2023-2024學(xué)年重慶市南川重點中學(xué)九年級（上）開學(xué)物理試卷（含解析）

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一、單選題（本大題共13小題，共39.0分）

1.下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是()

A.高速路上行駛的汽車速度的為B.在地球上托起個雞蛋需要的力

C.重慶主城的氣壓約為D.是人體的正常體溫

2.下列對年北京冬奧會的部分比賽項目的分析正確的是()

A.冰球運動員向后蹬冰面時會前進，說明物體間力的作用是相互的

B.滑雪運動員沖過終點后不能立即停下來，是因為受到慣性的作用

C.短道速滑運動員滑到終點時，若受的力突然消失，則運動員將會靜止

D.冰壺靜止在冰面上時，冰壺對冰面的壓力與其所受的重力是一對平衡力

3.關(guān)于溫度及溫度計的使用，下列說法正確的是()

A.的鋼材比的木柴更冷

B.實驗室用的溫度計是根據(jù)固體的熱脹冷縮原理制成的

C.讀數(shù)時為求準(zhǔn)確，應(yīng)把溫度計從液體中拿出來仔細(xì)觀察

D.測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡應(yīng)完全浸在液體中

4.有關(guān)分子熱運動，下列說法正確的是()

A.液體很難被壓縮，說明分子間有引力

B.手捏海綿，體積變小，說明分子間有間隙

C.霧霾時空中極細(xì)微的塵粒，是無規(guī)則運動的分子

D.溫度越高，氣體分子運動越劇烈

5.如圖所示，體積相同的甲、乙實心均勻圓柱體放在水平地面上，且對地面的壓強相等。現(xiàn)將甲、乙分別從上部沿水平方向切去相同體積，剩余部分對水平地面的壓力、，對水平地面的壓強、關(guān)系正確的是()

A.，B.，

C.，D.，

6.物理制作與實驗是充滿智慧的，同時也是充滿樂趣的。圖中有關(guān)物理制作和實驗的說法錯誤的是()

A.如圖管中水面上升，是因為流體中流速越大的地方壓強越小

B.把圖中自制氣壓計從四樓移到一樓，細(xì)管內(nèi)的水柱下降

C.圖中用硬紙片托住的水沒有流出來是由于大氣壓的作用

D.圖中用注射器往瓶內(nèi)打氣就可使懸浮的潛水艇模型下沉

7.載人飛船實現(xiàn)了中國人的“飛天夢”。載人飛船返回艙在減速下降過程中，關(guān)于返回艙，下列說法中正確的是()

A.動能減少，機械能減少B.動能不變，機械能減少

C.動能減少，機械能不變D.動能增大，機械能不變

8.如圖，下列杠桿中屬于費力杠桿的是()

A.瓶蓋起子B.食品夾

C.小推車D.修樹剪

9.將同一支密度計先后放入兩容器中，如圖所示，兩容器中的液體的密度分別是、，密度計受到的浮力分別是、，則密度和浮力的關(guān)系分別滿足()

A.，

B.，

C.，

D.，

10.用圖甲的滑輪組提升重的物體，已知拉力為，不計端重和摩擦，物體和繩子自由端的運動情況如圖乙所示，下列說法正確的是()

A.反映繩子自由端運動的圖線是B.動滑輪重為

C.內(nèi)對物體做的有用功為D.該滑輪組的效率為

11.如圖所示，、是兩個質(zhì)量相等的正方體，，水平桌面上兩個相同的柱狀容器分別裝有甲、乙兩種液體，在甲液面漂浮，用細(xì)線吊著靜止在乙液體中細(xì)線對有拉力。兩容器液面相平，排開液體的體積小于排開液體的體積。下列說法錯誤的是()

A.受到的浮力大于受到的浮力

B.甲液體的密度大于乙液體的密度

C.左側(cè)容器對桌面的壓強小于右側(cè)容器對桌面的壓強

D.若剪斷細(xì)線，靜止時，乙液體對容器底的壓強變大

12.如圖所示，有兩個相同的密閉輕質(zhì)容器一正一倒地放置在水平桌面上。已知甲、乙中所裝不同液體的體積相同，乙中液體為水，兩種液體對容器底部的壓力相等。甲圖中液體深度為，點到液面距離，乙圖中液面高度和甲圖中點等高，點距離容器底部，乙圖中容器與桌面的接觸面積為。下列判斷正確的是()

