期末復(fù)習(xí)：部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全冊(cè)提升題

第一單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字早晨(chén) 絨(róng)球花 粗(cū)壯 荒(huāng)野照例(lì)放假(jià) 衣裳(shang) 雙臂(bì) 背誦(sòng)挨(ái)打二、易寫錯(cuò)的字晨：上邊是扁“日”，下邊不要少寫一橫。裝：上半部分右邊是“士”，不是“土”?；模褐虚g部分是“亡”，不要多寫一點(diǎn)。舞：共有十四畫，第十三筆是豎折。揚(yáng)：右面的第一筆是橫折折折鉤。要寫得左窄右寬。三、會(huì)寫詞語(yǔ)早晨絨球花漢族鮮艷服裝打扮朗讀安靜停在粗壯穿戴校園敬愛(ài)國(guó)旗敬禮銅鐘教室樹枝這些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂歡處罰放假互相所有能夠猜想揚(yáng)起雙臂四、多音字教eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jiào)教室,(jiāo)教書)) 好eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((hǎo)好聽(tīng),(hào)好奇)) 覺(jué)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jué)覺(jué)得,(jiào)睡覺(jué)))假eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jiǎ)假話,(jià)放假)) 背eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((bèi)背誦,(bēi)背負(fù))) 圈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((quān)圓圈,(juàn)羊圈))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(漢(漢字),嘆(嘆氣))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(服(服裝),朋(朋友))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(靜(安靜),凈(干凈))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(粗(粗心),姐(姐姐))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(落(落下),洛(洛陽(yáng)))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(狂(狂歡),犯(犯人)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(猜(猜出),清(清水))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(揚(yáng)(表?yè)P(yáng)),楊(楊樹))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(避(避開),臂(雙臂)))六、近義詞鮮艷—艷麗好奇—新奇打扮—裝扮潔白—雪白安靜—寧?kù)o轟響—轟鳴狂歡—狂喜突然—忽然覺(jué)得—感覺(jué)流利—流暢詳細(xì)—詳盡認(rèn)真—仔細(xì)清楚—明白鴉雀無(wú)聲—悄然無(wú)聲七、反義詞安靜—熱鬧招引—驅(qū)趕潔白—烏黑濕潤(rùn)—干燥出來(lái)—進(jìn)去揚(yáng)起—放下主動(dòng)—被動(dòng)認(rèn)真—馬虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鴉雀無(wú)聲—人聲鼎沸八、詞語(yǔ)搭配【動(dòng)詞搭配】(打)招呼 (朗讀)課文 (跳)孔雀舞 (做)游戲 (看)熱鬧(走過(guò))荒野 (吹著)口笛 (站)墻角 (收起)戒尺【形容詞搭配】(敬愛(ài))的老師 (可愛(ài))的小學(xué) (古老)的銅鐘(粗壯)的枝干 (潔白)的粉墻【數(shù)量詞搭配】一(條)小路一(間)教室一(所)小學(xué)兩(只)猴子九、詞語(yǔ)歸類【ABB式詞語(yǔ)】一條條一個(gè)個(gè)【AABB式詞語(yǔ)】急急忙忙高高興興【“一×一×”式詞語(yǔ)】一字不漏一聲不響十、句子積累1.擬人句：于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。2.反問(wèn)句：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？十一、考點(diǎn)提示1.背誦：“日積月累”里的古詩(shī)《所見(jiàn)》。2.說(shuō)說(shuō)大青樹下的小學(xué)特別的地方：學(xué)校里有不同民族的學(xué)生，大家穿戴不同。大家一起朗讀課文，一起做游戲，非?？鞓?lè)。3.仿寫句子：雨一來(lái)，他們便放假了。清風(fēng)一吹，他們便跳起歡快的舞蹈；蝴蝶一來(lái)，他們便爭(zhēng)先恐后地打招呼。4.識(shí)記含有身體器官名稱的成語(yǔ)：搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥寫寫自己的同學(xué)，把其長(zhǎng)相、性格特征和經(jīng)常做的事情等寫下來(lái)，讓別人猜猜他是誰(shuí)。第一單元主題訓(xùn)練卷學(xué)校生活一、主題感悟(44分)1.校園生活的美好(1)這是一所美麗的位于邊疆的小學(xué)，小朋友們__________不同，穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了__________。上課了，大家一起____________；下課了，大家一起____________、摔跤、__________。從中我體會(huì)到各民族小朋友之間的____________。(2)邊疆小學(xué)的同學(xué)們的校園生活真是__________、____________。我的校園生活也是__________、________________的，課間我們______________、____________、____________。2.花兒生活的樂(lè)園(1)花“在綠草上跳舞、狂歡”這一句表面上是寫______，其實(shí)是在寫______。(2)判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。a.在作者眼中，沒(méi)有開放的花全是在地下的學(xué)校里上課。()b.文章圍繞“花的學(xué)?！保ㄟ^(guò)孩子和媽媽的對(duì)話，贊美了人類生活中最為寶貴的兩樣?xùn)|西：童真和友情。()c.本文作者依照兒童的思維，以靈動(dòng)的語(yǔ)言和瑰麗的聯(lián)想，描繪出兒童的奇思妙想。()(3)對(duì)下面的句子運(yùn)用的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是()這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。A.比喻 B.比喻、擬人 C.擬人 D.夸張3.勤學(xué)好問(wèn)的精神美(1)“這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？”這是一個(gè)反問(wèn)句，改為陳述句是：_________________________________________________________________________________________________________。(2)孫中山笑了笑，說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！边@段話講孫中山不懂就要問(wèn)的原因，體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的____________和________________的可貴精神。二、主題鏈接(10分)1.填空。(5分)我國(guó)是一個(gè)______民族的國(guó)家，除漢族外，一共有________個(gè)少數(shù)民族。我知道的少數(shù)民族有______族、______族、______族……2.你覺(jué)得學(xué)校生活是豐富多彩的還是枯燥無(wú)味的？說(shuō)一說(shuō)你對(duì)學(xué)校生活的看法。(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、主題應(yīng)用(46分)(一)閱讀文章，回答問(wèn)題。(21分)“對(duì)不起”的力量老師告訴我，“對(duì)不起”這三個(gè)字有一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散天上濃(nónɡlónɡ)厚的烏云，又像一場(chǎng)春雨能熄滅地上熊熊的烈火。