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公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)素養(yǎng)測驗(yàn)試題:教誨文化類一、單項(xiàng)選取題(每題備選答案中,只有一種對的,請將所選答案字母寫在括號內(nèi)。每題1分,共20分。)1.()對人發(fā)展起著主導(dǎo)作用。A.主觀努力B.家庭環(huán)境C.心理品質(zhì)D.教誨2.()對人發(fā)展起著決定性作用。A.教誨因素B.環(huán)境C.社會因素D.人際關(guān)系3.“以科學(xué)理論武裝人,以對的輿論引導(dǎo)人,以崇高精神塑造人,以先進(jìn)作品鼓舞人?!边@四句話是哪位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言中提出()。A.丁關(guān)根B、江澤民C.李嵐清D.李鐵映4.教誨目是一切教誨活動()。A.政策與辦法B.條件與任務(wù)C.出發(fā)點(diǎn)與歸宿D(zhuǎn).指標(biāo)與質(zhì)量5.馬克思主義關(guān)于()是社會主義教誨目理論基本。A.哲學(xué)學(xué)說B.人全面發(fā)展學(xué)說C.勞動價(jià)值學(xué)說D.社會再生產(chǎn)理論6.當(dāng)代奧運(yùn)會創(chuàng)始人是()。A.法國人B.英國人C.希臘人、D.美國人7.19清政府頒布了欽定學(xué)堂章程,亦稱(),是國內(nèi)第一種當(dāng)代學(xué)制。A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子學(xué)制D.壬子?癸丑學(xué)制8.在教誨理論上主張(),學(xué)生對教師必要絕對地服從,學(xué)生個(gè)性受到了嚴(yán)重壓抑。A.“小朋友中心論”B.“教師中心論”C.“教誨萬能論”D.“教誨本位論”9,國內(nèi)第一位國際奧委會第一副主席是()。A.鐘師統(tǒng)B.李夢華C.何振梁D.吳經(jīng)國10.偉大俄羅斯教誨家()指出:“一種教師如果不落后于當(dāng)代教誨進(jìn)程,她就會感到自己是克服人類無知和惡習(xí)大機(jī)構(gòu)中一種活躍而積極成員,是過去歷史上所有崇高偉大人物跟新一代之間中介人,是那些爭取真理和幸福人神圣遺訓(xùn)保存者,她感到自己是過去和將來之間一種活環(huán)節(jié)?!盇.烏申斯基B.贊可夫C.馬卡連柯D.以上三個(gè)答案都不對11.教學(xué)是實(shí)現(xiàn)()基本途徑。A.教學(xué)籌劃B.教學(xué)目C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)原則12.從社會管理角度看,()是社會組織中規(guī)模最大、管理范疇最寬一種組織類型。A.事業(yè)組織B.行政組織C.公司組織D.政黨組織13.()是教師在學(xué)生已有知識和經(jīng)驗(yàn)基本上提出問題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,通過對話式,使學(xué)生獲得知識,提高結(jié)識一種教學(xué)辦法。A.參觀法B.談話法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法14.()是學(xué)生本人和家庭向?qū)W校交付一種費(fèi)用。A.學(xué)費(fèi)B.雜費(fèi)C.培養(yǎng)費(fèi)D.課本費(fèi)15.在精神文明建設(shè)中,()年初中央關(guān)于部委開展了“文化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)”活動。A.1996B.1997C.1998D.199916.個(gè)人活動是課外和校外教誨活動一種形式,并且是一種()活動形式。A.重要B.基本C.重要D.輔助17.衡量出版社改革成效主線標(biāo)志是()。A.經(jīng)濟(jì)效益B.社會效益C.經(jīng)濟(jì)效益與社會效益統(tǒng)一D.多余好書18.()主張,按照知識體系為中心來編排課程,把人類積累知識財(cái)富,分科循序傳授給教誨對象。A.構(gòu)造課程論B.