演講稿常用動作(5篇)

演講稿常用動作(實用5篇)演講稿常用動作篇一

大家上午好！我叫xxx。

當文藝班長是我始終以來的幻想，雖然很累，但是我想，再累我也會努力去為班級服務的。

我是一個多才多藝的女孩，書法、舞蹈、魔方、畫畫……我都樣樣精通。我還有很強的組織力量，也深知持之以恒是難能珍貴的品質，所以我堅持學舞蹈都七年了。我還很愛勞動，會為班級做出很大貢獻。我更是個正直、和善，從不干壞事的人，并且還是老師的得力小幫手。

假如我當上了文藝班長，我肯定會取長補短讓自己更優(yōu)秀！

我的演講完畢，感謝大家！

演講稿常用動作篇二

（一）從演講自身說起

（二）用故事或事實開頭

（三）引用名言警句，詩詞曲賦開頭

（四）由當場情境說起

俗話說“萬事開頭難好的開頭是勝利的一半”演講也不例外。好的開場白可以起到制造良好氣氛，激發(fā)聽眾愛好，說明演講主題的作用。

因此，要想引人入勝，就要有別開生面的開場白，就要——細心設計。

友愛的老師、同學們：

大家，早上好！

沐浴早晨，布滿了新學期的盼望。再起秋風，吹拂著跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們團聚一堂；和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。放開你的心扉，共享這難得的時間。

***學校2022年秋季開學典禮現在開頭。

第一項：升中華人民共和國國旗。

全體同學，立正！

升國旗、奏國歌，齊唱中華人民共和國國歌，敬禮！

禮畢！

進行其次項介紹護旗手，今日擔當護旗手的是**班的***同學。

（介紹護旗手）

讓我們向這位光榮的護旗手致以少先隊員最崇高的敬禮！

禮畢！讓我們用掌聲歡迎升旗手和護旗手歸隊！

新學期，咱們的校內里來了很多的新面孔，除了小伴侶更有我們的大伴侶。接下來，請學校教務主任*主任向同學們介紹剛剛來到我們學校的新老師！

（介紹新老師，新老師上臺前亮相）

讓我們用最熱鬧的掌聲歡迎新老師的到來。

我們**學校之所以能夠蓬勃進展，是由于我們有勤奮博學、進取爭先、喜愛祖國、獻身教育的校領導和老師們！新的學期，新的盼望，下面，我們以熱鬧的掌聲歡迎*校長為本次開學典禮致辭。

（*校長講話）

讓我們再一次用熱鬧的掌聲感謝*校長，從校長的諄諄教導中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標，努力的方向。

同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力氣。我們學校有一流的教學設施，一流的老師，更重要的是有一流的同學。同學們要在學校所供應的條件下勤奮博學、進取爭先，把握扎實的文化學問，全面提高綜合素養(yǎng)，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。

接下來，請同學代表***同學發(fā)言，大家歡迎。

（同學代表講話）

***同學代表同學們對新學期表了態(tài)，盼望大家到處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。

人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們**學校有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家；他們喜愛教育、富于制造；她們是老師、更是媽媽，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

下面讓我們以熱鬧的掌聲有請老師代表**老師講話。

（老師代表講話）

讓我們再次以熱鬧的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更漂亮。讓我們放飛心靈，綻開歌喉，共唱一首春天的歌。

最終祝福同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成果！祝各位老師身體健康、工作順心！感謝大家！

下面我宣布：**學校開學典禮到此結束。請各班有秩序地解散，回教室。

演講稿常用動作篇三

芭蕾在近四百年的長久歷史成長過程中，對世界列國影響很大,傳布極廣，至今已成為世界列國都全力成長的一種藝術形式了。今日我給大家講講跳芭蕾舞的十二條常用動作，盼望大家受用。

數量和質量的凹凸是評判芭蕾舞者技術水平凹凸的核心標準之一，所謂質量，主要指的是旋轉過程中，規(guī)范的舞姿是否走形，空間的定位是否合乎要求，停止旋轉時是否穩(wěn)定如初，是否能自然而然地完成結尾時的固定舞姿。

這是衡量芭蕾舞者技術水平凹凸的又一硬性標尺。速度越快，難度越大，但在有些旋轉和跳動中，加速則是必不行少的，并且能使這些動作完成起來更加簡單一些。當然，速度的快慢只是一種技術的標準，而非藝術的標準。這里涉及到了"舞蹈的本質更多的還是藝術，而非技術"的'總體原則，盡管沒有比較完善和完整的技術舞蹈也無法成就為藝術。

這是判別技術凹凸的第三條標準。在動態(tài)中變換方向時，要求力度增減得當，而有閱歷的舞者都懂得，根據圓形的調度轉圈比根據直線的調度轉圈難得多，而女子保持在一個固定點上完成32周揮鞭轉，或男子也在一個固定點上完成幾十個二位旁腿轉，則往往成為衡量舞者技術水平凹凸的試金石之一。

