勞動節(jié)主題廣播稿（11篇）

第勞動節(jié)主題廣播稿（11篇）

勞動節(jié)主題廣播稿（通用11篇）

勞動節(jié)主題廣播稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家中午好!

又到了我們小螺號之聲的時間了。那今天我們主播的是什么呢，今天我們來講一講“五一勞動節(jié)”。同學們，在20__年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，春風拂面，鮮花盛開，全世界勞動者迎來了自己的節(jié)日---五一國際勞動節(jié)!在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀!

那五一勞動節(jié)又是怎么來的呢?

五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。

國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。

新中國成立以后,中央人民政府政務院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié),這一日全國放假一天。每年的這一天,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

大家聽到的這首歌叫《豐收歌》，它描述的是一場大豐收的景象。旋律非常的抒情、優(yōu)美。

五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。

接下來還要給大家欣賞一首非常經典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢?在欣賞之前先讓我給大家來描述一下：有一個小姑娘在一個沒有人煙的大森林里，獨自一個人采著雨后的蘑菇，小松鼠在樹上蹦跳著，小兔子在她身旁陪伴著她，還有小鳥唱著動人的歌曲，小蘑菇隨著音樂的節(jié)拍也搖動著......講到這里小朋友應該能猜到我們接下來要欣賞的是什么!對了，下面我們就來欣賞：《采蘑菇的小姑娘》。

勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑!下面請欣賞《南泥灣》

勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。下面請欣賞：《在希望的田野上》。

我愿采一抹春天的綠來歌頌您的青春;我愿采夏日的炎炎烈日來歌頌您的熱情;我愿采金秋的累累碩果讓您品嘗勞動的甘甜;我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福.同學們，我們的祖國是如此的美好，我們的人民是何等的勤勞，我們歌唱勞動者，讓我們?yōu)楣?jié)日歡歌，讓我們?yōu)閯趧幼Ｔ?，祝愿勞動獲得碩果滿園，祝福勞動者永遠幸福!歲歲年年。最后請欣賞《五月的花?！贰?/p>

時間過得很快，小螺號之聲又要跟大家說再見了。在這，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，人民幸福安康!祝老師們、同學們身體健康，萬事如意!我們下期再見!

劉：在這萬物復蘇的季節(jié)里，

陳：在這朝氣蓬勃的日子里，

齊：紅領巾廣播又和大家見面了!

劉：我是三(1)中隊的劉。

陳：我是三(1)中隊的陳。

健：我是三(1)中隊的劉

許：我是三(1)中隊的許

姚：我是三(1)中隊的姚

齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領巾廣播。

一、話說五一。

陳：你知道明天是什么日子嗎?

劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日?

劉：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

“五一國際勞動節(jié)”，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?

劉：想啊。

陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。

二、世博特輯

?。航衲甑奈逡还?jié)可是個與眾不同的節(jié)日。

許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動節(jié)。

?。航衲甑奈逶乱蝗帐巧虾Ｊ啦介_幕的第一天。為了迎接世博會，我還特意寫了一首詞呢?想聽聽嗎?

許：好啊!

?。嚎刹辉S笑話我啊，聽好了!

水調歌頭迎世博

明日何事有?

世博開園天。

輝宏可比宮闕，

此時勝往年。

我欲乘興游去，

縱覽奇樓異宇，

高陽驅春寒。

陰雨無蹤影，

其樂融人間。

建千閣，

修萬戶，

常無眠。

動遷無恨，

只為中華美夢圓。

多元文化聚合，

播種友誼無缺，

此景今成全。

半載不為久，

世界共嬋娟。

怎么樣，這首詞改得不錯吧!

許：真是你寫的?

?。寒斎徊皇抢?，這是我從網上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達我們每個人的心情。

祝愿上海世博會能取得圓滿成功。

三、美文欣賞

姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》

春天的雪

春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。

春天的雪是調色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。

勞動節(jié)主題廣播稿篇2

在這萬物復蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里,紅領巾廣播又和大家見面了我是廣播員楊靖瑩。本次播報的主題是：

后天就是全世界勞動人民共同的節(jié)日——中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

勞動最光榮!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

一首快樂的歌，一首忙碌的歌。一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。有人問世界上最美的手是誰的手?上帝回答說是施舍者的手，是勞動者的手。是啊，施舍者的手固然美。但遠遠比不上勞動者的手。沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。最后祝福大家都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生;用勤勞的手創(chuàng)造美好明天。本次播音到此結束，感謝大家的收聽。再見!

勞動節(jié)主題廣播稿篇3

燦爛的陽光下!親愛的同學們，我是主持人戴玉琪。

乙：大家好，我是主持人。甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦

甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

乙：網羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。

上周，學校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源。“憨厚”的假山、“調皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。

這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。

甲：施，你知道本周的星期日是什么日子?

乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?a

乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對(優(yōu)秀中學生校園廣播稿)資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”游行，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

甲：“五一”節(jié)是經過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。

“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。

“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！?/p>

可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調查，現(xiàn)在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

甲：那么，你在家里做過什么家務嗎?乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?

乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。

乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。

甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》

乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”

乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

乙：是啊，施舍者的手固然美。

甲：但遠遠比不上勞動者的手。

乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

甲：下面是常規(guī)點評時間

乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!

甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!

五一勞動節(jié)主題廣播稿

燦爛的陽光下!親愛的同學們，我是主持人戴玉琪。

乙：大家好，我是主持人。甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦

甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

乙：網羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。

上周，學校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源。憨厚的假山、調皮的溪流，笑意盈然的鮮花在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。

這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。

甲：施，你知道本周的星期日是什么日子?

乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日&&五一國際勞動節(jié)!

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?a

乙：這個&&我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對(優(yōu)秀中學生校園廣播稿)資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的五一大示威，誕生了今天的五&一國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，五一國際勞動節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

甲：五一節(jié)是經過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

乙：是啊，所以我們在享受五一假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問：你為什么不出來?又指指打開的小門。

沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。畫眉鳥打了幾個飽嗝。

不!你的身體會越來越弱的!金絲雀極力勸它。

噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。

可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調查，現(xiàn)在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

甲：那么，你在家里做過什么家務嗎?乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜

甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?

乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。

乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務。

甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》

乙：有人問世界上最美的手是誰的手甲：上帝回答說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。

乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

乙：是啊，施舍者的手固然美。

甲：但遠遠比不上勞動者的手。

乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

乙：祝福大家&&都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

甲：下面是常規(guī)點評時間

乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的五一!

甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!

勞動節(jié)主題廣播稿篇4

主題：《五一勞動節(jié)》

劉：在這萬物復蘇的季節(jié)里，

陳：在這朝氣蓬勃的日子里，

齊：紅領巾廣播又和大家見面了!

劉：我是三(1)中隊的劉。

陳：我是三(1)中隊的陳。

?。何沂侨?1)中隊的劉

許：我是三(1)中隊的許佳怡五一勞動節(jié)廣播稿姚：我是三(1)中隊的姚

齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領巾廣播。

一、話說五一。

陳：你知道明天是什么日子嗎?

劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日?劉：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

“五一國際勞動節(jié)”，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?

劉：想啊。

陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。

二、世博特輯

?。航衲甑奈逡还?jié)可是個與眾不同的節(jié)日。

許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動節(jié)。

?。航衲甑奈逶乱蝗帐巧虾Ｊ啦介_幕的第一天。為了迎接世博會，我還特意寫了一首詞呢?想聽聽嗎?

許：好啊!

?。嚎刹辉S笑話我啊，聽好了!

水調歌頭迎世博

明日何事有?

世博開園天。

輝宏可比宮闕，

此時勝往年。

我欲乘興游去，

縱覽奇樓異宇，

高陽驅春寒。

陰雨無蹤影，

其樂融人間。

建千閣，

修萬戶，

常無眠。

動遷無恨，

只為中華美夢圓。

多元文化聚合，

播種友誼無缺，

此景今成全。

半載不為久，

世界共嬋娟。

怎么樣，這首詞改得不錯吧!

許：真是你寫的?

?。寒斎徊皇抢?，這是我從網上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達我們每個人的心情。

祝愿上海世博會能取得圓滿成功。

三、美文欣賞

姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》春天的雪

春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。

春天的雪是調色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。

勞動節(jié)主題廣播稿篇5

合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好!在這萬物復蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里，紅領巾廣播又和大家見

面了!

男：我是三(2)班的李，

女：我是三(2)班的張，

合：本期廣播由我兩為大家主持。

女：張昌第，你知道本周星期四是什么日子嗎?

男：哈哈，這可考不倒我，星期四是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

女：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?

男：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

女：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興男采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或女體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

男：哦，原來“五一”節(jié)是經過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

女：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

男：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?女：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?

男：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?

女：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。

“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它?！班?，天那。放心吧，我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了?！?/p>

男：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。女：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調查，現(xiàn)在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?男：那么，你在家里做過什么家務嗎?

女：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜男：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?女：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。男：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。

女：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮得大方得體。

男：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務。

女：有人問“世界上最美的手是誰的手”

男：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種手你自己想吧?！迸耗侨嘶丶亿に伎嘞耄稍趺匆蚕氩怀?。

男：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手女：是啊，施舍者的手固然美，但遠遠比不上勞動者的手。沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

男：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

女：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。男：在這兒，我們祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造出一片幸福人生!

女：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!男：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

合：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!

勞動節(jié)主題廣播稿篇6

甲：紅圍巾廣播站

乙：紅圍巾廣播站

合：紅圍巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

我是主持人我是主持人

男：五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;

女：五月，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);

男：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;

女：五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;

男：五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

女：五月，是全體人民的日子——五一勞動節(jié)廣播稿合：全世界勞動人民的節(jié)日。

男：國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際_威游行日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。

女：五一國際勞動節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。

男：為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。

女：1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的_威游行與集會，爭取正當權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝，并公眾放假。

男：水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

女：勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。

合：是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

男：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和聰明，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。

男：“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;

女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;

男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;

女：“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。

合：種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?，為勞動者擊?