A.甲中液體對容器底的壓強小于乙B.甲中液體密度大于水的密度

C.乙中水對容器底部的壓力為D.乙中水對點的壓強為

13.圓柱體底面積為、重，柱形容器底面積為，裝有一定高度的水；將沿水平方向切下的部分放入中，容器底部所受水的壓力隨變化的關(guān)系如圖乙所示，切下部分所受浮力為。下列說法正確的是()

A.的容積為B.圖乙中的

C.密度為D.的最大值為

二、填空題（本大題共5小題，共10.0分）

14.年，意大利科學(xué)家______測量了大氣壓的大?。淮髿鈮簳绊懰姆悬c，高壓鍋的原理就是增大氣壓，從而______選填“升高”或“降低”了水的沸點。

15.在公路上我們時常會看到限速標(biāo)志，如圖所示。這是因為______越大，物體的動能越大，物體動能還與______有關(guān)。

16.今天，智能時代日新月異。如圖所示，一款智能送餐機器人和貨物的總重為，輪子與地面總的接觸面積為，則送餐機器人對地面的壓強是______；如果機器人在水平路面上以的速度沿直線勻速運動。機器人的重力做功______。

17.如圖所示，，彈簧測力計的示數(shù)為，物體靜止于水平面上，物體在物體表面向左勻速運動了不計彈簧測力計、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦，則動滑輪掛鉤上繩子的拉力為______，若增大，則物體相對地面的運動狀態(tài)為______填“向左運動”、“向右運動”或“靜止”。

18.學(xué)習(xí)了浮力知識后，小翟和小飛同學(xué)對沉船打撈技術(shù)產(chǎn)生了深厚的興趣，通過查看相關(guān)資料，兩位同學(xué)設(shè)計了模擬沉船打撈過程的裝置，如圖所示：底面積為的圓柱薄壁容器放置在水平地面上，底面積為的輕質(zhì)圓柱薄壁塑料瓶內(nèi)裝有若干小石塊，質(zhì)量為的實心鐵塊沉在容器底部沒有緊密接觸。塑料瓶和鐵塊通過細(xì)繩相連，細(xì)繩剛好拉直無拉力。為了拉起鐵塊，需要把瓶內(nèi)的部分小石塊投入水中，鐵塊的重力為______；鐵塊剛好被拉起時，投入水中的小石塊質(zhì)量為______已知，。

三、作圖題（本大題共2小題，共2.0分）

19.如圖，畫出斜面上物體受到重力的示意圖。

20.如圖所示，畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力。

四、實驗探究題（本大題共4小題，共26.0分）

21.圖甲是小明同學(xué)探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。

圖甲中水浴法加熱的好處是______，圖乙是實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)，它表示固體此時溫度是______；

每隔記錄一次物質(zhì)的溫度及狀態(tài)，作出圖丙所示的溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知該物質(zhì)是______選填“晶體”或“非晶體”；

圖丙中段物體是______態(tài)選填“固”、“液”或“固液共存”，此過程中物體吸收熱量，溫度______選填“升高”、“不變”或“降低”；小明觀察到燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，這是水蒸氣______形成的填物態(tài)變化。

22.如圖所示，是小瑩同學(xué)用壓強計探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗過程。

使用前小瑩應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手無論輕壓還是重壓橡皮膜，若形管中的液面都不能靈活升降，則說明該裝置______填“漏氣”或“不漏氣”。該實驗是通過形管內(nèi)液面______來顯示液體內(nèi)部壓強大小。

若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)形管內(nèi)水面已有高度差，則需通過______填寫下列正確選項前字母方法可以進行調(diào)節(jié)。

A.拆除軟管重新安裝

B.從形管內(nèi)向外倒出適量水

C.向形管內(nèi)添加適量水

比較圖中______三圖可知：同一深度，同種液體內(nèi)部向各個方向的壓強______選填“相等”或“不相等”。

比較丁戊兩圖可知：在同一深度，液體內(nèi)部壓強與液體______有關(guān)；小瑩同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)丁戊兩圖的實驗現(xiàn)象差別太小，不利于觀察，若想使橡皮膜在水或鹽水中的同一深度處形管左右液面的高度差更加明顯，則她可以將形管內(nèi)的原來的水換成比水密度______選填“更大”或“更小”的液體。

