第11課 拓印樹(shù)葉真有趣（說(shuō)課稿）人美版（2012）美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)

第11課拓印樹(shù)葉真有趣（說(shuō)課稿）一、教學(xué)目標(biāo)1.了解拓印的定義和方法，并能通過(guò)拓印操作實(shí)現(xiàn)樹(shù)葉、鮮花等自然物的拓印制作。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力和手工能力。3.引導(dǎo)學(xué)生理解和欣賞自然界的美，感受自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.拓印的基本定義和方法，讓學(xué)生理解印章的制作原理。2.學(xué)生需要不斷觀察自然，發(fā)掘自然中的美，并將這些美妙的圖案轉(zhuǎn)化為自己的藝術(shù)靈感，設(shè)計(jì)出不同的拓印作品。三、教學(xué)內(nèi)容1.拓印的定義和方法拓印是指將自然物的形狀及各種紋路的輪廓表現(xiàn)出來(lái)，然后按輪廓描繪出來(lái)，制作成圖案。拓印的方法主要包括：拓印紙、印泥、印章、印油。2.拓印的制作過(guò)程拓印的制作過(guò)程主要分為以下幾個(gè)步驟：第一步：準(zhǔn)備工作在開(kāi)始拓印前，需要準(zhǔn)備一些必需的工具：拓印紙：拓印紙可以使用日?qǐng)?bào)紙、衛(wèi)生紙、薄紙等。印泥：印泥是用來(lái)涂在自然物上的，可以選用肥皂泡、濕紙巾、乳液等。印章：印章也可以自己動(dòng)手制作，可以使用樹(shù)葉、草花等自然物，也可以用剪刀或美工刀剪出不同的形狀制作。第二步：挑選自然物挑選自然物是一項(xiàng)非常重要的工作，需要學(xué)生仔細(xì)觀察、研究并選擇心儀的自然物品。在選擇的過(guò)程中，需要注意：自然物品的形狀是否完整；紋理是否清晰，是否有相應(yīng)的藝術(shù)特點(diǎn)；是否能與印章、拓印紙配套使用。第三步：涂印泥用印泥把自然物品涂滿，注意不要太厚。第四步：制作印章制作印章的過(guò)程可以使用樹(shù)葉、草花等自然物品。先將所選的自然物品放在平整的紙上，用鉛筆輕輕描繪出輪廓，再用剪刀或美工刀沿輪廓將其剪下，制成印章。第五步：拓印將拓印紙放在自然物品和印章上面，用指尖輕輕按壓，拓印紙上就會(huì)出現(xiàn)自然物品的輪廓和紋路。3.拓印樹(shù)葉實(shí)踐在本節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)如何通過(guò)拓印操作，制作出樹(shù)葉的拓印作品。具體步驟如下：第一步：觀察自然學(xué)生需要在自然中仔細(xì)地觀察各種樹(shù)葉的特點(diǎn)和紋理，并選擇自己喜歡的樹(shù)葉。第二步：制作印章在樹(shù)葉上涂上印泥，再將樹(shù)葉放在印章上面，用指尖輕輕按壓一下，就可以做出一個(gè)樹(shù)葉的印章了。第三步：拓印將拓印紙放在印章和樹(shù)葉上面，用指尖輕輕按壓，拓印紙上就會(huì)出現(xiàn)樹(shù)葉的輪廓和紋路，完成了拓印。第四步：涂色利用彩色筆、彩色油性筆、水彩等美術(shù)工具，將拓印制作出的樹(shù)葉涂上自己喜歡的顏色，創(chuàng)作出一幅樹(shù)葉拓印畫(huà)。四、教學(xué)組織方法本節(jié)課采用講授、實(shí)踐、作品展示等多種教學(xué)方法。首先，教師將通過(guò)幻燈片等圖像展示，給學(xué)生講解拓印的基本方法和步驟。其次，教師會(huì)帶學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)拓印制作過(guò)程。最后，教師將學(xué)生制作的拓印作品進(jìn)行展示，讓同學(xué)們欣賞、評(píng)價(jià)、交流和分享。五、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課注重發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)造力，通過(guò)讓學(xué)生親手制作拓印作品，在實(shí)踐中增強(qiáng)對(duì)自然的觀察力和美感，在創(chuàng)造過(guò)程中培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括以下幾個(gè)方面：學(xué)生的拓印作品：完成的拓印作品是否創(chuàng)意獨(dú)特、設(shè)計(jì)合理、技法熟練、色彩搭配合理。學(xué)生的參與度：學(xué)生是否積極參與操作、主動(dòng)提出