記得有一次，我和媽媽在商場(chǎng)(chánɡchǎnɡ)購(gòu)物，一不小心，購(gòu)物車軋到了一位漂亮阿姨的腳。當(dāng)時(shí)，那位阿姨尖叫一聲蹲了下去，看上去很生氣。我急忙蹲下去，用手輕輕地?fù)崮Π⒁痰哪_，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，阿姨，我不是有意的?！焙髞?lái)，阿姨強(qiáng)忍著痛，沖著我微笑，原諒了我?？矗皩?duì)不起”的力量(liánɡliànɡ)多大呀！還有一次，下課了，我就像一只歡快的小兔子沖(chōnɡchònɡ)出教室。“啪”的一聲，我把同桌的一本書碰到地上了。壞了，嶄新的封面被弄破了。只見(jiàn)同桌瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的?！皩?duì)不起，我不是故意的?！蔽壹t著臉低聲說(shuō)，“下次我一定會(huì)注意的。”同桌聽(tīng)到“對(duì)不起”后，握緊的拳頭松開了，說(shuō)：“算了吧！”我和同桌一起拿來(lái)透明膠，把撕破的封面粘好了。你說(shuō)，“對(duì)不起”的力量大不大？1.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(8分)2.用“____”畫出文章的中心句。(3分)3.“我”推的購(gòu)物車軋到了阿姨的腳后，“我”是怎么做的？(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.“我”把同桌的書碰到了地上，還弄破了封面，同桌為什么沒(méi)怪“我”？(5分)__________________________________________________________________________________________________________________(二)主題練筆。(25分)把《所見(jiàn)》改寫成一個(gè)小故事。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：第一單元主題訓(xùn)練卷學(xué)校生活一、1.(1)民族好朋友朗讀課文跳孔雀舞做游戲團(tuán)結(jié)友愛(ài)(2)豐富多彩五花八門豐富多彩五花八門拍皮球跳繩打乒乓球2．(1)花風(fēng)(2)a.√b．×c．√(3)C3．(1)這樣糊里糊涂地背，沒(méi)有用(2)求知欲望勇于探索真知二、1.多55壯回傣2．示例：我覺(jué)得學(xué)校生活是豐富多彩的，因?yàn)槊刻炜梢栽诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)豐富的文化知識(shí)。下課了，還可以和同學(xué)們一起做游戲，真是有趣極了。三、(一)ónɡ√chǎnɡ√liànɡ√chōnɡ√2．老師告訴我，“對(duì)不起”這三個(gè)字有一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散天上濃厚的烏云，又像一場(chǎng)春雨能熄滅地上熊熊的烈火。3．“我”急忙蹲下去，用手輕輕地?fù)崮Π⒁痰哪_，并且連聲說(shuō)“對(duì)不起”。4．因?yàn)椤拔摇毕蛲勒f(shuō)了“對(duì)不起”。(二)思路點(diǎn)撥：寫時(shí)可以根據(jù)詩(shī)人表達(dá)的主要意思創(chuàng)設(shè)故事情境，發(fā)揮想象，寫明故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。例文略。第二單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字石徑（jìng）贈(zèng)（zèng）送君（jūn）子橙（chéng）色?。▂ìn)著凌（líng）亂增（zēng）添棕（zōng）色鑰匙（shi）繽（bīn）紛喇叭（bā）豐（fēng）二、易寫錯(cuò)的字徑：右邊的部分第二筆是點(diǎn)。霜：上面的“雨字頭”第三筆是橫鉤。挑：第七筆是豎彎鉤，不是斜鉤。緊：下面的部分要寫得緊湊。規(guī)：左邊的第四筆是點(diǎn)。遲：上邊的“尺”最后一筆是點(diǎn)。三、重點(diǎn)詞語(yǔ)寒冷 石徑 斜著 霜葉 贈(zèng)與 姓劉 蓋住菊花 殘冬 君子 橙黃橘綠 送客 挑逗鋪滿 水泥 緊緊院子 印著 排列 亮晶晶規(guī)則 凌亂 棕紅 遲到 金色 放晴 明朗金黃 雨珠 落葉 閃閃發(fā)光 盡頭 平展葉叢 歌唱 一盒 顏料 郵票 飄揚(yáng) 爭(zhēng)著仙子 淡黃 好聞 梨花 勾住 一曲 豐收清涼 留意 楓葉 果樹 菊花 氣味 香甜香味 過(guò)冬四、多音字挑eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((tiāo)挑水,(tiǎo)挑戰(zhàn))) 行eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((xíng)步行,(háng)行列)) 空eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((kōng)天空,(kòng)空地))扇eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shàn)扇子,(shān)扇動(dòng))) 好eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((hǎo)好像,(hào)好奇)) 樂(lè)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((yuè)音樂(lè),(lè)快樂(lè)))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(寒(寒冷),賽(比賽))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(徑(小徑),經(jīng)(經(jīng)過(guò)))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(霜(霜葉),雪(雪花))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(殘(殘花),線(白線))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(挑(挑明),跳(跳動(dòng)))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(遲(遲到),送(送人)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(泥(水泥),呢(人呢))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(列(列車),劉(劉海))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盒(盒子),蓋(蓋子)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(梨(梨樹),利(利用))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(曲(一曲),由(由于))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(豐(豐收),手(手指)))六、近義詞明朗——晴朗 凌亂——雜亂 增添——增加仔細(xì)——認(rèn)真 愉快——愉悅 清涼——涼快美麗——漂亮 香甜——甜美 歡樂(lè)——快樂(lè)七、反義詞凌亂——整齊 增添——減少 仔細(xì)——馬虎清涼——炎熱 美麗——丑陋 雪白——烏黑八、詞語(yǔ)搭配【動(dòng)詞搭配】（加緊）挖洞（睡）大覺(jué)【形容詞搭配】（明朗）的天空 （彩色）的地毯（棕紅色）的小鳥 （金色）的海洋（美麗）的菊花 （好聞）的氣味（金色）的小喇叭 （豐收）的歌【數(shù)量詞搭配】一（雙）小雨靴 一（個(gè)）小巴掌一（把）鑰匙一（盒）顏料一（把）扇子 一（枚）郵票一（首）歌子九、詞語(yǔ)歸類【ABB式詞語(yǔ)】亮晶晶濕漉漉【ABAB式詞語(yǔ)】金黃金黃瓦藍(lán)瓦藍(lán)【描寫顏色的成語(yǔ)】五彩繽紛五顏六色【描寫秋天的四字詞語(yǔ)】秋高氣爽五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí)層林盡染天高云淡十、考點(diǎn)提示1.背誦：《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書所見(jiàn)》和《秋天的雨》第2自然段。2.會(huì)用自己的話說(shuō)說(shuō)《山行》《贈(zèng)劉景文》和《夜書所見(jiàn)》詩(shī)句的意思。3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》第6、7自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。4.《秋天的雨》第2自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。5.