保持圖戊中橡皮膜的位置不變，在圖戊中的燒杯中放入一個小木塊，則待木塊靜止后，橡皮膜所受到的液體壓強將______選填“變大”、“變小”、“不變”或“無法比較”。

23.在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：

小李安裝好杠桿，其靜止時的情景如圖甲所示，此時杠桿______選填“平衡”或“不平衡”，為了使杠桿在水平位置平衡，接下來應(yīng)該將平衡螺母向______調(diào)節(jié)。

如圖乙，小李在位置掛上個鉤碼，則在位置掛上______個鉤碼，杠桿可在水平位置平衡，若將、兩位置都增加個鉤碼，則杠桿______選填“左端”或“右端”將下降。

小李用彈簧測力計豎直向下拉，測力計示數(shù)為時，杠桿在水平位置平衡，如圖丙所示；若將彈簧測力計向右傾斜一定角度拉，測力計的示數(shù)為時，杠桿仍然在水平位置平衡，則______選填“”、“”或“”。

24.某小組同學(xué)正在探究“物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)”，如圖所示。甲、乙、丙容器中裝的是水，丁容器中裝的液體未知。

物體的重力為______；浸沒在水中時受到的浮力為______；

通過甲、乙、丙三圖可以得到浮力與______有關(guān)；

圖丁中液體的密度為______，通過比較______三圖，可初步得到浮力大小與液體密度有關(guān)，用到的實驗方法為______。

實驗中，小南同學(xué)發(fā)現(xiàn)如果將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越______，于是小南想把這個彈簧測力計改成密度秤。當(dāng)他把物體完全放在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為，他就在對應(yīng)的刻度處標(biāo)上的字樣，則此“密度秤”刻度盤上所能標(biāo)注的最大密度值為______。

五、計算題（本大題共3小題，共23.0分）

25.為了加強校園的安全，學(xué)校的工作人員王師傅每天都會開著如圖所示的電動巡邏車巡視校園。已知：王師傅和車總的質(zhì)量為，車輪與地面的總接觸面積；當(dāng)巡邏車以速度在校前廣場勻速直線行駛的過程中，車受到的牽引力恒為車和人總重的倍，求：

巡視的過程中，車對對面的壓強；

在此過程中，巡邏車牽引力做的功。

26.如圖，工人利用滑輪組提升重為的物體，所用拉力為，物體以的速度勻速上升，用時，此時滑輪組的機械效率為不計繩重與摩擦。工人質(zhì)量為，與地面的總接觸面積為。求：

該過程所做的有用功；

該工人對地面的壓強；

該工人用此滑輪組時的最大機械效率。

27.如圖甲所示，、為不同材料制成的體積相同的實心正方體，物體的質(zhì)量為，圓柱形容器的底面積是或下表面積的倍。的下表面剛好在水面上，現(xiàn)沿豎直方向?qū)?、緩慢放入水中，直到接觸容器底部。上端繩子的拉力是，隨、下降的距離變化的圖像如圖乙所示。繩的質(zhì)量和體積忽略不計。求：

物體的重力；

物體的密度；

當(dāng)接觸容器底部時，水對下表面的壓強。

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：、高速路上行駛的汽車速度約為，故A錯誤；

B、個雞蛋的質(zhì)量約為，個雞蛋重力是，故B錯誤；

C、重慶主城的氣壓約為，故C錯誤；

D、是人體的正常體溫，故D正確。

故選：。

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。

物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義。

2.【答案】

【解析】解：、物體間力的作用是相互的，冰球運動員向后蹬冰面，冰面同時給運動員一個反作用，所以運動員就會前進，故A正確；

B、滑雪運動員沖過終點后不能立即停下來是因為運動員具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯誤；

C、若受的力突然消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，運動的短道速滑運動員將會勻速直線運動，故C錯誤；

D、冰壺靜止在冰面上時，冰壺對冰面的壓力與其所受的重力沒有作用在同一個物體上，力的方向相同，不是一對平衡力，故D錯誤。

故選：。

力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；

慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；

根據(jù)牛頓第一定律分析；

二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上。

以冬奧會部分比賽項目的場景為題材，考查了與力學(xué)相關(guān)的多個知識點，都是較基礎(chǔ)的力學(xué)知識，應(yīng)熟練掌握。

3.【答案】

【解析】解：的鋼材與的木柴冷熱程度相同，溫度相同，故A錯誤；

B.實驗室用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，故B錯誤；

C.讀數(shù)時應(yīng)保持溫度計的玻璃泡浸沒在被測液體中，故C錯誤，D正確。

故選：。

溫度表示物體的冷熱程度。

實驗室用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，讀數(shù)時應(yīng)保持溫度計的玻璃泡浸沒在被測液體中，不能拿出來讀數(shù)。

