改寫句子方法匯總

改寫句子方法匯總一、陳述句改反問(wèn)句修改技巧

1、修改的時(shí)候，開(kāi)頭加上“怎么、難道”……

2、將肯定詞改為否定詞，也就是將句子中原來(lái)的：“是”改為“不是”，“能”改為“不能”，“會(huì)”改為“不會(huì)”……

3、將否定詞改為肯定詞，也就是將句子中原來(lái)的：“不是”改為“是”、“不能”改為“能”，“不會(huì)”改為“會(huì)”……

4、結(jié)尾的時(shí)候加上“呢”、“嗎”，最后，句末的“?！备臑椤?？”。二、反問(wèn)句改陳述句修改技巧（剛好和上面相反）

1、修改的時(shí)候，去掉開(kāi)頭“怎么、難道”……

2、將否定詞改為肯定詞，也就是將句子中原來(lái)的：“不是”改為“是”、“不能”改為“能”，“不會(huì)”改為“會(huì)”……

3、將肯定詞改為否定詞，也就是將句子中原來(lái)的：“是”改為“不是”，“能”改為“不能”，“會(huì)”改為“不會(huì)”……

4、結(jié)尾的時(shí)候去掉“呢”、“嗎”，最后，句末的“？”改為“?！?，這樣就好了。三、直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ)直述句就是某人說(shuō)的話，說(shuō)話的內(nèi)容是由本人說(shuō)出來(lái)的。

轉(zhuǎn)述句就是某人轉(zhuǎn)達(dá)另一個(gè)人的話，話的內(nèi)容是由第三者代為傳達(dá)的。

直述句改為轉(zhuǎn)述句

（1）去掉（雙引）號(hào)和（語(yǔ)氣）詞；

（2）把（冒）號(hào)改成（逗）號(hào)；

（3）把第一人稱“（我）”改成第三人稱“（他）”或“（她）”；我(們)”改為“他(們)”或“她(們)”；

直述句：小紅說(shuō)：“我今天上學(xué)遲到了?！?/p>

轉(zhuǎn)述句：小紅說(shuō)，她今天上學(xué)遲到了。

把第二人稱應(yīng)改為第一人稱，即原來(lái)雙引號(hào)內(nèi)的“你(們)”改為“我(們)”。還應(yīng)注意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。

直述句：爸爸對(duì)我們說(shuō)：“我教你們打字”

轉(zhuǎn)述句：爸爸對(duì)我們說(shuō)，他教我們打字。

直述句：將軍對(duì)隨行人員說(shuō):“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。”

轉(zhuǎn)述句：將軍說(shuō)，我們乘快艇返回。他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。四、縮句縮句跟擴(kuò)句相反，就是將句子縮成主干的：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓或者只有主語(yǔ)+賓語(yǔ)。

