創(chuàng)意美術(shù)館6-8歲《松軟可口的面包》

松軟可口的面包CONTENTS一、適合年齡6-8歲卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、剪刀、膠棒1、通過(guò)參考圖片素材，運(yùn)用油畫(huà)棒色彩疊加和漸變的繪畫(huà)技法來(lái)表現(xiàn)面包的外形和色彩。通過(guò)觀察和欣賞有關(guān)面包的圖片素材，說(shuō)一說(shuō)你最喜歡吃的面包是什么樣子的呢？結(jié)合參考的圖片素材，引導(dǎo)小朋友們描繪出不同種類(lèi)的面包造型，運(yùn)用油畫(huà)棒色彩疊加和漸變的繪畫(huà)技法為面包涂上誘人的色彩，使面包更加的形象。

。2、運(yùn)用剪貼的方式并結(jié)合簡(jiǎn)單的手工，表現(xiàn)出桌面和裝滿(mǎn)面包的包裝袋。我們運(yùn)用剪貼的方式和簡(jiǎn)單的手工表現(xiàn)出桌面和包裝袋，小朋友們可以發(fā)揮想象力設(shè)計(jì)出不同造型的包裝袋，并用水彩筆添加上美麗的花紋和圖案，將面包剪下來(lái)“裝進(jìn)”包裝袋里，有意識(shí)的拉開(kāi)畫(huà)面中的色彩對(duì)比關(guān)系，讓畫(huà)面的視覺(jué)效果更加強(qiáng)烈。三、教具準(zhǔn)備：二、教學(xué)重難點(diǎn)面包課前引導(dǎo)01第一部分課程引導(dǎo)繪本欣賞課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)繪本結(jié)束課程引導(dǎo)說(shuō)到面包，小朋友們你們有吃過(guò)嗎？我們每當(dāng)路過(guò)面包店，都能看到新鮮出爐的面包，而且總能聞到一陣陣香甜的味道。課程引導(dǎo)隨著生活水平的不斷提高，面包也成為我們?nèi)粘Ｉ钪械氖澄镏唬芏鄷r(shí)候也會(huì)將面包作為早餐食用。如今面包已成為一種兼具藝術(shù)、文化、美味和民族特點(diǎn)的美食。它的營(yíng)養(yǎng)、健康、美味受到越來(lái)越多的人們的喜歡。課程引導(dǎo)面包的種類(lèi)非常的多你知道它是怎么制作的嗎？面包是一種用五谷（一般是麥類(lèi)）磨粉制作并加熱而制成的食品。以小麥粉為主要原料，以

酵母、雞蛋、油脂、糖、鹽等為輔料，加水調(diào)制成面團(tuán)，經(jīng)過(guò)分割、成形、醒發(fā)、焙烤、冷卻等過(guò)程加工而成的焙烤食品。課程導(dǎo)入欣賞面包的圖片，說(shuō)一說(shuō)它的特點(diǎn)吧！課程引導(dǎo)面包的外形特點(diǎn)面包的種類(lèi)非常多，在外形上它們的特點(diǎn)也各不相同，在剛剛的繪本中有提到哪些形狀的面包呢？松軟的大面包小小的圓面包長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子面包小朋友們，在生活中你還吃過(guò)哪些面包呢？它是什么樣子的呢？課程導(dǎo)入面包的種類(lèi)和外形推開(kāi)面包店的門(mén)，各種琳瑯滿(mǎn)目的面包擺放在櫥窗里，有羊角包、牛角包、吐司、法棍......課程導(dǎo)入瞧！這樣的面包是不是看上去非常的美味呢？仔細(xì)觀察，它的色彩有怎樣的變化呢？課程引導(dǎo)哇！新鮮的面包出爐啦！我們用什么將它裝起來(lái)呢？我們?cè)诿姘曩?gòu)買(mǎi)了面包，都會(huì)有一個(gè)精美的袋子裝著面包，上面還有著不同的花紋和裝飾，現(xiàn)在我們一起看看吧課程導(dǎo)入通過(guò)觀察，了解面包的外形特點(diǎn)和顏色變化，在畫(huà)面中，運(yùn)

用油畫(huà)棒表現(xiàn)出不同面包的外形，注意面包的色彩變化，然后再用精美的包裝進(jìn)行裝飾，讓畫(huà)面更加生動(dòng)、飽滿(mǎn)?，F(xiàn)在我們一起展開(kāi)創(chuàng)作吧！課程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭恼n程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭睦L畫(huà)教程02第二部分繪畫(huà)教程步驟一：通過(guò)參考圖片素材描繪出不同造型的面包繪畫(huà)教程步驟二：運(yùn)用油畫(huà)棒色彩疊加和漸變的繪畫(huà)技法描繪出面包豐富的色彩變化繪畫(huà)教程步驟三：準(zhǔn)備一張牛皮來(lái)制作包裝袋用水彩筆描繪出花紋繪畫(huà)教程步驟四：準(zhǔn)備一張白色卡紙制作桌面粘貼在黑色卡紙上再將包裝袋粘貼在黑色卡紙上繪畫(huà)教程步驟五：將面包用剪刀剪下來(lái)將面包粘貼在包裝袋里繪畫(huà)教程第一部分在課堂上以面包為主題來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，引導(dǎo)小朋

友們觀察圖片素材，描繪出不同種類(lèi)的面包，表現(xiàn)出物體的細(xì)節(jié)變化，激發(fā)小朋友們的創(chuàng)作熱情。在創(chuàng)作中，學(xué)習(xí)和運(yùn)用油畫(huà)棒色彩疊加和漸變的繪畫(huà)技法為面包涂上誘人的顏色，使面包的造型更加形象，提高了小朋友們對(duì)色彩的感受和表現(xiàn)能力。鼓勵(lì)小朋友根據(jù)參考的圖片素材大膽的進(jìn)行創(chuàng)作，設(shè)計(jì)出不同造型的包裝袋，并用水彩筆添加上美麗的花紋和圖案，有意識(shí)的拉開(kāi)畫(huà)面中的色彩對(duì)比關(guān)系，使畫(huà)面中