此題考查了溫度計的使用方法，屬于基礎(chǔ)知識。

4.【答案】

【解析】解：、一般液體很難被壓縮，說明分子間有斥力，故A錯誤；

B、用手捏海綿，海綿的體積變小了，是因為海綿結(jié)構(gòu)中有空隙，不能說明分子間有間隙，故B錯誤；

C、霧霾時空中極細(xì)微的塵粒，是物體的機械運動，不能說明分子在做無規(guī)則運動，故C錯誤；

D、一切分子都在不停地做無規(guī)則運動，溫度越高，分子運動的越劇烈，故D正確。

故選：。

分子動理論的基本觀點：

一切物質(zhì)都是由分子組成的，分子間有間隙；

一切分子都在不停地做無規(guī)則運動，溫度越高，分子運動的越劇烈；

分子之間存在著相互作用的引力和斥力。

本題考查分子運動的有關(guān)問題，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題。

5.【答案】

【解析】解：由題知，甲、乙實心均勻圓柱體的體積相同，對水平面的壓強相同；現(xiàn)在切去相同體積的甲、乙，則切去甲、乙的高度比和原來甲、乙高度比相同，所以壓強變化量也相同，即，

故剩余部分對水平地面的壓強，

由圖可知，結(jié)合可知剩余部分對水平地面的壓力，故A符合題意，不符合題意。

故選：。

對于質(zhì)地均勻的柱狀固體，利用比較物體對水平面的壓強，然后根據(jù)比較物體對水平地面的壓力。

此題是典型的柱狀固體的壓強問題，要根據(jù)已知條件，靈活選用壓強計算式和適用于實心柱體對支撐面的壓強進行分析解答。

6.【答案】

【解析】解：管中水面上升，是因為流體中流速越大的位置壓強越小，管口空氣流速變大，壓強變小，在大氣壓的作用下，管中的液面上升，故A正確；

B.把水氣壓計從四樓移到一樓，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的減小而增大，此時在大氣壓的作用下會有一部分水被壓入瓶內(nèi)，因此管內(nèi)水柱會下降，故B正確；

C.蓋在杯口的紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑出，正是大氣壓支持著杯內(nèi)的水不會流出來，故C正確；

D.圖中用注射器往瓶內(nèi)打氣，則燒瓶里的液體會排出一部分，自身重力減小，但浮力不變，所以將上浮，故D錯誤。

故選：。

流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大；

大氣壓隨高度的減小而增加；

大氣受重力，具有流動性，因此大氣存在壓強；

潛水艇是通過改變自身的重力來實現(xiàn)浮沉的。

此題考查了大氣壓強、流體壓強與流速的關(guān)系、浮沉條件的應(yīng)用等，屬于基礎(chǔ)知識。

7.【答案】

【解析】解：載人飛船返回艙在減速下降過程中，質(zhì)量不變，速度變小，動能減小，高度降低，重力勢能減小；機械能是動能與勢能的總和，動能減小，重力勢能減小，所以機械能也減小。

故選：。

影響動能大小的因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；

影響重力勢能大小的因素：質(zhì)量、被舉的高度。質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能就越大；

機械能等于動能和勢能之和。

本題主要考查了動能和重力勢能大小的判斷，只要知道影響動能、重力勢能大小的因素即可解答。

8.【答案】

【解析】解：、瓶蓋起子在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；

B、食品夾在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B正確；

C、小推車在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯誤；

D、修樹剪在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯誤。

故選：。

杠桿的分類包括以下幾種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂；費力杠桿，動力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。

結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。

9.【答案】

【解析】解：因為密度計漂浮，所以，，

同一支密度計，重力不變，密度計在、兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計受到的重力，故AC錯誤；

由圖知，密度計排開液體的體積：，根據(jù)可知，、液體的密度：，故B正確，D錯誤。

故選：。

密度計放在、液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計受到的重力，得出了受到浮力的大小關(guān)系；從圖可以得出密度計排開液體體積的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系。

