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湖南省商業(yè)技術(shù)學(xué)院教案學(xué)科：語(yǔ)文班級(jí)：12高1、高14教師：晏慶豐湖南省商業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年語(yǔ)文科教學(xué)計(jì)劃班級(jí)12高一、12高十四班基級(jí)本學(xué)情生況12高十四為烹飪專業(yè)的學(xué)生，12高十四為計(jì)算機(jī)美術(shù)專業(yè)的學(xué)生。他們都有一定的語(yǔ)文基礎(chǔ)，但水平參差不齊。特別是寫(xiě)作與口頭表達(dá)能力有待加強(qiáng)，但思維較活躍。本學(xué)期內(nèi)教容高等教育出版社出版的《語(yǔ)文》（職業(yè)模塊），第一單元至第六單元的重點(diǎn)篇目。教與學(xué)要目求的精讀理解每個(gè)單元的必讀課文，指導(dǎo)閱讀自讀課文；2、熟練掌握各種文體的閱讀方法，提高讀寫(xiě)水平；3、多讀多誦課文名篇，提高口頭表達(dá)能力和朗誦水平。質(zhì)教量與改目措標(biāo)施發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，結(jié)合運(yùn)用多種教法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。注重學(xué)生的實(shí)際，講究方法，分層次教學(xué)，激發(fā)學(xué)生求知欲。將講授法、討論法、情境教學(xué)法等結(jié)合運(yùn)用。周次章節(jié)課題教學(xué)時(shí)數(shù)備注（作文、分組實(shí)驗(yàn)、電教課等）頁(yè)碼1新生入學(xué)22牡丹的拒絕23人格是最高的學(xué)位24作文2作文15我懂得了什么叫責(zé)任26國(guó)慶放假27沁園春長(zhǎng)沙28我的早年生活9作文2作文210口語(yǔ)交際：答詢211列車上的偶然相遇212絕品213作文2作文314口語(yǔ)交際：協(xié)商215一張?jiān)\斷書(shū)216跨越百年的美麗217作文2作文418再塑生命的人219那一年，面包飄香220復(fù)習(xí)、考試2教師教案檢查情況登記表年月備課是否與計(jì)劃同步是否有儲(chǔ)備量是否分章節(jié)備課是否有課題首頁(yè)是否突出重點(diǎn)難點(diǎn)是否布置作業(yè)實(shí)驗(yàn)是否有操作要求其他檢查人：年月日備課是否與計(jì)劃同步是否有儲(chǔ)備量是否分章節(jié)備課是否有課題首頁(yè)是否突出重點(diǎn)難點(diǎn)是否布置作業(yè)實(shí)驗(yàn)是否有操作要求其他
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