2023學(xué)校五項管理工作方案（5篇）

第第頁2023學(xué)校五項管理工作方案（精選5篇）"五項管理'工作要堅持長期抓、持續(xù)抓，做到"常態(tài)化'，及時梳理總結(jié)經(jīng)驗，著力構(gòu)建長效機制，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。下面是我整理的關(guān)于學(xué)校五項管理工作方案的內(nèi)容，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨我一起去看看吧！

篇一：學(xué)校五項管理工作方案

為了貫徹落實__縣《關(guān)于加強中小學(xué)"作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)'五項管理工作的通知》等相關(guān)文件精神，規(guī)范我校教育教學(xué)管理，引導(dǎo)廣大教師和家長樹立科學(xué)育人理念，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提升人民群眾的教育滿意度，特制訂"五項管理'規(guī)定工作的實施方案。

健全組織，明確分工

組長：____

副組長：____

成員：____

作業(yè)管理負(fù)責(zé)人：班主任

睡眠管理：德育處、班主任

手機管理：德育處、班主任

讀物管理：教務(wù)處、班主任

體質(zhì)管理：體育組組長、班主任

一、嚴(yán)控作業(yè)總量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

（一）嚴(yán)控書面作業(yè)總量，每天的書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，教師根據(jù)每天的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，每周由班級各科教師協(xié)調(diào)，以中等水平的學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制好每天作業(yè)總量，書面作業(yè)時間不超過90分鐘。禁止教師布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)，不得通過家長微信群等布置作業(yè)。教師要針對不同層度、不同潛質(zhì)、不同愛好的學(xué)生布置彈性作業(yè)、分層作業(yè)、特色作業(yè)。

（二）嚴(yán)格實行20：30以后無作業(yè)制度，引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀、動手實踐等有意義的活動。

（三）督促學(xué)生自主完成作業(yè)，學(xué)校、教師對家長進行宣傳、指導(dǎo)，引導(dǎo)家長切實履行家庭教育職責(zé)，督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，不抄襲，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，不額外給學(xué)生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。

（四）嚴(yán)格落實作業(yè)批閱責(zé)任，教師不得要求家長檢查批閱作業(yè)，不得要求家長在作業(yè)上簽字。

（五）不斷提高課堂教學(xué)實效，組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到以學(xué)為主，講練結(jié)合、精講精練，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。

（六）對標(biāo)依規(guī)，確保落實制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細(xì)則，并作為考核指標(biāo)。學(xué)校將面向家長、學(xué)生、教師開展不定期地隨訪或問卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時整改。

二、保證學(xué)生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習(xí)慣

（一）加強宣傳教育通過班會課加強學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識科普，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，定期向家長宣傳睡眠對學(xué)生身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)的重要性，提醒家長不盲目給孩子跟風(fēng)報班、參加課外培訓(xùn)，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)。

（二）合理布置作業(yè)，堅持'難易適度、數(shù)量適當(dāng)'的原則，不額外布置課后作業(yè)。

（三）培養(yǎng)良好作息習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生按時作息，保證中午不低于70分鐘的午休，每天睡眠時間不少于9小時，每天21：20上床休息。確保學(xué)生每天休息時間不少于9個小時的規(guī)定。

三、關(guān)于手機管理

（一）加大宣傳力度利用國旗下講話、班會、等形式的活動，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。

（二）嚴(yán)禁手機進課堂，為方便與家長聯(lián)系，學(xué)校為每個班級配備一部手機并統(tǒng)一管理。

（三）嚴(yán)格手機管理，德育處處將不定期抽查各班學(xué)生帶手機進課堂相關(guān)情況，做到有監(jiān)督、有落實。值班教師巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機的，堅決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管

（四）做好家校合作向家長宣傳《__中學(xué)學(xué)關(guān)于執(zhí)行"五項管理'規(guī)定》，號召家長以身作則，引導(dǎo)學(xué)生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時間。

四、嚴(yán)格讀物管理，控制教輔種類

（一）控制教輔種類堅持一科一輔的原則，七至九年級各科選用__省《自主學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)》，禁止教師推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。

