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文檔簡介

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一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)縣教育局和中心校會(huì)議精神,以深入開展治庸問責(zé)活動(dòng)為抓手,在全校大唱“唱正氣歌”、狠“提精氣神”、狠“興問責(zé)風(fēng)”、力“創(chuàng)新業(yè)績”。弘揚(yáng)正氣,根除邪氣,大力整治我校干部和教師隊(duì)伍中存在的“得過且過”、“有令不行、有禁不止”、”不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散、軟”問題,以“治庸提能,治懶提效,治散提神,治軟提勁”,增強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí),轉(zhuǎn)變教師作風(fēng),改進(jìn)教育管理,提高教育質(zhì)量,在全校形成求真務(wù)實(shí)、奮勇爭先、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導(dǎo)向,力爭使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

二、方法步驟

采取多種方式,突出抓好宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、總結(jié)提高、運(yùn)用推廣四個(gè)環(huán)節(jié)的工作,繼續(xù)深入推進(jìn)“治庸問責(zé)”活動(dòng)的開展,全過程監(jiān)督、全方位發(fā)現(xiàn)教師隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散、軟”行為,堅(jiān)決實(shí)施嚴(yán)格的問責(zé),確保主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。

(一)思想動(dòng)員(2月1日—2月20日)

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真做好思想發(fā)動(dòng)工作,做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與,不留死角。

1.組織一次全員參加的政治學(xué)習(xí)。專題學(xué)習(xí)市委市政府會(huì)議精神,認(rèn)真解讀“唱正氣歌、提精氣神、興問責(zé)風(fēng)、創(chuàng)新業(yè)績”的深刻含義,認(rèn)清“主題活動(dòng)”的重要意義,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

2.召開一次主題實(shí)踐活動(dòng)工作推進(jìn)會(huì)。及時(shí)貫徹落實(shí)局、中心校的會(huì)議精神和中心學(xué)校2021年工作要點(diǎn)并結(jié)本校主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。

3.制定學(xué)校主題實(shí)踐活動(dòng)方案。明確階段性目標(biāo)任務(wù)和工作措施,將責(zé)任逐級(jí)分解到部門、落實(shí)到個(gè)人。

4.抓好開學(xué)入學(xué)報(bào)名工作,啟動(dòng)“大家唱大家跳”工作,搞好營養(yǎng)搭配計(jì)劃,落實(shí)課外活動(dòng)一小時(shí)方案。

5.搞好學(xué)生的表彰大會(huì)以及評優(yōu)表模工作。

(二)組織實(shí)施(2月21日—10月10日)

各單位對照教育局和和中心校的要求,認(rèn)真落實(shí)學(xué)年初工作計(jì)劃。具體做好以下工作。

1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。每個(gè)周集中學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí),做到學(xué)習(xí)有筆記,有心得體會(huì)。學(xué)習(xí)時(shí)堅(jiān)持學(xué)以致用的原則。

2.召開兩次次專題民主生活會(huì)。對學(xué)校管理的漏洞以及教師工作中出現(xiàn)的毛病進(jìn)行深刻剖析,分析問題產(chǎn)生的原因,有針對性地提出對策措施。大力開展批評與自我批評。

3.解決一批突出問題。針對“庸、懶、散、軟”的表現(xiàn)、自查自糾和民主評議中發(fā)現(xiàn)的問題,特別是工作機(jī)制、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效能等方面存在的突出問題,認(rèn)真研究制定整改方案,明確整改時(shí)限,落實(shí)整改措施,接受師生、家長和社會(huì)各界的評議。

4.抓好一批正反典型。通過開展自查自糾和整改落實(shí)活動(dòng),樹立一批能力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)績好、群眾認(rèn)可的正面典型,同時(shí)查處和通報(bào)一批“庸、懶、散、軟”,教師、群眾意見較大的反面典型,堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,努力形成良好導(dǎo)向。

5.抓好各種工作的落實(shí)和階段性總結(jié)評估。及時(shí)糾正學(xué)校各種工作的偏差及失誤。抓好各種工作的實(shí)效性,不走過場,不玩花架子。