學(xué)會(huì)用多種方法理解難懂的詞語(yǔ)。6.學(xué)會(huì)用正確的格式寫日記。第二單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、漢字小幫手(28分)1.給加點(diǎn)字的音節(jié)標(biāo)上聲調(diào)。(3分)wɑlnɡzonɡxuejnɡchenɡ水洼凌亂棕色雨靴小徑橙紅2.查字典填空。(6分)字音節(jié)部首再查幾畫組詞寒鋪排3.照樣子換偏旁，組成本單元生字再組詞。(6分)例：增——(贈(zèng))——(贈(zèng)給)澄——()——()桃——()——()科——()——()談——()——()現(xiàn)——()——()呢——()——()4.照樣子把字寫漂亮，再組詞。(8分)例：狂狂狂風(fēng)菊______________徑______________霜______________遲______________5.用橫線畫出用錯(cuò)的字，并在括號(hào)里改正過(guò)來(lái)。(5分)規(guī)側(cè)()亮金金()溝住()票香()二、詞語(yǔ)一點(diǎn)通(34分)1.讀拼音寫詞語(yǔ)。(6分)jǐnzhānɡyīyuàncánhàiyánliàofēngshōuzhēnɡqì2.仿寫詞語(yǔ)。(12分)五彩繽紛(描寫顏色的)____________________________________亮晶晶(ABB式)____________________________________果實(shí)累累(ABCC式)____________________________________一葉知秋(描寫秋天的)____________________________________3.把下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)換成意思相近的詞語(yǔ)，寫在后面的括號(hào)里。(8分)(1)?。《嗝疵骼实奶炜?。()(2)它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。()(3)聽(tīng)了老師的話，我對(duì)即將到來(lái)的一天充滿了憧憬，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。()(4)小敏打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備她。()4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)()的地面()的葉子()的地毯()的氣味()的衣裳()的歌()的叮嚀()的谷粒三、句子助力車(38分)1.積累填空。(18分)(1)停車坐愛(ài)楓林晚，__________________?！?)(2)蕭蕭梧葉送寒聲，__________________?！?)(3)__________________，最是橙黃橘綠時(shí)。——()(4)你看，它把()給了銀杏樹，()像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的()。2.在下面的“”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。(5分)菊花仙子得到的顏色就更多了紫紅的淡黃的雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭3.按要求完成句子練習(xí)。(15分)(1)它把黃色給了銀杏樹。(改為“被”字句)_________________________________________________________(2)天上的烏云被一陣風(fēng)吹散了。(改為“把”字句)_________________________________________________________(3)美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。這是一個(gè)________句，試著仿寫一個(gè)這樣的句子：______________________________________________________________________(4)菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……(仿寫)__________________________________________________________________________________________________________________(5)“看，田野像金色的海洋?！边@是一個(gè)________句，把________比作________。試著仿寫一個(gè)這樣的句子：____________________________________________________________________________

參考答案：第二單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、ālínɡzōnɡxuējìnɡchénɡ2.字音節(jié)部首再查幾畫組詞寒hán宀9寒冷鋪pū钅7鋪滿排pái扌8排列3.橙橙子挑挑擔(dān)斜歪斜淡淡水規(guī)規(guī)則泥泥土4．菊菊花徑路徑霜風(fēng)霜遲遲到5．側(cè)則金金晶晶溝勾票飄二、1.緊張醫(yī)院殘害顏料豐收爭(zhēng)氣2．示例：五顏六色萬(wàn)紫千紅姹紫嫣紅黑洞洞綠油油黃澄澄風(fēng)塵仆仆腳步匆匆花兒朵朵天高云淡秋高氣爽春華秋實(shí)3．(1)晴朗(2)雜亂(3)期望(4)提心吊膽4．潮濕金黃彩色好聞厚厚歡樂(lè)暖暖飽滿三、1.(1)霜葉紅于二月花杜牧(2)江上秋風(fēng)動(dòng)客情葉紹翁(3)一年好景君須記蘇軾(4)黃色黃黃的葉子炎熱2．，、、……。3．(1)黃色被它給了銀杏樹。(2)一陣風(fēng)把天上的烏云吹散了。(3)擬人示例：花兒露出了甜美的笑容。(4)示例：果園里的水果可多了，有梨子，有葡萄，還有菠蘿……(5)比喻田野海洋示例：飛機(jī)像一只大鳥在天空飛過(guò)。第三單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字融（róng）化 剩（shèng）下 睜（zhēng）大搖晃（huàng） 縮（suō）小 根莖（jīng）拆（chāi）開 咱（zán）們 嚼（jiáo）著稍（shào）息 幾（jī）乎 答（d?。?yīng)拼（pīn）命 嘀（dí）咕 禁（jìn）令 蹭（cèng）來(lái)蹭去二、易寫錯(cuò)的字剩：第十筆是點(diǎn)，不要寫成捺。睜：右邊的“爭(zhēng)”第四筆橫要寫得長(zhǎng)一些。訴：右邊的部分有“丶”，不要丟掉。旅：右下角是“”，不要寫錯(cuò)。憐：右邊是“令”，不是“今”。算：部首是“”，中間是“目”。三、重點(diǎn)詞語(yǔ)寒冷 離開 等待 剩下 斧子 砍倒 山谷火柴 原野 告訴 睜眼 接著 一定 煤油燈發(fā)生 樹根 村子 燈火 旅行 咱們 可憐剛才 救命 拼命 掃地 管理 胃口 來(lái)得及流淚 打算 要好 草堆 作聲 答應(yīng) 做夢(mèng)馬上 當(dāng)然 消化 知覺(jué) 光亮 眼淚 大吃一驚四、多音字切eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((qiē)（切開）,(qiè)（一切）))倒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dǎo)（倒下）,(dào)（倒立）)) 難eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((nán)（為難）,(nàn)（苦難）))調(diào)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((diào)（調(diào)動(dòng)）,(tiáo)（調(diào)劑）))答eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dá)（回答）,(dā)（答應(yīng)）)) 應(yīng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((yìng)（答應(yīng)）,(yīng)（應(yīng)該）))卷eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((juǎn)（卷起）,(juàn)（試卷）))幾eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jǐ)（幾個(gè)）,(jī)（幾乎）)) 