河南中學(xué)考試歷史小短文題庫50篇小短文

類型一兩幅圖片聯(lián)系觀察下面兩幅圖片，結(jié)合所學(xué)知識，請你寫一篇80—120字左右的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片所反映的史實(shí)之間的聯(lián)系性。）（一）馬克思主義的產(chǎn)生與發(fā)展1.馬克思主義的誕生與巴黎公社圖一圖二【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“體現(xiàn)圖片所反映的史實(shí)之間的聯(lián)系性”?？磮D一“《共產(chǎn)黨宣言》”與此相關(guān)的歷史事件是馬克思主義的誕生；圖二“國際歌”與此相關(guān)的歷史史實(shí)是巴黎公社。《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志馬克思主義的誕生，使無產(chǎn)階級斗爭有了科學(xué)理論指導(dǎo)?！秶H歌》是為了紀(jì)念巴黎公社、鼓舞無產(chǎn)階級斗爭而創(chuàng)作的。巴黎公社豐富了馬克思主義的發(fā)展。（2）聯(lián)系課本：1848年，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志馬克思主義的誕生，從此，國際工人運(yùn)動有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，但結(jié)果是失敗的?！秶H歌》是為了紀(jì)念巴黎公社、鼓舞無產(chǎn)階級斗爭而創(chuàng)作的。巴黎公社豐富了馬克思主義的發(fā)展。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠繃H工人運(yùn)動的發(fā)展1848年，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志馬克思主義的誕生，從此，國際工人運(yùn)動有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。1871年，巴黎工人起義并建立了巴黎公社，這是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，豐富了馬克思主義。公社失敗后不久，《國際歌》誕生，成為世界無產(chǎn)階級的戰(zhàn)歌。2.馬克思主義的誕生與改革開放圖一圖二【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“體現(xiàn)圖片所反映的史實(shí)之間的聯(lián)系性”。看圖一馬克思，與此相關(guān)的歷史事件是馬克思主義的誕生；圖二鄧小平，與此相關(guān)的歷史史實(shí)是改革開放。改革開放豐富了馬克思主義的發(fā)展。（2）聯(lián)系課本：1848年，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志馬克思主義的誕生，從此，國際工人運(yùn)動有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。鄧小平提出實(shí)施改革開放，建設(shè)有中國特色的社會主義，逐步形成鄧小平理論。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠狂R克思主義的誕生與發(fā)展1848年,馬克思和恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》,這標(biāo)志著馬克思主義誕生了,從此,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,國際工人運(yùn)動進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。在馬克思主義指導(dǎo)下,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命取得勝利。1978年黨的十一屆三中全會后,在鄧小平領(lǐng)導(dǎo)下,我國開始實(shí)行改革開放,取得了舉世矚目的成就,在這一過程中,逐步形成了鄧小平理論豐富了馬克思主義,推動了社會主義事業(yè)的新發(fā)展。（二）蘇聯(lián)的兩個(gè)五年計(jì)劃（蘇聯(lián)五年計(jì)劃開始實(shí)施的90周年紀(jì)念日）1.兩個(gè)五年計(jì)劃與蘇聯(lián)解體圖一：第聶伯河上的大壩圖二：戈?duì)柊蛦谭虬l(fā)表電視講話【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“體現(xiàn)圖片所反映的史實(shí)之間的聯(lián)系性”。再看圖一反映的歷史場景是“第伯聶河上的大壩”，與此相關(guān)的歷史知識是蘇聯(lián)的兩個(gè)五年計(jì)劃；圖二是戈?duì)柊蛦谭虬l(fā)表電視講話，與此相關(guān)的歷史史實(shí)是蘇聯(lián)的解體。簡而言之，其關(guān)系是圖一是圖二的原因。（2）聯(lián)系課本：圖一第聶伯河上的大壩是蘇聯(lián)兩個(gè)五年計(jì)劃的成就，是斯大林模式中的內(nèi)容之一。圖二戈?duì)柊蛦谭虬l(fā)表電視講話標(biāo)志蘇聯(lián)解體。蘇聯(lián)解體的重要原因是斯大林模式的僵化。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠刻K聯(lián)的輝煌與隕滅20世紀(jì)二三十年代，蘇聯(lián)先后進(jìn)行兩個(gè)五年計(jì)劃，社會主義建設(shè)取得巨大成就，在此基礎(chǔ)上，1936年蘇聯(lián)制定了新憲法，這標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制——斯大林模式的形成。斯大林模式的弊端長期得不到糾正，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。2.兩個(gè)五年計(jì)劃與第二次世界大戰(zhàn)圖一圖二【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“體現(xiàn)圖片所反映的史實(shí)之間的聯(lián)系性”。再看圖一反映的歷史場景是“兩個(gè)五年計(jì)劃重工業(yè)增長迅速”，與此相關(guān)的歷史知識是蘇聯(lián)的兩個(gè)五年計(jì)劃，圖一這種圖片注意看圖片的標(biāo)題及圖例；圖二是攻占柏林，與此相關(guān)的歷史史實(shí)是第二次世界大戰(zhàn)蘇聯(lián)占領(lǐng)東德。簡而言之，兩個(gè)五年計(jì)劃的成功實(shí)施為蘇聯(lián)攻占柏林奠定基礎(chǔ)。（2）聯(lián)系課本：圖一兩個(gè)五年計(jì)劃的成功完成使蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國發(fā)展成為世界一流的工業(yè)國。圖二蘇聯(lián)攻占德國首都柏林，促進(jìn)二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的結(jié)束。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系。【范文示例】蘇聯(lián)的輝煌發(fā)展20世紀(jì)二三十年代，蘇聯(lián)先后進(jìn)行兩個(gè)五年計(jì)劃，社會主義建設(shè)取得巨大成就，使蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國發(fā)展成為世界一流的工業(yè)國，為第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。1945年5月，蘇聯(lián)紅軍攻占德國首都柏林，加速了第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束。（三）美國史1.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭圖一：簽署《獨(dú)立宣言》圖二：《解放黑人奴隸宣言》的簽署【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“體現(xiàn)圖片所反映的史實(shí)之間的聯(lián)系性”。