(三)、總結(jié)提高、考核評估(10月11日—10月30日)1.開展一次民主評議。學(xué)校將開展主題活動(dòng)以來的工作情況在全校公開討論評議,組織一次學(xué)生家長、教師代表進(jìn)行民主評議。

2.開展總結(jié)評比。各部門及教師個(gè)人搞好總結(jié)。評選表彰一批優(yōu)秀個(gè)人,向中心校推出一批先進(jìn)個(gè)人。通過檢查評比,樹正氣,治邪氣,樹立一批正面典型和通報(bào)一批反面典型,在全校教師隊(duì)伍中形成強(qiáng)大的震懾力,推動(dòng)教師自覺轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高育人水平。

(四)、運(yùn)用推廣(11月11日—12月20日)

1.結(jié)合學(xué)??冃Я炕己?,搜集各種開展主題活動(dòng)的相關(guān)資料,作好年終績效考核的準(zhǔn)備。

2.形成一份綜合報(bào)告。將我校開展“唱正氣歌、提精氣神、興問責(zé)風(fēng)、創(chuàng)新業(yè)績”主題實(shí)踐活動(dòng)一年來的工作情況,形成綜合分析檢查報(bào)告,于12月20日前報(bào)中心校。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

柏楊渡小學(xué)“主題實(shí)踐活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組

長:付必武

副組長:覃安樹

柳仁坤

邱長仁

辦公室主任:謝華東

員:郭乾林

鄭祥中

羅瑩

朱臣浩

邱長仁

2021年2月15日

第二篇:桃花一小端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案桃花一小端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育,結(jié)合本校文化特色,通過“端午顯愛”主題教育活動(dòng),將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

(一)找一找

對象:1——5年級(jí)學(xué)生

要求。從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí);端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

(二)說一說

通過午會(huì)課、班會(huì)課、班隊(duì)課,組織學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí)。

1.對象:1——2年級(jí)學(xué)生

要求。說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗。

2.對象:3——4年級(jí)學(xué)生

要求。說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事。

3.對象:5年級(jí)學(xué)生

要求。說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)畫一畫

對象:3——5年級(jí)學(xué)生

要求。以“走近端午”為主題制作一份小報(bào),能反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、生活的體驗(yàn)。3——4年級(jí)為手抄報(bào),5年級(jí)為電腦小報(bào)。

(四)寫一寫

通過黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗等陣地,進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì)。對象。3——5年級(jí)學(xué)生

要求。以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào)。4年級(jí)學(xué)生以寫信

的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信,說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級(jí)學(xué)生進(jìn)行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

(五)學(xué)一學(xué)

對象:1——5年級(jí)學(xué)生

要求。以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

(六)比一比

對象:3——5年級(jí)學(xué)生

要求。以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題,進(jìn)行故事演講比賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事。

桃花一村小學(xué)2021年6月10號(hào)

第三篇:“五好小公民”主題教育“活動(dòng)方案2021年西白露小學(xué)“五好小公民”主題教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

圍繞深入開展“少年向上真善美伴我行”為主題教育讀書活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都參與到讀書活動(dòng)中來,組織學(xué)生讀好“少年向上真善美伴我行”主題教育讀本,利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、班會(huì)、墻報(bào)、黑板報(bào)專版等形式加大主題教育活動(dòng)的宣傳力度,通過主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、演講比賽引導(dǎo)學(xué)生在“少年向上真善美伴我行”主題教育活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己、展示自己、提高自己;發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,發(fā)現(xiàn)真善美;從我做起、從小事做起,踐行真善美;把讀書、實(shí)踐、寫作、演講緊密結(jié)合起來,使主題教育活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用,增強(qiáng)青少年學(xué)生價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感,培養(yǎng)其求真、向善、尚美的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。

二、活動(dòng)時(shí)間

2021年10月—2021年3月

三、活動(dòng)主題

少年向上真善美伴我行

四、活動(dòng)對象

全體在校學(xué)生

五、活動(dòng)步驟第一階段:宣傳啟動(dòng)