稍eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shāo)（稍微）,(shào)（稍息）))處eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((chǔ)（處罰）,(chù)（到處）))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(等(等著),寺(古寺))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(剩(剩下),乘(乘車))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(砍(砍樹),吹(吹風(fēng)))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(由(由于),油(石油))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(睜(睜眼),爭(zhēng)(爭(zhēng)氣))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(并(并且),拼(拼命)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(淚(淚水),汨(汨羅江))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(喊(叫喊),減(減法))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(剛(剛才),鋼(鋼鐵)))六、近義詞美麗—漂亮滿意—滿足舒展—伸展周圍—四周悲哀—悲傷分散—分開七、反義詞寒冷—溫暖難受—舒服高大—矮小舒展—收縮悲哀—?dú)g樂(lè)分散—集中八、詞語(yǔ)搭配【形容詞搭配】（很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)）的地方（寒冷）的冬天（細(xì)細(xì)）的根（高大）的樹（開心）的樣子（小?。┑年?yáng)臺(tái)（年輕）的農(nóng)夫（美麗）的木地板（要好）的朋友（勇敢）的蟋蟀【量詞搭配】一（盞）煤油燈一（個(gè)）農(nóng)夫一（輛）手推車一（棵）樹一（頭）大黃牛一（次）旅行一（只）小螞蟻一（塊）大奶酪【動(dòng)詞搭配】（睜大）眼睛（鉆出）地面（執(zhí)行）命令（搬進(jìn)）洞里九、詞語(yǔ)歸類【ABB式詞語(yǔ)】暖洋洋笑瞇瞇【“越A越B”式詞語(yǔ)】越走越快越看越像【含反義詞的成語(yǔ)】爭(zhēng)先恐后七上八下【含數(shù)字的成語(yǔ)】四面八方三言兩語(yǔ)十、句子積累擬人句:鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽(tīng)著鳥兒唱。十一、考點(diǎn)提示1.背誦：語(yǔ)文園地三“日積月累”的內(nèi)容。2.學(xué)會(huì)用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。3.學(xué)會(huì)用所給詞語(yǔ)編一個(gè)童話故事。第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、漢字小幫手(40分)1.找出帶點(diǎn)字的正確讀音，將序號(hào)寫在帶點(diǎn)字上面的“——”上。(12分)①qiē ②qiè③dā④dá ⑤jī ⑥jǐ⑦chǔ ⑧chù ⑨yīnɡ⑩yìnɡ ?ɡū ?ɡǔ________________切成一切回答答應(yīng)________________幾乎幾個(gè)好處處理________________應(yīng)答應(yīng)該骨頭花骨朵2.照樣子，把字寫得又工整又漂亮，并寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。(9分)咬咽含叫吵喊啼啃我發(fā)現(xiàn)：_________________________________________________3．選字填空。(15分)eq\x(煤謀媒)()體計(jì)()()油eq\x(睜掙凈)()扎()眼干()eq\x(憐冷鈴)冰()()聲可()eq\x(誘繡銹)()花生()()人eq\x(稍悄消)()失()悄()微4．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)【犯】①抵觸，違犯；②違反法律的人，有罪的人；③侵害，進(jìn)攻；④發(fā)作，發(fā)生。(1)這里是關(guān)押犯人的地方。()(2)我戰(zhàn)勝了我自己，那次旅行歸來(lái)，我沒(méi)有犯病。()(3)趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。()(4)臺(tái)灣自古就是中國(guó)的領(lǐng)土，神圣不可侵犯。()二、詞語(yǔ)一點(diǎn)通(44分)1．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。(12分)kǎnshùliúlèilíbiélǚxínɡɡānɡcáijiùmìnɡ2．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(8分)()的樣子()的樹()的陽(yáng)臺(tái)()的奶酪()地說(shuō)()地看()地包裹()地?fù)u晃3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(12分)一邊……一邊……只要……就……因?yàn)椤浴m然……但是……(1)()冬天要來(lái)了，()鳥兒必須離開樹飛到很遠(yuǎn)的地方。(2)紅頭蟋蟀()一答應(yīng)，()會(huì)被青頭蟋蟀發(fā)現(xiàn)。(3)手推車()這么想著，()費(fèi)力地跑來(lái)跑去。(4)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)()很想吃地上的奶酪渣子，()他還是遵守了禁令。4．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(8分)eq\x(呼呼嘩嘩沙沙吱吱嘎嘎)(1)樹葉()地拂動(dòng)起來(lái)。(2)手推車跑起來(lái)的時(shí)候，骨頭會(huì)()地響。(3)山谷里有個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音()地響著。(4)跑起來(lái)的時(shí)候，手推車聽(tīng)到耳邊()的風(fēng)聲，真舒服。三、句子助力車(20分)1．把句子補(bǔ)充完整。(6分)(1)______________，理不辯不明。(2)有理走遍天下，________________。(3)一時(shí)強(qiáng)弱__________，萬(wàn)古勝負(fù)__________。2．按要求仿寫句子。(8分)(1)種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。(雙重否定句)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)木地板滿意地舒展著身子。(擬人句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)“我真是老了。”椅子想。(心理活動(dòng)描寫)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)。(用“爭(zhēng)先恐后”寫一句話)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．用修改符號(hào)修改病句。(6分)(1)姐姐以經(jīng)回家了。(2)大樹看到了小鳥的身影和歌聲。(3)超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。

參考答案：第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、1.①②④③⑤⑥⑧⑦⑩⑨??2．寫字略。這些字都與口有關(guān)。3．媒謀煤掙睜凈冷鈴憐繡銹誘消悄稍4．(1)②(2)④(3)①(4)③二、1.砍樹流淚離別旅行剛才救命2．開心高大小小香甜笑瞇瞇偷偷緊緊輕輕3．(1)因?yàn)樗?2)只要就(3)一邊一邊(4)雖然但是4．(1)嘩嘩(2)吱吱嘎嘎(3)沙沙(4)呼呼三、1.(1)燈不撥不亮(2)無(wú)理寸步難行(3)在于力在于理2．示例：(1)我不得不聽(tīng)媽媽的話。(2)花兒綻開了笑臉。(3)我想：“要是媽媽在家就好了?！?4)大掃除時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地打掃衛(wèi)生。3．(1)(2)(3)第四單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字大洞(dòng) 準(zhǔn)(zhǔn)備 孵(fū)蛋撞(zhuàng)到 蘿卜(bo) 晾(liàng)尿布干嗎(má) 來(lái)訪(fǎng) 壓(yà)根 模(mó)仿 發(fā)瘋(fēng) 差(chà)不多百發(fā)百中(zhòng)二、易寫錯(cuò)的字準(zhǔn)：左邊是“兩點(diǎn)水”，右邊是“隹”，不要少寫一橫。暴：第十五筆是點(diǎn)，不是捺。曬：右邊第五筆是豎彎。