（二）嚴(yán)格圖書管理，嚴(yán)格遵守圖書室和班級圖書增新別舊和進室、進班審查制度，及時補充更新適合學(xué)生閱讀的圖書。

（三）強化督導(dǎo)落實學(xué)校釆取多種形式，嚴(yán)查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購買圖書情況。一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)將取消教師評先評優(yōu)資格。

五、加強體育管理，增強學(xué)生體質(zhì)

（一）上好體肓常態(tài)課，組織體育教師進行新課標(biāo)培訓(xùn)，突破技能教授的重難點，讓學(xué)生樂學(xué)、樂練，扎扎實實上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，引導(dǎo)學(xué)生課間多進行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運動，緩解用眼疲勞。

（二）創(chuàng)新體育特色課開設(shè)籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握1至3項體育技能。

（三）設(shè)計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質(zhì)健康測試項目，每周給學(xué)生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進行專項訓(xùn)練。針對不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。

（四）組織豐富多彩的體育競賽活動以練促學(xué)、以賽促練，結(jié)合運動季、比賽月開展短跑、跳繩、踢毽子、廣播操比賽等體育專項運動，豐富課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

篇二：學(xué)校五項管理工作方案

為了全面貫徹檔的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生健康、快樂成長，全面發(fā)展，依據(jù)xx省人民政府教育督導(dǎo)職員會辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)職員會辦公室組織責(zé)任督學(xué)進行"五項管理'督導(dǎo)的通知》精神，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)將我校學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理（簡稱"五項管理'）工作安排如下：

一、"五項管理'工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

全體班主任、授課教師

二、抓好管理、細(xì)化要求

1、作業(yè)管理

各科教師要認(rèn)真開展本學(xué)科作業(yè)情況自查，除家庭作業(yè)外，不允許布置其他形式的家庭作業(yè)。布置作業(yè)要避免難題、怪題，注重學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要避免因作業(yè)過多，造成學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，從而影響學(xué)生睡眠時間，甚至引發(fā)學(xué)生厭學(xué)心理和心理疾病。各班級要利用中午課堂和下午課外活動時間，組織學(xué)生完成布置的作業(yè)，倡導(dǎo)作業(yè)不出校門的工作方式。

2、睡眠管理

各班級要嚴(yán)格按照課表上課，避免占用體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科上語文、數(shù)學(xué)、英語，要把素質(zhì)教育落到實處。值日教師要加強查課，如發(fā)現(xiàn)有不按照課表上課的情況，如實記錄，作為曠課處理。要保證學(xué)生課間和課外活動時間，確保學(xué)生在校活動時間充足。要積極指導(dǎo)家長督促學(xué)生早睡早起，教育學(xué)生少看電視、少玩手機，確保學(xué)生睡眠時間在8至10小時。對個別上課無精打采、精神萎靡的學(xué)生要詢問原因，關(guān)心了解學(xué)生的睡眠情況。

3、手機管理

嚴(yán)格禁止學(xué)生帶手機進入教室，充分利用家校微信群做好宣傳教育，爭取家長的配合和支持。學(xué)生帶手機進入校園的，班主任要統(tǒng)一管理，待放學(xué)后再歸還學(xué)生。如學(xué)生在校期間需要聯(lián)系家長的，各科教師要及時用自己的電話借給學(xué)生使用，及時滿足學(xué)生的通話需求，避免因未及時和家長溝通而引發(fā)學(xué)生的心理危機。

4、讀物管理

學(xué)校要充分發(fā)揮圖書室、圖書角的作用，積極指導(dǎo)學(xué)生加強課外閱讀，豐富學(xué)生的課外知識。圖書室要做好圖書清查，發(fā)現(xiàn)不適合學(xué)生閱讀、內(nèi)容不健康的書籍要及時清理，課外讀物以上級教育部門推薦目錄為主，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀適合學(xué)生身心健康發(fā)展的課外讀物。