1、征訂讀本。

2、做好環(huán)境布置。各班出一期專題黑板報(bào)。

3、利用學(xué)校廣播臺(tái)開辟專題欄目,指導(dǎo)學(xué)生閱讀。第二階段:讀書實(shí)踐

各班級(jí)在引導(dǎo)學(xué)生深入開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上,開展征文、演講、辦手抄報(bào)、主題班會(huì)、主題實(shí)踐活動(dòng)等。

1、進(jìn)行一次征文比賽

中、高年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,讀書,交流感受,并將讀書心得寫下來,文體不限,主題鮮明,字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi)。各班選送5篇學(xué)生作品參加校賽。

2、舉行一次演講比賽

各班舉行以“少年向上真善美伴我行”為主題的演講比賽,學(xué)校于4月底舉行演講比賽。每人演講時(shí)間不超過5分鐘。

3、召開一次主題班會(huì)

各班舉行以讀《少年向上真善美伴我行》為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得交流會(huì)、課本劇表演、選擇書中一個(gè)主題延伸、講故事比賽等。

4、創(chuàng)辦一份手抄報(bào)

手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校,手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式,和黑板報(bào)一樣,手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。讀書,辦報(bào),學(xué)生讀以致用,增強(qiáng)他們的寫字繪畫編排能力、搜集資料能力及學(xué)生互相協(xié)作的能力。第三階段:征文上報(bào)(2021年5月)

1、各班舉行心得交流會(huì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫征文,1000字以內(nèi)。

3、學(xué)校評比,獎(jiǎng)勵(lì),校內(nèi)舉行演講比賽。

4、2021年5月30日之前上報(bào)征文。

六、評比表彰

學(xué)校將在2021年5月對讀書活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),根據(jù)各班讀書活動(dòng)的開展和成果展示的情況,評比表彰文明美德之星、文明美德班,把在“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書活動(dòng)中書讀得最好,在學(xué)校、家庭、社會(huì)最講文明美德的學(xué)生評選出來,樹立個(gè)人榜樣,把在“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書活動(dòng)中書讀得最好,在學(xué)校、家庭、社會(huì)最講文明美德的班評選出來,樹立集體榜樣。

梅花學(xué)區(qū)西白露小學(xué)

2021-11-7

第四篇:“五好小公民”主題教育“活動(dòng)方案2021年奎屯市二中“五好小公民”主題教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

圍繞教育規(guī)劃綱中提出的“以人為本,德育為先,能力為重,全面發(fā)展”為主題,通過主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)文明禮儀教育,培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為師生的自覺行動(dòng)和生活需要。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。

二、活動(dòng)時(shí)間

2021年2月到2021年5月底。

三、活動(dòng)主題

文明美德伴我成長。

四、活動(dòng)對象

全體在校學(xué)生

五、活動(dòng)步驟第一階段:宣傳啟動(dòng)(2021年2月27日—2021年3月)

1、征訂讀本,人手一冊。

2、做好環(huán)境布置。各班出一期專題黑板報(bào)。

3、利用學(xué)校廣播臺(tái)開辟專題欄目,指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

第二階段:讀書實(shí)踐(2021年3月—2021年4月)

各班級(jí)在引導(dǎo)學(xué)生深入開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上,開展征文、演講、辦手抄報(bào)、主題班會(huì)、主題實(shí)踐活動(dòng)等。

1、進(jìn)行一次征文比賽

中、高年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,讀書,交流感受,并將讀書心得寫下來,文體不限,主題鮮明,字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi)。各班在5月16日之前選送5篇學(xué)生作品參加校賽。

2、舉行一次演講比賽

各班舉行以“文明美德伴我成長”為主題的演講比賽,選出兩名優(yōu)勝者參加學(xué)校演講比賽。學(xué)校于4月底舉行演講比賽。每人演講時(shí)間不超過5分鐘。

3、召開一次主題班會(huì)

各班舉行以讀《文明美德伴我成長》為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得交流會(huì)、課本劇表演、選擇書中一個(gè)主題延伸、講故事比賽等。

4、創(chuàng)辦一份手抄報(bào)