所謂"定點看一點"，指的是舞者在以軀干為垂直軸作急速旋轉時，必需用眼睛盯住正前方的某一點不放，即讓整個軀干和四肢先轉，而將頭部，尤其是雙眼，留在后面，直到整個頭部與身體間的分別程度達到最大極限時，也就是當身體要進行其次次旋轉之前的那一剎那，將頭部和雙眼驀地跟著整個身體的動勢甩過去，并馬上以快于軀體的速度，趕在整個身體完成一整圈之前，找到原來的那個視點，然后死死地盯住不放，這是避開舞者頭暈的最好方法。這種作法實際上，就是以雷不及掩耳的速度，造成一種靜態(tài)的假象，以利用最短的時間來完成視覺中的這種方向變化，削減平衡器官中的振蕩和變化，避開由此產生的暈眩。

在旋轉或跳動中變化手臂或腿腳，是對舞者身體平衡與協(xié)調力量的又一大挑戰(zhàn)。

這應是評判舞者水平凹凸的又一條標準。

這是芭蕾技術中不行或缺的規(guī)范。

這也是對芭蕾技術完善性的基本要求。

從接受美學的角度來看，舞者正面對著觀眾時，向兩側高抬腿更能出效果。

完成這個動作的抱負化摽準，除了膝蓋和腳背需要繃直外，還要求支撐腿如板上釘釘一樣，一動不動。

大致可分兩大類,一類是舞者肢體線條,一類則是舞臺調度的線條.

演講稿常用動作篇四

大家好！

從古到今人們制造了許很多多自我鼓舞的名句，如“人定勝天”、“勤奮出人才”、“有付出才有回報”等等，的確轉變命運的方法有很多種，但這些方法假如少了一個堅決不移的信念，就會變成空談。

神奇的復活節(jié)島的石像，它們經受過千年風雨的洗禮，是信念讓它們笑對世間倉桑，是執(zhí)著讓它們矗立不倒。

人生就像一盤棋局，你想要殺的精彩，就要敢于落子。我們的幻想毫無價值，我們的方案渺如塵埃，只有我們的行動才能轉變一切。

要實現一個遠大目標的方法就是“從洗第一個盤子開頭”。古語有云“欲速則不達”，也對一口起吃不了一個胖子，不要焦急妄想把目標一下子完成，那么只會使你手足無措，最終只會一事無成。對于那些遠大的目標，我個人認為我們無須太焦急，只要一步步走下去，一不一個腳印，自然會水到渠成的。

演講稿常用動作篇五

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演講稿一般分為引言、主體和結束語三部分。

1.開門見山。

開門見山，就是直接提示演講的中心，不計多余的話，一般學術性演講，常用這種方法。如黑格爾《美學》演講的開頭。這樣的開頭，使聽眾一聽就知道演講的中心是什么，留意力立刻就集中在演講上。

2.交代背景，說明演講的目的和緣由。例如孫中山《在東京留同學歡迎會上的演說》，這是孫中山19xx年在東京留同學歡迎會上的演說詞。這個開頭說明白這次常說的背景、起因，使聽眾了解是在怎樣一種狀況下講的。

3.提示內容，對演講主體做扼要介紹。例如愛因斯坦《悼念瑪麗·居里》的開頭，這個開頭對演講的內容加以扼要介紹，使聽眾明確要講的都是些什么問題，重點是什么。

4.從日常生活或切身體會入題。例如美國作家馬克·吐溫的《我也是義和團》的開頭，這樣的開頭是借助某大事、某一比方、個人的或一段笑話，喚起聽眾的留意，同時使它成為與題目有關的媒介，或與演講的主要內容連接起來的`因素。

5.用提問激發(fā)聽眾的思索。例如老舍《文學創(chuàng)作和語言——在作協(xié)湖南分會辦的文學講座上的報告》的開頭，這個開頭，連續(xù)三次發(fā)問，然后加以解答，不僅使聽眾產生愛好，而且迫使聽眾同演講者一道動腦筋思索，把留意力集中到演講上來。

6.引用名言、警句概括演講內容。例如左英《生命之樹常青》的開頭，這個開頭引用了歌德的名言，對演講的內容起到提綱契領的作用，并能引起讀者的思索。

有所變異。每一次演講都應有特色，都應有獨一無二的開場白詼諧幽默的開場，能讓大家會心一笑，放松整個現場的氛圍。諧語幽默開場，可依據不同的現場、不同的聽眾來選擇相應的方式。

不好意思，各位，你們來錯地方了，今日的演講取消了;我想我們并不需要什么演講，我們需要的是真心的溝通，那么，我們今日真心的溝通就開頭了。(一上場就跟聽眾講