如：夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。

天氣熱。

將一切修飾詞都刪了。五、病句哪些情況是屬于病句？

1、用詞不當(dāng)，如有錯(cuò)別字。

2、成分殘缺，如沒(méi)有主語(yǔ)。

3、搭配不當(dāng)。

4、重復(fù)。

5、語(yǔ)序錯(cuò)誤。六、把字句和被字句先在句中分析出事物1、事物2和怎么樣

把字句：事物1+把+事物2+怎么樣

執(zhí)行者要放在“把”字前面：執(zhí)行者把承受者怎么樣了。

被字句：事物2+被+事物1+怎么樣

承受者要放在“被”字前面：承受者被執(zhí)行者怎么樣了。

把字句改為被字句，被字句改為把字句，事物1和事物2互調(diào)位置。反問(wèn)句改陳述句

1.我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？

我們不能忘記老師的諄諄教導(dǎo)。

2.那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？

那浪花所奏的正是一首歡樂(lè)的歌。

3.這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？

這里的景色這么美，使我們流連往返。

4.這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？

這點(diǎn)小事，不要媽媽擔(dān)心。

5.大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？

大千世界，到處都有野花的倩影。

6.你難道沒(méi)看比賽嗎？

你看了比賽。

7.你難道不去上體育課了嗎？

你去上體育課。

8、我們哪里有近道，還不和你們是一條道？

我們沒(méi)有近道，還和你們是一條道。

9、毒刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。

毒刑拷打不算什么。死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。

10、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

都是你自己找的，我?guī)筒涣四愕拿Α?/p>

11、我們遇到困難，怎么能退縮呢？

我們遇到困難，不能退縮。

12、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

大家都能辦到的事，我就一定能辦到。

13、雷鋒精神怎么會(huì)過(guò)時(shí)呢？

雷鋒精神不會(huì)過(guò)時(shí)。

14、知識(shí)是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？

知識(shí)是無(wú)止境的，我們沒(méi)有理由驕傲自滿，故步自封。

15、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。二、陳述句變反問(wèn)句

1.我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

我們?cè)趺茨芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢？

2.這幅畫是我們班小紅畫的。

難道這幅畫不是我們班小紅畫的嗎？

3.父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。

父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們?cè)趺茨軅麄兊男哪兀?/p>

4.對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。

對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨懿宦劜粏?wèn)呢？

對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，難道我們能不聞不問(wèn)嗎？

5、貓的性格實(shí)在有些古怪。

難道貓的性格沒(méi)有些古怪嗎？

6、在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。

難道在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，沒(méi)有閃爍著燦爛的金色的光芒嗎？

7、這活潑的小孩是我的好朋友。

這活潑的小孩難道不是我的好朋友嗎？

8、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。

這個(gè)真實(shí)的故事怎么不使我深受感動(dòng)呢？

9、我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。

我們?cè)趺茨芄钾?fù)老師對(duì)我們的殷切希望呢？

10、春風(fēng)吹綠了田野。

難道春風(fēng)沒(méi)有吹綠了田野嗎？

11、是春風(fēng)吹綠了田野。

難道不是春風(fēng)吹綠了田野嗎？

12、我們不能做損人利己的事。

我們?cè)趺茨茏鰮p人利己的事呢？三、直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)

1.外公對(duì)小紅說(shuō)：“我告訴你，這是中國(guó)最有名的花?！?/p>

外公對(duì)小紅說(shuō)，他告訴小紅，這是中國(guó)最有名的花。

2.小青笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“小明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?/p>

小青笑著對(duì)媽媽說(shuō)，小明今天生病了，他去幫小明輔導(dǎo)功課。

3.李老師興奮地說(shuō)：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍?！?/p>

李老師興奮地說(shuō)，他們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍。

4.媽媽對(duì)小紅說(shuō)：“我把你的書包縫好了?！?/p>

媽媽對(duì)小紅說(shuō)，她把小紅的書包縫好了。

5.爸爸說(shuō)：“我明天要去廣州，你自己做飯吃?！?/p>

爸爸說(shuō)，他明天要去廣州，讓我自己做飯吃。

6.爸爸說(shuō)：“你明天別去玩了，我有事帶你出去?！?/p>

爸爸說(shuō)，讓我明天別去玩了，他有事帶我出去。

7、周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他?！?/p>

周瑜長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，諸葛亮神機(jī)妙算，他真不如諸葛亮。

8、山姆握著珊迪的手說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧你的?！?/p>

山姆握著珊迪的手說(shuō)，他會(huì)永遠(yuǎn)照顧珊迪的。

9、張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影?！?/p>

張林告訴我，要是星期日下雨，就不去看電影了。

10、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！?/p>

貝多芬說(shuō)，他是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。

11、小紅說(shuō)：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加?！?/p>

小紅說(shuō)，今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，她必須參加。

12、藺相如說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，讓我指給您看?！?/p>

藺相如說(shuō)，這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，讓他指給您看。

13、藺相如說(shuō)：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他：“

藺相如說(shuō)，秦王若有誠(chéng)意換璧，他就把璧交給秦王。

14、媽媽對(duì)我說(shuō)：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課。”