三、會(huì)寫詞語(yǔ)變成 門板 破洞 準(zhǔn)備 墻壁 暴風(fēng)雨很餓 撞到 吃飽 根本 安心 主人母雞 注意 蜘蛛 漂亮 因此 曬太陽(yáng)四、多音字嗎eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((má)（干嗎）,(ma)（好嗎）))擔(dān)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dān)（擔(dān)心）,(dàn)（重?fù)?dān)）)) 覺(jué)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jiào)（睡覺(jué)）,(jué)（感覺(jué)）))長(zhǎng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((cháng)（變長(zhǎng)）,(zhǎng)（長(zhǎng)大）))壓eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((yà)（壓根兒）,(yā)（壓力）)) 盡eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jìn)（盡力）,(jǐn)（盡快）))中eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((zhōng)（中心）,(zhòng)（中彈）))彈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dàn)（子彈）,(tán)（彈力）)) 五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(準(zhǔn)(準(zhǔn)備),堆(土堆))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(備(備好),奮(興奮))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(壁(墻壁),臂(手臂))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(餓(饑餓),鵝(天鵝))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(飽(吃飽),跑(跑步))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(曬(曬著),灑(灑水)))六、近義詞使勁—用勁安心—放心漂亮—好看濃密—稠密飄動(dòng)—飄蕩牢固—堅(jiān)固明白—明了高興—快樂(lè)特別—特殊好聽(tīng)—?jiǎng)勇?tīng)洪亮—響亮感謝—感激憐憫—憐惜詫異—驚詫七、反義詞安心—擔(dān)心漂亮—丑陋偶爾—經(jīng)常濃密—稀疏牢固—松散明白—糊涂陌生—熟悉討厭—喜歡高興—悲傷白天—晚上特別—一般批評(píng)—表?yè)P(yáng)容易—困難成功—失敗失望—希望八、詞語(yǔ)搭配【動(dòng)詞搭配】(跳)出來(lái)(講)故事(曬)太陽(yáng)(放)風(fēng)箏(飛過(guò))屋頂【形容詞搭配】(小小)的聲音(濃密)的胡子(甜甜)的果醬(百發(fā)百中)的獵人【量詞搭配】一(條)縫一(張)網(wǎng)一(根)胡子一(條)狗一(個(gè))圈套一(只)公雞一(個(gè))男孩九、詞語(yǔ)歸類【含“笑”字的成語(yǔ)】捧腹大笑眉開眼笑【AABB式詞語(yǔ)】破破爛爛匆匆忙忙十、句子積累1.感嘆句:對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō)，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品??！2.排比句：(1)它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。(2)一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽(tīng)，那么洪亮。十一、考點(diǎn)提示1.背誦：“日積月累”中表示團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的俗語(yǔ)。2.識(shí)記有關(guān)“笑”的成語(yǔ)：捧腹大笑開懷大笑哈哈大笑哄堂大笑眉開眼笑喜笑顏開相視而笑啞然失笑學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)的一些基本方法，嘗試?yán)m(xù)寫故事。第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、漢字小幫手(48分)1．在加點(diǎn)字的正確注音下打“√”。(8分)假期(jiàjiǎ) 假裝(jiàjiǎ) 幾乎(jījǐ) 幾個(gè)(jījǐ)盡力(jìnjǐn) 盡管(jìnjǐn) 中計(jì)(zhōngzhòng) 中間(zhōngzhòng)2．辨字組詞。(12分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(準(zhǔn)（）,推（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(漂（）,飄（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(洞（）,同（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(臂（）,壁（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(怒（）,努（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(晾（）,涼（）))3．用橫線畫出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。(12分)披評(píng)()發(fā)楓()付厭()奏合()偶而()但任()4．查字典。(16分)(1)典：查部首()，再查()畫，它是()結(jié)構(gòu)，組詞()。(2)佳：查部首()，再查()畫，是()結(jié)構(gòu)，組詞()。二、詞語(yǔ)一點(diǎn)通(38分)1．讀拼音寫詞語(yǔ)。(16分)(1)一場(chǎng)bàoyǔ()過(guò)后，雨水沿著shāndòng()的qiánɡbì()流下來(lái)，躲在里面的幾只小雞è()了，準(zhǔn)備走出來(lái)尋找食物，也好shàishɑi()太陽(yáng)。(2)zhīzhū()在門板上織了一張網(wǎng)，抓住了幾只zhuàngzài()網(wǎng)上的蚊子，它c(diǎn)hībǎo()了，就給老屋講故事。2．選詞填空。(6分)eq\x(茂密濃密)(1)胡蘿卜先生因?yàn)橛兄?)的胡子而發(fā)愁。(2)這里有一片()的森林。eq\x(飄動(dòng)漂浮)(3)胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里()著。(4)荷花凋謝了，花瓣像小船一樣輕輕地()在水面上。eq\x(同情可憐)(5)這是一只很()的狗。(6)附近的一只杜鵑看著小狗走過(guò)去，很()它。3．補(bǔ)充詞語(yǔ)并填空。(8分)()腹()笑()懷大()()()失笑()堂()笑喜()顏()我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是寫____的。我還可以寫幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)：____________、____________。4．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(8分)哪怕……也……一……就……不是……而是……因?yàn)椤浴?1)蟲子()撞上蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛()爬過(guò)去把蟲子吃掉。(2)()小男孩的風(fēng)箏線太短了，()小男孩就把胡蘿卜先生的胡子剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。(3)狐貍發(fā)現(xiàn)啼叫的()一只小公雞，()一只狗，很失望。(4)獵人里面有神槍手，()是一只夜鶯，他們()會(huì)給打下來(lái)。三、句子助力車(14分)1．按要求寫句子。(4分)(1)它們高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。(寫排比句)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！(改成反問(wèn)句)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．按要求寫一寫。(6分)(1)鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?改成提示語(yǔ)在中間的形式)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來(lái)。(仿寫提示語(yǔ)在后的句子)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)“哎呀，”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣！”(改成提示語(yǔ)在前的形式)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．根據(jù)意思補(bǔ)充句子。(4分)(1)能力再?gòu)?qiáng)的人也需要其他人的幫忙，俗話說(shuō)得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，________________________________________________________________________?！?2)有困難經(jīng)過(guò)大家商量，就能商量出一個(gè)好辦法來(lái)，因?yàn)椤叭齻€(gè)臭皮匠，________________________________________________________________________”