播放音樂：《祖國祖國我愛你》

結束語：

甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。

乙：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。

甲：走進，讓我們每個孩子獲得理想的發(fā)展。

乙：走進，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。

合：紅圍巾廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學們下次再見。

勞動節(jié)主題廣播稿篇7

甲：四月，是萬物開始生長、鮮花盛開、楊柳如煙如霧的季節(jié)。

乙：五月是金色的，是我們體驗勞動、收獲成果的季節(jié)。

合：蕭小之聲紅領巾廣播站又和大家見面啦!

甲：我是主持人504班王。

乙：我是主持人504班孫。

甲：本次播音我們?yōu)榇蠹覝蕚淞巳齻€欄目《校內新聞》、《節(jié)日大全》、《好歌放送》。

乙：上個星期，蕭王廟小學“籃球活動周”系列活動在同學們的熱烈期盼中拉開了帷幕。

甲：是呀!這次比賽分別是一至三年級的運球接力比賽，四年級的一分鐘三步上籃比賽和五、六年級的女生三人制籃球比賽。賽場上，各班隊員充滿陽光、活力四射的體質得到充分展現(xiàn)，雖然他們的運球動作、打球技巧可能并不怎么嫻熟，但是在比賽中透露出了學生們特有的堅毅與執(zhí)著，詮釋著他們對籃球、對運動的熱愛。賽場周圍，拉拉隊員情緒高昂，加油聲此起彼伏，鼓掌喝彩聲不絕于耳。

乙：對的!不管他們的比賽成績如何，我們都要向他們學習這種拼搏精神。

甲：,耗時1年左右，終于在上個星期，我們學校新建的公共廁所開始投入使用了。

乙：是呀，這樣我們上廁所再也不用排隊伍了呢!

甲：還有，上個星期三，我們學校六年級也進行了一次畢業(yè)模擬考試。

乙：恩，那他們考得怎么樣呢?

甲：具體不太清楚，不過在這里我還是祝愿他們每個人能在最后一次考試中取得好成績。

甲：，知道過幾天我們又可以過什么節(jié)日了嗎?

乙：知道，是51國際勞動節(jié)。

甲：嗯，那你知道勞動節(jié)的來歷嗎?

乙：當然知道了!國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”，是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會。會議通過決議，規(guī)定1890年5月1日國際勞動者舉行游行，并決定把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。中央政府政務院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)。1989年后，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者，每次表彰3000人左右。

甲：對呀!我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現(xiàn)實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。

乙：我們作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現(xiàn)代化強國的重擔，以主人翁的態(tài)度投入到建設祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五一”國際勞動節(jié)最好的的紀念。

甲：時間過得真快呀!又到了跟大家說再見的時候了，最后讓我們一起欣賞一首音樂《therose》。

乙：老師們，同學們，今天的播音就到此結束了，我們下次再見!

勞動節(jié)主題廣播稿篇8

爛的陽光下!親愛的同學們，我是主持人戴。

乙：大家好，我是主持人施俊杰。甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦

甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

乙：網羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。

上周，學校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕健ⅰ罢{皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。

這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。

甲：施，你知道本周的星期日是什么日子?

乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?

乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大抗議，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

甲：“五一”節(jié)是經過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。

“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。

“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！?/p>

可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調查，現(xiàn)在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

甲：那么，你在家里做過什么家務嗎?乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?

乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。

乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。

甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》

乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?/p>

乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

乙：是啊，施舍者的手固然美。

甲：但遠遠比不上勞動者的手。

乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

甲：下面是常規(guī)點評時間

乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!

甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!

勞動節(jié)主題廣播稿篇9

主持人：田

主辦：六(3)中隊

主題：《五一勞動節(jié)》

(《我們是共產主義接班人》)歌曲

田：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，

徐：留住一縷清風，撥撒出明天的希望;

田：付出一份真誠，打造一個愛的世界;

田：送去一片笑容，愿我們永遠同行!

徐：在這萬物復蘇的季節(jié)里，

田：在這朝氣蓬勃的日子里，

合：紅領巾廣播又和大家見面了!紅領巾廣播稿植樹節(jié)田：我是六(3)班的田

徐：我是六(3)班的徐

田本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》

徐：田，你知道周六是什么日子?

田：哈哈，這可考不倒我，周六是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

徐：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?

田：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

徐：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

田：哦，原來“五一”節(jié)是經過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

徐：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

田：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?

徐：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?

田：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?

徐：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，

田：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

徐：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

田：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。

“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。

“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!?！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了?！毙欤嚎蓱z的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

徐：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

田：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

徐：時間過得真快是說再見的時候了，同學們再見!

勞動節(jié)主題廣播稿篇10

女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，留住一縷清風，撥撒出明天的希望;

男：付出一份真誠，打造一個愛的世界;送去一片笑容，愿我們永遠同行!

在這萬物復蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里，校園廣播又和大家見面了!

女：我是主持人的

男：我是主持人，本期校園廣播的主題是《勞動最光榮》，你知道周五是什么日子?

女：這可考不倒我，周五是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?女：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

男：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

女：哦，原來“五一”節(jié)是經過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

女：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?

誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?五一勞動節(jié)廣播稿誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?

男：那被人們贊美無數(shù)次