再看圖一反映的歷史場景是“簽署《獨(dú)立宣言》”，與此相關(guān)的歷史知識是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭；圖二是“《解放黑人奴隸宣言》的簽署”，與此相關(guān)的歷史史實(shí)是美國南北戰(zhàn)爭。關(guān)系：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命，共同促進(jìn)美國資本主義的發(fā)展，促進(jìn)美國的崛起與強(qiáng)大。（2）聯(lián)系課本：圖一為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭解決了美國發(fā)展的外部障礙；圖二是美國南北戰(zhàn)爭解決了美國發(fā)展的內(nèi)部因素。他們共同促進(jìn)美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系。【范文示例】美國的獨(dú)立與發(fā)展《獨(dú)立宣言》的發(fā)表標(biāo)志美國的誕生，美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，解決了美國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部障礙?！督夥藕谌伺`宣言》的頒布是美國南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為美國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高了豐富的勞動力，解決了美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)部障礙。它們都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命，共同促進(jìn)了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與拉美獨(dú)立運(yùn)動圖一圖二【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“體現(xiàn)圖片所反映的史實(shí)之間的聯(lián)系性”。再看圖一的人物是華盛頓，與此相關(guān)的歷史知識是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭；圖二的歷史人物是玻利瓦爾，與此相關(guān)的歷史史實(shí)是拉美獨(dú)立運(yùn)動。關(guān)系：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭鼓舞拉美獨(dú)立運(yùn)動，它們的共同點(diǎn)都是民族解放戰(zhàn)爭。（2）聯(lián)系課本：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭對歐洲、拉丁美洲的革命起到推動作用。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠棵褡褰夥艖?zhàn)爭的勝利華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利，結(jié)束了英國對北美洲的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立，對歐洲和拉丁美洲的革命起到推動作用。西班牙、葡萄牙的殖民統(tǒng)治和掠奪阻礙了拉美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。受美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的影響，玻利瓦爾反抗西班牙在南美的殖民統(tǒng)治，解放了西班牙在南美的殖民地，玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”。3.三角貿(mào)易與美國南北戰(zhàn)爭圖一：“三角貿(mào)易”示意圖圖二：《解放黑人奴隸宣言》【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“體現(xiàn)圖片所反映的史實(shí)之間的聯(lián)系性”。圖一“三角貿(mào)易”示意圖反映的歷史事件是三角貿(mào)易買賣黑人奴隸；圖二“《解放黑人奴隸宣言》”反映的歷史事件是美國南北戰(zhàn)爭。關(guān)系：“三角貿(mào)易”中，歐洲的殖民者把非洲的黑人奴隸販賣到美洲，促進(jìn)當(dāng)?shù)胤N植園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但美國南部的種植園經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重阻礙美國北部資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，導(dǎo)致了美國南北戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭期間林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，成為美國南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2）聯(lián)系課本：罪惡的“三角貿(mào)易”，歐洲的殖民者把非洲的黑人奴隸販賣到美洲，促進(jìn)當(dāng)?shù)胤N植園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但美國南部的種植園經(jīng)濟(jì)阻礙美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此爆發(fā)美國南北戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭期間林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制度，成為美國南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展掃清了又一障礙。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠亢谌伺`對美國影響“三角貿(mào)易”中，歐洲的殖民者把非洲的黑人奴隸販賣到美洲，促進(jìn)當(dāng)?shù)胤N植園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但美國南部的種植園經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重阻礙美國北部資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，導(dǎo)致了美國南北戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭期間林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制度，成為美國南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展掃清了又一障礙。（四）第一次工業(yè)革命1.第一次工業(yè)革命與印度民族大起義圖一圖二【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“體現(xiàn)圖片所反映的史實(shí)之間的聯(lián)系性”。再看圖一是瓦特改良的蒸汽機(jī)，與此相關(guān)的歷史知識是第一次工業(yè)革命；圖二的歷史人物是章西女王，與此相關(guān)的歷史史實(shí)是印度民族大起義。（2）聯(lián)系課本：英國率先完成第一次工業(yè)革命，成為世界強(qiáng)國，開始對外擴(kuò)張。英國對印度的殘酷統(tǒng)治激起了印度人民的反抗，章西女王領(lǐng)導(dǎo)印度民族起義。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠抗I(yè)革命的影響瓦特改良的蒸汽機(jī)推動了工業(yè)革命的深入發(fā)展，加快了資本主義國家工業(yè)化的步伐，從此，人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。