學(xué)科課程論C.活動課程論D.以上三個(gè)答案都不對19.()力量是無窮,它對學(xué)生具備巨大感染力和說服力。A.教誨B.榜樣C.說服D.談話20.社會性是人類所獨(dú)有特性,()又是社會性重要特性。A.組織性B.動態(tài)性C.靜態(tài)性D.紀(jì)律性二、多項(xiàng)選取題(下面每題備選答案中,至少有兩個(gè)對的,請將所選答案字母填寫在括號內(nèi),每題1.5分,共30分)1.影響人身心發(fā)展因素()。A.家庭B.學(xué)校C.生物因素D.社會因素E.主觀因素2.咱們教誨方針,應(yīng)當(dāng)使受教誨者在()幾方面都得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟有文化勞動者。A.德育B.智育C.體育D.美育3.體育鍛煉應(yīng)遵循()。A.全面鍛煉原則B.持之以恒原則C.循序漸進(jìn)原則D.季節(jié)性原則4.職業(yè)教誨是通過()以及職業(yè)培訓(xùn)中心或培訓(xùn)班實(shí)行,授予學(xué)生或就業(yè)者從事某種勞動或工作業(yè)務(wù)知識技能教誨。A.職業(yè)學(xué)校B.職業(yè)高中C.農(nóng)業(yè)中學(xué)D.技術(shù)學(xué)校5.制約教誨內(nèi)容重要因素是()。A.社會政治、經(jīng)濟(jì)制度B.社會生產(chǎn)和科技發(fā)展水平C.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和水平D.將來社會發(fā)展趨勢6.國內(nèi)必要長期堅(jiān)持基本國策是()。A.籌劃生育B.一種中心,兩個(gè)基本點(diǎn)C.反對腐敗D.環(huán)保7.知識是人類對客觀事物現(xiàn)象和規(guī)律結(jié)識,是人類社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)概括和總結(jié),它涉及()。A.文化科學(xué)知識B.自然科學(xué)知識C.社會科學(xué)知識D.思維科學(xué)知識8教學(xué)過程是由()構(gòu)成。A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)手段9.國內(nèi)發(fā)行量較大全國性體育報(bào)刊重要有()。A.《新體育》雜志B.體育報(bào)C.新民晚報(bào)D.《中華武術(shù)》雜志E.《體育文史》雜志10.學(xué)校管理基本要素涉及()。A.人B.財(cái)C.物D.時(shí)間E.信息11.學(xué)校教學(xué)組織形式是各種各樣重要有()。A.個(gè)別教學(xué)B.班級授課制C.分組教學(xué)D.課堂教學(xué)12.電影制片廠可以從事()。A.?dāng)z制影片B.制作本單位攝制影片復(fù)制品C.按照國家關(guān)于規(guī)定在全國范疇發(fā)行本單位攝制并容許公映影片及其復(fù)制品D.出口電影片及其復(fù)制品13.國內(nèi)學(xué)校慣用電化教誨手段有:()。A.幻燈機(jī)B.錄音機(jī)C.電視機(jī)D.錄像機(jī)E.投影器F.語言教室14.普通教誨是指實(shí)行文化科學(xué)知識教誨,由中小學(xué)進(jìn)行,它重要特點(diǎn)為A.全面性B.基本性C.普及性D.選取性15.民族素質(zhì)涉及()。A.思想道德素質(zhì)B.科學(xué)文化素質(zhì)C.人體素質(zhì)D.業(yè)務(wù)素質(zhì)16.當(dāng)代教誨涉及()社會教誨。A.封建主義B.社會主義C.資本主義D,原始17.教師基本素養(yǎng)涉及()。A.文化素養(yǎng)B.教誨素養(yǎng)C.思想素養(yǎng)D.語言素養(yǎng)18.影響青春發(fā)育期因素有()。A.遺傳因素B.生理因素C.環(huán)境因素D.生活因素19.有線電視臺按其設(shè)立單位和覆蓋范疇分為()。A.行政區(qū)域性有線電視臺B.非行政區(qū)域性有線電視臺C.企事業(yè)單位有線電視臺D.部隊(duì)有線電視臺20.行政管理分為三個(gè)層次()。A.普通行政管理B.公共行政管理C.政府部門行政管理D.地方行政部門管理三、判斷題(對的在題后括號內(nèi)劃“√”,錯誤劃“X”。