人教版地理八下9.2 高原濕地-三江源地區(qū) 教案

第第頁人教版地理八下9.2高原濕地——三江源地區(qū)教案9.2高原濕地—三江源地區(qū)

【學習目標】

1.運用圖文資料，描述三江源地區(qū)的位置和范圍。

2.閱讀圖文資料，分析三江源地區(qū)的水源補給來源及被稱為“中華水塔”的原因。

3.閱讀圖文資料，分析三江源地區(qū)存在的環(huán)境問題、原因及對策。

【教學重難點】

重點：中華水塔的重要意義，三江源地區(qū)脆弱的生態(tài)環(huán)境。

難點：河流探源，保護三江源的意義。

【教學方法】

講授法、活動探究法。

【教學過程】

新課導入：

我住長江頭，君住長江尾，愿與君相識，互賞家鄉(xiāng)景。長江的頭尾在哪里呢？

新課講授：

一、尋找江河的發(fā)源地

展示三江源地區(qū)示意圖；

1.三江源的位置在哪里。（位于青海省南部）

2.三江源指的是哪三江。（三江源是指長江源區(qū)、黃河源區(qū)和瀾滄江源區(qū)的總稱）

3.三江源被稱為中華水塔的原因。（一是海拔高，二是蓄水量大。同時出示三江源地區(qū)為該河提供水量所占比重）

三江源水源主要是由冰川、雪山融水補給，河流流量通過湖泊沼澤調蓄。

二、面臨的生態(tài)環(huán)境問題

出示材料;

材料1中國是世界上高原濕地最多的國家總面積7.47萬km，三江源濕地面積7.33萬km。

材料2長江總水量的25%、黃河總水量的49%、瀾滄江總水量的15%均來源于三江源地區(qū)。

材料3三江源地區(qū)的地形以山地為主，地勢起伏大，山地垂直地區(qū)分異顯著，分布著許多珍稀野生動物。

材料4青藏高原隆起的時間不長，土壤、植被尚處于年青的發(fā)育階段，在寒旱的氣候條件下生物生長周期長、更新極為緩慢，生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞，極難自然恢復。

1.為什么要保護三江源。（三江源地區(qū)是世界上海拔最高、濕地面積最大的高原濕地；是我國重要的水源涵養(yǎng)地，被譽為“中華水塔”；三江源地區(qū)是世界上高海拔地區(qū)生物多樣性最集中的地區(qū)；三江源地區(qū)是我國生態(tài)系統(tǒng)最脆弱的地區(qū)之一。）

2.出示三組對比圖片，即冰雪覆蓋面積對比、草場植被變化對比、動物數量變化對比

完成三江源地區(qū)環(huán)境問題調查報告。

出現的問題造成問題的原因解決的具體措施

水土流失嚴重草場沙化嚴重蟲鼠災害、亂采濫挖過度放牧

野生動物銳減偷獵

冰川萎縮干旱、全球氣候變暖

3.討論：三江源生態(tài)環(huán)境變化對長江黃河帶來的影響。

（1）如果三江源地區(qū)冰川不斷消退，湖泊、沼澤不斷萎縮，會對長江、黃河中下游地區(qū)帶來哪些影響？（三江源區(qū)水源枯竭，黃河中下游會出現斷流，長江中下游可能會出現干旱災害。）

（2）如果三江源地區(qū)草場退化和水土流失加劇，會對長江、黃河中下游地區(qū)帶來哪些影響？

（如果三江源地區(qū)草場退化和水土流失加劇，會導致長江和黃河中下游地區(qū)河床淤積，洪澇災害加??；長江河道堵塞，嚴重影響航運。）

三、保護三江源地區(qū)的措施

出示相關圖文材料：

保護措施1設立自然保護區(qū)，要推進重大生態(tài)工程建設，拓展重點生態(tài)功能區(qū)。

保護措施2退耕還草（林）休牧育草，到2023年退牧還草1258萬公頃治理荒漠化土地20萬公頃。

保護措施3實施天然林和天然牧場保護工程，到2023年植被平均覆蓋度提高至25%-30%。

保護措施4全面禁獵。

保護措施5禁采砂金，青海省政府于2023年頒布了“砂金禁采令”，為保護環(huán)境起到了積極作用。

課堂練習：

見作業(yè)設計。

課堂小結：

本節(jié)內容在中國區(qū)域地理學習中占有重要的地位，一方面作為世界屋脊的青藏高原對我

國乃至整個世界地理環(huán)境具有重要影響，而地處青藏高原腹地的三江源地區(qū)是我國面積最大、世界高海拔地區(qū)生物多樣性最集中的地區(qū)，也是我國海拔最高的天然濕地和三江源生態(tài)系統(tǒng)最敏感的地區(qū)，對我國的自然環(huán)境和社會經濟發(fā)展影響巨大，學好它是進一步鞏固學習省內區(qū)域的基本思路和方法，還可以加深區(qū)域學習所滲透的尊重自然、與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展觀和關心愛護地理環(huán)境的意識與行為習慣。

作業(yè)布置：

完成配套課后練習。

【板書設計】

【課后反思】

課堂中應該以學生為主體，激發(fā)學生的探究