1840年前后，英國率先完成第一次工業(yè)革命，成為世界強(qiáng)國。英國為了開拓更廣闊的海外市場，開始加緊了對印度的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治統(tǒng)治。英國對印度的殘酷統(tǒng)治激起了印度人民的反抗。章西女王領(lǐng)導(dǎo)印度民族起義，雖然失敗，但沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治。2.第一次工業(yè)革命與洋務(wù)運(yùn)動圖一：蒸汽機(jī)圖二：漢陽鐵廠【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“體現(xiàn)圖片所反映的史實(shí)之間的聯(lián)系性”。圖一“蒸汽機(jī)”反映的歷史事件是第一次工業(yè)革命；圖二“漢陽鐵成”反映的歷史事件是洋務(wù)運(yùn)動。關(guān)系：英國通過率先完成第一次工業(yè)革命，開始強(qiáng)大。為了擴(kuò)大市場，對中國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭的戰(zhàn)敗，中國認(rèn)識到自己工業(yè)的落后，為了自強(qiáng)、求富開始了洋務(wù)運(yùn)動。（2）聯(lián)系課本：英國通過率先完成第一次工業(yè)革命，開始強(qiáng)大。為了擴(kuò)大市場，對中國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭的戰(zhàn)敗，中國認(rèn)識到自己工業(yè)的落后，為了自強(qiáng)、求富開始了洋務(wù)運(yùn)動。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠恐杏蓢墓I(yè)化瓦特改良的蒸汽機(jī)使英國從工場進(jìn)入工廠時(shí)代，率先完成第一次工業(yè)革命，極大推動了英國工業(yè)化的進(jìn)程，使英國綜合國力增強(qiáng)。英國為了擴(kuò)大市場，先后對中國發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭。兩次鴉片戰(zhàn)爭中國的戰(zhàn)敗，使中國認(rèn)識到自己工業(yè)的落后，為了自強(qiáng)、求富，中國開展了一場旨在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動，引進(jìn)了西方大機(jī)器生產(chǎn)方式，創(chuàng)辦了江南制造總局、漢陽鐵廠等大批軍用及民用企業(yè)，中國的工業(yè)化開始起步。（五）第一次世界大戰(zhàn)第二次工業(yè)革命與第一次世界大戰(zhàn)圖一圖二【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“體現(xiàn)圖片所反映的史實(shí)之間的聯(lián)系性”。再看圖一卡爾·本茨發(fā)明的汽車與此相關(guān)的歷史史實(shí)是第二次工業(yè)革命；圖二是三國同盟與三國協(xié)約，與此相關(guān)的歷史史實(shí)是第一次世界大戰(zhàn)。關(guān)系：第二次工業(yè)革命后，主要資本主義國家向帝國主義階段過渡。帝國主義國家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡促進(jìn)第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。（2）聯(lián)系課本：第二次工業(yè)革命后，主要資本主義國家向帝國主義階段過渡。帝國主義國家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡促進(jìn)第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠康蹏髁x階段的西方世界第二次工業(yè)革命，美國和德國走在了其他國家前面，德國人卡爾·本茨研制的汽車，便利了交通的發(fā)展，極大提高了生產(chǎn)力，使主要資本主義國家向帝國主義階段過渡，這使帝國主義國家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加劇。三國同盟與三國協(xié)約是帝國主義軍事侵略的兩大軍事集團(tuán)，加劇了歐洲的不穩(wěn)定。它們共同促進(jìn)第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。（六）經(jīng)濟(jì)全球化1.第三次工業(yè)革命與世界貿(mào)易組織圖一圖二【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“體現(xiàn)圖片所反映的史實(shí)之間的聯(lián)系性”。再看圖一是電子計(jì)算機(jī)，與此相關(guān)的歷史史實(shí)是第三次科技革命；圖二是世界貿(mào)易組織標(biāo)志，與此相關(guān)的歷史史實(shí)是世界貿(mào)易組織的成立。聯(lián)系：世界貿(mào)易組織的成立是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn)，第三次科技革命與世界貿(mào)易組織共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。（2）聯(lián)系課本：第三次科技革命促進(jìn)交通運(yùn)輸和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，也大大縮短了世界各地的時(shí)間和空間距離，為經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展提供了便利條件。世界貿(mào)易組織的成立是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠拷?jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展20世紀(jì)四五十年代，電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用是第三次科技革命的核心。第三次科技革命促進(jìn)交通運(yùn)輸和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，也大大縮短了世界各地的時(shí)間和空間距離，為經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展提供了便利條件。世界貿(mào)易組織的成立是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。類型二兩幅圖片的比較請對比下面圖片反映的歷史信息，結(jié)合所學(xué)知識，請你寫一篇80—120字左右的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較。）（一）第二次世界大戰(zhàn)1..法西斯的暴行圖一：南京大屠殺圖二：被抓捕的猶太人【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“圖片反映的歷史信息”?？磮D一“南京大屠殺”反映的歷史史實(shí)是日本的法西斯暴行；圖二是“被抓捕的猶太人”反映的歷史史實(shí)是德國的法西斯暴行。根據(jù)題干中“對比下面圖片反映的歷史信息”和要求“體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較”都提示了“對比”“比較”，因此兩幅圖片共同反映二戰(zhàn)中法西斯的暴行。（2）聯(lián)系課本：為了轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟(jì)危機(jī)，德、日等法西斯國家走上侵略擴(kuò)張的道路。在歐洲，德國法西斯瘋狂屠殺猶太人。在中國，日本在南京一地就屠殺中國人民30多萬人。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠糠ㄎ魉沟谋┬?929——1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)波及到了幾乎所有的資本主義國家。