媽媽對(duì)我說(shuō)，她上班去了，讓我中午在家自己溫習(xí)功課。四、縮句

1.山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。

話包蘊(yùn)著哲理。

2.XX團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。

XX團(tuán)取得勝利。

3.汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。

工人師傅把鉆安裝好。

4.語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。

老師講了故事。

5、我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。

崇山峻嶺蘊(yùn)藏著煤和石油。六、“把”字句和“被”字句

1、這個(gè)故事里的主人公迷住了我。

“把”字句：這個(gè)故事里的主人公把我迷住了。

“被”字句：我被這個(gè)故事里的主人公迷住了。

2、大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。

“把”字句：大風(fēng)卷起的塵土把我的視線遮住了。

“被”字句：我的視線被大風(fēng)卷起的塵土遮住了。

3、經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛(ài)迪生終于找到了適合做燈絲的材料。

“把”字句：經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛(ài)迪生終于把適合做燈絲的材料找到了。

“被”字句：經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn)適合做燈絲的材料,終于被愛(ài)迪生找到了。

4、疲勞和干渴，折磨得它們有氣無(wú)力

“把”字句：疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無(wú)力。

“被”字句：它們被疲勞和干渴，折磨得有氣無(wú)力。

5、朋友們馬上糾正了我的錯(cuò)誤。

“把”字句：我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。

“被”字句：朋友們馬上把我的錯(cuò)誤糾正了。

6.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒(méi)了這只船和那只船之間的空隙。

“把”字句：齊這船舷的菜葉和垃圾把這只船和那只船之間的空隙填沒(méi)了。

“被”字句：這只船和那只船之間的空隙被齊這船舷的菜葉和垃圾填沒(méi)了。

7.一大滴松脂滴下來(lái)，正好包住了一個(gè)蒼蠅可一個(gè)蜘蛛。

“把”字句：一大滴松脂滴下來(lái)，正好把一個(gè)蒼蠅可一個(gè)蜘蛛包住了。

“被”字句：一大滴松脂滴下來(lái)，一個(gè)蒼蠅可一個(gè)蜘蛛正好被包住了。

8、我不小心摔壞了陳明的飛機(jī)模型。

“把”字句：我不小心把陳明的飛機(jī)模型摔壞了。

“被”字句：陳明的飛機(jī)模型被我我不小心摔壞了。

9、周瑜的軍隊(duì)打得曹操丟盔棄甲，狼狽逃竄。

“把”字句：曹操被周瑜的軍隊(duì)打得丟盔棄甲，狼狽逃竄。

“被”字句：周瑜的軍隊(duì)把曹操打得丟盔棄甲，狼狽逃竄。七、改變?cè)~序，意思保持不變。

1、出金華城大約5公里到羅甸。

出金華城到羅甸大約5公里。

2、雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個(gè)不停。

雨嘩嘩嘩嘩地從早到晚下個(gè)不停。

3、我家在市圖書館附近住。

我家住在市圖書館附近。八、改變?cè)~序，改變句意。

1、那些來(lái)南京的客人都很熱情。

那些南京來(lái)的客人都很熱情。

2、這幾道題你全沒(méi)有做對(duì)。

這幾道題你沒(méi)有全做對(duì)。

3、這些北京來(lái)的客人水平非常高。

這些來(lái)北京的客人水平非常高。九、按要求改寫句子。

1、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。

海面上的波光，仿佛地上閃閃發(fā)光的金子。

井岡山是中國(guó)革命的搖籃。

西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

陽(yáng)光之下，湖面成了金色的鏡子。

2、例：天空的星星快活地眨著眼睛。

寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。十、按要求造句。

1、欣欣向榮

①用來(lái)形容花草樹(shù)木的什么：