參考答案：第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、à√ji?！蘪ī√jǐ√jìn√jǐn√zhòng√zhōng√\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（準(zhǔn)備）,（推開）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（漂亮）,（飄過(guò)）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（洞口）,（同學(xué)）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（手臂）,（墻壁）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（發(fā)怒）,（努力）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（晾干）,（涼快）))3．披批楓瘋付討奏湊而爾但擔(dān)4．(1)八6上下字典(2)亻6左右佳節(jié)二、1.(1)暴雨山洞墻壁餓曬曬(2)蜘蛛撞在吃飽2．(1)濃密(2)茂密(3)飄動(dòng)(4)漂浮(5)可憐(6)同情3．捧大開笑啞然哄大笑開笑眉開眼笑強(qiáng)顏歡笑4．(1)一就(2)因?yàn)樗?3)不是而是(4)哪怕也三、1.(1)我喜愛(ài)小草，喜愛(ài)花朵，也喜愛(ài)雨后的彩虹。(2)你這不是給我設(shè)了一個(gè)圈套嗎？2．(1)“小姑娘，”鳥兒?jiǎn)柵?，“?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?2)“誰(shuí)來(lái)幫我把門打開呀！”弟弟大叫著。(3)狐貍說(shuō)道：“哎呀，原來(lái)是這樣！”3．(1)一個(gè)好漢三個(gè)幫(2)頂個(gè)諸葛亮第五單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字母親（qīn）鸚（yīng）鵡翠（cuì）鳥吞（tūn）下捕（bǔ）魚蒲（pú）公英合攏（lǒng）盛（shèng）開觀察（chá）二、易寫錯(cuò)的字搭：右上邊是“艸”，不是“”。翠：羽字頭不帶鉤。耍：上面是個(gè)“而”字，第二筆是撇。釣：右邊的“勺”，第三筆是點(diǎn)。趣：最后一筆是點(diǎn)，不是捺。喜：注意上邊是“士”，不是“土”。睡：右邊第四筆橫最長(zhǎng)，最后一筆橫最短。三、重點(diǎn)詞語(yǔ)搭船 母親 外祖父 沙啦 響亮 羽毛翠綠 長(zhǎng)嘴 靜悄悄 吞下 捕魚 雨點(diǎn)船夫 用力 船頭 翠鳥 蒲公英 盛開玩耍 呼喊 哈欠 釣魚 而是 觀察合攏 有趣 喜愛(ài) 睡覺(jué) 鄉(xiāng)下 窗前常常 絨毛 假裝 起床 一本正經(jīng)四、多音字啦eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((lā)（沙啦）,(la)（來(lái)啦）)) 假eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jiǎ)（真假）,(jià)（放假）)) 樂(lè)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((lè)（快樂(lè)）,(yuè)（音樂(lè)）))覺(jué)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jué)（自覺(jué)）,(jiào)（睡覺(jué)）))盛eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shèng)（盛開）,(chéng)（盛滿）)) 悄eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((qiāo)（靜悄悄）,(qiǎo)（悄然）))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(沙(沙發(fā)),吵(吵鬧))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(搭(搭船),答(回答))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(悄(悄悄),消(消失))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(啦(沙啦),拉(拉手))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(吞(吞下),蠶(養(yǎng)蠶))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盛(盛開),盆(盆子)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(欠(哈欠),吹(吹風(fēng)))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(耍(玩耍),要(重要))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(釣(釣魚),鉤(鉤子)))六、近義詞用力—使勁美麗—漂亮玩耍—嬉戲喜愛(ài)—喜歡快樂(lè)—?dú)g樂(lè)盛開—開放仔細(xì)—認(rèn)真合攏—收攏張開—展開一本正經(jīng)—不茍言笑引人注目—惹人注意七、反義詞漂亮一丑陋快樂(lè)—悲傷引人注目—默默無(wú)聞喜愛(ài)—討厭仔細(xì)—馬虎合攏—張開吞—吐有趣—枯燥靜悄悄—鬧哄哄八、詞語(yǔ)搭配【形容詞搭配】（彩色）的小鳥（翠綠）的羽毛（紅色）的長(zhǎng)嘴（金色）的草地（綠色）的草地（可愛(ài)）的草地（一本正經(jīng)）的樣子（有趣）的蒲公英【量詞搭配】一（條）小魚一（只）翠鳥一（張）長(zhǎng)嘴一（種）花一（片）草地九、詞語(yǔ)歸類【ABB式詞語(yǔ)】靜悄悄傻乎乎懶洋洋毛茸茸臟兮兮慢吞吞喜洋洋【擬聲詞】沙啦呼嚕嘎吱喀嚓轟隆【描寫人物神態(tài)的成語(yǔ)】一本正經(jīng)大驚失色從容不迫心平氣和沒(méi)精打采十、句子積累1.比喻句：原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。2.感嘆句：多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！十一、考點(diǎn)提示1.《搭船的鳥》第2-4自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。2.《金色的草地》草地顏色變化的原因常以問(wèn)答題的形式考查。3.學(xué)會(huì)和同學(xué)交流你觀察到的事物。4.能夠把觀察時(shí)印象最深的事物、人物或場(chǎng)景寫下來(lái)。第五單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、漢字小幫手(43分)1．下列加點(diǎn)多音字的讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是()(4分)A．朝霞(zhào)朝向(cháo)B．盛開(shèng)盛飯(chéng)C．假裝(jiǎ)放假(jià)D．覺(jué)醒(jué)睡覺(jué)(jiào)2．查字典填空。(16分)(1)蒲：查部首()，再查()畫，是()結(jié)構(gòu)，組詞：()。(2)釣：查部首()，再查()畫，是()結(jié)構(gòu)，組詞：()。(3)艙：查部首()，再查()畫，是()結(jié)構(gòu)，組詞：()。(4)嘴：查部首()，再查()畫，是()結(jié)構(gòu)，組詞：()。3．認(rèn)真讀句子，用“____”畫出錯(cuò)別字，并依次改正。(16分)我們住在相下，窗前是一大篇草地。草地上張滿了蒲公鶯。早上，草地是綠色的，到了中午，草地就邊成金色的了。原來(lái)，蒲公英的花可以張開、合籠?；ǘ鋸堥_時(shí)，草地是金色的；花朵合籠時(shí)，草地是綠色的。大自然真有??！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．照樣子，加偏旁成新字，再組詞。(3分)例：垂：(睡)(睡覺(jué))央：()()少：()()：()()5．選字填空。(4分)eq\x(捕哺)()魚()育()乳()捉二、詞語(yǔ)一點(diǎn)通(35分)1．