為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，德、日等國走上了對外擴(kuò)張的法西斯道路。在歐洲，德國法西斯瘋狂屠殺猶太人。在亞洲，日本法西斯發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，在南京屠殺中國人民30多萬人。法西斯的暴行激起世界人民的反抗，最終在國際反法西斯聯(lián)盟的努力下消滅了法西斯勢力。（二）1929——1933年資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī)1.羅斯福新政與德國法西斯圖一：羅斯福圖二：希特勒當(dāng)上總理【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“圖片反映的歷史信息”。再看圖一“羅斯?！迸c此相關(guān)的歷史知識是羅斯福新政；圖二是“希特勒當(dāng)上總理”反映的歷史知識是德國納粹政權(quán)的建立。根據(jù)題干中“對比下面圖片反映的歷史信息”和要求“體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較”都提示了“對比”“比較”，兩幅圖片的背景是資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā)，兩國領(lǐng)導(dǎo)針對危機(jī)分別采取改革與戰(zhàn)爭的手段來應(yīng)對。（2）聯(lián)系課本：1933年羅斯福就任美國總統(tǒng)。為對付經(jīng)濟(jì)危機(jī)，他一上任，就宣布實(shí)行新政。1933年，希特勒一上臺就著手建立法西斯恐怖獨(dú)裁統(tǒng)治。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠拷?jīng)濟(jì)危機(jī)下的西方世界1933年，在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的背景下，希特勒一上任就著手建立法西斯恐怖獨(dú)裁統(tǒng)治，嚴(yán)重威脅世界和平。與此同時(shí)，在危機(jī)中上臺的羅斯福總統(tǒng)通過實(shí)施新政，使美國經(jīng)濟(jì)緩慢的恢復(fù)過來，對美國乃至整個(gè)資本主義世界具有重要意義，為二戰(zhàn)中資本主義國家聯(lián)合起來抗擊法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，進(jìn)而促進(jìn)了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。2.斯大林模式與羅斯福新政圖一：蘇聯(lián)第聶伯河上的大壩圖二：田納西水利工程中的水壩【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“圖片反映的歷史信息”。再看圖一“蘇聯(lián)第聶伯河上的大壩”與此相關(guān)的歷史知識是蘇聯(lián)的兩個(gè)五年計(jì)劃；圖二是“田納西水利工程中的水壩”反映的歷史知識是美國羅斯福新政。根據(jù)題干中“對比下面圖片反映的歷史信息”和要求“體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較”都提示了“對比”“比較”，兩幅圖片的背景是20世紀(jì)三十年代蘇聯(lián)與美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2）聯(lián)系課本：20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)通過兩個(gè)五年計(jì)劃，由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國，國防力量也大為加強(qiáng)。美國通過羅斯福新政加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)與指導(dǎo)，恢復(fù)了美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠?0世紀(jì)30年代的美蘇發(fā)展20世紀(jì)二三十年代，蘇聯(lián)先后進(jìn)行兩個(gè)五年計(jì)劃，社會主義建設(shè)取得巨大成就，在此基礎(chǔ)上，1936年蘇聯(lián)制定了新憲法，這標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制——斯大林模式的形成，完全的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)也存在弊端，為蘇聯(lián)的解體埋下伏筆。美國通過羅斯福新政，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，通緩慢恢復(fù)美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使美國資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展。（三）20世紀(jì)的重要國際會議1.慕尼黑會議與雅爾塔會議圖一：慕尼黑會議圖二：雅爾塔會議【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“圖片反映的歷史信息”。圖一是慕尼黑會議。圖二是雅爾塔會議。根據(jù)題干中“對比下面圖片反映的歷史信息”和要求“體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較”都提示了“對比”“比較”。因此，兩個(gè)會議都體現(xiàn)了強(qiáng)權(quán)政治，但雅爾塔會議有正義的一面。（2）聯(lián)系課本：慕尼黑會議體現(xiàn)了英、法、德、意等強(qiáng)國犧牲弱小國家捷克斯洛伐克的利益，刺激德國法西斯的侵略野心，加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。雅爾塔會議有其正義的一面，進(jìn)一步協(xié)調(diào)法西斯行動，打擊法西斯勢力。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠繌?qiáng)權(quán)政治下的會議1938年，英、法、德、意四國在德國慕尼黑舉行會議，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺德區(qū)割讓給德國，歷史上稱這一事件為“慕尼黑陰謀”，慕尼黑陰謀將綏靖政策推向頂峰，它刺激了德國法西斯的侵略野心，加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。在二戰(zhàn)接近尾聲，為了取得反法西斯的最后勝利，解決戰(zhàn)后的重大問題。1945年，美、英、蘇三國首腦在蘇聯(lián)的雅爾塔舉行會議，會議有其正義的一面，進(jìn)一步協(xié)調(diào)法西斯行動，打擊法西斯勢力，同時(shí)也為戰(zhàn)后兩級格局的形成打下基礎(chǔ)。比較？2.華盛頓會議與亞太經(jīng)合組織會議圖一：1921——1922年華盛頓會議圖二：1993年亞太經(jīng)合組織第一次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“圖片反映的歷史信息”。圖一“1921——1922年華盛頓會議”反映的歷史史實(shí)是一戰(zhàn)后的華盛頓會議；圖二是“1993年亞太經(jīng)合組織第一次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議”反映的歷史事件是亞太經(jīng)合組織會議。根據(jù)題干中“對比下面圖片反映的歷史信息”和要求“體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較”都提示了“對比”“比較”，因此兩幅圖片最大不同在，1921年的華盛頓會議是由大國操縱的不平等非正義的亞太會議。亞太經(jīng)合組織會議是各國平等、求合作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的亞太會議。（2）聯(lián)系課本：1921年的華盛頓會議是由大國操縱的不平等非正義的亞太會議，以犧牲中國的利益,壓制日本的發(fā)展來換取亞太地區(qū)的穩(wěn)定。