本題考查了阿基米德原理、物體的浮沉條件，利用好密度計漂浮是解此類題目的關(guān)鍵。

10.【答案】

【解析】解：、由圖甲可知，，則拉力端移動距離，所以圖乙中上面的傾斜直線是繩子自由端運動的圖像，而下面的傾斜直線是物體運動的圖像，故A錯誤；

B、不計繩重和摩擦，拉力，則動滑輪重力：，故B錯誤；

C、由圖乙可知，時，物體運動的高度，對物體做的有用功，故C錯誤；

D、滑輪組的機械效率：，故D正確。

故選：。

由圖甲可知，，則拉力端移動距離，據(jù)此確定圖乙中繩子自由端運動的圖像是還是；

不計繩重和摩擦，拉力，據(jù)此求動滑輪重力；

由圖乙可知，時，物體運動的高度，利用求有用功；

利用求滑輪組的機械效率。

本題考查了使用滑輪組時動滑輪重力、有用功和機械效率的計算，要利用好關(guān)系式：不計繩重和摩擦，拉力。

11.【答案】

【解析】解：、因為，由公式可知，，由物體浮沉條件可知，在甲液面漂浮，，的受力關(guān)系為，即，

綜合可知、受到的浮力大小關(guān)系為：，故A正確；

B、因，由公式可得：，由題意可知，則甲、乙液體密度的大小關(guān)系為：，故B正確；

C、由題意可知，，則容器液體體積，由可知液體重力的大小關(guān)系為：，

左側(cè)容器對水平桌面的壓力為：，右側(cè)容器對水平桌面的壓力為：，可見，

在受力面積相同時，由公式可知容器對桌面的壓強大小關(guān)系為：，故C錯誤；

D、剪斷細(xì)繩前，的受力關(guān)系為，即，若剪斷細(xì)線，將下沉一些，液面會上升一些，由公式可知乙液體對容器底的壓強變大，故D正確。

故選：。

兩物體質(zhì)量相等，由公式可知，，由物體浮沉條件可知，在甲液面漂浮，，的受力關(guān)系為，即，綜合可知、受到的浮力大小關(guān)系；

由題意可知，，且，由公式可知甲、乙液體密度的大小關(guān)系；

由題意可知，，則，由可知液體重力的大小關(guān)系，容器甲對水平桌面的壓力為，容器乙對水平桌面的壓力為，在受力面積相同時，由公式可知容器對桌面的壓強大小關(guān)系；

剪斷細(xì)繩前，的受力關(guān)系為，即，若剪斷細(xì)線，將下沉一些，液面會上升一些，由公式可知乙液體對容器底的壓強變化情況。

本題綜合考查物體浮沉條件、阿基米德原理的應(yīng)用，結(jié)合受力分析比較壓強、浮力的大小，難度較大。

12.【答案】

【解析】解：甲中液體對容器底的壓強為，

甲中液體對容器底部的壓力為

甲中液體對容器底部的壓力小于甲中液體的重力大小

同理，乙中液體對容器底部的壓力為

故乙中液體對容器底部的壓力等于與乙容器底面積等大和液體的深度等高的液柱的重力大小，如上右圖虛線表示的液柱的重力大小；故乙中液體對容器底部的壓力大于乙中液體的重力大小