讀拼音寫詞語(yǔ)。(16分)(1)我坐在船艙里，看見(jiàn)一只翠鳥jìngqiāoqiāo()地停在船頭，可沒(méi)一會(huì)兒，它就飛起來(lái)，紅色的chángzuǐ()里銜著一條小魚，一口tūnjìn()肚子里。(2)爸爸在河邊diàoyú()，我和弟弟在草地上wánshuǎ()，我發(fā)現(xiàn)在樹底下有一些不yǐnrénzhùmù()的蒲公英，于是我就仔細(xì)guānchá()，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)yǒuqù()的現(xiàn)象。2．填量詞。(6分)一()小鳥一()長(zhǎng)嘴一()大雨一()草地一()野花一()小船3．玩轉(zhuǎn)九宮格。(8分)波碧行折一經(jīng)本里目一()正()一()十()一()三()一()千()4．先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。(5分)①引人()②一本()(1)詞語(yǔ)①的反義詞是()A．聚精會(huì)神B．全神貫注C．引人注意D．默默無(wú)聞(2)選詞填空。(填序號(hào))商場(chǎng)里，角色扮演活動(dòng)區(qū)域格外()。一個(gè)個(gè)小朋友裝作大人的樣子，()地做事。三、句子助力車(22分)1．積累。(10分)(1)原來(lái)，蒲公英的花就像我們的()，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是()的，草地也是()的；花朵()時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成()的了。(2)后來(lái)雨停了。我看見(jiàn)一只()的小鳥站在船頭，多么()??！它的羽毛是()的，翅膀帶著一些()，比鸚鵡還漂亮。它還有一張()的長(zhǎng)嘴。2．句子練習(xí)。(4分)(1)讀例句，選擇正確的答案。例：蒲公英和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。①晶瑩的雨滴在雨傘上______。(A.跳舞B．滾動(dòng))②小青蛙在荷葉上______。(A.大叫B．唱歌)(2)用“不是……而是……”寫一句話。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．加標(biāo)點(diǎn)。(8分)(1)它什么時(shí)候飛來(lái)的呢()它靜悄悄地停在船頭不知有多久了()它站在那里做什么呢()難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎()(2)多么可愛(ài)的草地()多么有趣的蒲公英()從那時(shí)起()蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花()

參考答案：第五單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、2．(1)艸10上下蒲公英(2)钅3左右釣魚(3)舟4左右船艙(4)口13左右嘴唇3．相篇張鶯邊籠籠取鄉(xiāng)片長(zhǎng)英變攏攏趣4．英英雄沙沙子搭搭起5．捕哺哺捕二、1.(1)靜悄悄長(zhǎng)嘴吞進(jìn)(2)釣魚玩耍引人注目觀察有趣2．只張場(chǎng)片朵條3．本經(jīng)目行波折碧里4．注目正經(jīng)(1)D(2)①②三、1.(1)手掌金色金色合攏綠色(2)彩色美麗翠綠藍(lán)色紅色2．(1)①A②B(2)示例：星期天我不是去玩，而是去參加公益活動(dòng)。3．(1)？。？？(2)??！，。第六單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字飲（yǐn）水初（chū）一鏡（jìng）子銀（yín）盤挺（tǐng）好數(shù)（shǔ）不清海參（shēn）劃（huá）過(guò)來(lái)鳥糞（fèn）海濱（bīn）胳臂（bei）石凳（dèng）每逢（féng）腦（nǎo）袋欣（xīn）賞宿舍（shè）膝（xī）蓋來(lái)臨（lín）二、易寫錯(cuò)的字楚：上邊的“林”的最后一筆是“點(diǎn)”。孤：右邊是“瓜”，不是“爪”。未：上橫短，下橫長(zhǎng)。遙：半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“辶”，書寫時(shí)注意先寫上面的部分，再寫“辶”。躺：第七筆“撇”不出頭。潔：右邊的“吉”，上面是“士”。三、重點(diǎn)詞語(yǔ)中斷 楚江 孤帆 飲酒 當(dāng)初 鏡子 至此回未來(lái) 磨刀 遙遠(yuǎn) 銀盤 群島 豐富 優(yōu)美淺綠 交錯(cuò) 巖石 龍蝦 挺好 鼓掌 數(shù)不清寶貴 位于 南海 部分 風(fēng)景 物產(chǎn) 厚衣服杏黃 相互 海底 海面 色彩 成群結(jié)隊(duì)條紋 周身 游動(dòng) 堆積 肥料 祖國(guó) 事業(yè)發(fā)展 必將 更加 海濱 灰色 漁民 遍地躺倒 滿載 靠岸 栽樹 初夏 除了 亞熱帶踩踏 整潔 街道 交界 云朵 來(lái)來(lái)往往帆船 遠(yuǎn)處 汽笛 船隊(duì) 散發(fā) 銀光閃閃打掃 腦袋 嚴(yán)實(shí) 擋住 視線 花壇 顯得藥材 松軟 刮風(fēng) 寶庫(kù) 東北 紅松 蒼翠飛舞 名貴 雪花 樹洞 巨大四、多音字抹eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((mǒ)（抹上）,(mò)（轉(zhuǎn)彎抹角）,(mā)（抹桌子）))磨eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((mó)（磨刀）,(mò)（磨面）)) 數(shù)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shǔ)（數(shù)不清）,(shù)（數(shù)學(xué)）))參eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shēn)（海加）,(cān)（參加）))臂eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((bei)（胳臂）,(bì)（手臂）)) 籠eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((lǒng)（籠罩）,(lóng)（鳥籠）))興eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((xīng)（興奮）,(xìng)（高興）))舍eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shè)（宿舍）,(shě)（舍得）)) 五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(斷(中斷),所(所以))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(飲(飲水),軟(軟硬))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(遙(遙遠(yuǎn)),搖(搖晃))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(銀(銀盤),很(很多))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盤(盤子),盛(盛開))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(錯(cuò)(對(duì)錯(cuò)),惜(可惜)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(遍(一遍),遲(遲到))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(載(滿載),栽(栽樹))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(亞(亞熱帶),業(yè)(作業(yè))))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(除(除法),涂(涂抹))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(線(白線),淺(深淺))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(顯(明顯),晃(搖晃)))六、近義詞瑰麗—美麗交錯(cuò)—交叉綻開—綻放威武—威風(fēng)巨大—龐大茂密—茂盛欣賞—觀賞來(lái)臨—到來(lái)理睬—搭理五光十色—五彩繽紛各種各樣—各式各樣蔥蔥蘢蘢—郁郁蔥蔥七、反義詞巨大—微小茂密—稀疏盛開—凋謝富饒—貧窮浩瀚—微小寂寞—喧鬧干凈—骯臟美麗—丑陋整潔—雜亂八、詞語(yǔ)搭配【形容詞搭配】（可愛(ài)）的地方（彩色）的條紋（茂密）的樹林（厚厚）的鳥糞（寶貴）的肥料（綠色）的海洋（嫩綠）的葉子（美麗）的大花壇（鮮嫩）的蘑菇（巨大）的寶庫(kù)【量詞搭配】一（簇）紅纓一（座）寶庫(kù)一（片）沙灘一（層）鳥糞一（頂）大傘一（只）野兔九、詞語(yǔ)歸類【ABB式詞語(yǔ)】懶洋洋圓溜溜【AABB式詞語(yǔ)】飄飄搖搖祖祖輩輩蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)【ABCC式詞語(yǔ)】銀光閃閃生機(jī)勃勃【又×又×式詞語(yǔ)】又香又脆又松又軟又肥又厚【含數(shù)字的詞語(yǔ)】五光十色一帆風(fēng)順十、句子積累1.