2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊 第6課《散步》課件 (共23張PPT)_第1頁
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文檔簡介

第第頁2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊第6課《散步》課件(共23張PPT)(共23張PPT)

散步

莫懷戚

其實(shí),親情無處不在,像在日常生活中全家人一起吃飯、看電視、聊天,哪怕是一家人一起散步這樣平常的小事,也能體現(xiàn)出濃濃的親情。《散步》這篇課文就為我們講述了這樣一個(gè)感人的故事。

導(dǎo)入新課

簡介

莫懷戚,1951年出生,當(dāng)代作家,中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員.30歲開始創(chuàng)作,他的中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎(jiǎng)。散文《散步》、《家園落日》被選入中學(xué)語文課本。

自學(xué)指導(dǎo)

聽課文朗讀,要求如下:

1、輕聲地朗讀課文;

2、能讀準(zhǔn)字音,讀通句子;

3、說一說文章寫了一件什么事情。

新課學(xué)習(xí)

嫩芽()熬()

霎時(shí)()分歧()

拆散()水波粼粼()

各得其所:

分歧:

nèn

áo

shà

chāi

lín

每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。

(思想、意見、記載等)不一致;

有差別:~點(diǎn)ㄧ理論~ㄧ消除~

委屈

嫩芽

霎時(shí)

信服

wěiqū

nènyá

shàshí

xìnfú

水波粼粼

各得其所

shuǐbōlínlín

gèdéqísuǒ

(1)我們的分歧是什么?為什么會(huì)有這樣的分歧?

(2)后來是怎樣解決這個(gè)分歧的?

(3)從這個(gè)故事中,你感覺這是一個(gè)怎樣的家庭?

快速閱讀文本,整體感知:

母親:走大路——大路平順

兒子:走小路——小路有意思

我決定委屈兒子,但母親變了主意,最后我背起母親,妻子背起兒子,一家人在田野散步。

溫馨、和睦、甜蜜、幸福

根據(jù)人物性格特征,朗讀課文,體會(huì)各個(gè)人物形象。

“我”

母親

兒子

妻子

孝順、沉穩(wěn)

和藹慈愛、

善解人意

聰明、活潑、

懂事

賢惠、溫柔

品讀人物:

搶答

1.散步的時(shí)間是。

初春

田野

我、母親、妻子和兒子

分歧

2.散步的地點(diǎn)是。

3.散步的人有。

4.散步過程中發(fā)生了。(用原文中的一個(gè)詞來回答)

我背起了母親,妻子背起了兒子一同散步。

5、結(jié)局如何?

1、我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子?!比舾某桑何覀円患宜目谠谔镆吧⒉?,好嗎?這樣不是更簡潔嗎?說說原因。

2、那調(diào)換順序好嗎?換成:我,我的妻子和兒子,我的母親。

春天的田野美嗎?有多美?

為什么有會(huì)分歧?

走小路的理由

走大路的理由

小路有意思

大路平順

母親從自己的角度考慮的:

母親身體不好,大路走起來方便,

孩子也從自己的角度考慮的:

小孩子喜歡新奇,喜歡冒險(xiǎn),

謙讓、疼愛孫子、善解人意

即使自己行動(dòng)多不方便,也寵愛孫子;

“她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽她的話一樣”——信賴兒子,尊重兒子;

“但是母親摸摸孫子的小腦袋,變了主意:“還是走小路吧!”

賢良、孝順、家庭責(zé)任感

“在外面,她總是聽我的”——賢良

當(dāng)“我決定委屈兒子”,妻子沒有絲毫的執(zhí)著;

“我蹲下,背起母親,妻子也蹲下來,背起了兒子”

小路遠(yuǎn)景寫出了春天的氣息。春天在召喚,生命在召喚,生活是多么值得我們?nèi)釔垩剑?/p>

她的眼隨小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。

第七段充滿詩情畫意的田園風(fēng)光,揭示小路有意思的內(nèi)涵,點(diǎn)明走小路的原因,展現(xiàn)了母親充分理解孫兒愿望的內(nèi)心世界。烘托一家人的和諧美滿。

為什么說“好像我背上和她背上的加起來,就是整個(gè)世界”?

“我”背的是母親,妻子背的是兒子。母親給我們以生命,而兒子又是這生命的延續(xù)。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起,構(gòu)成了生命的整體。

一個(gè)家庭是這樣,一個(gè)民族乃至全世界又何嘗不是這樣整個(gè)世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。所以說背起的是整個(gè)世界。

“我”和妻子代表著中年人,這是一代中年人在家庭生活、人類社會(huì)的作用中油然而生的一種特有的深沉、莊嚴(yán)的心理感受。以輕襯重,體現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。

通過對四個(gè)人物的描寫,在字里行間表達(dá)了什么樣的情感?

“我”和母親之間、妻子和兒子之間

“我”和妻子之間

母親和兒子之間

母子情

夫妻情

祖孫情

互敬互愛、珍愛親情、尊老愛幼

課堂小結(jié)

《散步》是一篇秀美雋永、蘊(yùn)藉豐富的精美散文,以敏銳的觀察力,抓住了家庭生活中平凡而又蘊(yùn)涵豐富的一個(gè)鏡頭——一家人散步,加以渲染,展現(xiàn)了一個(gè)家庭的幸福溫馨,展現(xiàn)了人間的真善美。頌揚(yáng)了我國人民尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。文章只選取一個(gè)三代同堂的普通家庭一次散步的小事來寫,但卻表現(xiàn)了一個(gè)重大的主題。所以同學(xué)們對生活中的小事一定要仔細(xì)觀察,用心感受,才能有真情實(shí)感的好文章。

同學(xué)們,親情不單靠今天課堂上片刻的時(shí)間來體會(huì),它更需要我們用一生的光陰來感悟。親情不單是父母無條件的付出,它更應(yīng)該是兒女

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