蘇教版一年級數(shù)學上冊 （得數(shù)是6、7的加法）10以內(nèi)的加法和減法課件教學

蘇教版數(shù)學一年級上冊得數(shù)是6、7的加法10以內(nèi)的加法和減法

情境導入一我可以分成1和5，1+5=6。我可以分成3和4，3+4=7。6和7有很多的數(shù)字兄弟，和它們一起可以組成很多的加法算式，你能嘗試寫出幾個嗎？新課探究二（教科書第52頁例5）說一說，圖上發(fā)生了什么？5幾名同學一起到郊外植樹，有5名同學是拿著工具來的，還有1名同學是推著車來的。你能根據(jù)圖片列兩道加法算式嗎？想：加法合起來一共是多少。把手拿工具的同學和推車的同學合起來。列式→1+5想：把推車的同學和手拿工具的同學合起來。列式→5+1怎樣計算1+5或5+1呢？方法一：看圖直接點數(shù)1+5=65+1=6123456方法二：接著數(shù)1+5=65+1=6123456123456方法三：利用數(shù)的組成1+5=65+1=66516154+3=773+=4734743計算方法有多種，我們常用數(shù)的組成來計算。隨堂練習三（教科書第52～53頁想想做做）667251.擺一擺，填一填。4+2=2+4==+=+752772.想一想，填一填。6+1=1+6=3+3=63.4+1=4+2=4+3=4.3+2=3+3=3+4=2+3=2+4=2+5=5575675675.1+5=65+1=63+4=74+3=7（答案不唯一）6.=+6151+5=64+2=62+4=63+3=6（答案不唯一）6.課堂小結(jié)四6、7的加法與5以內(nèi)的加法的計算方法相同，主要有點數(shù)、接著數(shù)、數(shù)的合成等方法。通過這節(jié)課，你有哪些收獲？課后作業(yè)1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。蘇教版數(shù)學一年級上冊得數(shù)是8的加法與相應的減法第八單元

情境導入小朋友們正在游泳呢！我們根據(jù)這個圖能列出幾個加減法算式呢？你能從圖片中得到那些信息呢？一共有8個小朋友，其中5個在泳池里，三個在泳池外。例題講解你能根據(jù)剛才找出的數(shù)列出加法算式嗎？5+3=83+5=8求一共有多少個小朋友用加法哦！比較兩個算式，他們有什么相同的地方嗎？因為都是求一共有多少小朋友。5+3=83+5=8兩個相加的數(shù)一樣，只是位置不同；得數(shù)都是8人。你能根據(jù)開始找出的數(shù)列出減法算式嗎？從總共的8個小朋友中去掉泳池里的5個小朋友，就是泳池邊的3個小朋友。8-5=3比較兩個算式，他們有什么相同的地方？都是用總共的8個小朋友，減去其中的一部分，得到另一部分。8-3=58-5=3比較四個算式，他們有什么相同的地方嗎？算式中的三個數(shù)相同，每個數(shù)表示的意思也是相同的；都是根據(jù)一幅圖列出的算式。5+3=83+5=88-3=58-5=35+

3=83+

5=88-

5=38-

3=5如果沒有圖片的提示，我們怎么算出這四個算式的得數(shù)呢？想：5和3合成了8。5+

3=83+

5=88-

5=38-

3=5因為5+3=8，所以3+5=8。5+

3=83+

5=88-

5=38-

3=5用加算減：因為5+3=8，所以8-5=3。86＋2=8

＋=268-

2=6-

=862新知應用1.＋=17＋=－=－=81788178712.＋=－=844448為什么寫兩道算式？因為黃色的小汽車和紅色的小汽車一樣多；也就是說兩部分一樣多。3.哪兩張卡片上的數(shù)相加等于8？4.8-25167348637215405.1＋7=88-6=23＋5=82＋6=88-7=17＋1=88-1=78-4=44＋4=88-2=65＋3=88-5=36.

8-=＋=8177+1=88–7=117這是一種填法，小朋友們還能寫出其他的填法嗎？

8-=＋=8266+2=88–6=226

8-=＋=8355+3=88–5=335

8-