1989年，亞太經(jīng)合組織成立,成員之間密切經(jīng)濟(jì)交流，增加政治互信，共同維護(hù)亞太的持久穩(wěn)定與繁榮。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠?0世紀(jì)的亞太地區(qū)關(guān)系1921-1922年召開的華盛頓會議試圖以犧牲中國的利益,壓制日本的發(fā)展來換取亞太地區(qū)的穩(wěn)定，結(jié)果引起了日本的不滿，導(dǎo)致1941年日本偷襲美國珍珠港，挑起太平洋戰(zhàn)爭。1989年,亞太經(jīng)合組織成立,成員之間密切經(jīng)濟(jì)交流,增加政治互信,共同維護(hù)亞太的持久穩(wěn)定與繁榮。歷史證明,只有彼此尊重、協(xié)同合作,才能帶來亞太地區(qū)的和平與發(fā)展。？比較（四）馬克思主義的發(fā)展1.俄國十月革命與井岡山革命根據(jù)地的建立圖一：彼得格勒武裝起義圖二：井岡山革命根據(jù)地的建立【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“圖片反映的歷史信息”。圖一“彼得格勒武裝起義”反映的歷史事件是俄國十月革命。圖二“井岡山革命根據(jù)地的建立”反映的歷史史實(shí)是中國農(nóng)村革命根據(jù)地的建立。根據(jù)題干中“對比下面圖片反映的歷史信息”和要求“體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較”都提示了“對比”“比較”。因此，兩幅圖片都是對馬克思主義的實(shí)踐與發(fā)展，但是圖一與圖二的革命道路不同。（2）聯(lián)系課本：俄國十月革命的革命道路是中心城市武裝暴動。中國革命道路是農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠恐卸韮蓢母锩缆?917年，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，彼得格勒武裝起義取得勝利，建立了人類歷史上第一個(gè)社會主義國家，開創(chuàng)了中心城市暴動，武裝奪取政權(quán)的革命道路。在俄國革命的引導(dǎo)下，1927年，中國共產(chǎn)黨先后領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義和秋收起義，但均以失敗而告終。秋收起義失敗后在毛澤東的帶領(lǐng)下，中國共產(chǎn)黨建立了井岡山革命根據(jù)地，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路。這啟示我們，只有把馬克思主義與中國具體國情相結(jié)合，才能走向革命的成功。（五）明治維新150周年1.明治維新與洋務(wù)運(yùn)動圖一：明治初期的小學(xué)圖二：漢陽鐵廠【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“圖片反映的歷史信息”。圖一“明治初期的小學(xué)”反映的歷史事件是明治維新。圖二“漢陽鐵廠”反映的歷史史實(shí)是洋務(wù)運(yùn)動。根據(jù)題干中“對比下面圖片反映的歷史信息”和要求“體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較”都提示了“對比”“比較”。因此，兩幅圖片都是19世紀(jì)60年代的改革。最大的不同在于結(jié)果不同。（2）聯(lián)系課本：日本通過明治維新成為亞洲近代唯一一個(gè)實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的資本主義強(qiáng)國。中國的洋務(wù)運(yùn)動旨在維護(hù)封建統(tǒng)治,單純學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事技術(shù),最終走向失敗。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠?9世紀(jì)60年中日兩國的改革19世紀(jì)60年代,中日兩國都面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)。1868年,日本明治維新拉開序幕。全面學(xué)習(xí)西方的政治制度、思想文化、社會生活、科學(xué)技術(shù)。尤其是發(fā)展新式教育，興辦近代小學(xué)，最終使日本成為亞洲近代唯一一個(gè)實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的資本主義強(qiáng)國。19世紀(jì)60-90年代,中國在地主階級洋務(wù)派的領(lǐng)導(dǎo)下開展了一場學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動。在學(xué)習(xí)的過程中,中國為了維護(hù)封建統(tǒng)治,單純學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事技術(shù),興辦漢陽鐵廠等一批近代企業(yè)，最終走向失敗。這啟示我們,改革要順應(yīng)時(shí)代潮流,要根據(jù)國情全面深刻改革。3.明治維新與俄國1861年改革圖一圖二【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“圖片反映的歷史信息”。圖一是明治天皇，可聯(lián)系的歷史事件是明治維新。圖二是亞歷山大二世，可聯(lián)系的歷史事件是俄國1861年改革。根據(jù)題干中“對比下面圖片反映的歷史信息”和要求“體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較”都提示了“對比”“比較”。因此，明治維新與俄國1861年改革都是發(fā)生在19世紀(jì)中期，自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，兩國也都通過改革走上了資本主義道路，同時(shí)，兩國改革都不徹底，保留大量的封建殘余。最大的不同在于改革背景不同，俄國面臨的是農(nóng)奴制危機(jī)，日本是面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。（2）聯(lián)系課本：日本通過明治維新成為亞洲近代唯一一個(gè)實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的資本主義強(qiáng)國。俄國通過亞歷山大二世改革，廢除農(nóng)奴制度，走上了資本主義道路。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系。【范文示例】19世紀(jì)60年代日俄改革19世紀(jì)60年代日本面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)，俄國面臨著嚴(yán)重的農(nóng)奴制社會危機(jī)。1868年,日本在明治天皇的帶領(lǐng)下進(jìn)行明治維新。全面學(xué)習(xí)西方的政治制度、思想文化、社會生活、科學(xué)技術(shù),最終使日本成為亞洲近代唯一一個(gè)實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的資本主義強(qiáng)國。1861年，俄國在亞歷山大二世的帶領(lǐng)下進(jìn)行農(nóng)奴制改革，擺脫社會危機(jī)，走上資本主義道路。兩國的改革都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，都是本國歷史上重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這啟示我們：改革要順應(yīng)時(shí)代潮流，促進(jìn)社會發(fā)展。4.大化改新與明治維新圖一：孝德天皇圖二：明治天皇【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“圖片反映的歷史信息”。圖一是孝德天皇，反映的歷史事件是大化改新。圖二是明治天皇，反映的歷史事件是明治維新。根據(jù)題干中“對比下面圖片反映的歷史信息”和要求“體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較”都提示了“對比”“比較”。因此，兩幅圖片都是日本學(xué)習(xí)其他國家的改革。