手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校,手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式,和黑板報(bào)一樣,手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。讀書,辦報(bào),學(xué)生讀以致用,增強(qiáng)他們的寫字繪畫編排能力、搜集資料能力及學(xué)生互相協(xié)作的能力。

5、進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)

各班舉行一次講文明公益勞動(dòng)

第三階段:征文上報(bào)(2021年5月)

1、各班舉行心得交流會(huì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫征文,1000字以內(nèi)。

3、學(xué)校評比,獎(jiǎng)勵(lì),校內(nèi)舉行演講比賽。

4、2021年5月30日之前上報(bào)征文。

六、評比表彰

學(xué)校將在2021年5月對讀書活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),根據(jù)各班讀書活動(dòng)的開展和成果展示的情況,評比表彰文明美德之星、文明美德班,把在“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動(dòng)中書讀得最好,在學(xué)校、家庭、社會(huì)最講文明美德的學(xué)生評選出來,樹立個(gè)人榜樣,把在“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動(dòng)中書讀得最好,在學(xué)校、家庭、社會(huì)最講文明美德的班評選出來,樹立集體榜樣。

奎屯市二中

2021年2月27日

第五篇:少先隊(duì)主題教育活動(dòng)方案趙家莊小學(xué)少先隊(duì)主題教育活動(dòng)方案指導(dǎo)思想:

為配合學(xué)校德育工作,扎實(shí)做好我校少先隊(duì)員思想道德教育。特制定本次主題活動(dòng)方案,以便各中隊(duì)認(rèn)真開展主題教育活動(dòng),落實(shí)對學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。

活動(dòng)對象:全體少先隊(duì)員活動(dòng)預(yù)期目標(biāo):

1、通過國旗下講話、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課,讓全體少先隊(duì)員清楚知道?三月份德育教育紀(jì)念日?,并能說出相關(guān)主題教育日的意義;

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動(dòng)要求,認(rèn)真制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃或主題教育計(jì)劃,活動(dòng)過程認(rèn)真組織??偨Y(jié)階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫活動(dòng)總結(jié);

3、全體少先隊(duì)員了解?雷鋒?和?賴寧?的事跡,能夠在?三八?國際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福,結(jié)合國旗下講話對?安全?有更深刻的了解。

4、活動(dòng)結(jié)束評選出?學(xué)雷鋒‘好少年’?、?感恩少年?、?優(yōu)秀中隊(duì)?若干?;顒?dòng)內(nèi)容:

1、教育主題:?弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做少年雷鋒?

讓全體少先隊(duì)員再次認(rèn)識(shí)?雷鋒?——這個(gè)中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。

2、教育主題:?知恩感恩,懂回報(bào)?

通過校園感恩活動(dòng),在婦女節(jié)到來之際,讓隊(duì)員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福,獻(xiàn)上一份最誠摯的愛,旨在讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛,用真情和行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長輩,珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情。

3、教育主題:?學(xué)會(huì)自護(hù)自救,幸福快樂成長?

幫助學(xué)生樹立安全意識(shí),掌握自護(hù)自救知識(shí),提高小學(xué)生自我保護(hù)能力,讓每位少先隊(duì)員能幸福快樂的成長,保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展?;顒?dòng)準(zhǔn)備:搜集相關(guān)教育資源、主題國旗下講話、各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃制定?;顒?dòng)具體要求及安排:

(一)、教育主題:?弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做少年雷鋒?

1、進(jìn)行主題國旗下講話,為組織召開?學(xué)雷鋒?動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。

2、利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,講講?雷鋒的故事?、背背?雷鋒的名言?、讀讀?雷鋒的日記?,論論?雷鋒的精神?。

3、在教室內(nèi)開辟一塊版面,出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

4、組織全體少先隊(duì)員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。

5、中高年級(jí)少先隊(duì)員要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊?小雷鋒?的真實(shí)事跡,各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。

6、?雷鋒‘好少年’?評選活動(dòng)。

認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動(dòng),注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事,樹立班級(jí)典型,班主任組織全班同學(xué)評選出班

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