐng)悟物質(zhì)的多樣性和復(fù)雜性。3．了解木炭、活性炭的吸附性，知道與此相關(guān)的一些用途。過程與方法1．會對展示或演示的資料分析、歸納。2．通過探究實(shí)驗(yàn)主動的獲得知識。情感態(tài)度與價值觀1．以發(fā)展的觀點(diǎn)看待碳的單質(zhì)。2．通過對金剛石石墨和C60的學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對共性與個性之間的關(guān)系的認(rèn)識?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】同一元素可形成不同單質(zhì)。金剛石石墨和C60的性質(zhì)比較及用途?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】金剛石、石墨和C60在物理性質(zhì)上差異的原因?！窘虒W(xué)過程】教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【問題】（課件展示）不同種元素可以組成不同種單質(zhì)，同一種元素可以組成不同的單質(zhì)嗎？傾聽，思考，討論，回答。揭示一種元素可以形成多種物質(zhì)?！疽搿刻荚卦谧匀唤缋锏暮坎皇亲疃嗟模纬晌镔|(zhì)的種類卻是最多的。我們今天就學(xué)習(xí)第六單元“碳和碳的氧化物”課題1“金剛石、石墨和C60”。傾聽，領(lǐng)悟。引入課題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生求知欲。那么金剛石、石墨的廬山真面目是什么樣呢？有什么樣的用途呢？請同學(xué)們在觀看視頻的時候找出金剛石及石墨相關(guān)的用途，并試著說出與之相關(guān)的性質(zhì)？比比看，誰找的快?！静シ沤饎偸褪曨l】觀看學(xué)生思考、搶答，并推測與之相關(guān)的性質(zhì)。根據(jù)教師給出的表格，學(xué)生對以上內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，使零散的知識系統(tǒng)化活躍氣氛，調(diào)動學(xué)生參與的積極性?！局v述】同學(xué)們回答的很好?！締栴}】金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)卻存在這么大的差異，你知道為什么嗎？【展示】金剛石、石墨的微觀結(jié)構(gòu)模型?！痉治觥坷脠D片比喻等方式幫助學(xué)生從微觀理解原子的排列方式不同導(dǎo)致物理性質(zhì)上的差異。結(jié)構(gòu)的不同導(dǎo)致性質(zhì)的不同。猜想、質(zhì)疑、發(fā)言。通過觀察圖片，形成微觀世界結(jié)構(gòu)的印象，從而培養(yǎng)學(xué)生建立微觀結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的聯(lián)系?！局v述、思考】除了金剛石和石墨以外，生活中我們還常常用到木炭、活性炭、炭黑、焦炭等，它們主要由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成。誰查到了有關(guān)木炭和活性炭的資料嗎？請告訴我們?！举|(zhì)疑】那么木炭與活性炭誰的吸附能力更強(qiáng)呢？【活動】用放大鏡觀察木炭結(jié)構(gòu)并依據(jù)所提供的儀器設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（先讓學(xué)生猜測紅墨水中加入木炭的現(xiàn)象，過濾后看到什么現(xiàn)象，原因是什么，然后讓學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)，做兩個對比實(shí)驗(yàn)，通過討論，得出結(jié)論，木炭具有吸附性，使紅墨水顏色逐漸褪去，而活性碳的吸附能力更強(qiáng)）?！締栴}】除了以上介紹的碳單質(zhì)，還有其它的碳單質(zhì)嗎？【播放】C60分子結(jié)構(gòu)、用途視頻，介紹C70、C240、C540感知身邊的碳單質(zhì)。展示、傾聽，思考，回答。用放大鏡觀察木炭，認(rèn)識到木炭、活性炭有強(qiáng)吸附性，原因在于它們有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。師生共同歸納總結(jié)。學(xué)生通過閱讀冰箱除味劑活性炭的說明書，那么它的用途學(xué)生很自然的就會總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生聽講領(lǐng)悟能力；訓(xùn)練學(xué)生分析歸納能力。將活性炭與木炭進(jìn)行表面積的對比，理解活性炭吸附能力強(qiáng)的原因。感受科技，使學(xué)生知道國家的強(qiáng)大與繁榮是離不開科技的，向?qū)W生滲透“科技興國”的思想，進(jìn)行愛國主義教育?！究偨Y(jié)】師生共同總結(jié)。鞏固本節(jié)所學(xué)知識。板書設(shè)計金剛石、石墨和C60(第1課時)一、碳的單質(zhì) 物理性質(zhì) 對應(yīng)的主要用途金剛石 ①無色透明、正八面體形狀的固體①裝飾品——鉆石②天然存在最硬的物質(zhì) ②玻璃刀、鉆頭等石墨 ①深灰色、有金屬光澤、不透明、細(xì)鱗片狀固體②很軟，有滑膩感①制造鉛筆芯，做潤滑劑③優(yōu)良的導(dǎo)電性