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找規(guī)律第三單元乘法
1.通過計算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。2.能熟練地進行乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計算,并能運用所學(xué)的知識解釋計算的過程與方法。3.能根據(jù)運算規(guī)律從已知算式推出未知算式,發(fā)展運算能力。算一算。7×4=
3×6=
6×9=4×8= 12×5= 5×8=16×3= 4×25= 18×2=2832481860100544036任務(wù)驅(qū)動:閱讀找規(guī)律,回答下列問題。1.我找到的信息:每組算式的第二個算式和第一個算式相比,都是其中一個因數(shù)末尾添上了一個();第三個算式和第一個算式相比,都是兩個因數(shù)末尾各添上了一個()。2.問題:算一算,并說說你是如何計算的。觀察式子,你有什么發(fā)現(xiàn)?003.我會計算。(1)每組的第二個算式和第一個算式相比,第一個因數(shù)(),第二個因數(shù)擴大到原來的()倍,積也要擴大到原來的()倍。(2)每組的第三個算式和第一個算式相比,兩個因數(shù)都擴大到原來的()倍,積要擴大到原來的()倍。不變1010100104.根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)再寫出幾組算式,并計算出結(jié)果。6×3=
15×4=
18×2=() () ()() () ()1860366×30=18060×30=180015×40=600150×40=600018×20=360180×20=3600?歸納總結(jié)乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法的計算方法:先把乘數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘,再看兩個乘數(shù)的末尾一共有幾個0,有幾個0,就在乘得的積的末尾添上幾個0。一、直接寫出得數(shù)。50×60=
40×40=
13×30=16×20= 22×30= 14×50=30001600390320660700二、根據(jù)左邊的算式,直接寫出右邊算式的得數(shù)。36×3=108
360×3=()
360×30=()25×5=125 250×5=() 25×50=()11×14=154 110×140=()11×140=()10801080012501250154001540三、填表?;@數(shù)1個數(shù)15
150102040300600四、笑笑班上有45人,如果每人買一把玩具小吉他,一共需要多少元?45×20=900(元)答:一共需要900元。課件PPT1找規(guī)律
課件PPT
1.結(jié)合具體情境,探索乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計算。2.能熟練進行乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計算,并能解決一些簡單的實際問題。學(xué)習(xí)目標課件PPT5×1=5×10=50×10=3×2=3×20=30×20=12×4=12×40=120×40=550500660600484804800000000000000000000探索新知6×3=15×4=18×2=6×30=15×40=18×20=60×30=150×40=180×20=181801800606006000363603600000探索新知16×30=160×30=4804800160×3=16×300=4804800探索新知1.算一算,照樣子再寫出一組算式。24240240085850850060×9=60×90=545405400學(xué)以致用課件PPT2.根據(jù)24×20=480,直接寫出下面算式的結(jié)果。240×20=240×2=24×200=48004804800學(xué)以致用3.把結(jié)果相同的算式連起來。學(xué)以致用課件PPT4.盤數(shù)1102030個數(shù)28280560840學(xué)以致用5.買運動服。⑴體操隊要買大號運
動服13套,小號運
動服16套,各需要
多少錢?大號:13×70=910(元)小號:16×60=960(元)學(xué)以致用課件PPT⑵張老師帶了2000元買運動服,夠嗎?910+960=1870(元)1870元<2000元答:夠。學(xué)以致用課件PPT6、學(xué)校組織買溜冰鞋,每雙30元,三(1)班45人,三(2)班38人,(1)兩班分別花多少錢?三(1):45×30=1350(元)三(2):
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