已知兩種液體對容器底部的壓力相等，即，而，由可知甲中液體對容器底的壓強大于乙；由可得出，

根據(jù)密度和重力公式可知，

甲中液體密度大于水的密度，故A錯誤，B正確；

C.由，乙中液體對容器的壓力為，故C錯誤；

D.乙中水對點的壓強為，故D錯誤。

故選：。

結(jié)合液體壓強計算公式及壓強計算公式比較液體對容器底的壓力關(guān)系，再結(jié)合密度和重力公式可知密度關(guān)系，進一步計算即可。

此題考查了液體壓強計算公式及壓強計算公式的應(yīng)用，難度較大。

13.【答案】

【解析】解：、由圖乙可知，當(dāng)切下的部分放入中時，容器底部所受水的壓力，且隨不再變化，說明此時容器中的水是滿的，

此時容器底部受到水的壓強為：，

此時容器內(nèi)水的深度為：，

所以容器的容積為：，故A錯誤；

C、圖乙分析可知，圓柱的高度為，圓柱的體積；

，故C錯誤；

D、水，所以圓柱漂浮在水上，當(dāng)圓柱全部放入水中時，浮力最大，，故D錯誤；

B、由圖乙可知，當(dāng)切下的部分高度為時，，此時浮力等于切下的的重力，

，解得，故B正確。

故選：。

由圖乙可知，當(dāng)切下的部分放入中時，容器底部所受水的壓力，且隨不再變化，說明此時容器中的水是滿的，根據(jù)可求出此時容器底部受到水的壓強，根據(jù)可求出此時容器內(nèi)水的深度，從而可求出的容積；

由圖乙可知，圓柱的高度為，從而可得圓柱的體積，再根據(jù)密度公式解得的密度；

由于圓柱的密度小于水，圓柱會漂浮在水面上，故浮力等于重力；

由圖乙可知，當(dāng)切下的部分高度為時，，此時浮力等于切下的的重力，根據(jù)求出。

本題考查壓強和浮力的有關(guān)計算問題，并考查受力分析的知識，綜合性強，難度大。

14.【答案】托里拆利升高

【解析】解：年，意大利科學(xué)家托里拆利測量了大氣壓的大小。

大氣壓會影響水的沸點，氣壓高，沸點高，所以高壓鍋的原理就是增大氣壓，從而升高了水的沸點。

故答案為：托里拆利；升高。

意大利科學(xué)家托里拆利測量了大氣壓的大小。

大氣壓會影響水的沸點，氣壓高，沸點高。

本題是考查對托里拆利實驗及沸點與氣壓關(guān)系的認(rèn)識，屬于基礎(chǔ)知識。

15.【答案】質(zhì)量速度

【解析】解：物體的動能與物體的運動速度和質(zhì)量有關(guān)。對不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度的原因是：由于在速度一定的條件下，物體的質(zhì)量越大，動能越大，中大型機動車高速行駛時的動能較大，它的危險性就大。所以對不同車型要設(shè)定不一樣的最高行駛速度。小型車由于質(zhì)量較小，因此最高限速較大；中型及以上車型的質(zhì)量較大，所以最高限速相對較小。這也說明了物體的動能與速度有關(guān)。

故答案為：質(zhì)量；速度。

動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度。質(zhì)量一定時，速度增大，動能增大；速度一定時，質(zhì)量增大，動能增大。

掌握動能大小的影響因素，能通過圖象判斷動能的大小變化。

16.【答案】

【解析】解：已知智能送餐機器人和貨物的總重為，則對地面的壓力為，

輪子與地面總接觸面積為，

則機器人對地面的壓強為：；

機器人在水平路面上沿直線勻速運動時，在重力的方向上沒有移動距離，因此機器人的重力做功。

故答案為：；。

物體對水平地面的壓力大小與其重力大小相等，已知機器人和貨物的總重力，即已知對地面的壓力大小，再根據(jù)可求出機器人對地面的壓強；

做功的兩個條件：作用在物體上的力和在力的方向上移動的距離，二者缺一不可，據(jù)此分析機器人重力做的功。

本題考查了壓強的計算和對力做功的條件的掌握，屬于基礎(chǔ)題，難度不大。

17.【答案】靜止

【解析】解：對定滑輪受力分析可知，定滑輪受到向左的彈簧測力計的拉力、向右的三股繩子拉力，定滑輪處于受力平衡狀態(tài)，由二力平衡可得，

解得，

對動滑輪受力分析可知，動滑輪受到兩股向左的繩子拉力、向右的繩子拉力，由二力平衡可得，

故可得動滑輪掛鉤上繩子的拉力為。

若增大，此時物體在豎直方向上仍處于受力平衡狀態(tài)，物體與物體之間的壓力和粗糙程度不變，故可知物體受到物體的摩擦力不變，故物體的受力情況不變，則其運動狀態(tài)也不變，故物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。

故答案為：；靜止。

不計彈簧測力計、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦，彈簧測力計的示數(shù)，即定滑輪受到向左的拉力等于拉力的倍；