5、體質(zhì)管理

各班級必須嚴(yán)格按照課表開展體育課，做到有課前設(shè)計，保證體育課的上課質(zhì)量，不得讓學(xué)生自由活動或者簡單應(yīng)付。各科教師必須按時下課，不得占用學(xué)生的課件活動時間。中午課間活動和下午課外活動時間，各班級不得占用，必須保證學(xué)生充足的課外活動時間。體育教師要按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》加強體育教學(xué)工作，確保學(xué)生測試達標(biāo)。各班級要加強學(xué)生心理健康教育，從作業(yè)、測試等方面減少學(xué)生身心壓力，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、認(rèn)真落實方案，形成長效機制

學(xué)校"五項管理'領(lǐng)導(dǎo)小組要加強工作督導(dǎo)和檢查，確保"五項管理'工作落到實處，取得成效。

1、xx月xx日至xx月xx日為宣傳動員階段

學(xué)校利用教師例會開展宣傳動員，通過學(xué)習(xí)文件精神，提高全體教師的思想認(rèn)識，充分認(rèn)識此項工作關(guān)系檔和國家的發(fā)展，關(guān)系祖國未來接班人的成長，必須嚴(yán)格貫徹檔的教育方針。

2、xx月xx日至xx月xx日為自查自糾階段

各班級在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，認(rèn)真對照工作要求開展自查工作。通過發(fā)放自查表和調(diào)查問卷，充分了解教師課程作業(yè)的密度和難度，了解學(xué)生課程作業(yè)完成的數(shù)量和時間。同時開展整改工作，對違反"五項'管理的情況進行自查自糾，確保"五項管理'工作落到實處。

3、xx月xx日至xx月xx日為鞏固提高階段

全體教師要鞏固整改成果，避免工作反彈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要加強督導(dǎo)檢查，對工作中出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象進行提醒和督促整改，讓五項工作形成長效機制，推進素質(zhì)教育健康發(fā)展。

四、加強工作督導(dǎo)，進行責(zé)任追究

全體教職工要嚴(yán)格按照上級規(guī)定認(rèn)真落實好"五項管理'工作，對學(xué)校的工作安排不上心、走過場的，對工作蜻蜓點水、不認(rèn)真落實的，學(xué)校將進行追責(zé)問責(zé)。

篇三：學(xué)校五項管理工作方案

為全面貫徹落實國家教育部、省教育廳和上級主管部門關(guān)于"中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)健康管理'（以下簡稱"五項管理'）工作通知精神，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的生活方式，促進學(xué)生身心健康成長、全面發(fā)展、落實立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合本校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹檔的教育方針，以教育部出臺的關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等"五項管理'相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合區(qū)社會事業(yè)局有關(guān)文件精神，把"五項管理'作為推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容。堅持育人方向，構(gòu)建長效管理機制，深化育人方式改G，解決廣大家長急難愁盼問題，切實增強人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。

二、工作目標(biāo)

遵循學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，建立健全長效管理機制，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式，全方位促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

一是強化學(xué)生作業(yè)源頭管理，形成布置作業(yè)的規(guī)范要求。

二是強化學(xué)生睡眠的綜合管理，加強午間休息管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的睡眠習(xí)慣。

三是強化學(xué)生手機的進校園管理，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。

四是強化課外讀物進校園的程序管理，不斷提升學(xué)校圖書館、閱覽室服務(wù)教育教學(xué)能級。

五是加強學(xué)生體質(zhì)健康過程管理，提高學(xué)生體育和健康素養(yǎng)。

三、工作原則

1、堅持目標(biāo)導(dǎo)向和評價導(dǎo)向原則。準(zhǔn)確把握"五項管理'核心要義，確立科學(xué)的育人目標(biāo)，確保正確的教育發(fā)展方向，全方位促進學(xué)生身心健康發(fā)展。完善教育質(zhì)量評價指標(biāo)體系，以評價導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)校各項工作可持續(xù)發(fā)展，以評價改G推動學(xué)生健康發(fā)展指數(shù)的提升。

2、堅持統(tǒng)整性和協(xié)同性原則。堅持"五育并舉'，系統(tǒng)、整合推進"五項管理'。推動各部門齊抓共管，明晰職責(zé)分工，制定重點任務(wù)清單，從學(xué)校管理、家庭指導(dǎo)、檢查督導(dǎo)、社會協(xié)同等方面入手，協(xié)同推進，做到齊步走、抓督察、常態(tài)化，推進"五項管理'全部落地，確保取得實實在在的成效。