但是大化改新是學(xué)習(xí)中國，明治維新是學(xué)習(xí)西方。（2）聯(lián)系課本：日本通過大化改新從奴隸社會過渡到封建社會。明治維新成為亞洲近代唯一一個(gè)實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的資本主義強(qiáng)國。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠咳毡镜膬纱尉拮兤呤兰o(jì)中期，日本孝德天皇帶領(lǐng)日本進(jìn)行大化改新，學(xué)習(xí)中國漢唐的先進(jìn)文化，使日本從奴隸社會過渡到封建社會。1868年，日本明治天皇帶領(lǐng)日本進(jìn)行明治維新，全面學(xué)習(xí)西方的政治制度、思想文化、社會生活、科學(xué)技術(shù)，使日本擺脫民族危機(jī)，由封建社會進(jìn)入到了資本主義社會。這啟示我們：根據(jù)本國需要，學(xué)習(xí)外國長處，進(jìn)行改革是強(qiáng)國之路。5.明治維新與美國南北戰(zhàn)爭圖一：明治初期的小學(xué)圖二：林肯在戰(zhàn)場上【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“圖片反映的歷史信息”。圖一“明治初期的小學(xué)”，反映的歷史事件是明治維新。圖二“林肯在戰(zhàn)場上”，反映的歷史事件是美國的南北戰(zhàn)爭。根據(jù)題干中“對比下面圖片反映的歷史信息”和要求“體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較”都提示了“對比”“比較”。因此，明治維新與美國南北戰(zhàn)爭都是發(fā)生在19世紀(jì)60年代，都促進(jìn)了本國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但途徑不同，日本是通過改革的手段，美國是通過革命、戰(zhàn)爭的手段。（2）聯(lián)系課本：日本明治維新成為亞洲近代唯一一個(gè)實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的資本主義強(qiáng)國。美國通過南北戰(zhàn)爭為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了又一障礙。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠?9世紀(jì)中期的改革與革命日本通過明治維新，全面學(xué)習(xí)西方的政治制度、思想文化、社會生活、科學(xué)技術(shù)，使日本擺脫民族危機(jī)，促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，由封建社會進(jìn)入到了資本主義社會。美國通過南北戰(zhàn)爭，解放黑人奴隸，掃清了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的又一障礙。雖然日本明治維新、美國南北戰(zhàn)爭都促進(jìn)了本國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;但是日本是通過改革的手段，美國是通過戰(zhàn)爭的手段。這啟示我們：國家的發(fā)展要順應(yīng)時(shí)代潮流。（六）印度民族大起義1.19世紀(jì)中期的印度民族大起義與20世紀(jì)中期印度獨(dú)立圖一：印度“章西女王”圖二：印度獨(dú)立后的“印巴分治”【解題思路】（1）審題：閱讀題干，鎖定關(guān)鍵信息“圖片反映的歷史信息”。圖一“印度‘章西女王’”，反映的歷史事件是印度民族大起義。圖二“印度獨(dú)立后的‘印巴分治’”，反映的歷史事件是二戰(zhàn)后，印度的民族獨(dú)立運(yùn)動。根據(jù)題干中“對比下面圖片反映的歷史信息”和要求“體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較”都提示了“對比”“比較”。因此，兩幅圖片雖都是印度民族獨(dú)立運(yùn)動，但圖一失敗，圖二成功。（2）聯(lián)系課本：章西女王領(lǐng)導(dǎo)的印度民族大起義,雖然失敗了,但沉重打擊了英國侵略者，激勵(lì)了后來的斗爭。二戰(zhàn)后初期,亞洲民族解放運(yùn)動高漲,印度再次出現(xiàn)民族獨(dú)立運(yùn)動高潮,1947年,英國被迫同意印度獨(dú)立,決定實(shí)行印巴分治”。（3）組織答案：書寫規(guī)范，言簡意賅，語句通順，注意事件之間的邏輯關(guān)系。【范文示例】印度民族解放運(yùn)動從17世紀(jì)開始,英國對印度開始殖民侵略,隨著工業(yè)革命的進(jìn)行,英國加大對印度的殖民侵略,在章西女王的帶領(lǐng)下，印度掀起了民族大起義運(yùn)動,這次起義雖然失敗了,但沉重打擊了英國侵略者，激勵(lì)了后來的斗爭。印度人民堅(jiān)持民族解放斗爭,二戰(zhàn)后初期,亞洲民族解放運(yùn)動高漲,印度再次出現(xiàn)民族獨(dú)立運(yùn)動高潮,1947年,英國被迫同意印度獨(dú)立,決定實(shí)行印巴分治”,印度和巴基斯坦分別成立共和國。類型三一幅圖片（一）思想文化運(yùn)動1.啟蒙運(yùn)動——伏爾泰圖片中人物去世后，他的棺木上刻了這樣一行字：“他拓展了人類精神，他使人類懂得，精神應(yīng)該是自由的?！闭垖懸黄?0-120字的小短文用史實(shí)證明該觀點(diǎn)。(要求:題目自擬，史實(shí)正確,語句通順,表述完整)【解題思路】（1）審題:根據(jù)題干“他的棺木上刻了這樣一行字：‘他拓展了人類精神，他使人類懂得，精神應(yīng)該是自由的。’”結(jié)合圖片伏爾泰,聯(lián)系所學(xué)知識,可知伏爾泰是啟蒙運(yùn)動的思想家之一。（2）再審題、聯(lián)系課本:根據(jù)啟蒙運(yùn)動的時(shí)間、地點(diǎn)、核心思想、性質(zhì)、影響五方面進(jìn)行書寫。時(shí)間：17——18世紀(jì)。地點(diǎn)：法國。核心思想：理性主義。性質(zhì)：是一場弘揚(yáng)理性、反對封建意識形態(tài)的資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想解放運(yùn)動。影響：解放了人們的思想；為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命以及亞洲等國家的民族民主運(yùn)動提供了銳利的思想武器。（3）組織答案：書寫規(guī)范，語句通順，注意知識之間的關(guān)聯(lián)性?！痉段氖纠繂⒚伤枷爰摇鼱柼?7—18世紀(jì),在歐洲興起了一場以理性主義為核心的啟蒙運(yùn)動。在這場運(yùn)動中,伏爾泰批判封建專制制度和封建教會，宣傳“自由”、“平等”等資產(chǎn)階級思想,促進(jìn)了人們的思想解放,為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援,并為后來美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命等世界資產(chǎn)階級革命提供了有利的思想武器。2.馬克思主義的發(fā)展——列寧仔細(xì)觀察右圖,寫一篇80-—120字的歷史小短文。(要求:題目自擬,寫出人物所屬國家、時(shí)期、主要貢獻(xiàn)等,史實(shí)正確,語句通順。)（1）審題:觀察右圖，右圖人物是列寧。（2）再審題、聯(lián)系課本:根據(jù)提示“寫出人物所屬國家、時(shí)期、主要貢獻(xiàn)”等，聯(lián)系課本知識可知。國家：俄國；時(shí)期：19世紀(jì)末——20世紀(jì)初。主要貢獻(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)十月革命的勝利，建立歷史上第一個(gè)社會主義國家。領(lǐng)導(dǎo)蘇俄解放戰(zhàn)爭的勝利。領(lǐng)導(dǎo)蘇俄實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)蘇俄經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展。（3）組織答案：書寫規(guī)范，語句通順，注意知識之間的關(guān)聯(lián)性。（4）注意字?jǐn)?shù)限定，大致符合，過多過少均會被扣分，若字?jǐn)?shù)過少，可增加事件意義及列寧影響?！