一個物體在另一個物體發(fā)生擠壓且有相對運動或相對運動的趨勢時，則兩物體之間就產(chǎn)生摩擦力；靜止的物體，所受合力為。

本題考查了怎樣判斷動滑輪、影響滑動摩擦力的因素、物體受力分析等知識點，要求認(rèn)真審題，利用好水平使用滑輪組的特點是關(guān)鍵。

18.【答案】

【解析】解：鐵塊的重力：；

鐵塊的體積：，

因為鐵塊浸沒在水中，，

鐵塊受到的浮力：，

鐵塊剛好被拉起時需要的拉力：，

鐵塊剛好被拉起時，投入水中的小石塊質(zhì)量為，

水面上升：，

塑料瓶增加的浮力：，

，

代入數(shù)據(jù)解得：。

故答案為：；。

用即可算出鐵塊的重力；

先根據(jù)計算出鐵塊受到的浮力，然后根據(jù)拉力、浮力、重力三者關(guān)系，算出鐵塊剛好被拉起時需要的拉力，石塊投入水中會導(dǎo)致水面上升，塑料瓶的浮力增大，拉力減去增大的浮力即是需要投入水中的小石塊重力。

根據(jù)拉力、浮力、重力三者關(guān)系，算出鐵塊剛好被拉起時需要的拉力是解決此題的一個關(guān)鍵點，本題的解決還要考慮：石塊投入水中會導(dǎo)致水面上升，塑料瓶的浮力增大這一因素，這是難點所在。

19.【答案】解：過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號表示，如圖所示：

【解析】根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，沿重力的方向畫一帶箭頭的線段表示重力。

本題考查重力示意圖的畫法，畫重力的示意圖關(guān)鍵是要明確它的三要素，注意重力的方向始終是豎直向下的。

20.【答案】解：連接，然后過點作垂直于、方向斜向上的最小作用力，如圖所示：

【解析】力的作用點在杠桿上，選距離支點最遠(yuǎn)的點為動力作用點，連接支點與力的作用點即最長的力臂；根據(jù)力臂越長，作用力越小的思路進行分析，然后再根據(jù)力與力臂的關(guān)系以及阻力的作用畫出最小力的方向。

本題考查杠桿中最小力的問題以及力的示意圖畫法的掌握情況，要知道支點與力的作用點的連線為最長的力臂。

21.【答案】物體的受熱比較均勻晶體固液共存不變液化

【解析】解：將裝有碎冰的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，冰的受熱比較均勻，溫度變化也比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度；由甲圖讀數(shù)可得，溫度計的分度值為，溫度計內(nèi)液面處于刻度下方，此時溫度為；

從冰的熔化圖像上判斷，冰在段一直吸熱，溫度不變，符合晶體的熔化特點；

圖丙中段為晶體的熔化過程，處于固液共存狀態(tài)，此過程中物體吸收熱量，溫度不變；小明觀察到燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，這是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。

故答案為：物體的受熱比較均勻；；晶體；固液共存；不變；液化。

探究晶體熔化實驗時，一般都采用水浴法，物體的受熱比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度；溫度計的分度值為，溫度計內(nèi)液面處于刻度下方；

晶體熔化的特點是持續(xù)吸熱，溫度保持不變；

物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化，汽化吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，液化放熱。

本題考查了晶體熔化實驗，通過具體的實驗加深對物態(tài)變化的理解與掌握，是基礎(chǔ)題。

22.【答案】漏氣；高度差；；甲、乙、丙；相等；密度；更小；變大。

【解析】解：形管兩側(cè)液面高度差表示液體內(nèi)部壓強的大小，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法，將液體內(nèi)部壓強轉(zhuǎn)換為了形管液面高度差；手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果形管中的液體不能靈活升降，則說明裝置漏氣；

實驗中通過形管內(nèi)液面高度差來反映液體內(nèi)部壓強的大小，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用；

使用前發(fā)現(xiàn)形管內(nèi)水面已有高度差，拆除軟管重新安裝，使形管兩側(cè)液面相平，才能繼續(xù)使用，故A正確；

探究同一深度液體內(nèi)部壓強的大小關(guān)系時，需要控制液體的密度相同、深度相同，方向不同，所以需要對比甲、乙、丙三圖；三圖中形管液面的高度差相同，壓強相同，故結(jié)論為：同一深度，同種液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等；

比較丁戊兩圖可知，液體的深度相同，密度不同，形管液面高度差不同，壓強不同，所以結(jié)論為：在同一深度，液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)；