每題1分,共20分)l.各級人民政府文化行政主管部門、公安機(jī)關(guān)及其工作人員不得舉辦娛樂場合。2.原始形態(tài)教誨是同生產(chǎn)勞動相分離。3.文化行政主管部門對娛樂場合實(shí)行監(jiān)督檢查所需經(jīng)費(fèi),可以通過依法調(diào)節(jié)娛樂業(yè)營業(yè)稅稅率,由地方財(cái)政解決。4.人是一種積極、能動主體,人發(fā)展與動物發(fā)展明顯區(qū)別之一,就在于人有主觀能動性。5.體育是一種特殊社會現(xiàn)象,是社會文化一某些。6.教誨目是教誨思想核心問題,是進(jìn)行教誨實(shí)踐活動一方面必要明確問題。7.法人出版報(bào)紙、期刊,不設(shè)立報(bào)社、期刊社,其設(shè)立報(bào)紙編輯部、期刊編輯部視為出版單位。8.學(xué)校系統(tǒng)承擔(dān)著有籌劃地為國家培養(yǎng)各種專門人才重任,關(guān)系教誨發(fā)展與提高,關(guān)系民族素質(zhì)和國家文化科學(xué)技術(shù)水平提高,是一種國家實(shí)行教誨重要保障。9.國家容許外商獨(dú)資經(jīng)營娛樂場合。10.教學(xué)大綱是國家對一門學(xué)科統(tǒng)一規(guī)定體現(xiàn),是編寫教科書直接根據(jù),也是教師進(jìn)行教學(xué)工作基本根據(jù);11.演員個(gè)人應(yīng)年滿18周歲(雜技演員可放寬至14周歲),并具備一定業(yè)務(wù)基本知識和表演技能,方可申領(lǐng)表演證。12.遺傳素質(zhì)為人發(fā)展提供了也許性。13.在文化行政部門登記備案企事業(yè)單位、學(xué)校、機(jī)關(guān)等單位所屬群眾性業(yè)余文藝表演團(tuán)隊(duì)可以舉辦營業(yè)性表演。14.實(shí)現(xiàn)人全面發(fā)展是一種歷史過程。15.教誨電視臺是指教誨行政部門開辦專業(yè)電視臺。16.高等教誨是指在中檔教誨基本上進(jìn)行職業(yè)教誨。。17.教學(xué)參照資料是教師教。學(xué)生學(xué)基本材料,是實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)不可缺少重要條件。18.小學(xué)生思維基本是以詳細(xì)形象思維為重要形式。19.“因材施教”是學(xué)生身心發(fā)展客觀規(guī)律在教學(xué)過程中反映。20.在教誨過程中,教師雖然總是處在“教”與“導(dǎo)”地位,但教與學(xué)之間關(guān)系是辯證。四、簡答題(每題6分,共24分)1.簡述國內(nèi)體育發(fā)展歷程。2.簡述國內(nèi)課堂教學(xué)構(gòu)造。3.如何建立和完善文化市場稽查體系?4.當(dāng)前文化市場發(fā)展中存在哪些失衡現(xiàn)象?五、闡述題(16分)試述教誨體制改革歷程。六、作文題(40分)試以鄧小平所說“十年來最大失誤是教誨”為題,撰寫一篇800字左右論文?!敬鸢浮恳弧雾?xiàng)選取題1.A2.C3.B4.C5.B6.A7.A8.B9.C10.A11.B12.D13.B14.A15.B16.B17.C18.B19.B20.A二、多項(xiàng)選取題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.AD7.BCD8.ABCD9.ABDE10.ABCD11.ABC12.ABC13.ABCDEF14.ABC15.ABC16.BC17.ABCD18.ACD19.AB20.ABC三、判斷題對的有:1,3,4,5,6,7,8,12,14,15,18,19,20。四、簡答題1.新中華人民共和國成立后來,國內(nèi)體育事業(yè)發(fā)展大體經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段:(1)創(chuàng)業(yè)并向廣度發(fā)展階段。建國初至“文革”前,國內(nèi)建立健全了各種體育組織機(jī)構(gòu)和各種規(guī)章制度,體育活動成為全民性活動。(2)停滯階段。文化大革命十年,從中央到地方,整個(gè)體育戰(zhàn)線陷于癱瘓,給國內(nèi)體育事業(yè)導(dǎo)致了嚴(yán)重?fù)p失。(3)歷史性發(fā)展與騰飛階段。