3、堅持科學(xué)性和專業(yè)性原則。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生、家長、學(xué)校做好"五項管理'相關(guān)工作。堅持"剛性約束'和"柔性管理'相結(jié)合，提高工作的精準(zhǔn)化精細(xì)化水平。

四、重點內(nèi)容

（一）加強作業(yè)管理

1、作業(yè)布置

（1）每學(xué)期教研組內(nèi)教師應(yīng)該開展作業(yè)專題研究活動，對教材上的作業(yè)進行具體研究，確定學(xué)期內(nèi)的作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容。

（2）教師將作業(yè)分為"必做作業(yè)'"選做作業(yè)'，作業(yè)布置應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，為學(xué)生精心選擇作業(yè)，保證基礎(chǔ)性和時效性，杜絕機械重復(fù)的作業(yè)。同時教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)情和學(xué)習(xí)能力，對不同層次的學(xué)生布置不同層次的作業(yè)，為不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)不同作業(yè)空間。

（3）作業(yè)形式應(yīng)該多樣化，要根據(jù)學(xué)科以及學(xué)生的年齡特點，積極探索作業(yè)形式，將作業(yè)分為課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、課外實踐作業(yè)等，學(xué)生采用書面、社會實踐等形式完成。

（4）努力提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。學(xué)生的課堂作業(yè)要適量適度，一般在課堂上給學(xué)生留十分鐘左右的作業(yè)時間，盡量保證課堂作業(yè)在課內(nèi)時間完成。其中數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)該一天一練，語文作業(yè)一課一練，大作文每學(xué)期68篇。其它學(xué)科按照本學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃，由任課教師自己設(shè)計，原則上作業(yè)次數(shù)與所上課時數(shù)等同。

（5）各學(xué)科教師要協(xié)調(diào)好學(xué)生的家庭作業(yè)時間，其中語數(shù)外大科教師尤其要控制自己的作業(yè)量在十五分鐘內(nèi)，整體作業(yè)量控制在不超過九十分鐘。

（6）教輔材料嚴(yán)格按照"一科一輔'要求，訂購使用堅持學(xué)生自愿原則，年段和老師均不得以任何形式強迫學(xué)生訂購教輔材料，學(xué)校和教師要引導(dǎo)家長不隨意為學(xué)生增加購買教輔材料。

（7）嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)，不得隨意要求家長協(xié)助打印作業(yè)，嚴(yán)禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。

2、作業(yè)書寫

（1）學(xué)生統(tǒng)一用0。5碳素筆（或鋼筆、圓珠筆，不得用紅筆）等書寫作業(yè)。

（2）教師應(yīng)該根據(jù)作業(yè)的特點規(guī)定相應(yīng)的書寫格式，作業(yè)書寫應(yīng)該強調(diào)格式規(guī)范，書寫整潔，作業(yè)本干凈衛(wèi)生。

（3）班級任課教師要經(jīng)常性舉辦優(yōu)秀作業(yè)展示，口頭表揚優(yōu)秀作業(yè)，公開講評作文，學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期都將對全校學(xué)生作業(yè)進行大檢查，并評選出優(yōu)秀作業(yè)。

3、作業(yè)批改

（1）提倡學(xué)生作業(yè)全批和面批制相結(jié)合。通過面批及時發(fā)現(xiàn)問題，及時更改。教師對學(xué)困生的作業(yè)進行當(dāng)面批改，當(dāng)面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點和存在的問題，及時引導(dǎo)學(xué)生對作業(yè)進行更正，加強教師對學(xué)生作業(yè)情況的及時指導(dǎo)。

（2）對學(xué)生的作業(yè)評價一般采用"等級、分?jǐn)?shù)與激勵性語言'相結(jié)合的形式；教師在等級、分?jǐn)?shù)評價基礎(chǔ)上，應(yīng)該用激勵性的語言來鼓