痉段氖纠扛锩闰?qū)列寧列寧是俄國著名的無產(chǎn)階級革命家,早年投身革命事業(yè),多次受到沙俄政府的迫害。1917年11月,列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國十月革命,建立起世界上第一個(gè)社會主義國家,把社會主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。其革命思想對國際社會主義運(yùn)動和殖民地半殖民地人民的解放斗爭產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1921年，在列寧領(lǐng)導(dǎo)下蘇俄實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)蘇俄經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，為之后其他社會主義國家的改革提供了借鑒。（二）經(jīng)濟(jì)全球化1.歐盟的建立請根據(jù)右邊圖片反映的歷史信息,寫一篇80—120字的歷史小短文。(要求:題目自擬，寫出標(biāo)志的時(shí)間、意義等，史實(shí)正確,語句通順,表述完整。)（1）審題:觀察右圖，右圖標(biāo)志是歐盟。（2）再審題、聯(lián)系課本:根據(jù)提示“寫出標(biāo)志的時(shí)間、意義”等，聯(lián)系課本知識可知。歐盟建立的時(shí)間是1993年。意義：有利于成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，歐盟已成為世界最大經(jīng)濟(jì)體。歐盟成立的原因是：為了應(yīng)對美蘇的威脅、提高國際地位、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（3）組織答案：書寫規(guī)范，語句通順，注意知識之間的關(guān)聯(lián)性。（4）注意字?jǐn)?shù)限定，大致符合，過多過少均會被扣分，若字?jǐn)?shù)過少，可增加歐盟建立的背景。【范文示例】歐洲的聯(lián)合第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,為了應(yīng)對美蘇的威脅、提高國際地位、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,飽受戰(zhàn)爭之苦的西歐國家積極尋求聯(lián)合。在20世紀(jì)60年代，組成了歐洲共同體。1993年，西歐國家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟（歐盟）。它的成立，有利于成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，歐盟已成為世界最大經(jīng)濟(jì)體。（三）斯大林格勒戰(zhàn)役勝利75周年1.斯大林格勒戰(zhàn)役請根據(jù)右邊圖片反映的歷史信息,寫一篇80—120字的歷史小短文。(要求:題目自擬，寫出事件的時(shí)間、結(jié)果、意義等，史實(shí)正確,語句通順,表述完整)（1）審題:觀察右圖，根據(jù)右圖下面的文字介紹可知是斯大林格勒戰(zhàn)役。（2）再審題、聯(lián)系課本:根據(jù)提示“寫出事件的時(shí)間、結(jié)果、意義”等，聯(lián)系課本知識可知。時(shí)間是1942年——1943年。結(jié)果：蘇軍勝利。意義：該戰(zhàn)役削弱了德軍的力量,蘇聯(lián)的勝利使蘇軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略進(jìn)攻,鼓舞了世界人民的反法西斯斗志。是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（3）組織答案：書寫規(guī)范，語句通順，注意知識之間的關(guān)聯(lián)性。（4）注意字?jǐn)?shù)限定，大致符合，過多過少均會被扣分，若字?jǐn)?shù)過少，可增加戰(zhàn)役內(nèi)容。【范文示例】二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)為了占領(lǐng)蘇聯(lián),德國于1942-1943年發(fā)動了斯大林格勒戰(zhàn)役,經(jīng)過激烈的巷戰(zhàn),該戰(zhàn)役最終以蘇軍勝利而結(jié)束。該戰(zhàn)役削弱了德軍的力量,蘇聯(lián)的勝利使蘇軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略進(jìn)攻,鼓舞了世界人民的反法西斯斗志。斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是整個(gè)二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。類型四關(guān)鍵詞語請將下列幾個(gè)關(guān)鍵詞組合起來，寫一篇80——120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，條理清晰，體現(xiàn)關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系。）（一）經(jīng)濟(jì)大危機(jī)下的資本主義世界1.經(jīng)濟(jì)危機(jī)與第二次世界大戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)羅斯福新政法西斯上臺慕尼黑會議第二次世界大戰(zhàn)(1)審題、聯(lián)系課本:審題鎖定關(guān)鍵詞“經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、羅斯福新政、法西斯上臺、慕尼黑會議、第二次世界大戰(zhàn)”；聯(lián)系課本,這些關(guān)鍵詞都跟“第二次世界大戰(zhàn)”有關(guān)。(2)結(jié)合提示,聯(lián)系課本:提示中提到“體現(xiàn)關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系性”,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,“經(jīng)濟(jì)大危機(jī)”、“羅斯福新政”、“法西斯上臺”三個(gè)關(guān)鍵詞存在因果關(guān)系，由于“經(jīng)濟(jì)大危機(jī)”的背景，美國通過“羅斯福新政”渡過危機(jī)，德國、日本“走上法西斯”，希望通過戰(zhàn)爭手段轉(zhuǎn)嫁危機(jī)?！胺ㄎ魉沟纳吓_”、“慕尼黑會議”、“第二次世界大戰(zhàn)”也是因果關(guān)系，英法等大國對法西斯勢力采取綏靖政策，慕尼黑會議將綏靖政策推向高潮，加速第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。(3)組織答案:書寫規(guī)范,言簡意賅,語句通順,注意事件之間的邏輯關(guān)系。【范文示例】走向戰(zhàn)爭在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)打擊下,美國通過實(shí)行羅斯福新政渡過了經(jīng)濟(jì)危機(jī),德國和日本法西斯上臺,使得世界大戰(zhàn)的歐洲和亞洲策源地形成。而英、法等西方大國對法西斯的侵略活動實(shí)行綏靖政策,慕尼黑會議把綏靖政策推向頂峰,使法西斯的侵略野心日益膨脹,加速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。（二）資本主義時(shí)代的到來1.文藝復(fù)興、自然科學(xué)、英國資產(chǎn)階級革命、第一次工業(yè)革命莎士比亞牛頓瓦特克倫威爾(1)審題、聯(lián)系課本:審題鎖定關(guān)鍵詞“莎士比亞、牛頓、瓦特、克倫威爾”；聯(lián)系課本,這些關(guān)鍵詞都跟“英國的崛起”有關(guān)。(2)結(jié)合提示,聯(lián)系課本:提示中提到“體現(xiàn)關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系性”,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,“莎士比亞”體現(xiàn)的是文藝復(fù)興，為英國的崛起奠定思想基礎(chǔ)?！