黨十一屆三中全會后來,體育戰(zhàn)線通過撥亂反正,得到迅速恢復(fù)和發(fā)展,獲得了一系列重大成就,并朝著社會化、科學(xué)化、當(dāng)代化方向邁進(jìn)。2.課堂教學(xué)是國內(nèi)教學(xué)基本組織形式。它有助于大面積地培養(yǎng)人材,是長期教學(xué)實(shí)踐證明了一種有效教學(xué)組織形式。課堂教學(xué)類型重要是指課種類而言。課種類是依照不同教學(xué)任務(wù)和完畢教學(xué)任務(wù)多少而劃分。重要有:講授新知識課;復(fù)習(xí)鞏固知識課(復(fù)習(xí)課);培養(yǎng)技能和技巧課(或稱練習(xí)課);檢查課。以上各種類型課,重要完畢一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),因此又稱單一課。綜合課,這種類型課完畢教學(xué)任務(wù)較多,即它包括著傳授知識、培養(yǎng)技能和技巧、復(fù)習(xí)鞏固、檢查知識任務(wù),或某兩方面以上任務(wù)。此類課普通在小學(xué)和中學(xué)低年級采用教學(xué)辦法不同,雖然是同一類型課,也有不同構(gòu)造。因而,教師必要依照不同教學(xué)任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生年齡特性,以及采用教學(xué)辦法來擬定課堂教學(xué)構(gòu)造。3.建立文化市場稽查機(jī)構(gòu),配備強(qiáng)有力稽查人員,是對文化市場實(shí)行有效管理重要環(huán)節(jié)。文化部應(yīng)在文化市場管理局設(shè)立文化市場稽查處,指引地方文化市場稽查工作,并會同關(guān)于部門查處全國文化市場大案要案。各省、自治區(qū)、直轄市文化廳(局)也應(yīng)在機(jī)構(gòu)改革中,盡快建立文化市場稽查隊(duì)伍。要積極爭取地方政府支持,解決編制,充實(shí)人員,配備必要通訊器材、交通工具和檢測設(shè)備。4.一是區(qū)域性失衡。即經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)文化市場發(fā)展差別極大,影響著國內(nèi)文化市場全面發(fā)展。二是布局失衡。由于宏觀把握不夠,文化市場在有些地方供不不大于求,有些地方供不應(yīng)求,導(dǎo)致不合理傾斜。三是檔次失衡。某些地方高、中、低三個(gè)檔次娛樂場合呈現(xiàn)倒金字塔狀,大量豪華型歌舞廳票價(jià)高昂,超過了普通群眾實(shí)際支付能力和心理承受能力,浮現(xiàn)大眾娛樂活動非大眾化傾向。四是內(nèi)容失衡。境外文化比重過大,特別反映在卡拉OK曲目及歌舞廳樂隊(duì)演奏曲目方面,這對國內(nèi)民族先進(jìn)文化產(chǎn)生很大悲觀影響。五、闡述題隨著高考制度恢復(fù),國家采用了一系列加強(qiáng)教誨辦法,教誨事業(yè)有了很大恢復(fù)和發(fā)展。1983年10月,鄧小平為景山學(xué)校題詞:“教誨要面向當(dāng)代化,面向世界,面向?qū)?。”為?dāng)代教誨發(fā)展和改革指明了方向。1985年5月通過《中共中央關(guān)于教誨體制改革決定》強(qiáng)凋,此后事情成敗一種重要核心在于人才,而要解決人才問題,就必要使教誨事業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本上有一種大發(fā)展。指出:教誨體制改革主線目是提高民族素質(zhì),多余人才、出好人才。1986年人大六屆四次會議通過《義務(wù)教誨法》,開始在全國有環(huán)節(jié)地普及九年制義務(wù)教誨。同步,調(diào)節(jié)中檔教誨構(gòu)造,大力發(fā)展職業(yè)教誨;改革高多學(xué)校招生籌劃和畢業(yè)生分派制度,擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。1987年中檔職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生已占高中階段學(xué)生40%;通過教改后高等學(xué)??傄?guī)模達(dá)200萬人;成人教誨通過調(diào)節(jié)充實(shí)后有
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