鹽水的密度略大于水的密度；深度相同時，液體的壓強與液體的密度有關(guān)，密度差別越大，形管液面高度差越大；為了使實驗效果更明顯，可以將形管內(nèi)的原來的水換成比水密度更小的液體；

放入小木塊后，小木塊會排開一定體積的液體，液面高度升高，橡皮膜所處的深度變大，根據(jù)可知，橡皮膜受到的液體的壓強變大。

故答案為：漏氣；高度差；；甲、乙、丙；相等；密度；更??；變大。

形管兩側(cè)液面高度差表示液體內(nèi)部壓強的大小，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法；形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣；根據(jù)轉(zhuǎn)換法分析；

形管內(nèi)水面已有高度差，拆除軟管重新安裝即可；

液體的壓強大小與液體的密度和深度有關(guān)；與方向無關(guān)，要研究每一個因素對液體壓強大小的影響，需要用到控制變量法；

放入小木塊后，根據(jù)液面深度的變化，利用分析橡皮膜受到的液體的壓強的變化。

此題是探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素的實驗，考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用，難度適中。

23.【答案】平衡左左端

【解析】解：杠桿靜止在如圖甲所示位置，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以此時杠桿處于平衡狀態(tài)；調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是便于從杠桿上測量力臂，同時是為了讓杠桿的重心在支點上，可避免杠桿自重的影響；杠桿的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動；

設(shè)杠桿分度值是，一個鉤碼重是，所以，所以個；

如果再在、兩位置都增加個鉤碼，，所以杠桿左端下沉。

小李用彈簧測力計豎直向下拉，測力計示數(shù)為時，杠桿在水平位置平衡，如圖丙所示；若將彈簧測力計向右傾斜一定角度拉，測力計的示數(shù)為時，杠桿仍然在水平位置平衡，拉力的力臂減小，阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知，拉力變大，彈簧測力計示數(shù)變大，則。

故答案為：平衡；左；；左端；。

杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)時，杠桿處于平衡狀態(tài)，杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，因此在此實驗中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡；要使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動；

設(shè)杠桿分度值是，一個鉤碼重是，根據(jù)杠桿平衡條件求出鉤碼數(shù)量，力和力臂的乘積大的一端下沉；

阻力和阻力臂不變時，彈簧測力計傾斜，動力臂變小，動力變大。

本題考查調(diào)節(jié)平衡螺母的作用、杠桿實驗時動力和阻力的實驗要求及根據(jù)杠桿平衡條件分析，常見題目。

24.【答案】物體排開液體的體積甲、丙、丁控制變量法小

【解析】解：由圖甲可知，物體的重力。由圖丙可知，物體浸沒在水中時受到的拉力，受到的浮力為；

通過甲乙丙三圖可以知道，液體的密度相同，排開液體的體積不同，彈簧測力計示數(shù)不同，由稱重法可知，浮力不同，故可得到浮力與物體排開液體的體積有關(guān)。

物體浸沒在水中時，，物體的體積，

圖丁中物體浸沒在液體中，排開液體的體積相同，液體受到的浮力，

液體的密度為；

通過比較甲丙丁三圖，可初步得到浮力大小與液體密度有關(guān)，實驗中控制物體排開液體的體積相同，用到的實驗方法為控制變量法。

當(dāng)把物體完全放在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為，他就在對應(yīng)的刻度處標(biāo)上的字樣，即將此彈簧測力計的示數(shù)改為對應(yīng)液體的密度，就制得“密度秤”。如果將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，物體受到的浮力越大，彈簧測力計的示數(shù)越小。彈簧測力計的示數(shù)最小值為，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為時，浮力等于重力，物體懸浮，。物體的密度

此時，所以此“密度秤”刻度盤上所能標(biāo)注的最大密度值為。

故答案為：；；物體排開液體的體積；；甲、丙、??；控制變量法；??；。

由圖甲可知物體的重力，利用稱重法可知浸沒在水中時受到的浮力；

通過甲乙丙三圖可以知道，液體的密度相同，排開液體的體積不同，彈簧測力計示數(shù)不同，由稱重法可知，浮力不同，據(jù)此分析解答；

利用阿基米德原理求得物體的體積，圖丁中物體浸沒在液體中，排開液體的體積相同，結(jié)合阿基米德原理及稱重法求得液體密度；

根據(jù)阿基米德原理可知同一個物體浸沒在密度越大的液體中所