芭ｎD”體現(xiàn)的是自然科學(xué)的發(fā)展，為英國的發(fā)展奠定科技基礎(chǔ)?！巴咛亍斌w現(xiàn)的是第一次工業(yè)革命，使英國成為世界上最發(fā)達(dá)的掛架?！翱藗愅枴斌w現(xiàn)的是英國資產(chǎn)階級革命，為英國的崛起奠定政治基礎(chǔ)。因果關(guān)系：莎士比亞——克倫威爾——牛頓——瓦特。(3)組織答案:書寫規(guī)范,言簡意賅,語句通順,注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠坑尼绕鹞乃噺?fù)興運(yùn)動為英國資產(chǎn)階級革命奠定了思想基礎(chǔ),英國資產(chǎn)階級革命勝利后在世界上較早地確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。資本主義政治制度的確立、重視科技、獎勵(lì)發(fā)明為英國率先開展工業(yè)革命提供了條件。工業(yè)革命的完成使英國成為世界上工業(yè)最發(fā)達(dá)的國家和“世界工廠”。2.啟蒙運(yùn)動與法國大革命啟蒙運(yùn)動法國大革命《人權(quán)宣言》(1)審題、聯(lián)系課本:審題鎖定關(guān)鍵詞“啟蒙運(yùn)動、法國大革命、人權(quán)宣言”；聯(lián)系課本,這些關(guān)鍵詞都跟“法國大革命”有關(guān)。(2)結(jié)合提示,聯(lián)系課本:提示中提到“體現(xiàn)關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系性”,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,“啟蒙運(yùn)動”與“法國大革命”之間是因果關(guān)系。“法國大革命”中“《人權(quán)宣言》”的頒布促進(jìn)大革命的深入發(fā)展，資產(chǎn)階級確立了自己的統(tǒng)治。(3)組織答案:書寫規(guī)范,言簡意賅,語句通順,注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠克枷胱兏锎龠M(jìn)政治變革啟蒙運(yùn)動是17、18世紀(jì)歐洲的一場資產(chǎn)階級思想解放運(yùn)動,對封建君主專制和宗教進(jìn)行批判,宣傳民主、自由、平等，為新興資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援,推動了歐洲社會的進(jìn)步。在啟蒙運(yùn)動的影響和推動下,法國大革命爆發(fā)。革命期間，資產(chǎn)階級頒布了《人權(quán)宣言》，促進(jìn)大革命的深入發(fā)展，資產(chǎn)階級確立了自己的統(tǒng)治。思想解放是社會變革的先導(dǎo),思想解放推動工社會的進(jìn)步。3.啟蒙運(yùn)動、拉美獨(dú)立運(yùn)動、法國大革命、拉美民族獨(dú)立運(yùn)動、戊戌變法伏爾泰《獨(dú)立宣言》攻占巴士底獄拉美民族獨(dú)立運(yùn)動戊戌變法(1)審題、聯(lián)系課本:審題鎖定關(guān)鍵詞“伏爾泰、《獨(dú)立宣言》、攻占巴士底獄、拉美民族獨(dú)立運(yùn)動、戊戌變法”；聯(lián)系課本,這些關(guān)鍵詞都跟“啟蒙運(yùn)動的影響”有關(guān)。(2)結(jié)合提示,聯(lián)系課本:“伏爾泰”體現(xiàn)的啟蒙運(yùn)動，促進(jìn)資產(chǎn)階級思想傳播，為資本主義制度的建立奠定思想基礎(chǔ)?！啊丢?dú)立宣言》”體現(xiàn)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，“攻占巴士底獄”體現(xiàn)法國大革命，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命、拉美獨(dú)立運(yùn)動、戊戌變法都受啟蒙運(yùn)動的影響。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命又促進(jìn)拉美獨(dú)立運(yùn)動的發(fā)展。(3)組織答案:書寫規(guī)范,言簡意賅,語句通順,注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠克枷虢夥诺牧α?8世紀(jì),以伏爾泰為代表的思想啟蒙運(yùn)動,促進(jìn)了人們思想解放，為新興資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力支援,促進(jìn)歐洲社會的進(jìn)步。在思想啟蒙運(yùn)動的影響下，美國在獨(dú)立戰(zhàn)爭中頒布《獨(dú)立宣言》，宣告了美利堅(jiān)合眾國——美國的誕生;1789年法國巴黎人民攻占巴士底獄標(biāo)志著法國大革命的開始。18世紀(jì)末19世紀(jì)初,受美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響,拉美民族獨(dú)立運(yùn)動興起；思想啟蒙運(yùn)動也促進(jìn)亞洲的中日等國的思想解放,嚴(yán)復(fù)的社會進(jìn)化論思想極大推動了中國的戊戌變法運(yùn)動,在社會上具有思想啟蒙作用。（三）中國現(xiàn)代的外交1.20世紀(jì)50年代、70年代以及新世紀(jì)中國外交成就和平共處五項(xiàng)原則恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位尼克松訪華中美建交上海APEC會議(1)審題、聯(lián)系課本:審題鎖定關(guān)鍵詞“和平共處五項(xiàng)原則、恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位、尼克松訪華、中美建交、上海APEC會議”；聯(lián)系課本,這些關(guān)鍵詞都跟“現(xiàn)代中國的外交”有關(guān)。(2)結(jié)合提示,聯(lián)系課本:“和平共處五項(xiàng)原則、恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位、尼克松訪華、中美建交、上海APEC會議”這一組關(guān)鍵詞體現(xiàn)了現(xiàn)代中國的外交成就，與中國綜合國力的提高、國際地位的提高有重大關(guān)系。顯示了現(xiàn)代中國在國際事務(wù)的地位越來越重要。(3)組織答案:書寫規(guī)范,言簡意賅,語句通順,注意事件之間的邏輯關(guān)系?！痉段氖纠楷F(xiàn)代中國外交成就20世紀(jì)50年代，周恩來有針對性地提出了和平共處五項(xiàng)原則,成為國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。隨著中國綜合國力的提高、國際地位的提高，1971年，中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位。由于國際形勢的變化，中美兩國謀求改善關(guān)系。1972年,尼克松總統(tǒng)訪華標(biāo)志中美關(guān)系正常化,1979年,中美正式建交。2001年,亞太經(jīng)合組織會議在中國召開,中國在國際事務(wù)中的地位越來越重要。類型五示意圖（一）資本主義時(shí)代的到來1.英國資產(chǎn)階級革命認(rèn)真閱讀下面圖示，結(jié)合所學(xué)知識，以該圖所反映的某個(gè)國家的重大歷史事件寫一篇小短文。（提示：內(nèi)容應(yīng)包括“圖中A、B、C、D”所對應(yīng)的事件，以及這一重大事件對該國的影響。）要求：史實(shí)正確，語句通順；字?jǐn)?shù)120字左右。（1）審題:觀察圖片，從1640——1689及曲線特點(diǎn)可知是英國的資產(chǎn)階級革命。（2）再審題、聯(lián)系課本:根據(jù)提示“內(nèi)容應(yīng)包括‘圖中A、B、C、D’所對應(yīng)的事件，以及這一重大事件對該國的影響?！钡龋?lián)系課本知識可知。A1640年對應(yīng)的是英國資產(chǎn)階級革命的開始。B1649年，成立共和國，克倫威爾就任“護(hù)國主”。C1688年發(fā)生光榮革命，推翻了復(fù)辟的封建王朝。D1689年頒布《權(quán)利法案》，英國確立君主立憲制的資本主義制度。影響：推翻了封建君主專制，確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，為英國資本主義