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。2.排比句：有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。3.比喻句:（1）海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（2）有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。（3）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。（4）太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。4.擬人句：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。十一、考點(diǎn)提示1.背誦：《望天門山》《飲湖上初晴后雨》《望洞庭》《早發(fā)白帝城》默寫：《望天門山》2.學(xué)會(huì)把身邊的美景寫下來(lái)，并與同學(xué)分享。3.會(huì)用自己的話說(shuō)說(shuō)《望天門山》《望洞庭》的意思。4.能夠選擇一兩個(gè)ABB式的詞語(yǔ)寫句子。第六單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、漢字小幫手(35分)1．在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫橫線。(6分)富饒(ráorào)胳臂(beibì)沉浸(qīnjìn)亞熱帶(yǎyà)綻開(dìngzhàn)瀲滟(lànliàn)2．給多音字注音并組詞。(8分)舍eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）,（）))興eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）,（）))3．找出錯(cuò)別字，并改正。(6分)(1)海面上有一艘魚船向我們駛來(lái)。()——()(2)從海面看，色采就不同了。()——()(3)小興安嶺一年四季景色繡人。()——()4．選擇合適的字填空。(8分)【栽載】盆____________人______樹三年五______【稍梢】______息眉______樹____________微5．照樣子，完成填字游戲。(3分)eq\x(\a\al(松香甜厚,軟高黑亮))又松又軟又____又____又____又____又____又____6．給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號(hào)，4分)【抽】①吸；②(植物)長(zhǎng)出；③從事物中取出一部分；④打。(1)小麥抽穗了。()(2)她把鞭子揮一揮，猛抽了一下。()(3)我從書架上抽出我最喜愛(ài)看的書。()(4)爸爸一寫材料就不停地抽煙。()二、詞語(yǔ)一點(diǎn)通(43分)1．看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)nǎodɑiyánshishìxiànyǐnliàobǎoɡuìchūxiàɡūfānyáoyuǎn2．補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。(15分)五______十____________群______隊(duì)瑰麗________穿______穿______顏色________風(fēng)景________________蘢蘢物產(chǎn)________(1)寫海水：_________________________________________________(2)寫魚兒：_________________________________________________(3)寫貝殼：_________________________________________________(4)寫西沙群島：_____________________________________________3．照樣子，寫詞語(yǔ)。(6分)(1)密密層層(AABB式)____________________________________(2)懶洋洋(ABB式)____________________________________4．填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(8分)()的大海()的山葡萄()的蘑菇()的濃霧5．給加點(diǎn)的詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的朋友。(6分)(1)有的(魚)周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖。()(2)海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵。()(3)島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。()三、句子助力車(22分)1．下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法？把答案寫在后面的括號(hào)里。(10分)eq\x(比喻夸張擬人排比)(1)欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。()(2)西沙群島的海里一半是水，一半是魚。()(3)大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。()(4)有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。()()2．按要求寫句子。(12分)(1)小興安嶺是一座美麗的大花園。(改為感嘆句，4分)__________________________________________________________________________________________________________________(2)密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。(改為“被”字句，4分)__________________________________________________________________________________________________________________(3)紫貂和黑熊躲進(jìn)各自的洞里。(改為雙重否定句，4分)_________________________________________________________

參考答案：第六單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、áobeijìnyàzhànliàn2．舍eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(shě（舍得）,shè（宿舍）))興eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xìng（高興）,xīng（興旺）))3．(1)魚——漁(2)采——彩(3)繡——誘4．栽載栽載稍梢梢稍5．香甜黑亮高厚6．(1)②(2)④(3)③(4)①二、1.腦袋嚴(yán)實(shí)視線飲料寶貴初夏孤帆遙遠(yuǎn)2．光色成結(jié)無(wú)比來(lái)去不一優(yōu)美蔥蔥豐富(1)五光十色瑰麗無(wú)比(2)成群結(jié)隊(duì)穿來(lái)穿去(3)顏色不一(4)風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富3．(1)孤孤單單干干凈凈高高興興(2)黑乎乎紅彤彤綠油油4．浩瀚酸甜可口鮮嫩乳白色5．(1)全身(2)綻放(3)棲身三、1.(1)比喻(2)夸張(3)擬人(4)排比比喻2．(1)小興安嶺真是一座美麗的大花園呀！(2)森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。(3)紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。第七單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字手風(fēng)琴（qín） 演奏（zòu） 蟲鳴（míng）呢（ní）喃 霧蒙（méng） 蒙凝（níng）神靜氣舒暢（chàng） 瞬（shùn）間 翅（chì）膀伸（shēn）出 匆（cōng）匆 聰（cōng）明 扎（zhā）傷二、易寫錯(cuò)的字奏：上邊是“”，“奏”的最后一筆是點(diǎn)。琴：下邊是“今”，不是“令”。受：下面是“又”，不是“友”。霧：“雨字頭”的第三筆是橫鉤。蒙：第六筆是