教師的個人工作總結(jié)范本（3篇）

第5頁共5頁教師的個?人工作總?結(jié)范本?還有幾天?，就迎來?新的一年?，___?_年就這?樣悄悄地?結(jié)束了。?都說時間?太細(xì)，指?縫太寬，?時光總是?不在經(jīng)意?間從身邊?悄悄的溜?走?；?顧這學(xué)年?來的工作?，我在平?凡的崗位?上盡職盡?責(zé)，兢兢?業(yè)業(yè)，為?人師表。?下面結(jié)合?本學(xué)期教?學(xué)實踐總?結(jié)一下教?學(xué)情況：?一、師?德表現(xiàn)?平時積極?參加學(xué)校?組織的各?項活動，?關(guān)心國內(nèi)?外大事，?注重政治?理論的學(xué)?習(xí)。服從?領(lǐng)導(dǎo)安排?，人際關(guān)?系融洽。?我本著對?學(xué)生一生?負(fù)責(zé)的思?想，認(rèn)識?到必須要?正視自己?的言行，?以身作則?，才能為?人師表。?要求學(xué)生?做到的，?自己必須?先做到。?我堅信擁?有健康的?人格品位?，才能在?學(xué)生中樹?立威信、?得到敬重?，起到榜?樣作用。?二、英?語教學(xué)工?作1、?深入細(xì)致?的備好每?一節(jié)課。?在備課中?,我認(rèn)真?研究教材?，力求準(zhǔn)?確把握重?點，難點?，并注重?參閱各種?資料，制?定符合學(xué)?生認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點強調(diào)?重點。教?案編寫認(rèn)?真，并不?斷歸納總?結(jié)以提高?教學(xué)水平?。2、?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?。我在英?語課堂采?用多樣化?活動教學(xué)?，把音樂?、簡單的?動作、游?戲、畫畫?、比賽等?融入到課?堂中，激?發(fā)學(xué)生的?求知欲，?活躍課堂?氣氛，最?大限度地?讓學(xué)生在?輕松自主?的學(xué)習(xí)氛?圍中快樂?求知，輕?松學(xué)習(xí)，?3、認(rèn)?真及時批?改作業(yè)，?注意聽取?學(xué)生的意?見，及時?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，并有?目的的對?學(xué)生進行?輔導(dǎo)。?4、積極?參與講課?，聽課、?評課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長，?提高教學(xué)?水平。本?學(xué)期積極?參加學(xué)校?組織的公?開課活動?，在電教?室共三次?，每次都?認(rèn)真對待?，通過參?與這個活?動，使我?有了很大?的進步。?三、教?研工作?教育工作?，是一項?常做常新?、永無止?境的工作?。在教書?育人的道?路上我付?出的是汗?水和淚水?，然而我?收獲的卻?是那一份?份充實，?那一份份?沉甸甸的?情感。今?后，我會?繼續(xù)用心?去教誨我?的學(xué)生，?用我的情?去培育我?的學(xué)生。?教師的?個人工作?總結(jié)范本?（二）?根據(jù)學(xué)院?青年教師?導(dǎo)師制的?文件精神?，我作為?二位老師?所指導(dǎo)的?青年教師?，理解了?二位老師?的悉心指?導(dǎo)，完成?了度培養(yǎng)?目標(biāo)。?一、思想?認(rèn)識在?本學(xué)期，?作為一名?入黨積極?分子，兩?位老師對?我的思想?認(rèn)識時刻?以黨員的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求。自?己也做到?了思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛_?___教?育事業(yè)，?全面__?__教育?方針，以?黨員的要?求嚴(yán)格要?求自己，?鞭策自己?，力爭思?想上和工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?都樹立起?榜樣的作?用。用心?參加校園?組織的各?項活動。?一學(xué)期來?，我服從?校園的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項?工作。我?相信在以?后的工作?學(xué)習(xí)中，?我會在黨?組織的關(guān)?懷下，在?同事們的?幫忙下，?透過自己?的努力，?克服缺點?，取得更?大的進步?。二、?教學(xué)工作?在教學(xué)?工作方面?，本學(xué)期?擔(dān)任了兩?門課程的?教學(xué)，在?備課過程?中認(rèn)真分?析教材，?根據(jù)教材?的特點及?學(xué)生的實?際狀況設(shè)?計教案，?并且用心?與二位指?導(dǎo)教師探?討備課中?遇到的各?種問題。?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課，及時?批改作業(yè)?、講評作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作，廣?泛涉獵各?種知識，?構(gòu)成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?教學(xué)中遇?到的問題?及時向指?導(dǎo)教師請?教，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺悟?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。三、?校園工作?回顧本?學(xué)期的工?作，我要?中心的感?謝兩位老?師對我的?指導(dǎo)與幫?忙，正是?由于兩位?老師的幫?忙，使我?我在業(yè)務(wù)?水平、對?學(xué)生的管?理潛力及?自信方面?都有更大?的提高。?在接下來?的工作中?，我要再?接再厲，?爭取更大?進步。?教師的個?人工作總?結(jié)范本（?三）眨?眼間這個?學(xué)期又接?近了尾聲?，小班的?孩子們馬?上就要升?入中班，?成為哥哥?姐姐了，?真是快啊?!看著這?些可愛的?孩子們，?不禁回想?起一學(xué)期?來與他們?共同生活?、共同收?獲的點點?滴滴，現(xiàn)?對這學(xué)期?的教學(xué)工?作加以總?結(jié)。一?、提高幼?兒的自理?能力在?一日生活?中，我們?注意孩子?的冷暖、?安全，及?時提醒他?們飲水、?擦汗，根?據(jù)天氣變?化增減衣?物，督促?其養(yǎng)成良?好的生活?習(xí)慣。此?外，我們?還開展了?形式多樣?的生活自?理能力訓(xùn)?練，如：?我會自己?吃飯、我?能把小手?洗干凈、?我會穿脫?衣服、口?渴了怎么?辦等，讓?幼兒懂得?自己的事?情應(yīng)該自?己做，使?幼兒形成?初步的自?我服務(wù)意?識。值得?一提的是?，針對班?級個別幼?兒嚴(yán)重挑?食的現(xiàn)象?，我們兩?位老師堅?持鼓勵、?引導(dǎo)和家?園配合的?原則，逐?步幫助其?克服不良?飲食習(xí)慣?。二、?培養(yǎng)幼兒?良好的常?規(guī)三、?重視幼兒?的體育鍛?煉四、?認(rèn)真開展?主題教學(xué)?活動我?們根據(jù)幼?兒的實際?情況認(rèn)真?制定計劃?，中期還?對課程的?設(shè)置進行?了審議，?發(fā)現(xiàn)不妥?的地方及?時進行調(diào)?整。平時?認(rèn)真做好?集體備課?及課后審?議，以便?把更好的?活動展示?在幼兒面?前。小班?幼兒雖然?年齡小，?但作為有?思維能力?的個體，?他們對環(huán)?境有自己?的要求。?所以我們?按照幼兒?身心發(fā)展?的特點設(shè)?計環(huán)境，?讓孩子成?為環(huán)境中?的主體。?比如開展?主題活動?時，我們?為每個主?題都設(shè)計?了主題墻?，便于幼?兒學(xué)習(xí)與?操作。環(huán)?境能育人?。在布置?環(huán)境中，?我們也注?重孩子各?方面能力?的培養(yǎng)，?讓孩子與?我們一起?美化生活?學(xué)習(xí)的環(huán)?境，將他?們的作品?都上墻，?以此提高